与“ 隐者 ”有关的作文

来源：文题网时间：2024-11-22 11:39:54

《隐者猪小学生读后感700字》

今年暑假，我读了一本名字叫做《隐者猪》的书，里面的内容是由许多单独的小故事组成的，我最喜欢里面的《隐者猪》这个故事，反复读了好多遍，百看不厌，想知道为什么这个故事这么吸引我吗?下面和我一起来看看吧。

故事的主人公叫刘佳佳，是一个学习不好的差生，因为学习成绩差很自卑，没有朋友，没有自信，有一天她突然发现一头会说话的猪，这只猪名字叫“罗罗”，因为老师、同学扔剩饭，所以罗罗在吃下去他们剩饭的时候就知道了每一个人的想法，在罗罗的帮助下佳佳在计算机竞赛中取得了第一名和期中考试第三名的好成绩，她一下子成为校园里一颗最耀眼的明星，她自己都不敢相信，体会到了从来没有感受过的成功喜悦。当她高兴的想把好消息告诉罗罗的时候，已经找不到罗罗了，罗罗被送去了屠宰场，成为了人们餐桌上的美味，佳佳在猪圈的墙上发现了一行血红色的大字--我为什么是一头猪?后来佳佳通过自己真正的努力，学习飞快进步，凭自己的实力取得了好成绩，做了一个名副其实的好学生，但是她常常会莫明其妙地发呆，并且再也没有吃过猪肉。

隐者，是指隐居的人，作者把罗罗形容成像人一样的隐者，但是还要在一群猪里里面隐藏自己的能力，它用自己的能力帮助佳佳找到了自信。我最喜欢罗罗说的一句话：“人类只要对一个人形成一种观念，就一辈子也改不掉!如果大家说你好，你就一直好，不管你做了什么错事;如果大家都说你坏，那你就一直坏，不管你做过什么好事!所以必须抓住这个机会，把学习补上来，做个名副其实的好学生!”

读完这个故事，我觉得自己就是佳佳，老是因为考试成绩不好而被爸爸妈妈责备，在学校里也没有耀眼的光芒，可能我在老师的眼中也是一个平凡的不能再平凡小孩，虽然我很平凡，但是我也要像佳佳一样通过真正的努力来证明自己，我要让爸爸妈妈没有责备的语言而有期待的目光，让老师没有失望的表情而有赞扬的微笑，让同学们没有隔阂的距离而有相处的愉快，我就要做一个自信的而努力的自己!

《《寻隐者不遇》贾岛原文和翻译》

寻隐者不遇

【唐】贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

注释

寻：寻访。隐者：隐士，隐居在山林中的人。古代指不肯做官而隐居在山野之间的人。一般指的是贤士。

不遇：没有遇到，没有见到。

童子：没有成年的人，小孩。在这里是指“隐者”的弟子、学生。

言：回答，说。

云深：指山上的云雾。

处：行踪，所在。

译文

苍松下询问年少的学童，他说他的师傅已经去山中采药了。

只知道就在这座大山里，可山中云雾缭绕不知道他的行踪。

赏析

贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。这首诗就是一个例证。

“松下问童子，言师采药去。”这首小诗的前两句是说，苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。这首诗的特点是寓问于答。“松下问童子”，必有所问，而这里把问话省去了，只从童子所答“师采药去”这四个字而可相见当时松下所问的是“师往何处去”。“只在此山中，云深不知处。”小诗的后两句是说，他还对我说：就在这座大山里，可是林深云密，不知他的行踪。在这里又把“采药在何处”这一问句省略掉，而以“只在此山中”的童子答词，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。

在这首诗中，明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采取了以答句包含问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。然而，这首诗的成功，不仅在于简炼；单言繁简，还不足以说明它的妙处。诗贵善于抒情。这首诗的抒情特色是在平淡中见深沉。一般访友，问知他出，也就自然扫兴而返了。但这首诗中，一问之后并不罢休，又继之以二问三问，其言甚繁，而其笔则简，以简笔写繁情，益见其情深与情切。而且这三番答问，逐层深入，表达感情有起有伏。“松下问童子”时，心情轻快，满怀希望；“言师采药去”，答非所想，一坠而为失望；“只在此山中”，在失望中又萌生了一线希望；及至最后一答：“云深不知处”，就惘然若失，无可奈何了。而诗的抒情要凭借艺术形象，要讲究色调。从表面看，这首诗似乎不着一色，白描无华，是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。而且未见隐者先见其画，青翠挺立中隐含无限生机；而后却见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，令人起秋水伊人无处可寻的浮想。从造型的递变，色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移。

诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。另外，作者作为一个封建社会的知识分子，离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。

创作背景

此诗的具体创作时间不详。只知此诗是中唐时期诗僧贾岛到山中寻访一位隐者未能遇到有感而作的。隐者不详何人，有人认为是贾岛的山友长孙霞。

作者简介

贾岛（779～843年），字浪（阆）仙，唐代诗人。汉族，唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。

《寻隐者不遇的诗意》

寻隐者不遇

贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

【韵译】：

苍松下，我询问了年少的学童；

他说，师傅已经采药去了山中。

他还对我说：就在这座大山里，

可是林深云密，不知他的行踪。

赏析：

这是一首问答，但诗人采用了寓问于答的手法，把寻访不遇的焦急心情，描摹得淋漓尽致。其言繁，其笔简，情深意切，白描无华。以白云比隐者的高洁，以苍松喻隐者的风骨。写寻访不遇，愈衬出钦慕高仰。这首诗有人认为是孙革所作，题为《访夏尊师》。

文学赏析

贾岛是以“推敲”两字出名的苦吟诗人。一般认为他只是在用字方面下功夫，其实他的“推敲”不仅着眼于锤字炼句，在谋篇构思方面也是同样煞费苦心的。此诗就是一个例证。

全诗只有二十字，作为抒情诗，却有环境，有人物，有情节，内容极丰富，其奥秘在于独出心裁地运用了问答体。不是一问一答，而是寓问于答，几问几答。第一句省略了主语“我”。“我”来到“松下”问“童子”，见得“松下”是“隐者”的住处，而“隐者”外出。“寻隐者不遇”的题目已经交待清楚。“隐者” 外出而问其“童子”，必有所问，而这里把问话省略了，而写出“童子” 的答语：“师采药去。”从这四个字而可想见当时松下所问是“师往何处去”。“我” 专程来“寻隐者”，“隐者”“采药去”了，自然很想把他找回来。因而又问童子：“采药在何处？”这一问诗人也没有明写，而以“只在此山中”的童子答辞，把问句隐括在内。最后一句“云深不知处”，又是童子答复对方采药究竟在山前、山后、山顶、山脚的问题。明明三番问答，至少须六句方能表达的，贾岛采用了以答句包赅问句的手法，精简为二十字。这种“推敲”就不在一字一句间了。

诗人巧妙地以答见问，收到了言外见意的艺术效果。“我”的问话固然见于言外，“我”与“童子”往复问答的动作、情态及其内心活动也见于言外。四句诗，通过问答的形式写出了“我”、“童子”、“隐者”三个人物及其相互关系，又通过环境烘托，使人物形象更加鲜明。

这首诗除了语音简练，形象鲜明，还很讲究色调。从表面看，这首诗似乎不着一色，白描无华，是淡妆而非浓抹。其实它的造型自然，色彩鲜明，浓淡相宜。郁郁青松，悠悠白云，这青与白，这松与云，它的形象与色调恰和云山深处的隐者身份相符。而且未见隐者先见其画，青翠挺立中隐含无限生机；而后却见茫茫白云，深邃杳霭，捉摸无从，令人起秋水伊人无处可寻的浮想。从造型的递变，色调的先后中也映衬出作者感情的与物转移。

诗中隐者采药为生，济世活人，是一个真隐士。所以贾岛对他有高山仰止的钦慕之情。诗中白云显其高洁，苍松赞其风骨，写景中也含有比兴之义。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。另外，作者作为一个封建社会的知识分子离开繁华的都市，跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”，其原因也是耐人寻味，引人遐想的。

《赢者奸笑,隐者狂笑》

天上飞过一只小鸟，是个漂亮的帅哥！他告诉我，他是女生堆里的帅哥，男生堆里的美女。由于位置有些矛盾，于是他选择归隐，过自己的生活，笑看尘世。

天上飞过又一只小鸟，是个帅气的美女！她告诉我，她是帅哥界的丑女，美女界的丑男。由于位置有些极端，于是她选择归隐，过自己的生活，冷看世俗。

于是，两鸟相遇，擦出爱的火花！

“巴啦啦小魔仙......”“啪”“多大了，还这么幼稚。”愤怒的关电视声加上责骂。“菥菥姐姐，让我看嘛。”稚嫩的撒娇声。“有什么好看的，协掀，管一下你妹呀！”不耐烦的声音。“魔仙堡确是个不错的地方，山清水秀，风和日丽，鸟语花香，嗯......”年轻男子沉醉于遐想中。年轻女子尖锐的声音划破天宇“郤协掀，你......”“呀，这地方太美妙啦，要不我们去那住好了。嗯？”男子拍手叫好，随即询问女子，但抬眼看见女子怒火冲天，心想情况不妙。“郤忻，我们做饭给姐姐吃哦。”说着，拉着小女孩就往厨房冲去。

年轻女子叫萧效菥，是某知名电影学院的学生，长得不错，清纯甜美。但由于考进学院的都是些长得非常标致的学生，尤其是在表演系。于是，在那个全是“精英”的班级，美女变成了丑女。郤协掀正是那年轻男子的名字。他们是同一所学院的学生，不过郤协掀选择的是后期工作的那种专业。他本可以去表演系的，但他不喜欢出头露面。于是，在那个非“精英”的班级，他成了大家心目中的“白马王子”。郤忻是他的妹妹。

一个无法忍受别人的忽略，一个无法接受别人的关注。于是，两人相遇，擦出爱的火花！

两人于是带着郤忻搬到远离人世的深山野林。在那里，他们遇上了那两只奇特的小鸟。兴许都是志同道合的生物，他们和小鸟之间好像能互相感知。久而久之，他们和小鸟之间便能顺畅的交流。他们了解到小鸟归隐的原因，觉得和自己很相似。热血沸腾的他们决定把小鸟的故事拍下来。

他们是想引起人类的一点点思考。他们于是把视频上传到网上，取名为《天壤之别》。而在作者的那一栏，他们填下了“八X加二”。

不久，这个视频意外得到了某某比赛的大奖。主办方要寻找作者，并予以奖励。他们笑笑，不予理会。可是在这则消息传出一个星期后，有个神秘人物接受了这个奖项并说自己就是原作者。萧效菥发现那个人正是老师最喜欢的班长。愤怒之火在心底涌现，他们决定在作品最后插入一句话：美女的笑容总是很炫灿，丝毫没有历经风雨的痕迹，那是娇弱的笑容，一碰即碎；真正的美女，是在充当丑女之后奋勇拼搏，得到理应得到的笑容，那种笑，是朴实而自然的微笑。

他们把原版删除，放上修改版。看着赢得奖项而奸笑的班长，隐居深山的他们狂笑起来。

赢者奸笑，隐者狂笑！

《寻隐者不遇的作文》

两旁是一排排直入云霄的青松，一个神色焦急的中年男子走在泥泞的山间小道上，他没有把握找到这个才华横溢的隐者。他的心情并没有因为这凉爽的天气而好起来。他漫无目的地走着，也许运气好的话能找到那位隐者，他就这样想着。

突然，一座房子映入他的眼帘，这房子不大，也不华丽，但却多了一份乡间的淳朴。他细细一打量，竟还有一个童子蹲在石头上玩呢。他心底涌出兴奋之感，这会不会就是隐者的房子？他上去询问少年，没想到这个少年玩得太投入了，男子问了他好几声才猛地一激灵，跳了起来。那个少年疑惑地问：“你是谁呀？”男子做了一番自我介绍后就迫不及待地问：“这里是否住了一位隐者？”“我师傅就是啊，请问你找他干嘛呀？”那个少年仰起天真的面孔。男子焦急的脸上不免流露出惊喜的表情，但仍不动声色地问：“他老人家现在干什么去了呢？”“哦，去采药了。”还没等小孩子话说完，男子就着急地问：“去哪儿采药了呢？”少年用手指了指面前这座大山，答道：“肯定就在这座大山中，但我不知道他具体在哪。”男子一听“就在这座山中”，又重新有了信心，可当他抬头一望才发现山又高又大，顶端还绕着一圈白色的烟雾，眼前的景象犹如晴天霹雳，一下子击破了他刚刚凝聚成的信心。

男子失望地摆摆手，无奈地转身离去。

《寻隐者不遇作文》

男子失望地摆摆手，无奈地转身离去。

《寻隐者不遇》

“大隐隐于市，小隐隐于野”，上海沦陷时期的两位有名的女作家—苏青和张爱玲正好印证了这句话。这两个人许多年都未复出，最后都相继去世，死的时候都极为凄零，绝无当年辉煌可言。

近些年，国外及港台常常发表文章提及苏青和张爱玲，其中张爱玲尤甚，国内也开始重印她的著作，而苏青则逊色多了。然而就我个人而言喜欢苏青。

主要的原因还是在于大隐与小隐。据我的外公说，沦陷时候的上海形势极乱，整天有轰炸的飞机，想必那时苏青和张爱玲都是愤恨当时社会的。苏青是随遇而安地安顿下来了，靠卖文为生。而张爱玲却在不断寻找她的世外桃源。两个不同性格的人写出的东西必然是不同的。苏青率直、热情、明朗，侃侃而谈，而且只谈些俗文学。张爱玲呢，她总是着力表现着什么，特定的环境中，她的文中的人物都带着某种畸形、神秘而又恐怖的味道，看了以后仿佛要照照镜子看看是否吓出病来。但是，我在看她们作品的时候，脑海里的背景永远是昏黄色的基调，像遥远年代的电影一般，原因是什么，我不知道。但是，最后的结局我知道:苏青被人遗忘，张爱玲却在中国文坛上文名永驻。

苏青的率直使她成名，但也令人认为她是个浅俗的女人，殊不知她虽率直，却非一眼望到底。大隐的风范便在于此，这也许就叫“寻隐者不遇”吧。