与“ 包里 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 00:16:26
《书包里的故事初二作文》
书包里的故事初二作文（通用71篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的书包里的故事初二作文，欢迎大家分享。
书包里的故事初二作文 篇1
小时候我对书包的幻想停留在那种装着法杖与魔术书的神奇百宝箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻满了古老文字的书籍，念出上面的铭文，就可以发射出金黄的火花……当我渐渐长大了解到了真像，那种新鲜仍旧没有退去。
书包多神奇啊，看似面积不大，却可以在几个口袋中放上带有墨香的一本本课本，头伸进去一嗅：内心好似都散发出了一种妙不可言的芳香。
内心中印象最深刻的书包是在我三、四年级时期，背了好久的一个小书包，没什么特别之处，只是正中间的一个裂缝被我用“米老鼠”形状的彩贴给压住罢了。小米老鼠十分可爱，眼睛圆溜溜的，笑容中带着阳光般金色的清香。
三、四年级是我比较逆反的时期，我的脾气暴躁，妈妈的脾气也是，这种怒火不知不觉，也是在预想之中燃烧到了学校里，可以说，我的成绩一落千丈。
几次想放弃学业，把书包从三楼扔下，但每当我将要把书包放开的那一瞬间，那张令人捉摸不透的笑脸又令我的手缩了回来。
几次我站在黑夜中的阳台上天马行空，对着虫鸣鸟叫遐想每个书包是否都有它的一个故事？是否有自己的喜怒哀乐？想到这里，我突然对书包产生了一种敬畏之情。
就是它，无言的伴我冲过雨中的烤鸭店，灰压压的天空下树荫乱舞；圣诞前夜，和我一起拆开带有圣诞老人胡子的贺卡，和我一起想象温热的火炕和山顶上树木间的雾淞；它的肚子里有班主任龙飞凤舞的批评语和我呆板的笔记；它是否在用无言的目光注视着我？我何时才能得知呢？
小书包很久以前就被扔进了黑洞洞的车库里，这些片断似乎也离我很远了。但我每次遭到打击时，心中似乎都在闪烁着一个金色的笑脸。可能到很久以后，当我看见小朋友兴奋地拆开他的新书包时，我的心中都会出现一个笑脸的影子！
书包里的故事初二作文 篇2
书包，书包陪我走了无数的林荫道，又陪着我过了一个有一个充实的日子！
以前呀，我步行上学，路程也少，再加上当时书包的分量也不重，那时候我走走也不觉得吃力。有是下雨，我也会撑伞护着我的书包。而现在呀，书包比以前重了，路也比以前远了，我第一次骑自行车在学校路上，才猛跨了一阵，就只喘气，好不容易到学校。
那书包就像一座小山压在我的身上，不料交通要道在施工，唉，只能绕远路了，我背着个大书包，到学校时已经大汗淋漓。不下雨还好，要是哪天在路上下起雨，那我就惨了，不仅要把握方向，还要注视前方，担心书包里的书被淋湿。于是，我开始讨厌书包，又笨重，又妨碍着我骑车。
有一天，就遇到了雨天，半路上下雨了，我能任风雨吹袭我和我的书包，我骑车水平不高，遇雨又不能“飞奔”，终于到学校了，拉开拉链，幸好，书没湿。转念又想，这书包原来也不错，马上，她又成了我的得力干将。而且冬天骑自行车，有这个书包，整个人像多穿了一件好衣服，不怕寒冷了。不错呀，但一想到夏天，骑自行车，衣服会湿的，那种感觉甚是难受。书包不离身，这是原则，一想到书包何常不是这样呢，下雨被淋，冬天被冻，夏天被晒。我想它也一定是饱经风霜了呀！我知道特别是雨天你会让书们放心休息，却湿了你自己的衣服。这几年，我还真得要好好的谢谢你，是我们一起共度难关，战胜困难，勇往直前。
我想对你说：“我会好好珍惜你的，我会好好的爱护你的。”
这么长的日子里，是你陪着我成长，是你陪着我一起面对新的挑战。
书包里的故事初二作文 篇3
期中考试结束了，小主人一回家就扔下他那沉甸甸的书包玩去喽！
到了夜里，书包里闹哄哄的，原来是由铅笔盒主持了一场“书包里谁最重要”的议论会，一开始语文书就竖起了大拇指说：“哈！那肯定是我了，我可是国语，没有我人们都成哑巴啦！”
数学书拉着脸反驳道：“臭美！人们在生活中处处要用到我，不学我的人连菜都不会买，其它的就更不用说了。”
英语书抢着说：“NO!NO!NO!别说了，没有我就你们这些‘土包子’怎能与外国朋友打交道？”
半晌，音乐书与美术书俩姐妹站出来说：“你们都牛，试想没有我们，那怎有优美的歌声与美丽的图画？”话音刚落，便一起演奏了一首《小燕子》。
此时，科技书与科学书俩兄弟也不甘示弱：“只有我们才能研究动、植物，有我们才能造出火箭、飞机、卫星¨¨¨国内外的高科技也都是我们的领地呀！”
体育安全手册提起他那沙哑的声音说：“只有科学的运动才能让身体健康，只有身体健康才能好好学习、天天向上！”
这时，品德书慢条斯理地说：“别忘了学好了我，才能当好孩子。”
突然语文书、数学书、英语书不约而同地说：“你们都好，但好象你们没参加期中考试吧！”说完便躲在一旁偷笑，一阵争论之后，议论会乱作一团。()铅笔盒清了清嗓子大声地说：“别吵了，你们说的都在理，下边我请出字典公公来下结论——有请！”字典公公出现在大家面前，郑重地说道：“大家好，你们各有各的优点，都很重要。你们是一个家族的，要互相学习，只有把你们都学习好，才能成为好孩子。”
顿时全场鸦雀无声，课本们恍然大悟，铅笔盒宣布：“议论会结束。”
书包里的故事初二作文 篇4
每一个学生都有自己的书包。大的小的，各种各样的。里面的故事自然也说不完了。今天我的书包里发生了一件事情，说给你们听听吧！
今天是六一儿童节，我们都知道，这是属于我们自己的节日。这时，书包里面的书点头哈腰的说：“今天又不是我们的节日，过不过都无所谓啦！”奖状听了立即大声的反驳：“怎么能不过呢？这个时候可是我出人头地的好日子，要知道一年可只有一次。”
它们的谈话不到一会儿，书包的主人走了过来，把自己书包里面的童话书拿出来坐在桌子上，津津有味地看了起来，时不时和自己的好朋友分享。不一会儿，六一儿童的节日要开始了。书包里面的书又开始热闹起来，你一言，我一语。
“哎！”语文书深深地叹了一口气。其他的书问语文书怎么了，语文书就是不回答。直到书包里的书都渐渐安静下来，语文书才慢慢的开口：“要是有属于我们的节日就好了。”“对啊对啊，我们怎么就没有想到呢，哎呀！不管了不管了，我们现在就举行吧？！”文具盒也跟着起哄“现在就举行一场属于我们的节日也很不错呢！”
既然要举行一场联欢会，音乐自然是少不了的，铅笔就负责打鼓，钢笔负责唱歌，橡皮负责弹琴。书包里一下子就热闹了起来。联欢会到达了高潮，直尺跳起来热情的拉丁舞，钢笔立马配合着直尺跳起来了，一会儿又换成新疆舞。把全场的小伙伴都惊呆了。“你看，那脖子扭得真是棒极了。”不爱说话的橡皮也疯狂了起来。
笔记本看到它们都尽情的表演，心里想着“我也要拿出自己的本领”，在舞台上跳起了流行舞，瞬间把气氛再次推向高潮。
时间过得很快，联欢会一下子就结束了，书包里面的书又恢复了原来的平静。我书包里有很多故事，讲也讲不完，你的呢？
书包里的故事初二作文 篇5
小时候的我，书包很小，里面通常只有三本书：语文书，数学书和童话书。偶尔会有几个小零食、小玩具什么的，出现在那空荡荡的书包里。
四年级开始，书包里的书越来越多，但也是只有几本和学习相关的。有一天，很看重我的英语老师宣布学校即将举办英语书法大赛。尽管我当时并不喜欢英语这一科，但我还是竭尽全力地去练字，通过努力，我终于在那次书法比赛上得了二等奖。因为是第一次得奖状，我捧着它在家里得瑟了好久，每次上学都要带在书包里来来回回，就这样，这张奖状在本来就不大的书包中躺了很久。
一次周五，妈妈要给我洗书包，我没有多想，随手将书包扔在了装脏衣服的盆中。因为，如果书包里遗漏有什么东西，反正妈妈会帮我拿出来的。
直到周一早上，我才想着将作业装进书包，拿到书包一看，咦，这白花花的小纸片是什么？我的脑海中突然有了一种不祥的预感，想到了我珍爱的的奖状。
“妈，我的奖状呢？”我疯狂地扒拉着书包。一边寻找一边大声喊叫。“什么奖状，我没看见呀？”听到这句话，我瞬间不淡定了，随后我便在书包的一个小夹层中找到了一个被浆洗成团的纸球。我小心翼翼地打开一看，这不正是我的那张奖状吗？
因为这件事，我和妈妈冷战了好久。一直到期末考试时我得到了第二张奖状，我和妈妈的冷战才正式结束。
上了初中我才知道，荣誉其实就像玩具一样，只能玩玩，绝不能永远守着它，否则将一事无成。现在，我的书包里已不仅仅去装一张小小的奖状了。我想，以后我的书包里还应该有更多更精彩的故事。
书包里的故事初二作文 篇6
书包就像是我的密友，不断知晓我的秘密，却从来不想他人透露一个字。也正因如此，这小小的书包总是鼓鼓的，挺着一个可爱的将军肚。
也许谁也不会想到，我书包最里层竟塞满了一张张临摹的字帖。对别人来说，那只是一张张废纸，早就该扔进垃圾桶了。对我来说，那都是一个女孩的梦想与执着。最底下那张，是我刚练时的第一张字帖，歪歪扭扭，该伸的地方不伸，该收的地方不收，整个字软趴趴的，像一块烂泥巴粘在这洁净的帖纸上。不晓得的人，还以为是哪个无知小孩的涂鸦呢。
从此以后，我便开始临摹，一笔一划认真地描摹着字样，进步是缓慢的，似乎只有我自己才知道。冬日，天气寒冷刺骨，风吹得窗户“咯吱”地直响。即使在屋里，凉意也直往身子里钻。手背白里透红，裂开一些细小的“白线”，就像被无形的刀划了一下。我有些不忍，窝到胳膊肘捂一捂或对着手背呵一口气，互相搓搓，竟恨不得将整只手放到嘴巴里舔舔。就这样停停歇歇，练啊练，冰雪似乎把时间也冻住了。
书包中，字帖的最上面一张，便是我的得意之作，一笔一划工工整整，顿笔有力，回笔无形，一个个大小不一的字都有着同一种筋骨与脉络，跃然于纸上，仿佛要凹入人的眼眶中。在我心里，它是无价之宝。这平实的一张字帖给我以热泪盈眶的冲动。
我是个不拘小节的人，书包里的东西东倒西歪，许多书还有些折角，笔盒上被我涂了好几个大小各异的圆圈，但那层塞满字帖的地方却总是极为整洁，里面的字帖一张张的躺着，使这个小小的书包变得意义非凡。
书包哦书包！请你好好保管我的字帖，它们可是我的无价之宝啊！
书包里的故事初二作文 篇7
“这，难道不是……”
当我为没拿水彩感到暴躁而束手无措时，当我飞奔在走廊里每个班都去借时……一个意想不到的“奇迹”发生了。我的水彩，静静地躺在我的书包里，我瞪大了眼睛，它怎么会出现在这里？我皱紧了眉头。旁边的人看到我疑惑的样子，提醒我：“你想想，是不是有人给你放进去了？”我低着头想了一会儿。对！我忽略了一个重要的线索——母亲昨天晚上来过我的房间。
我全都想起来了。
前一天晚上，我学习到很晚，看看钟表，已将近午夜。我出去看看天，黑漆漆的，银白的月光洒在地上，夜的香气弥漫在空中，一草一木不像是白天那样，到晚上则是模糊，空幻，谜中谜，无法辨清。点点繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
我打了个哈欠，跟黑夜告了别，便进屋睡觉了。由于疲惫，我忘记了关灯。
不知何时，母亲见我开着灯，轻轻地推开我的门，看到我正熟睡着。她不忍心打扰我，轻轻地为我盖上被子，看看散落在桌上的课程表，看到今天还有一节美术课，就找出了我的水彩，放进了我的手提袋里，熄了灯，轻手轻脚地关门出去了。
我喉咙像被堵住，激动地说不出话来……
我的母亲是个平凡人，但在她身上，我看到了不平凡的一面。世界的伟大，正是因为每个人类有了慈爱而伟大的母亲。如果有一天，你的理想被风雨淋湿，她会给你一个温暖的拥抱。如果有一天，你无力前行。她会陪你一个温暖的午后。“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲为我们做的太多太多了，而她，就是我努力学习的支柱和理由。我不能让她失望。
书包里的故事，简单，真情，而又永恒。一字一句舞动着青春，一纸一笔唤醒着希望。让书包里的故事，多一点吧！
书包里的故事初二作文 篇8
自从我读书以来，书包便是我形影不离的存在。书包虽然每隔几年变换一次，但旧书包一直被我保存了下来，最近看到一个黑色的旧书包时，勾起了我的回忆。
那是一个晴朗的早晨，我一个人在明媚的阳光的照耀下走在上学的路上。走过半路，天色忽然就暗了下来，开始我没在意，但到后来突然有一滴冰冷的东西砸在了我的鼻尖。我抬头一看，仰望天空，原来是下雨了，雨下的不大，但没过多久雨势便突然变大，电闪雷鸣，风雨交加，温度似乎突然就降了下来。我顾不上多少，连忙把书包遮在我的头上，然后便朝着学校奔跑起来，可雨势很大，风也似乎有意要阻挡我的步伐，雨乘着风不停落在我的外套上，那小小的书包很快就被大雨所淋湿。过了一会儿，终于顺利的到了教室。
我身上的外套似乎已经不能穿了。我转头看了看书包，书包似乎已经被淋湿，原本的黑色好像被淋的更加黑了，和放在一边的外套差不了多少。我打开书包，急忙地确认里面的书怎么样了。我发现书依然是整齐的排放着，我把书从书包里倒了出来，发现湿的书寥寥无几。我看着形成强烈反差的书和书包，心里不是滋味。到了傍晚，我带着依然跟早上一样的书包回家了，把书包烘干，心情稍微好了一些。书包陪伴了我很长的一段时间，将来还要陪伴我许多年，无论刮风下雨，还是烈日曝晒，它都在我身边。想到这些，不由感到书包实在有点辛苦。
自从那时，每当新书包用坏，变成旧书包时，我都会把它作为学习的一段历程，心中的一段回忆，妥善的保存好。每当看到这些书包，便可能慢慢地勾起往事的回忆。
书包里的故事初二作文 篇9
书包里的故事是丰富多彩的，书包跟随了我受苦了六年。然而，发生在我身上的事情都记载在书包里。
在我读三四年级的时候，有一部叫“弹珠传说”的动画片在我们学校里十分流行，同时也吸引着我。由于它的出现，使我的成绩一落千丈。从小就喜欢买玩具的我，现在也蠢蠢欲动，不停地向爷爷要钱去买，可是爷爷十分听妈妈的话，不给我买。
忽然有一天，机会不知不觉地来到了我身边。星期四那天晚上，我拿出了老师给我们的纸，具体什么名字我已经忘记了。这张纸关于订课外书的事情。从上一年级开始，每当发下这张纸的时候，我都要订上面的内容。于是，我就找借口说是要订《体育世界》这本报刊，价格在五十多元左右，在当时的玩具店可以买到两个关于“弹珠传说”的玩具，我不禁暗自得意。很快地拿到了钱。
在第二天，我到学校才忽然想到：如果买了那两个玩具，回去怎么和妈妈交差。接着，我无意中在那张纸上看到了又一本书，价格只需要二十五块钱左右，并且还送一辆玩具小汽车，心里想到：这挺实惠的，既不会被妈妈发现，又可以买到两种玩具。于是，我很快地跑到班主任的办公室，很爽快地把钱交给了班主任。就在我教完钱的第二天，也就是星期六。妈妈竟然秘密地和班主任打电话，去问班主任我有没有订《体育世界》而班主任却否认了，我妈妈大吃一惊，急忙和班主任道了个拜拜，把我喊了上来并问我把钱用在了哪里。我十分害怕妈妈会打我，就说了实话，妈妈听了之后竟然没有打我，只是帮我思想教育了一番，她告诉我以后不能这样，在一旁的我只是不停地点头。
书包里的玩具好像也在点头……。
书包里有甜有苦，它配你走遍每一个春夏秋冬，回忆起在学校里发生的往事，就想到了书包。
书包里的故事初二作文 篇10
有一个小男孩儿在他的书包里有很多书和文具……但是他最喜欢的是文具盒里的一支新买的自动铅笔。同时，有一支用了很久的铅笔也住在文具盒里。
一天自动铅笔打量了一下铅笔，傲慢地说：“小主人最喜欢我了，因为我使用起来既方便又简单，只要轻轻地按一下我的头。我就会伸出笔芯来，看看你，写字前都要用削笔器。‘剪头’实在是太不方便了。”铅笔听啦他的话，不屑地说：“哼！你写的字那么粗，我写的多细呀，而且论岁数，你还得叫我爷爷呢。”“我是涂卡用的，用我涂卡既省时又省力。你一定会涂得很慢也费力。”自动铅笔说。他们俩不停地争吵……这时书包里最有学问的字典说话了：“你们两个别争吵了，既然大家都在我就给大家讲一个故事吧！
从前，有一只兔子和一只乌龟他们在森林里相遇了，兔子见乌龟爬的很慢，便想羞辱他一下，骄傲的说：“我们俩来个比赛跑步吧，跑到那边那棵树那儿”。比赛开始了兔子很快就跑到了终点。而乌龟好长时间才爬过去，兔子自负的说：“你也来说一个吧，我们比，我都会胜的。”乌龟说：“可以呀！我们来比比游泳潜水吧。”兔子听了吓了一跳，因为他根本不会游泳和潜水呀，但刚才大话都说出去了，只能硬着头皮应战了。到了河边乌龟一下子就跳进了水里。兔子脚刚碰到水就缩了回来等龟爬上了岸，兔子红着脸对乌龟说：“我明白了我不该说你的。”
朋友们你们知道兔子明白了什么吗？”这时自动铅笔和铅笔都羞愧地低下了头。自动铅笔说：“我明白了，这就是‘尺有所短寸有所长’的道理。”
从此以后，书包里再也没有听到任何吵闹的声音了。
书包里的故事初二作文 篇11
我书包里的故事毕业了，我参加了造树考试。在我上学的前一天，我把久违的眼泪掉在了黄纸上。
虽然已经有了一些秋天的味道，但夏日微风中挥之不去的温暖并没有消散，就像我毕业时对她的思念和感激在我心中久久徘徊一样。几只萤火虫在窗外飞来飞去，一闪一闪的。我陷入了沉思，破旧的书包渐渐浮现在脑海。它是我放在书架顶上的。我把它拿下来，打开中转站，在那里我和她传递信息。从一年级的歪歪扭扭的笔画到六年级的精致干净的字迹，我一个接一个地看着，仿佛那个时代的场景又出现在我的脑海里。快乐的微笑，悲伤的哭泣，努力的准备考试，毕业，我的眼睛盯着一张发黄的纸，这是六年级的最后一张。最后，一个酸酸的鼻子，一滴凝聚了六年笑声的眼泪，落在纸上，打开了纸上珍贵的记忆。在我大一的最后一周，我本可以被我期待已久的树人录取，但是我的英语出了问题。她是英语大师，自然会担心我，所以她致力于辅导我。你看，这个语法应该这样使用。她真的像个老师。我，这个学生，没有让她失望，我的成绩已经提高了。
最后一次，她神秘地告诉我：回家时看看你书包的夹层，为考试加油。她低下头，犹豫了一会儿，然后跑开了。我站在原地，看着她的身影。她的马尾辫很高，她纤细的身体被夕阳拉得憔悴而悲伤。当我到家时，我迫不及待地打开夹层。一张老式的发黄的纸，上面写着永不放弃。突然，我的眼睛有点热，我想哭。慢慢放下纸条，反复折叠，放在夹层里。我希望记忆永远被封存，永远激励我。回首往事，我被无数的记忆所感动，但书包里的纸条激励我勇往直前，形成一个不朽的故事。
书包里的故事初二作文 篇12
一个小小的书包，陪伴着我走过了许多的岁月，它也见证了许多感人的瞬间……
到了初中，学校里的各种设备也渐渐增多了，每个教室都有了独立的饮水机，不用再奔走到一个地方，还要排很长的队才能接到水，很多人都要冲去接水，而我的书包里总是有温腾腾的水。而我却总是很少去喝，妈妈每次看到这满满的水杯，总会忍不住的皱了皱眉头，略带无奈地说：“你要多喝水，不要一直不喝水，多喝水对身体好的。”我含糊地应了一句。然后对妈妈说：“妈妈，我们学校有饮水机的，你可以不用帮我准备水的，我可以自己去倒。”妈妈什么也没有回答我，只是转过身，去厨房继续忙活了。
可第二天，我的水杯里依然装满了温水。我回到家，有些疑惑地问妈妈：“妈妈，学校里有水，我可以自己去倒啊，不需要你帮我准备的。”这次妈妈没有再只是转过身而不回答我的问题。而是注视着我，温柔地说：“饮水机里的水都是很便宜的，喝多了对身体不好的，而且也不卫生，还是家里的水好，我帮你准备好，也是为了你的身体着想。”妈妈的话触动了我的心，让我的心不由得随之颤动，泪水也在我的眼眶中打转，我却强忍着不让它留下来，我不想让妈妈看见我软弱的一面，我只想在妈妈面前做一个坚强的孩子。
一直有个问题困扰着我很久，为什么我的水杯里的水总是温的。一天，我起的特别早，想一探究竟。我蹑手蹑脚地躲在墙角后，看见妈妈正开着窗用两只碗交替地凉着水，我的眼泪再也忍不住了，流满了我的脸颊……
一个书包，如此平凡的东西，里面蕴藏着满满的母爱，书包里的故事多多……
书包里的故事初二作文 篇13
不经意间，我整理旧物时，发现了一只以前用过的旧书包，书包上有一层灰尘，我轻轻拍了一下，打开书包，发现里面还有一块断裂的橡皮。
小时候，爷爷因给人造房子时，不小心从高处摔了下来，被送进了医院。家里顿时一片荒凉，奶奶去医院看护爷爷了，爸爸妈妈又要上班，晚上还要加班，所以我被送到了外婆家。那天放学回家时，我发现我的橡皮不见了，又不敢想外婆提出重买一块，所以当写错字时只能用手抹掉。第二天清晨，从梦中醒来的我，惊喜的发现我的铅笔盒中有一块橡皮。弟弟告诉我说：“我妈妈做议案晚上检查你作业时，发现了错误，想帮你擦除，却发现铅笔盒里的橡皮没了，就去帮你买了一块。”看着正在睡觉的舅妈，我感激不已。
在书包的夹层中，还留有一块发霉的小点心。
我不禁想起了小时候，我上学睡迟了，十分着急，洗漱完毕之后，就连早饭也不吃了，就直接上学去了。晚上回家，我正在着急的做着作业。这是，门被轻轻的打了开来。转头一看是奶奶，她走过来，轻柔的问我：“今天早饭吃了吗？”当时我心中十分生气，动画片都快开始了，作业还没做完呢，却过来问我这些无聊的问题，就随便回了一句：“吃了。”奶奶见我的回答，便走开了。第二天走上起床，吃早饭时，看见桌上有一张小纸条，上面写着：孙女，早饭记得要吃，上学来不及就吃些点心，我帮你买了些，放在了微波炉当中，记得吃。我顿时感到一股暖流涌上心头，想起了昨夜对奶奶的态度，顿时感到十分愧疚。
亲情事多么可贵啊！家人们都十分爱我，虽然只在一些小小的细节当中，但透露着美好的情感，使我不断成熟。书包里的故事仍在继续，我还在不断成长。
书包里的故事初二作文 篇14
在《词典》中书包的意思是为学生上学时装书籍用的物品，但在我的记忆中，书包不仅仅是个学习用品，它承载着许多旧时的美好回忆。
我是一个丢三落四的人，所以每周整理一次书包，是我的“必修课”。星期天晚上，我按往常一样整理书包。我把书包朝下，往地上抖抖，竟然从书包里掉出了一张“免抄词语卡”。折角上以被沉重的书本压出了几道褶皱，我又是激动，又有些后悔，后悔当初为什么不用了它，还能少抄不少词语呢！算了吧，反正都已经过去了，就扔了它吧。但转念又想，还是认认真真地压平它，珍藏进了我的小抽屉里，也珍藏进了六年级的回忆中。
我的书包不知道换过多少回，样式也从简单变为复杂，从一层变成两层、三层甚至更多，但有一样东西，我从不敢轻易妄弃它……
闲来无聊时，我会轻轻抚摸它，每次都像打开了记忆的匣子，眼前就会浮现出当时的场景。那是一枚普通的中队长标志，又是一枚不寻常的标志。它微微泛着黄晕，但表面却干净整洁，背后的曲别针也有些生锈，但却并不影响它在我心中的样子。那年老师亲自为我戴上了它，我的目光停留在了那枚徽章上，心中久久不能平静，我骄傲极了，露出了灿烂的笑容。那是懵懂的我并不明白许多道理，只是迷迷糊糊地知道那是一中光荣。
如今，拿出那枚标志，上面两行鲜亮显眼的红条儿永远都不会淡去，它激励着我，使我有了一个奋斗的目标。
小小的书包里有讲不完的故事，它是我的“好伙伴”，是我从懵懂渐渐走向成熟的见证，也留下了我成长的印记。
书包里的故事初二作文 篇15
在一次家庭大扫除中，我在我房间里无意中找到了一个我小学时用的书包，书包已将十分破旧了，上面满是灰尘，使书包上的模样显露出来，我一下就认出了他是我曾经最喜欢的一个书包，我晃了晃手上的书包，发现里面还有东西，我便轻轻打开了书包。
一本破旧，损坏的语文书
那是三年级的时候了，那时的我很小，不懂事，所以做起事情来大大咧咧的，每天翻语文书的时候，总是会不经意的“撕拉”一声，语文书便被撕坏了一点，刚开始我还没在意，等到后来，这本书被我折腾的缺枝少叶，都快散架的时候我才开始着急，以为我在那时要用到它，后来，我在妈妈的帮助下，我一点一点的把这本书修好了，我把这本书放在书包里当做这次教训。
一本破旧，被针缝起来的书
那时我上四年级了，因为课程渐渐多起来了，作业渐渐多起来了，作业也多了，我总是觉得很闷，于是我便偷偷的带了一本漫画书去学校，每天在午休和活动可是拿出来看一看，刚开始还好，没被人发现，但天网恢恢，疏而不漏，有一天还是被老师发现了，老师把这件事告诉了妈妈，妈妈很生气，把我的漫画直接撕了，我很伤心，第二天，桌上却多出了一本被缝过的书，我知道这是妈妈干的，于是我便把它放在书包的暗格里，当做教训。
一张照片
那时没搬家之前和我最好的几个朋友一起拍的，那时我们无忧无虑，每天都聚在一起，只记得我们分别时拍了照，一人一张，当做留念。
书包里的事物都有一个故事，我把他放的书柜最显眼的的地方，它代表着我对生活的领悟，我的成长经历。
书包里的故事初二作文 篇16
开学了，妈妈给明明买了许多文具，但明明丝毫不爱护它们，每次都把它们弄得乱七八糟。
一天夜里，文具们在书包的组织下开起了讨论会。它们躲在书包的肚子里，七嘴八舌诉起苦来。文具盒摸着自己身上横七竖八的伤痕说：“唉，我真惨呀！小主人每天总是把我扔来扔去，有时还用力敲我，我的骨头都快散架了，真疼呀！”橡皮捂着肚子说：“我比你惨，你瞧，我身上坑坑洼洼的，都是小主人用笔尖扎的。这儿一刀，那儿一刀，都快把我分成两半了，真疼呀！”铅笔们也哭着抱成一团：“我更可怜，我们的兄弟姐妹被小主人丢的丢，摔的摔，就剩下我们这些老弱残笔了。”书包抹着黑不溜湫的脸说：“小主人每天把我扔在桌下，把我踢来踢去，害得我浑身脏兮兮的，都快成垃圾桶了。”文具盒越说越气愤：“这种日子太可怕了，我们逃跑吧。”于是在文具盒的带领下集体从窗户中逃了出去。
第二天早上，明明刚想背着书包上学去，却发现书包和文具们失踪了。他大声哭了起来，妈妈走过来问：“明明，怎么了？”明明一边哭一边说：“我的文具不见了。”妈妈听了说：“是不是你不爱惜它们，它们躲起来了。”明明听了用袖子擦擦眼泪，弯腰翻箱倒柜地找了起来。最后明明在外面的草丛中找到了文具们，它们正悠闲自在的晒着太阳，哼着歌，好不舒服。明明红着脸，低着头来到文具们面前说：“对不起，我不应该伤害你们，请你们原谅我，我以后一定爱护你们，不再让你们受一点点伤了。”文具们听了决定再给明明一次机会，它们又回到了明明身边。
从那以后，明明变得十分爱惜自己的文具们，他们一起快乐地学习。
书包里的故事初二作文 篇17
我的家乡刺绣了一波金色的小麦波浪。
当奶奶把书包给我的时候，是一个美丽的秋天，小麦是最黄的季节，饱满的穗被压在泥里。我的头比弯曲的茎还小。这是个普通的书包。一种简单实用的风格。自然棉花和的颜色也是粗糙和崎岖的感觉，就像奶奶的粗手充满了老茧。奶奶有一双灵巧的手。对我来说，熟练的手可以做饭和刺绣。我钦佩这三个人中的一个。奶奶擅长第一，我最喜欢的烹饪。农村住宿不如城市好，烹饪设施自然很简陋。但工艺的质量并不局限于这些设备。奶奶做的食物在她家里住的日子里不那么精致，只是一碗米饭和几盘田里的食物，再加上几条小鱼从池塘里捡起来。只是菜很好吃。
乍一看，这个外表也很精致，与她那双不太细腻的手很不一样。但正是那些没有吸引力的人在无数炎热的夏夜为我扇了大香蕉扇和微热柔和的风。把我卷进黑甜的梦里。我轻轻地擦了擦书包的表面，想到奶奶就在我身边，所以我继续探索这个我刚刚开始但珍爱的包。说包不合适，但奶奶说它叫书包。她想把书放在里面。奶奶是个读者。条件不好。她咬紧牙关，照顾她的弟弟和妹妹。因为她离学校很远，所以她每天早上起床，踩着崎岖的土路上学。曾祖父很早就去世了，她不得不辍学给她哥哥上学。只是她对这本书的兴趣从来没有减少过。这是书包的道德之一。
我打开了书包的主体-最大的一层。书包里有一个衬里，应该是丝绸做的，用黄丝绣了一个小小的祝福词。从后面射出的太阳穿过我的头发，使这个明亮的黄色的小词稍微透明，仿佛它融化在温暖的光线中。我看着细针，从来不知道奶奶的刺绣是多么美妙。在这个包里，奶奶强烈希望女人成风的愿望和阅读的痴迷涌向我。袋子里刺绣着温暖的寄托。月光下也有一个美丽的故事。
书包里的故事初二作文 篇18
小小旧旧的书包，虽不起眼，但却承载着我们童年的故事。
有一次，放暑假，回到奶奶家，记得我有4年没有回来了，看着这里不变的模样，有一种不言而喻的熟悉感，仔细端详着奶奶，忽然发现在不知不觉中，奶奶似乎变了，又似乎没变，正和奶奶说着，忽然从一个电视柜里看见一抹粉色，我充满好奇的拿出了它。这是一个有点破旧的粉色小书包，上面是芭比娃娃的图案，还有一些涂。我拿着它坐在院子里，记起来这是我上幼儿园时的书包，好像当时我最喜欢这个书包了，不要奶奶买的新书包，就只要这个，没想到小时候我竟然这么的“傻”。
看着这个破旧的小书包，有点期待曾经让我如此宝包的到底装了什么，慢慢滑开拉链，里面的东西一览无余，有一个拼音本，有一张画，还有一个文具盒，就只有这些了吗？我不相信的翻了翻书包，再也找不出别的了，无奈的叹口气，打开文具盒，里面孤零零的躺着几块小橡皮，和几根铅笔，再打开那个拼音本，奔上有一页是我的数学作业，是从1写到10的字，歪歪扭扭的，我不禁笑了一下。好丑的，还有一页是涂鸦，有一团麻线，又有一直兔子，其他的就看不出来是什么。我合上拼音本，打开画纸，却让我楞了一下，上面用蜡笔画了三个小人，虽然一点也不形象，但还不难看出左边的是妈妈，右边的是爸爸，中间的那个小人是我。
心情很复杂，不知道该怎样的表述，或许当时我单纯的世界里就只有家人，可现在不一样了。长大了，明白了一切都没有我想的那样简单。
书包里有着回忆，童年的那个幼稚的我已不复存在。而那个小小的书包，找回了从前的我。
书包里的故事初二作文 篇19
清晨，风把树枝上为数不多的黄叶扯下来，恶狠狠地抛在空中；树枝摇动着抗议，发出“飒飒“的声响。
饭菜的香味把屋里渲染成一片温暖，妈妈在吸油烟机的嗡嗡声中听天气预报，我揉着惺忪的睡眼坐到饭桌旁。
妈妈在围裙上擦擦手，把我最爱的荷包蛋端上来，嘴里也不闲着：“今天要下雨啊，记得带雨伞。”
我含含糊糊地说：“下什么雨！天气预报说了好几天要下雨，不也没下吗？”
在吸油烟机的嗡嗡声中，妈妈没有听清我在说什么，可她读懂了我不耐烦的表情。她叹了口气，沉默地提起我的书包，走到柜子旁。
天很冷，我缩着脖子在风中瑟瑟前行，把校服裹得紧一点再紧一点。一阵风刮过，天一下子黑了下来。我抬起头，天边只剩一道紫色的阴影。
那道阴影由远而近，滚滚而来，在我头顶上炸出一道闪电。霎时间，大雨倾盆而下，天地间只剩下急促的雨声。我机警地闪进路边的一家小店，望着门外的大雨叫苦。
我暗暗后悔没有听妈妈的话，带着一丝侥幸摸了摸书包。
这是个有故事的书包。来不及吃饭的早晨，这个书包里冒出过几个面包；口袋里山穷水尽，这个书包里冒出过坐公交车的硬币。今天，它能冒出一把雨伞吗？
果然！伞柄上裹着一张小便条：“叫你拿伞偏不拿，这下挨淋了吧！”
署名是“妈妈”。
又一个灰蒙蒙的清晨。妈妈端来我最爱的荷包蛋，嘴里也不闲着：“今天有雨，记得带雨伞。”我含含糊糊地说：“不怕，淋不着……”
妈妈叹了口气，提起我的书包又走到柜子旁，打开柜门，手忽然停了下来。
她转过身，看看笑嘻嘻的我，含笑道：“坏丫头！”
书包里的故事初二作文 篇20
这天，我在柜子里翻找的时候，找到了我的书包。我看着书包上的动物图案，一下子就想起来了，这是我小学时的书包。
还记得，在我小学的一段时间里，我天天都背着这一个书包。书包不大，但是却也足够装下我的书本，以及每天早上放在书包里的饭盒。
小学的时候，每天中午我都是与同学们一起在学校里吃饭的。学校里有食堂，不过一向疼爱我的奶奶却还是每天早上为我准备午饭，奶奶一直都担心我吃不惯学校的口味。现在回想起那段时间，回想起每天清晨奶奶起早贪黑的为我准备做早餐，我的心里都会涌出一阵感动。奶奶对我的关爱一直都是无私奉献的。
此刻，我将书包从柜子的底层抽了出来。书包已经显得很是破旧了，上面图案的一角也都去了色，有几处地方也开了口子。我将书包的拉链拉开，我没想到书包里还放着一张纸条。我记不起来这是什么纸条了，于是好奇的打开。
我将折得整齐的纸条摊开，当我看到了纸条上熟悉的字迹的时候，那一瞬间，我记起来了。纸条上的字是奶奶写的。我看着纸条上弯弯扭扭的字体，忽然的就笑了。纸条上写下的字，这是奶奶在提醒着我中午要按时吃饭，并且要吃完，吃饱。
那时候，每天早上在我出门的时候，奶奶都会叮嘱我一番。但是尽管这样，奶奶还是不放心，这不，每天还想着法子在我的书包里放上一张纸条。我的奶奶一直都在为我着想。
现在很多年过去了，这个书包也已经沉寂了很多年。现在我将书包翻找了出来，书包里的这张纸条躺在我的手心。书包里的故事也在我的大脑里打开了一道门，接二连三的全都涌了出来。书包里的故事，那是一段温暖的回忆。
书包里的故事初二作文 篇21
小学快要毕业了。我打开柜子，看见了那些我用过的书包。有一年级用的米奇书包、三年级用的迷彩书包、五年级用的黑色书包。打开书包，那一幕幕往事便在我的眼前闪过。
看见书包里面的书都“穿着”洁白的衣服十分工整，这让我想起了在8月31日的晚上，妈妈顶着夜色回来，打开我的书包说：“儿子，今天返校怎么发了这么多书，书皮也不包，明天会变皱的。你说你喜欢什么样的，我去给你买回来。”我心不在焉地随口答应了一声：“蓝色。”妈妈跑下楼去，顶着风给我买书皮。夜深了，我睡了。半夜醒来后发现那屋的灯还在亮，书皮全都包上了，书包也都整理好了，妈妈在椅子上睡着了。我悄悄地拿了一床被子给妈妈披上了，那一刻，我深深地感受到了妈妈的爱。
我在我的作业本中看见了一张作业纸，上面的字迹是我同桌的。在12月3日那天，我去工人文化宫彩排，很晚才回来。我发现以前很乱的书包都被收拾整齐，桌子里的许多杂物也没有了，作业本上还有别人给我记的作业。第二天上学，我一打听，前面的同学告诉我，这一切都是我同桌做的。当时我很感动，觉得有一个热心、善良的同桌是那样温暖。
我在书包中的小口袋里发现了老师给我写的纸条。回想当时我上四年级，一个天气阴沉的下午，老师发布了期中考试成绩，我的成绩明显下降了。下课了，老师给了我一张红纸条，上面写着：小明，你这一学期，上课注意力不集中，这是一个很严重的问题，但老师知道那不是原来的你，只是暂时的问题，我希望能够看到那个聪明的你。我看了之后，体会到老师对我十分负责任。
书包里的每一本书、每一支笔都记载着我学习的经历，记录着我成长的过程，见证着妈妈、爸爸、老师、同学对我的爱。
书包里的故事初二作文 篇22
即使青春是一朵娇艳的花，但我明白，一枝独放的永远不是，该是万紫千红的世界。谢谢我书包里的春天。
——题记
书包里的故事很多，它代表我儿时的记忆。书包里的纸条将永远留在我的心中。
课上的昏昏沉沉，总是打不起精神，我想我该是病了，可我依然咬着牙坚持，最后却依然扛不住病魔，我课上到一半就被接去了医院。回到已经很晚了，夜空中发着小而微弱的光。我推开教室的门时像：“作业该擦了吧，我又不知道任何人的电话，该怎么办？”可是，走到座位上我惊奇的发现书包居然收拾好了，我小心翼翼的将书包打开，发现里面花花绿绿的全都是纸条，我的双眼瞪大了，这些是什么？
抽出一张便利贴，我用颤抖的手将它缓缓打开，里面好像藏着珍宝一般，里面的字让我心口一酸，却又仿佛塞满了糖果般甜蜜，上面写道：“致亲爱的××，不要抗拒吃药哦！要好好的养病，作业帮你抄好了，不会可以问我哦！加油！”又是一张：我们在等着你！还有，从书包里一抓就是一大把，我的心颤抖了，月光斜斜得照进来，仿佛在给我又一道光芒，着满满的，全都是们对我的关心啊！
我把这些纸条一张一张温柔的放进书包夹层，这将会成为我的回忆，再次推开教室的门，星星亮的竟然闪了我的眼，我揉了揉眼睛发现星星变多了，不再孤独，不再一个独自发光，它们全都在天上，露着八颗牙齿，在朝我笑呀笑！我下楼的步子是轻快的，背着那满载着同学们关爱的纸条，向家的路上走去。
书包里的纸条我放在了盒子里，这将会是我的回忆。书包里积聚着关爱，它是我青春的故事；我关爱的故事；我的故事，它将永远留在我的心中！之水将聚成，形成春天！
书包里的故事初二作文 篇23
说起过去，我会有无数个小故事和你分享，有开心的，也有不开心的。数着过去的点点滴滴，偶尔露出一个傻傻的笑容。曾经有一个故事，成了我最温暖的小秘密。
小学六年级的时候，我们还不了解当时的世界，但是我有我的梦想，我的梦想伴侣，那个试管真的很美。一天早上，和往常一样，我踩着石板去上学。教室还没到期，教室在晨光吧里灯火通明。一排排整齐的课桌，记录着一个个使用它的学生的故事；前台静静地听着每个教室讲的知识，灯火通明，满怀信心地看着每个有梦想的孩子。“小月，你在干什么？”小红轻声说。回首思绪，我看着她说：“蕊，你的梦是什么？”她还是轻声说：“漫画家，你呢？”我眼睛一亮，激动地说：“跟我一样。不如我们做个梦想伴侣吧？”安静，她只是笑着点点头。我就是这样有了自己的梦想伴侣。
第二天，因为惰性而熬夜的芮，戴着淡黑色的眼圈，薄笔记本，浅笑。慢慢走向我。芮高兴地说：岳，你看，这是我的画册。我兴奋地说：“哦，请借我回家参考。可以吗？”她点点头，仍然沉默。金色的夕阳让她的身影充满光芒，风过，长长的黑发随风飘动。
我把她的笔记本放在书包里，匆匆回家。晚上，躺在温暖的床上，翻着笔记本，一行行潦草的字，一行行不完美的行，慢慢拼成一页页的漫画，她记录着一点点的进步。这时，她的梦，一个藏在书包里的小梦。
合上书的时候，我想到了自己。我翻出了我的画册，奇怪的线条，丑陋的画面。我想把它藏在书包里。把我的梦想和秘密藏在心里。
书包里的故事初二作文 篇24
星期天，回到奶奶家，不经意间看到了挂在门后的旧书包，我不由地拿下来翻看，看到了里面有一个旧文具盒。便疑惑的问奶奶：“为什么这生锈的破铁文具盒还要留着？”“你可是不知道，在这么一个已经生了锈的文具盒背后还有一个故事哩！”奶奶一边招呼让我坐下，一边给我讲这个文具盒的来历。
“在你妈妈小的时候，家里也没有现在这么富裕，你爷爷在村里学校给人做饭，我在家务农，还要供你妈和你舅爸上学，你妈有一天放学回来，哭着给我说：妈，你看，你是不是给我点钱啊，别人都有漂亮的文具盒，就我没有，会让别人笑话死的。当时，我就愣了，因为这家里家外都要用钱，从来没有考虑过要给她花那钱，所以，我没有答应她。但是看到他满脸沮丧的样子，我就暗下决心要给她买回一个文具盒。没想到我把这事给你说爷爷一说，他很生气，说想要就自己挣钱去买。我把你爷爷的想法告诉了你妈，你妈就真答应了，他说要通过自己的努力来换文具盒。”
“那后来呢？”我迫不及待的问奶奶。
“后来啊，你妈每天放学就给邻居的一家人干活，好像是剥玉米，反正回到家的时候两手都起了血泡。我不让她干她硬是坚持，终于用自己的劳动换来了钱，自己到小卖部挑了这个文具盒。我还清楚的记得当时她回来的时候，满面笑容，手里拿着那个文具盒在我和你爷爷面前显摆。后来，她长大了，不用了，我就一直替她收存着，那算是她用自己的劳动赚来的第一笔钱买的宝了，很有意义，”奶奶意味深长地说。
原来是这么回事，我心想，这妈妈小时候也太能干了，我的心里马上涌起一股对妈妈的敬佩之情，这书包挂在这里很多年了，没想到它里面还有这样一个小故事呢！
书包里的故事初二作文 篇25
当我们上了学之后，我们都会有一个小巧精致的书包，那里不光有书本纸笔，还有父母的殷切嘱托，老师的谆谆教诲，同学的美好祝福。每个人的书包里都有他自己的故事。我的书包里有着每天所需要的课本，这是老师给我们的谆谆教诲，教导我们要认真学习，考出一个好成绩；我的书包里有着父母精心装载爱心的水果盒，这是父母对我的殷切嘱托，希望我考个好成绩；我的书包里有着同学赠送的笔本，这是同学对我美好祝福的见证。书包里的任何东西都有它自己的故事。就像我书包里一个保存了四年的的笔记本。那是我最好的朋友在转学前留给我的纪念品，虽然它并不贵重但对我来说犹如珍宝。
还有一支小巧精致的笔，那是我的好朋友在一次期末考试前送给我的，希望我可以考出一个好的成绩。我当即也回赠她一只笔，希望她也一样。她送给我的这支笔，是我最喜欢的一支笔，我从不轻易的使用它。我们都把它珍藏在书包里。因为它们是我们珍贵友谊的见证。书包里的书各有意义，也各有千秋。
语文书：那里有老师深情地讲课时，我认真做的批注，有老师书写下的做人的道理，有老师的辛勤汗水和智慧的结晶。
数学书：那里有老师教会我们的喜悦和学会做题时的快乐，有老师充满激情讲课时的身影，时老师用辛勤汗水浇灌的书。
英语书：让我们走进异域风情，老师将他国的风土人情传递给我们。有老师讲课时，我们记得重点内容和语法词汇，有着老师辛勤的教导。
……
书包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚着父母对我浓浓的爱有父母关心的眼神，有父母苦口婆心的唠叨，也有父母不在身边时，也感受得到的爱。
书包里的故事不胜枚举。它蕴藏着所有关心我的人对我的关爱与祝福。
书包里的故事初二作文 篇26
时间就像流水。转眼间，我们已经是小学生了，书包也陪伴了我们很多年。就像我们的一个好朋友，一直陪伴着我们：我们一起上学，一起听课，一起做作业。今天，我给你讲一个关于我书包的故事。
有一次，我写完作业，起身准备放进书包。突然，我发现我书包的拉链闪闪发亮，就像一条金项链。我赶紧放下作业，走过去拉拉链。突然，五颜六色的灯光围着我跑，我伸手去摸。它们像丝绸腰带一样在我身边飘动。突然，一个发光的小肉蛋从我的书包里蹦出来，变成了一个精灵，对我说：我是二级世界的精灵，我终于找到你了！我惊呆了，激动得跳了三千英尺！小精灵指着我的额头对我说：果然，其他孩子都被吓死了。只有你挺激动的。看来我没有白找啊！
不到一个星期，我和小精灵成了无话不谈的好朋友。我们一起放风筝、玩游戏、踢足球和钓鱼。有一次，是和我一起在书房看书。这时，它的眼睛一转，一个明亮的小灯泡出现在它的头上，它拿出一个银光闪闪的盘子。然后，它被抛向空中，一艘宇宙飞船突然出现在我们旁边。我太激动了，恨不得一头撞进去！小精灵飞到我面前说，放轻松，放轻松！我看到它再次高举双手，打了个响指，我们立刻进入了飞船。我惊讶地站在那里：金银制成的吊灯像夜空中的星星一样闪闪发光，地上有杂草。萤火虫围着我们跳舞，和我们一起唱歌跳舞
后来小精灵和我一起在公园散步，月亮女神突然飞下来，说小精灵要回到它的世界了。当我们离开时，我们都热泪盈眶。我不知道我们离开的时候是悲伤的泪水，还是看到月亮女神时激动的泪水
书包里的故事初二作文 篇27
今天是我生日。我妈妈给了我一个礼物——，一个新书包。我很喜欢。一旦放在背上，就不想放下了。早上，我带着我的新书包愉快地走到学校。
我一进教室，同学们就砰的一声向我走来。刹那间，无数双眼睛和手扑向我的新书包。“哇，好美！”教室里羡慕的目光。“把你的脏手拿开，这是最新的品种！怎么能碰？”我哭了出来。然后，他回到座位上，轻轻地卸下书包，小心翼翼地挂在椅背上，开始看书。
突然，一个熟悉的身影出现在我眼前，就是我的同桌——小琪，他伸出手说：“让我摸摸？”
我推开她的手说：“别碰我的东西！”
“有什么了不起的！”然后，抱着书，走到教室最后一排，决定不再和我在一起。
有一天，班里开了一个333，543 ~ 5分钟的短剧。老师命令我和小琪。我们一致认为老师应该是母亲；我是妹子；作为姐姐的小琪。演出开始：“妈妈”在扫地，“姐姐”喊：“我饿了！”“妈妈”叫我：“盈盈！帮我妹妹拿蛋糕！”我在看漫画书的时候摔倒在地下，假装没听见。“姐姐”立刻回到座位上，拿了两块蛋糕走到我面前，递给我一块，对我说：“盈盈，来和我们一起吃吧。”“谢谢！”我赶紧跑到座位上，拿起我最喜欢的《福娃笔记本》，走到姐姐面前说：“闭上眼睛，我想给你点东西。5、4、3、2、1！"“哇！太美了。我也会给你一些东西。快看！”哦，是我期待已久的动漫相框！“谢谢你，姐姐！妹子，你真好！”这是我发自内心的呼喊。我们复合了。
从这件事以后，我们再也没有吵过架。学习有困难，互相帮助，和睦相处。
书包里的故事初二作文 篇28
我有个毛病——爱丢三落四，这给我带来了很大的麻烦，令我很烦恼。
三年级的时候，有一天下午，我和3班的一个朋友一起坐2路公交车回家。我和他谈谈笑笑。我感觉很热，于是把书包挎下来继续聊。聊着聊着，公交车到站了，我飞快地下了车，看到他在向我招手，我以为他在向我说再见，于是也向他招了招手；如果我当时再仔细观察一下的话，一定会发现他眼中的焦急。
下车后，我跑回家敲了敲门，倒霉——家里没人，我也没钥匙。我焦急不安地等待着，一直等了一个小时。这时，外婆一边打电话一边提着菜走过来。我想把书包挎下来，此时突然发现——我的书包落在2路车上了！我心急如焚，那感觉就像在电梯坏了的情况下你好不容易走上30楼，准备进家门时，突然发现钥匙没带那样。
我把事情告诉了外婆，外婆勃然大怒，扯住我的手就往公共汽车站走，边走还边指责我：“你说你，怎么得了，书包都丢了你人怎么还没丢？”我在旁边不敢说话，跟着外婆等2路车挨个儿找，直到从一辆又一辆2路车走下来也没看到书包的影儿。“这可怎么办呀？”我急得直跺脚。外婆生气地说：“怎么办？还能怎么办，明天去学校看看你那同学是不是把你的书包帮着拿回去了。”“也只能这么办了。”我无奈地说。
第二天，我急急忙忙地到了学校，跑到3班。那位同学看到了我，马上把书包从柜子里拿了出来，还关切地说：“你怎么能把书包落在车上了，你知道昨天我多么着急吗？可惜没有你的电话，以后你不要再这么丢三落四了。”我又是激动又是放松。
悬着的一颗心总算落下了，没想到这位朋友竟然这么关心我我太感动了。
丢三落四总让我稀里糊涂。唉，我下定决心要“解决”掉这个令我犯错的“罪魁祸首”。
书包里的故事初二作文 篇29
我小时候的书包，都是“百衲衣”!
妈妈用布料的边角料拼起来了。这种颜色都有，拼接的时候，可以是菱形的，也可以是长方形或者正方形的。类似一个挎包的样子。
我好像没有背过一个新书包，大多是姐姐淘汰的，我才接上。同学们的书包都是如此。
我们家里有两个女生，衣服自然是花花绿绿的，书包的自然也不例外。我邻居阿姨家，三个男生，他们的书包也逃脱不了黑灰蓝。于是，两个妈妈，经常交换布料，以求色彩丰富些。
书包如此简陋，文具就更加的寒酸了。我们小时候高档的文具盒是医院的装针剂的小盒子。那个时代，就是孩子们眼里的奢侈品。想得到这个，相当不容易。
班级里有那么一个两个医生护士的孩子，绝对是班级的红人。我们无比的巴结他们，就是希望他们给我们一个，哪怕是他们不用的盒子呀。
那个小盒子，长方形的，一排排放针剂的隔层，搞好把铅笔放进去，很是好看。
当年的铅笔，也很珍贵。小心翼翼的用，只到手实在是握不住了，才舍得扔掉。
那时的橡皮，是四四方方的样子。高档的是有颜色而且带香味的。女孩子表达友情的最时髦的方式，是分享好的橡皮：拿小刀，割一小口。
我记忆里，好像从来没有卖过一个书包。第一次看到双肩包的时候，都想不起是什么时候了。
儿子小时候，没有上学的时候，很喜欢背书包。当年老妈给他买了一个绿色的书包，儿子兴奋的说：妈妈快看，我的名牌书包!
看着我的学生沉甸甸的的书包，我都不明白他们都装了些什么。现在，夸张一点的书包，像个行李箱似的有拉杆的。
我们那个时候，好像就那么两本书，几个作业本而已。
我的书包里，没有故事。
书包里的故事初二作文 篇30
有一天，98分的英语卷子发下来了，他的主人连看都不看就把他放到书包里，英语卷子伤心及了。不一会儿，96分的数学卷子也被主人给塞了进来。“数学哥哥你好吗?”“好什么好，差点被小主人给弄骨折了。”“我说哥哥，小主人都学习你三年了，而只学我一个学期，怎么把哥哥考的还这么差呀!”这时，91分的语文卷子也被主人给扔了进来。“哎呀!语文姐姐，你怎么考得比我们都差呀!”
语文姐姐听了这话，伤心地流着眼泪说：“我们语文呀!，你们看着简单，其实可难了，别以为小主人从小就说汉语、识汉字。但是我们汉语博大渊深，多一撇一捺，就变成了另一个字，多一个字少一个字，意义就完全不同了，把那个小主人弄的糊里糊涂，稀里哗啦的，想让小主人考得满意，难哪!”
数学哥哥听了这话，叹了口气说道：“语文姐姐，你比我们强多了，我们数学可比你们难学多了。多一个零，少一个零，多一个小数点，小一个小数点，那可是相差十万八千里。那一大堆的数学公式和单位，进率转化，就把小主人弄得满脑子成了一盆浆糊，眼睛直冒金星。想让主人考得满意，更难哪!”
英语小弟坐不住了，抢过话说：“姐姐和哥哥别说了，你们再难，有我难吗?我们英语只要口型和舌头稍微不同，就变成另一个单词了。如：‘mouth’舌头轻轻的一动，就变成了‘mouse’了!如果整张卷子都是英语，小主人都找不着北了!”
这时，隔壁的钢笔小妹说话了：“你们三个别争执了，你们没听过这样的说法吗：世上无难事，只怕有心人。聪明在于学习，天才在于积累。这些我们的小主人都早已知道，并且做很好，还是让我们一起祈祷，祈祷主人能在期末考试中认真细心的做题，考出优异的成绩吧。”
书包里的故事初二作文 篇31
静待着，在某个充满阳光的午后，斟满了一杯茶，在某个弥漫着栀子花香的庭前，听那一曲高山流水，与你讲，那藏于我内心深处的秘密，亦是那——书包里的故事。
那是一个纯白色的布包，没有多彩的颜色、亦没有炫丽的图画，也没有华丽的装饰，只在那最不起眼的地方，绣着一朵并不好看的栀子花，与一个绣的歪歪斜斜的“尘”字，是出自我的手笔，赠予那个内心深处的人。将那书包轻轻提起，放在桌上，小心翼翼的拉开链条，嗯，东西很少，唯有两本哲思，一支钢笔，与一本装满你我共同回忆的相册。翻开相册，满满的，重重的，那是我们回忆的记录：第一次去爬山；只有两个人的一次短暂旅行；在雨季一起去看海；去东北赏雪；去星巴克一起喝咖啡，其实咖啡苦苦的，涩涩的，一点也不好喝，但或因为有你在身边，连苦涩的也变成甜蜜了！其实，短短两年时间，在我们彼此之间，竟留下了如此之多的记忆，我甚是满足……
打开书包夹层，有一只小小的u盘静静躺在那儿，上面的图画很简单：两个女孩，手牵着手，漫步在沙滩，在他们身后，两行清晰的足迹，或深或浅，静静排列着，好像一直能走到世界的尽头，风仍在吹；海浪轻轻拍打着岸边，激起一层层浪花……他们的身影渐行渐远，却不曾分散……
我期待着，当你打开u盘那一刻的惊奇，里面满满的，全部是你我最喜欢的一切，有歌、有诗、有画，也有那年少轻狂时曾写下的点点文字，或许这带着些许矫情……
在u盘最后的文档中，是那一曲，你我最为喜欢的歌；千年之后的你会在哪里？身边有怎样风景？如果转换了时空和姓名，但愿记得你眼睛……我们之间的故事并不算美丽，却如此难以忘记!
山高水长，尘儿留念，此物赠卿，记流年。
书包里的故事初二作文 篇32
在一个夜深人静的夜晚，小明的书包里响起了一阵吵闹声。这是怎么回事?
原来，书包里的课本在争辩谁最有用。
数学书戴着副眼镜：“肯定是我最有用。小主人在我身上学到的东西可是很实用的，可以用来算帐，买东西所以，我是最有用的!”语文书和英语书不高兴了，一起反驳他：“我们才是最有用的!现在，外国人都争着学汉语，中国人都争着学英语。我们才是最有用的!”话音刚落，一旁的科学书慢悠悠地走过来：“你们说得都不对，我才是最有用的!要是没有科学，哪儿来的电脑?哪儿来的书包?哪儿来的纸?”美术书也不甘示弱：“我才是最有用的!我身上的美术作品大多是出自名家之手，又精美又漂亮。而且，小主人最喜欢的就是我，因为我又实用又美观。你们谁敢说我不是最有用的?”漂亮的音乐书画着眉毛，对美术数的话进行反驳：“有位伟人说过，音乐是心灵的语言。所以，我最有用!”稳重的品德书捧着一本书，踱着小步子：“我最有用!我教给小主人一些品德的知识和一些社会上的事情，能让小主人了解社会，我是最最最最最有用的!”在书包最里面的一本课外书也来参加争辩，他眉毛倒竖：“我才重要呢!我可以教给小主人在你们身上学不到的东西。”
他们吵得越来越厉害，快要打起来了。这时，小明的笔袋打开了，铅笔大哥跳了出来，不耐烦地说：“你们别吵了，其实，你们都各有各的用处。大家要团结，一起帮小主人!”大家听了，想了想，都觉得自己不对，便异口同声地说到了一起：“好，让我们团结起来，帮助小主人学好每一科知识吧!”
书包里的故事初二作文 篇33
在很久很久以前，书包的主人阿童，在他心爱的书包里只放了一本书———语文。有一天，语文书对阿童说∶“书包里为什么只有我一个，空荡荡的，怪孤单的。”后来，阿童找来了数学，跟语文作伴。然后品德，科学，纷纷加入其中。一下子，阿童的书包里变得热闹起来。就这样，他们相安无事相处了不知多少年。
星期一的早晨，阿童像以往一样，背着心爱的书包上学去。走在路上，阿童听到有人在背后争吵，回过头去，也没有发现什么。到了学校。放下书包，争吵的声音又从抽屉里传来。阿童打开书包，一下子傻了眼，只见书包里唾沫四起，争吵不休。
语文说∶“书包里,我的知识最多，我对主人最重要。”
不甘示弱的数学说：“主人在生活中最离不开的是我。”
品德说：“你们都不说，你知道我跟主人的关系吗?”
“不知道。”
“思想品质，做人的道德品质都在我这里。”没有我每天提醒主人，主人会迷失了方向。”
科学最后漫不经心地说：“你们都不用争了。”
“你们说，当今社会什么最重要,什么代表着前进呢?”
“这还用你说吗?科技。”当今社会科技最重要，尤其是先进的科技。”
———
阿童工打断了他们的争论。“安静下来，老师来了。”书包里有了瞬间地宁静和沉思。
班主任张老师走进了教室。
“今天，我们谈谈做一名合格的小学生，应具备哪些素质和能力。”最后张老师说，综合素质最重要所以我们要开设各科学科，而且每门学科的知识对我们都很重要，缺一不可。
从此，阿童书包里再没有了争吵。
书包里的故事初二作文 篇34
“我的功劳最大！”
“不对，我的功劳才最大！”……
无休止的争辩声打破了黑夜的静寂。仔细一听，哦――原来是书包中的居民在讨论谁的功劳最大。
“嘿，伙计们，你们认为谁的功劳最大？要不要来比一比？”美丽的自动铅小姐提议。
“来啊，来啊！”文具们异口同声地说。
自动铅小姐率先发言：“我的功劳最大，主人每天都会用我在纸上写字，用我写字是多么流畅啊！所以我的功劳最大。”自动铅小姐拍拍胸脯，得意洋洋。
“切。”一旁圆敦敦的橡皮先生不屑地说：“你算什么东西？若没有了我，主人写错字该用什么擦？我的功劳才最大好不好？”
“我的功劳大。”
“我的功劳才最大。”……
“什么？你们算什么？”
就在他们吵的沸沸扬扬时，一旁的圆珠笔发话了：“都别说了，现在主人已经六年级，用我的次数越来越频繁，你们迟早会被主人淘汰的，这样看来，我的功劳才最大。”
听了他们的争议，文具袋也按耐不住自己骄傲的一面，它把头仰得比天还高：“啧啧啧――你们还有脸说呢，一个个那么有能耐，最后还不都得乖乖地躺到我的肚子里，让我来保护你们。如果我把你们之中任何一位请出这个温暖的家，你们还算什么？我的功劳才最大。”文具袋不屑地说。
文具们争论不休，把正在睡梦中的书包姐姐给吵醒了，书包姐姐见他们正在争议谁的功劳大。她无奈地摇摇头，可还是语重心长地说：“别吵了，大家的功劳一样大。小主人没有了你们之中的任何一个都不行，我们应该团结起来，让小主人有一套齐全的文具。”
文具们听了书包姐姐的话，个个面红耳赤，都为自己刚才不可一世的样子感到羞愧难当，默默低下了头。
书包里的故事初二作文 篇35
在一个夜深人静的夜晚，小主人小华的抽屉发出一阵抽泣的声音，原来是小华的书包在痛苦地呻吟，抽屉里的文具听了大声吼道：“你还让不让别人睡觉了！”书包边哭边说：“对不起，我身上实在太疼了，身子有好几个破洞，忍不住了请你们原谅。”书包说到这里，那些文具们也喋喋不休谈论到小主人对它们所做的“罪行”，铅笔的身子被小主人折成两截，橡皮擦的身子里还刺了好几根铅笔芯，课本书已被小主人乱涂乱画。
正在这议论中，书包回想起了那一次痛苦的经历。这是在早晨，小主人背着书包去上学，微风习习，吹得书包很是舒服，书包靠着小主人的背渐渐沉睡。到学校后，小主人把书包很猛地塞进抽屉里，书包被撞醒了，身上被撞得都是乌青，书包哭了一会儿便说道：“课桌，你撞到我啦！”课桌吼道：“不是我要撞你，你抱怨我干嘛，是小主人把你猛塞到我的肚子里的，我都没抱怨，你还抱怨我！”书包不好意思地说道：“对不起，我误会你了，请你不要介意。”课桌趾高气昂说道：“我是不会跟别人斤斤计较的。”书包说：“我知道你的气量很大，唉，知识那小主人一点儿也不懂事，只为自己着想，害惨了我们这些天天为他服务的文具，真不知道以后的日子该怎么过啊。”过了一会儿，书包慢慢地睡着了。上课铃打响了，第一节是语文课，小华最不喜欢上语文课，在语文课上他都没有认真听，觉得很无聊，小华拿出剪刀，开始剪书包，书包又再一次从巨痛中惊醒，书包身上伤痕累累，痛得说不出话，充裕到了晚上才能安稳地躺一会儿。
在文具们讨论的第二天，小主人对它们很好，书包也被小主人缝好了，文具们觉得很奇怪，原来小主人听到了它们的讨论，知错就改了。
书包里的故事初二作文 篇36
对于书包，人们早已司空见惯，在生活中并没有什么人注意过它，而我，却注意到书包，因为，它即平凡又不平凡。
你想一想，你每天上学，包里装着书，但是承受的真的只有你一个吗？不，你是承受者，书包也是承受者，而且它承受书的重量的时间，远远地超过了你。
世上的一切都是有生命的，难道只有人会累，会困，会饿，会疼吗？不，不是的，只要它有生命，它也会感觉到，只是它不会说话表达而已。
书包就好比生活中的建筑工人，在炎炎烈日下工作，在无边的黑夜中工作，在刺骨的寒风中工作；妈妈在白昼上班，回到家还要做家务，她就是饿了，累了，困了也不哼一声；那厨师呢，整日浸在大蒸笼里，浸在油锅里，浸在那样热的环境中……这世间许多人民都是这样，任劳任怨地工作着。而书包，代表的就是他们的这种精神——任劳任怨，踏踏实实的劳动，与困难斗争到底！
书包也是有生命的，它也懂得工作久了要休息一下。在它的肚子里，我们装了那么多书，而且一装就是好几个月，它也许早就将这些知识，读通读透了吧。它可能有了智慧，脑袋一直运作个不停，想出了方法来休息吧。比如：自己趁我不注意，摔进泥坑里，然后妈妈就得洗书包，从而使它被挂在阳台上晾干，这休息的中间还可以观赏美景；让我将它摔个洞，妈妈得补书包；将身体缩小，使我装不进书……这些对它来说很容易，可它没有这么做，因为它会体谅我。
生活中也有许多与书包一样通情达理的人，他们甘愿自己累一些，也不愿耍小聪明好向老板请个假。
面对诱惑，坚持真理，不慌不乱，坚持自己的主张，对得起自己的良心。这也是书包身上的精神！
我敬佩书包，更敬佩生活中拥有书包的品质的人！你们值得我敬佩！
书包里的故事初二作文 篇37
小时候我对书包的幻想停留在那种装着法杖与魔术书的神奇百宝箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻满了古老文字的书籍，念出上面的铭文，就可以发射出金黄的火花当我渐渐长大了解到了真像，那种新鲜仍旧没有退去。
书包多神奇啊，看似面积不大，却可以在几个口袋中放上带有墨香的一本本课本，头伸进去一嗅：内心好似都散发出了一种妙不可言的芳香。
内心中印象最深刻的书包是在我三、四年级时期，背了好久的一个小书包，没什么特别之处，只是正中间的一个裂缝被我用米老鼠形状的彩贴给压住罢了。小米老鼠十分可爱，眼睛圆溜溜的，笑容中带着阳光般金色的清香。
三、四年级是我比较逆反的时期，我的脾气暴躁，妈妈的脾气也是，这种怒火不知不觉，也是在预想之中燃烧到了学校里，可以说，我的成绩一落千丈。
几次想放弃学业，把书包从三楼扔下，但每当我将要把书包放开的那一瞬间，那张令人捉摸不透的笑脸又令我的手缩了回来。
几次我站在黑夜中的阳台上天马行空，对着虫鸣鸟叫遐想每个书包是否都有它的一个故事?是否有自己的喜怒哀乐?想到这里，我突然对书包产生了一种敬畏之情。
就是它，无言的伴我冲过雨中的烤鸭店，灰压压的天空下树荫乱舞;圣诞前夜，和我一起拆开带有圣诞老人胡子的贺卡，和我一起想象温热的火炕和山顶上树木间的雾淞;它的肚子里有班主任龙飞凤舞的批评语和我呆板的笔记;它是否在用无言的目光注视着我?我何时才能得知呢?
小书包很久以前就被扔进了黑洞洞的车库里，这些片断似乎也离我很远了。但我每次遭到打击时，心中似乎都在闪烁着一个金色的笑脸。可能到很久以后，当我看见小朋友兴奋地拆开他的新书包时，我的心中都会出现一个笑脸的影子!
书包里的故事初二作文 篇38
我是一个有点不爱惜文具的小男孩。每次清理书包的时候，总是一股脑塞进去，导致有些作业本经常像麻花一样。
一天晚上，我把把书一股脑塞进去，那些作业本全是皱巴巴的，正当我下去玩的时候，一支铅笔叫住了我："你好，我叫多多，我们是文具国的成员，你想不想来文具国玩一玩？""好啊。"说着我来到来一个黑漆漆的地方。"咦，我怎么来到我的书包里？我变成了自己的作业本了？"说着，书包却了起来，过了一会儿，书包被打开了，一只手把我拿了起来，接着，又把文具盒、书拿了出来放在课桌上，"这不是我吗？是我昨天的课上呀？"说着把"我"和衣服塞进了课桌，"我"被那件衣服挤得苦不堪言，角都折了起来，我把"我"自己拿了出来，放在桌上，不知是谁把桌子推动了一下，"我"掉在地上，一只脚从"我"身上踩了过去。"哎呀，痛死了！"紧接着又一只脚从我身上踩了过去。"实在痛死了。"我一看，原来妈妈在一直掐我，"快起来，要上学了。"哦，原来是一场梦啊。
我以后再也不要不爱惜文具了，否则文具也会不舒服。
书包里的故事初二作文 篇39
书包里除了装着学习的工具外，还装着满满的母亲对我们的爱。
“妈妈，我走了”我吃完早餐就背上书包跟妈妈说再见，正当我要出门的时候，妈妈赶紧拦住了我，“等等，我给买的苹果不要忘记带了”妈妈急急忙忙的从房间里拿出几个又大又红的大苹果，往我的书包里塞，本来就被书本装的满满的塞了几个苹果进去，就更显得书包庞大了，看着鼓的像个山似的书包，我忍不住抱怨道:“妈妈，塞不了了，不要放了”，妈妈好像没有听到我说的话，还是一个劲的往里塞，而书包好像也明白了妈妈的苦心，顺便也被妈妈收拾的服服帖帖的，几个苹果顺利的进了我的书包里。
每天上学前这总是必定上演的一幕，不是苹果就是橘子，虽然走的时候总是嘀咕着妈妈此举的不好，但是当我饿了，想吃东西的时候，苹果和橘子却正好派上了用场，我顿时知道了妈妈的好意，于是心满意足的吃完后，满口总是留着香，而脑海里一直回荡一句：“妈妈，真谢谢你”。
还不知道妈妈给我的这些水果是怎么来之前，我只是一味的接受着妈妈每天的“暴力”行为，但是自从有一次我亲眼看到妈妈为了让我吃上健健康康的水果而被冻的发红的手时，我的书包似乎又多了一种重量，那个重量压的我透不过气来，此时此刻我只想向前对母亲说：“你辛苦了，”但是几经犹豫后，我又止住了脚步。
此后的塞水果行为逐渐被我用温馨的方式代替，每次在母亲塞完之后，我都会向母亲说一声“谢谢”，而母亲总是被我闹个大红脸，不好意思的躲在一旁，我知道母亲并不接受这种表达方式，但是我还是一如既往的说着谢谢，因为我知道母亲值得。
书包里的故事初二作文 篇40
书包，大家一定不陌生吧!从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了!每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。
我的书包是一个小型的“百宝箱”，有了它我就丝毫不用担心东西没有带齐，因为书包会提醒我出门的时候检查一次又一次，为此每次上课的时候我的学习工具都是最齐全的，如果同学忘记带笔或者忘记带橡皮了，我的文具们也丝毫不吝啬，每次都会热情的帮助另一个主人完成好作业。
他们都是我的好朋友，有时做作业的时候做的不开心，我就会生气的把文具盒扔掉一边，然后文具盒也不恼，总是等我生完气，在一边默默的帮助我完成作业，而每次考试的时候，粗心的我做错了一道题，本来没注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因为做错了一道题，结果被老师罚，我生气的把橡皮扔到了一边，那道题不就是试卷上的这道吗?
细心的橡皮好像也在旁边提醒我，我拿起橡皮重新擦了起来，让我又重新拿回几分，让我成功的登上了第一名的宝座，这都是他们的功劳啊!如果没有他们旁边耐心的帮助我，我怎么会取得这么好的成绩。
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“ 你一定要努力学习啊!因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味!所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛!我相信你一定能有收获!”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望!”哦!书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊!我喜爱我的小书包!有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢?
书包里的故事初二作文 篇41
作为学生，无论幼儿园还是大学，书包都是我们不可或缺的知心伙伴。它装载着的不仅是累积的知识，更是成长的快乐。回想这些年，我的书包，从幼稚的公主款走向简约的帆布包，这每一段儿，都是妥妥的蜕变史啊！
记得上幼儿园时，我的第一个书包是发的。那是“六一”儿童节学校送给我们的礼物。我第一眼相中的就是粉色的公主款式。她头上熠熠生辉的王冠，正是我最称心的公主形象。我爱它，这也变成了我上幼儿园的直接动力。每天早上，它会张开大嘴，把我的外套、卫生纸、玩具偷偷地吃进去。妈妈说，公主会告诉她，我在幼儿园有没有好好好表现？我竟信以为真。把吃饭、睡觉、听课挣得的小红花，都小心翼翼地装进它的嘴巴里，希望它能如实地告诉妈妈，我是听话的小公主。
后来，我又走进了小学的校园。这期间，我又结识了好几个书包。它们依然色彩艳丽，但比公主款要大很多，能把我的课本都吃进去，也让我变得忙碌起来，再也不能像和公主呆在一起那样无忧无虑了。不过，记得一次春游，书包里装满了零食和妈妈关于分享的叮嘱。回来时，它就装满了分享的快乐与趣事送给妈妈。那天妈妈笑声不断。是卑微的书包让我明白了有关“爱的教育”。
初中以后，学习任务越来越重，书包也越来越沉。语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治，一门门重要学科把我的生活塞得满满当当，自然也没有了太多的时间去装饰书包，书包也换成了简约的帆布包，米灰色，毫无特色可言。但里面满满当当，装的不仅是知识，更是紧张而活泼的新生活新气象。它低调、内敛、隐忍、负重，从无抱怨过，也无偷懒过，哪怕我心情不爽时，把它狠狠的扔到桌上，它也默默忍受，从未懈怠。它记录着我的喜怒哀乐，也记录着我点滴的成长。哪怕我一点点的进步，她都会在我的背上欢呼雀跃，比我还要高兴。它的确是我最知心，最忠实的伙伴。
写到这里，我不由得转过头，望着一旁躺在地上的书包，歉意地笑笑：“谢谢你的陪伴啊！”
书包里的故事初二作文 篇42
那一年，哥哥发狠，直接将我的书包一把丢进了水沟里，哥哥将我的书包丢了后转身就走，而我则在一旁哭个没完没了。
第二天我去上学的时候，突然发现，书包安安静静地躺在桌子上，我将书包拿起来，书包还有些湿润，旁侧还破了一个口子，里面的书本也都还带着些许的水印。我什么都没有说，也什么都没有问，拿上桌子上煮好的鸡蛋，背过书包就去了学校。
在学校里的一整天，我显得有些闷闷不乐，放学后，我一进家门就撞上了正要外出的哥哥。
我赌气似的，完全对他不理不睬，这一天就这样互不搭理的过去了。
第三天，我放学回家，一回家我就看到了桌上放着一个全新的粉红色书包，我朝着书包走了过去，爷爷从房间里面拄着拐杖走了出来，“你哥给你买的，赌了一两天的气了也该消了。”爷爷嘶哑的声音从喉咙间发出，劝诫着我说道。我跑过去搀扶住行走不便的爷爷，装作不在意的问一声，“他呢？还没有放学？”
“还没回来，不过也快了。”哥哥读初三，没多久就要中考了。而我还在读小学，经常一副吊儿郎当的模样。爷爷说完这句话后，打量了我一眼，“你就该学学你哥哥，你哥哥哪一次成绩不是名列前茅的，不像你，每一次考试的成绩都在吊尾巴！”爷爷数落着我，那模样恨铁不成钢。
我静静听着没做声，那天哥哥知道我在学校的考试里考了个倒数第一，一气之下，直接就像我的书包给扔了。
哥哥很优秀，一直是公认的。
这一天，哥哥直到晚上才回来，回来的时候，手里抱着一沓的书本试卷，然后直接放到了我的眼前。“下一次考试，必须要进步，不然，我还会把你的书包扔水沟里去！”哥哥这话说得不留余地。
我摸了摸鼻子，嘟囔了一句，“不然，你又得重新买……”哥哥总是这样，刀子嘴，豆腐心。
那一年的期末考试，我考了一个不错的成绩，哥哥也如愿考上了一个不错的中学。但这期间，我又换了好些个书包。
书包里的故事初二作文 篇43
往事如同尘封在记忆里的梦，无论我何时回首，缱绻的时光里，我和书包的故事绚丽着我的流年。
我的这个书包是同学送给我的生日礼物。我一直都当做是我最珍贵的物品。 它是一个 adid αs 品牌的书包，整体呈黑色，只有那个αdidαs 的标志呈白色。这种款式也是我最喜欢的类型。
当然，我和这个书包也有故事。那是暑假的一天，那天也是我 12 岁的生日。等啊！盼啊！ 这天期末考试的成绩终于出来。只听见一响，是手机 QQ 的声音，嗯、这响声惊得魂飞魄散。我知道是成绩出来了，我兴致勃勃地拿出手机。打开 QQ 一看便知，啊！才考这么点分，这次肯定又会被妈妈说道一通了。我心里想着，但是，我又隐约记得什么事情，噢、今天是我生日。爸爸和妈妈说会给我些钱，让我自己解决怎么去过这个生日。我既害怕又高兴，害怕的是考砸了，被妈妈“说教”，高兴的是今天是我的生日，真是苦乐交织啊！
我立刻给几个同学打了电话，让他们出来聚餐一下，我匆忙下楼等他们来。我们一路有说有笑地到达了目的地，开吃了起来，大家拿了很多菜，我们把桌上菜吃完，又拿一些，吃的同学很撑呢，走路都费劲，真是自作自受啊！霎时，我突然想起了同学们会送我礼物的事情。 我很恼火，另一个同学开口说：“到我家去玩会吧！″我们都一约而同地说：“好。”我虽然很不情愿。但不知怎的，也和他们一起说出了这句话，我们搭了辆出租车就赶往他们家去，终于到同学家了，正要进去时，发现我的篮球忘拿了，取完回来时，房间里一片寂静，房间在月光的照耀变得幽静而神秘。突然灯光一闪，同学都一拥而上，并且还给我带来惊喜，生日礼物一一书包呢！这款书包无论是颜色还是款式，都符合我喜欢的类型。我特别感动，原来我那些想法真是可笑的。
这个书包不仅是我的生日礼物，更是我们友谊的缔结，我会好好珍惜的。
岁月流逝， 很多人和事物都如同过眼云烟，留在心里的，只有宝贵的记忆，我的书包，早已是我的朋友，伴随着我的成长。
书包里的故事初二作文 篇44
我既爱我的书包，又恨我的书包。为什么爱呢？因为书包是我成长路上的好伙伴，为什么恨呢？因为书包太沉了。
小时候我婆婆天天带我在楼下玩，每天都看见别的小哥哥和小姐姐背着小书包，那样子神气极了，我是多么的羡慕他们啊，恨不得马上就背上了书包，在楼下转十几二十圈。终于在我上幼儿园的时候我有了一个书包，这是我人生的第1个书包，我非常的激动也非常的珍惜。因为有了书包，我就像小鸟长满羽毛的翅膀可以飞翔一样的激动。可是有一天我对书包也渐渐的没有好感了，因为书包太沉重了，背着书包放学仿佛背了一个大象，书包慢慢成了我的累赘，我突然再也不喜欢书包了。每天一放学我恨不得把书包扔掉，像小鸟一样轻轻松松的在天空中飞翔。
有一次我数学期中考试考得全班最低，我瑟瑟发抖地把试卷小心翼翼的放进了书包，千方百计的不让妈妈看，可当我一抬头，我仿佛看见书包在向我摇头，告诉我要勇敢地面对自己的失败，那一刻我内心无比的惭愧。还有一次我放了一个没吃完的香肠，一放就是几天，我拿出来的时候臭的要命，我仿佛听见书包对我说：“要做个讲究卫生的好孩子”。还有一天下午我回家写作业有几道题不会做，我就算抓破头皮也想不到，我真希望书包活了告诉我答案。当然那是不可能的，于是我冥思苦想终于想出来了，这时我好像看见了书包对我竖起大拇指。每个星期二我背着书包赶公交车去上作文课，我仿佛看到书包对我露出了鼓励的笑容，给我加油鼓劲，让我勇敢地做个男子汉。现在我和同学们天天背书包上学，放学，写作业，书包现在已经是我的好伙伴了。
虽然书包很沉，但我还是非常热爱书包的，有了书包的陪伴，我对作文越来越有兴趣，考试状态慢慢回升，我的生活、学习习惯也越来越好，这一切都是学习带给我的变化，书包是我梦想路上的好伙伴。
书包里的故事初二作文 篇45
我曾拥有过许多书包，它们都或多或少的陪伴过我一段时间，但其中，我最爱的，还是那四年级时的蓝色书包。
先说说我背书包的历程吧。记得一年级时，爸爸妈妈给我买了一个又大又漂亮的书包。
二年级时，父母又给我买了一个更大更漂亮的书包，上面画着一个帅气的卡通人物。我每天背着这个书包去上学，神气极了。但是，慢慢的我发现，这个书包太重了，我的身体负荷太重，很不好。于是，当四年级再买书包时，我便强烈要求妈妈给我买一个轻便的书包。在书包店那问琳琅满目的书包中，我一眼相中了它——一个普普通通，遍体蓝色的书包。它简简单单，由两根绳和一个扁平部分构成。我一把将它拿下，兴奋的给妈妈看。妈妈看到其普普通通，没有任何装饰，又很便宜，不禁疑惑的看我：“这么普通，又这么便宜，你看得上吗？”我坚定地拍拍胸口：“没事，就这个！”妈妈无奈，只好将它买了下来。
此后，它便陪伴着我成长。下雨刮风时，我将它藏在兜里。要装作业时，它默默装载起重量。因为我淘气，所以在放学路上，我总将它抛来抛去，它却毫无怨言。一次，因为书太重。它的绳“啪”的一下断了。我瞬间惊讶起来，同时有些惭愧。回到家里，我第一时间找奶奶修补它，看到奶奶细腻的针脚一点点将它补好，我也放松下来。
眨眼便是两年，它一天天变旧了，妈妈看这书包我已经背了两年，寻思着给我买个更好的。她带回了一个小熊书包，也是蓝色的。但无论她怎样劝说，我就是不肯换书包，妈妈看我死活不肯，叹了口气，也没有强求。第二天早上，我同往常一样，背上书包去学校，竟没发现异常，直到中午，我才发现，书包变了！背面分明是一只小熊，肯定是妈妈干的！但妈妈毕竟也是一番心意，我该如何是好呢？
经过强烈的思想斗争，我还是接受了小熊书包，只是在心里默念：此后凡买书包，必买蓝色。
尽管现在不再背你，但在记忆里背你。
——后记
书包里的故事初二作文 篇46
“丁！嘿，铃铃！”放学后，老师的收音机响起了悦耳的铃声。今天是星期五。在我们班，星期五被命名为“班级值日”。于是刚放学，除了班干部，其他同学都跑出了教室。我们收拾好书包，收拾好行李，开始大扫除。一般男生扫包干区，女生扫教室。然而，这一次不同了。男生自愿打扫教室，给了我们打扫包干区的机会。后来，我们意识到他们还有另一个阴谋。
我们没有拒绝，就欣然同意了。我们笑着一路跑到包干区，开始努力。但是我们从没想过教室里会发生什么：
一个视力好的男同学站在门口看风，几个在扫地，还有几个在进行秘密操作！我们藏起了书包。
“嘿，嘿，过来，把她的包放在这里，就放在这里。”男生忙着捉弄女生。
我们女生真的是“雷速”，分工合作。不一会儿，我们齐心协力打扫了十二层楼梯。当我们回到教室时，男孩们刚刚完成工作。
突然听到小杨一声尖叫：“天啊，我的书包没了！”
“我的书包没了！”小尹着急地说道。
大家立刻看了看，最后发现我们女生的书包都没了。大家慌了，转过身，没看见他们。这时，看看那些心虚，准备借此机会逃跑的男生。目光敏锐的肖伟看到了男孩们背上的书包，说道：“嘿，为什么他们的书包还在那里？”
“站住！”小月和我似乎已经取得了一些门道。没想到，他们跑得比兔子还快。我们的“飞毛腿”小七和“闪电侠”小源追赶他们，很快所有的男孩都被带了回来。
我和小月当然成了评委。经过盘问，我们找到了书包，男生低头认罪。同时，我们女生给了我们一个很好的教训。
回家的路上，我对着书包说：“书包，书包，下次不要再跟我玩捉迷藏了，更不要让陌生人掉头就跑，明白吗？”
“哈哈，她气得连书包都用书包说话了！”大家都笑我，这笑声一直陪着我回家。想到今天的事情就想笑，
书包里的故事初二作文 篇47
“叮铃铃！叮铃铃！”教师的广播里响起了悦耳的下课放学的铃声，今天是星期五，在我们班上，星期五被命名为“班干值日”。所以刚一放学，除班干部以外，其他同学一溜烟就跑出了教室。我们收拾好书包，带上行头，开始大扫除，一般都是男生扫包干区，女生扫教室，可是这次不同，男生主动要求要扫教室，把扫包干区的机会“让”给了我们，事后才知道，原来是他们另有阴谋。
我们没有推辞，便爽快的答应了。我们一路谈笑风生的跑到包干区开始了辛勤的劳动……可是我们万万没有想到的事正在教室里火热地进行着：
一个眼力好的男同学站在门口把风，几个在扫地，另外几个在实施一个秘密行动！把我们的书包藏了起来。
“唉唉唉，过来，把她的书包放这，这个嘛就放在这里好了。”男生们正忙着怎样捉弄女生。
我们女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一会儿，齐心协力地把十二段的楼梯扫干净了，当我们回到教室，男生们也刚刚收工了。
突然听到小杨的一声尖叫：“天呀，我的书包不见了！”
“我的书包也不见了！”小茵着急的说。
大家立刻查看起来，最后发现我们女生的书包全部不见了，大家慌了神，东翻西翻也没见着。这时再看那些做贼心虚的男生们正准备趁此机会开溜，眼尖的小薇瞅见男生们背上的书包，说：“咦，他们的书包怎么还在？”
“站住！”我和小?似乎弄出了点门道来。不料，他们跑得比兔子还快，我们的“飞毛腿”小琦和“闪电侠”小苑撒腿去追，很快把男生们统统押了回来。
我和小?当然的变成了法官，经过盘问，我们的书包都找到了，男生们低头认罪了，同时也被我们女生好好地教训了一通。
回家的路上，我对书包说：“书包啊书包，你下次可别与我玩‘躲猫猫’了，更不要让陌生拐‘跑’了，懂吗？”
“哈哈，她都被书包气傻了，竟然与书包说话了！”大家笑我，这笑声一直伴随着我回到家，我想想今天的事情都想笑出声来，……
书包里的故事初二作文 篇48
“叮铃铃！叮铃铃！”教师的广播里响起了悦耳的下课放学的铃声，今天是星期五，在我们班上，星期五被命名为“班干值日”。所以刚一放学，除班干部以外，其他同学一溜烟就跑出了教室。我们收拾好书包，带上行头，开始大扫除，一般都是男生扫包干区，女生扫教室，可是这次不同，男生主动要求要扫教室，把扫包干区的机会“让”给了我们，事后才知道，原来是他们另有阴谋。
我们没有推辞，便爽快的答应了。我们一路谈笑风生的跑到包干区开始了辛勤的劳动……可是我们万万没有想到的事正在教室里火热地进行着：
一个眼力好的男同学站在门口把风，几个在扫地，另外几个在实施一个秘密行动！把我们的书包藏了起来。
“唉唉唉，过来，把她的书包放这，这个嘛就放在这里好了。”男生们正忙着怎样捉弄女生。
我们女生真是“雷速“，有分工也有合作，不一会儿，齐心协力地把十二段的楼梯扫干净了，当我们回到教室，男生们也刚刚收工了。
突然听到小杨的一声尖叫：“天呀，我的书包不见了！”
“我的书包也不见了！”小茵着急的说。
大家立刻查看起来，最后发现我们女生的书包全部不见了，大家慌了神，东翻西翻也没见着。这时再看那些做贼心虚的男生们正准备趁此机会开溜，眼尖的小薇瞅见男生们背上的书包，说：“咦，他们的书包怎么还在？”
“站住！”我和小玥似乎弄出了点门道来。不料，他们跑得比兔子还快，我们的“飞毛腿”小琦和“闪电侠”小苑撒腿去追，很快把男生们统统押了回来。
我和小玥当然的变成了法官，经过盘问，我们的书包都找到了，男生们低头认罪了，同时也被我们女生好好地教训了一通。
回家的路上，我对书包说：“书包啊书包，你下次可别与我玩‘躲猫猫’了，更不要让陌生拐‘跑’了，懂吗？”
“哈哈，她都被书包气傻了，竟然与书包说话了！”大家笑我，这笑声一直伴随着我回到家，我想想今天的事情都想笑出声来，……
书包里的故事初二作文 篇49
我的书包很大，有许多东西。有包含定义运算的数学书，有内容丰富多彩的语文书，还有让我们遨游历史长河的历史书也不乏一些学习文具，运动器材，有圆珠笔、橡皮，有乒乓球、跳绳。但在如此繁多的物品当中，唯独那支钢笔是我的最爱，因为它蕴含着一个温暖的故事，饱含着母亲对我的爱与期望！
故事发生在一个深秋
那个秋天不知怎的，我总是感冒，一个月没去学校几天。也许是那个秋天太冷了吧，也许是那时流感盛行，也许是我体质羸弱吧，都无从知道。只知道那时父母四处奔波给我看病，母亲的眼总是红红的。病终于好了，这眼看就要期中考试了，父母又不禁为我的学习成绩担忧起来。
一天下午放学，母亲骑车带着我来到花园小亭，我好奇起来，母亲带我来这儿做什么？只见母亲手一伸，从背后变魔术似的变出一个礼物盒。我一看这个精美的礼物盒便呆住了，因为这个礼物盒我太熟悉了，每次逛商店，我总是去看这样的一支钢笔，那支钢笔便放在这种礼物盒中。
看着这个礼物盒，我的呼吸不禁急促起来。母亲微笑着把礼盒放在我的手中说道：“打开看看？”我点点头，小心翼翼地把蝴蝶结解开，轻轻地打开盒盖里面赫然就是那支钢笔。我难以置信地问：“送给我的？”“嗯！”母亲笑着点点头，语重心长地说，“孩儿啊，妈早就知道你喜欢这支钢笔了，你病好了，也临近期中考试了。妈把这支钢笔买来，一是作为你病好的礼物，这二呢，是想让你在期中考试尽你的全力，好、坏无所谓，重要的是态度。孩儿，加油！”
听了母亲的话，一股暖流如初春冲破寒冰的江面的春水，在我的心田灌溉，这股暖流溢了出来，我鼻子一酸，眼泪缓缓淌下
几年了，又是一个深秋，又是一场期中考试，母亲，我一定能考一个好成绩，不负您对我的期望！因为钢笔握在手中，书包里的故事写在心头，母亲深深的爱如一股暖流！
书包里的故事初二作文 篇50
清理杂物时，无意中翻出一个儿时的书包，打开一看，天啊，里面还有东西!
一包开封了的薯片
仔细地回忆，想起了这是我二年级时的东西，包装袋皱巴巴的，薯片也被压成了粉末……
二年级时，我坐在后排，由于食堂里的饭菜每天只被我扒拉了几小口，就厌恶地倒掉了。为了补充营养，每天下午，我都会买一包零食放到书包里，偷偷地带进教室，趁老师不注意，便轻手轻脚地抓上一把，一下子塞入口中，吃得很是香甜。可惜，天网恢恢，疏而不漏，我的窃食计划被忘恩负义的同桌举报了(亏我还每天分给他一点儿)。老师没有批评我，反而苦口婆心地教育了我。虽然没受皮肉之苦，但那滋味儿更不好受。最后，我铭记了老师的教诲，每天都专心上课，远离了零食。这包未吃完的薯片就被我遗落在了书包里。
一张泛黄了的画纸
这张画纸上是一幅铅笔素描，虽被磨褪了色，但可以清楚地看到这是一幅“东方明珠”画。嘻嘻，这可是我小学时的得意之作哦!当年我画它时，可花了不少功夫。看吧，高高的东方明珠电视塔挺拔地耸立着，四周的建筑物高低不齐，看起来繁华热闹，蓝天上还飘着朵朵白云，如丝如缕，纯净，洁白，明亮。
嗯，看来，我小学时的绘画天赋还不错呀!
一支损坏了的钢笔
说到这支笔的过去，我至今仍然历历在目。
这支笔是我生日时，妈妈送给我的。我当时十分开心，到了学校后，拿着披着黑色外套的钢笔，写字都感觉倍儿有面子。可惜，由于我的疏忽，在我喝水时，手肘把它抵下了桌子，笔尖儿被重重地一摔，成了个“歪脖子”。事后，我沮丧地把它放到了书包的最深处，发誓决不再犯同样的错误。
这支损坏的钢笔成了我的警示：不要因一时疏忽而后悔莫及。
书包里的东西，每一件都有一个故事，让我成长，让我领悟……
书包里的故事还没有结束，我的成长也还在继续!
书包里的故事初二作文 篇51
我是一个双肩背的书包，身穿一件浅蓝色外衣，外衣上画着蓝猫淘气踢足球的场面。我的肚子大大的，什么都能容纳。自从我被上小学一年级的`张壹买走后，我就开始为他奔走效劳。
我驮着重重的书本伴随小主人风里来雨里去。他一天天地长大，我一天天地变旧。近来，小主人不仅让我装书本，还把又脏又臭的纸放进我的肚子里，我实在是受不了。但是我看见张壹把地上的脏纸捡起来，放进我的肚子里地面就干净了，说明张壹很爱保护环境，我就没怨言了。
转眼间张壹就读三年级了，书更多了。我也老了，背不大动了。可是我还是坚持着，因为这是我的职责。在没人接班以前，我必须坚持。且小主人很节俭，看样子还没有让我退休的意思。我虽老了，但不仅还能为小主人装书籍，还能保护他呢。有一次，在放学的路上，张壹和一位同学玩小刀。那位同学不小心把小刀丢向张壹的后背，幸好有我在，我帮张壹挡了一刀，脸被划了一个洞。回到家，张壹抱着我既心疼又难过，发誓再也不玩小刀了，还让奶奶给我缝好了伤口。
又过了一年，张壹已经上四年级了。有一次，老师对张壹说：“张壹，你以前每次考试都是九十分以上，可是这次你只考了七十分。”张壹很让我失望，但是我还是要帮助他，让他重新成为优生。几个星期过去了，张壹的学习态度没有什么变化。一天，老师说：“下周二，我们又要考试。”张壹决定作弊，他事先把答案抄好，然后放进我的内包里，我借口拉链坏了内包打不开，把答案藏了起来。张壹没法，只好把答案丢开，专心致志地复习迎考。不久考试的结果出来了，老师对张壹说：“你的成绩提高了。”张壹抱着我亲了又亲，连声说：“谢谢你，是你让我打消了作弊的念头，激励我踏踏实实地学习。”
又过了两年，张壹将上初一了，我已很破旧了，可他还是舍不得丢掉我。我也舍不得离开他，我将继续为他效劳，直到生命的终点。
书包里的故事初二作文 篇52
我有一个小书包，它陪我两年了，里面有种种关爱。
打开书包，第一眼看到的就是一个笔盒，里面放着半块正方形的橡皮。本是长方形的，可是另半块被老师拿去了。
那天早上，奶奶带我去文具店买了一块儿八块钱超好用的橡皮，是长方形的，上面刻着一只小兔子“米菲”，是橘黄色的。奶奶把橡皮放在我的手里，慈祥地说：“好好用，咱们从乡下搬到城里花了不少钱，就为了你能考上艺术系大学，千万别把橡皮弄坏了。”我接过橡皮，开心地说：“奶奶，我一定好好用。”我走进校门，这里的环境很美，比幼儿园美多了。进到教室，一节美术课刚刚开始，我拿着橡皮开始画画。过了一会儿，不知道为什么，想把橡皮切开，便拿出削笔刀，一下子切了一小块儿，这时老师见了，过来说：“你切橡皮干嘛？”老师看了一眼我的橡皮又说：“这橡皮八块钱呢，你切了多可惜啊。”我看了一眼老师，倔倔地说：“我就切一块儿，又没什么大不了的。”老师说：“没什么，不珍惜是不是？”老师马上拿出削笔刀，把橡皮切成两半儿，说：“不心疼我还可以切。”我马上大喊：“我心疼。”全班同学都听见了，只见我哭了出来，哭得很厉害，老师拿走了有一块儿缺口的那半，把这半留给了我，我十分伤心，心里突然闪现早上奶奶对我说的话，我只好用另一半来认真地画。
晚上回到家，奶奶已经知道了，狠狠地骂了我一顿，我又哭了。
随着年纪的增长，我长大了，懂事了，可我心里一直恨着老师。一学期没几次美术课，慢慢的，那半块儿橡皮用没了，我向奶奶讨要橡皮，“奶奶，橡皮没了，再给我买一块儿吧。”奶奶把被老师收走的那半块儿给了我，我接过，不明白地问：“老师不是收走了吗？”奶奶把事情的经过告诉了我，原来老师把那半块橡皮给我奶了，我不应该恨老师。
看着书包里文具盒装着的那半块橡皮，我似乎懂了他们对我的关爱……
书包里的故事初二作文 篇53
我是一个漂亮的花书包，是小主人豆豆的妈妈亲自用家中最美的花布缝成的。豆豆是村里小学毕业成绩最好的学生，她就要带着我和我的挚友们到县城去读书了。
豆豆到达新学校的那天，我伏在她的背上紧张到发抖。只听我的挚友之一的书姐姐笑道：“傻孩子，别怕。来，我教给你最新的自我介绍，你把它轻轻说给豆豆听。”我点了点头，仔细听着肚子里传来的动静。书姐姐温柔的嗓音中不时冒出钢笔叔叔的点评：“太罗嗦了，删下去！”“什么啊，一点文采没有，我们豆豆可是尖子生！”老天，这两个宝贝竟然吵了起来。“为了豆豆，大家不要吵了！”我大喊。谢天谢地。豆豆终于做完了自我介绍。她坐到了一个长相秀气的女生旁边。
豆豆的学生生涯很漫长，生活很忙碌。令我和朋友们心痛的是，她身边没有朋友。
转眼间到了冬天，我正在座位上睡着大觉。突然，一个很热的东西钻进了我的肚子，朋友们也慌忙惊叫。我擦亮双眼一看，是瓶牛奶！再看看把它放进来的主人，不正是那个长相秀气的女生吗？原来，她想和豆豆成为好朋友！那瓶子奶声奶气地和大家打招呼，橡皮妹妹高兴地亲了它一口。从此，我看见豆豆身边多了一道亮丽的风景，是那个女生。她们说说笑笑，两道长长的影子交织在一起，被夕阳拉得很长，很长……“豆豆有朋友了！”肚子里的朋友们开了个联欢会，庆祝这件大喜事。自然，牛奶瓶被请到了上座。
绿荫抿嘴一笑，夏天到了。
豆豆经过三年的刻苦学习，就要迎来中考。书姐姐每天把自己关于文章的见解说给豆豆听，钢笔叔叔在洁白的纸上跳着优美的华尔兹。橡皮妹妹消瘦了，却依然清秀可爱。回想三年，我们争吵了无数次，都是为了豆豆好我们举办了无数次的宴会，因为豆豆取得了好成绩……
豆豆，我带着我肚子里所有的朋友，带着妈妈饱含深情的一针一线，望你中考再创佳绩！
书包里的故事初二作文 篇54
作业终于做完了，整理好学习工具摆放在书包里后，我躺在床上，渐渐地进入了梦乡，一阵阵叽叽喳喳的声音从书桌上的书包里传来……
“今天舒极了！小主人做作业很少出错，我也就乐的清闲自在。可惜我的一个同伴就没那么幸运了，一次作业坐下来就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是惨不忍睹啊！”正是橡皮的“滋滋”的声音。
接着传来“沙沙”的声音：“小主人有我写出一排排漂亮而工整的字来，真叫人舒心哦！”
作业本也不甘示弱地抢着说：“我身上几乎全是大大的红勾勾，还被学校书法组，真叫人自豪”听到这里卧不禁了开乐怀。
一直沉默不语的课本们也发话了。语文书说：“来不久飞，这家伙以前可不是这样。”尺子迫不及待的说：“是啥样？快点跟我们说说。”数学书接过话茬，开始数落我的“罪状”：“他以前不爱学习淘气得很。在我们身上用小刀划，用彩笔涂，让我们遍体鳞伤，甚至让我们缺胳膊少腿！”说着说着竟引起了一片哭泣之声。
文具盒也随声附和：“是的是的，他每次做完作业，也不收拾，橡皮、尺子弄得满桌子都是，真个书包翻底朝天也找不到我们，还我们兴师问罪怪罪我们跑到哪儿去。”
听到这些，我简直无地自容啊！都奇怪我当初不好好珍惜的它们，今朝被他们落数。
奇怪那主人如令为什么变化如此之大呢？新来的文具都充满了疑惑。
“多亏了他们学校开展了雅行教育哦！”一直没有出声的品德课本开口了，从那以后，我们定的小主人好像变了个人似的，变得讲卫生爱学习了，也懂得珍惜我们啦成绩进步了不少哦！”听说这次期中考试总分全班第一咧！”
书包也说：“小主人每天背着我上学去，遇到长辈就问好，人人都夸她是个懂礼貌的好孩子，我也跟着沾光呢！”
知识渊博的字典爷爷也被他们的议论声吸引过来：“雅行教育活动的开展让很多小朋友改掉了自身的坏毛病，这样的活动希望继续下去。”
不知是谁说了一句：“这样我们以后可要跟着主人过上幸福的生活喽。
书包里的故事初二作文 篇55
它是我们学生时代一直跟随着的一个贴身物品，就像一个贴身保镖一样随从着我们一直到学校。没错，它就是书包。它每天背负着许多知识，身上的担子可不轻啊！每个人的书包里都隐藏着鲜为人知的故事。
书包里的那一本书和那个盒子已成为我书包里的故事。记得小学的时候，我一直有一个怪癖。喜欢把一本课外书放在书包里。尽管书包里放各科的作业和教科书已经够沉甸甸的，但我依旧会塞一本书进去。等到闲暇的时光，便偷偷的拿出来瞧一瞧，同学们都十分困惑，这么好的时光，不出来晒晒阳光，却成天窝在教室里，不会发霉吗，真是奇怪。但我却不这么认为。其中《假如给我三天光明》这本书的主人公海伦·凯勒给予了我许多精神力量。她遭受命运的捉弄，双耳失聪，双目失明，几乎生活在一个与世隔绝的地方，但她却依然坚强的活了下来，努力学习。她这种在挫折面前不屈不挠的精神，实在是令我信服。这是一本书带来的故事，那么那个盒子又会有什么故事呢？
书包里怎么会有个盒子？那是因为我从小体弱多病，小时候几乎天天往医院跑。这几天又发高烧了，高烧持续了1天，全身都滚烫滚烫的。再这样下去，不但身体更加不好也会耽误到功课。平时最讨厌去医院，讨厌医院里那股浓浓的消毒药水的味道，这次只能被妈妈拖到医院里去了。医生说：“感冒引起的高烧，多喝些水，吃些药就会好了。”听着医生对我的嘱咐，头可是越来越晕。我拉了拉妈妈的一角，示意回家，妈妈读懂了我的意思配了点药，就急匆匆的赶回家。到家后，妈妈就忍不住问我：“头还晕吗，你先躺在床上，我帮你煮点粥吧。我慢吞吞地爬到床上，小憩了一会，睁开眼时，妈妈就坐在我的身边，桌上还放了一碗粥和一个盒子还有几颗糖，我知道你怕苦，吃完了你可以试试含颗糖，会不会好一些。”
书包里的故事，成了我小学时代最美好的回忆。
书包里的故事初二作文 篇56
一个小小的书包，里面有大大的爱，褶皱的书，整齐的笔，童年的稚气也不在了，再从那小小的书包里去寻找。
夜晚静下来，我的书包里似乎有一些响声，是什么?我走到书包前，微微听到说话声。一个骄傲的声音喊着：“我的本领最大，主人最喜欢我了，每天我辛辛苦苦在本子上写字，我容易吗我！”笔高喊着。本子听了很不服气，便说：“要不是我忍着痛，任劳任怨，你怎莫可能在我身上写下优美的篇章。要说到功劳，我可功不可没。”就这样连个人争吵到了一起，不可开交。
在书上沉睡的剪刀听到了。连忙起来劝架说：“好啦好啦，别吵啦，都是一家人，有什么不能好好说，别伤了和气。”笔和本子听了便异口同声的说:“不关你的事。”书连忙爬起来喊道：“好啦，都给我停下来。”一切都安静下来，笔和本子低着脑袋。不时的看看对方，
羞着脸。书便开始训话了，说道：“我们都是一起经历着风风雨雨走来的，多少苦难我们都过来了，多少考验我们都扛过来了，今天难道要因为一点争吵，伤了和气，伤害朋友吗？那多不值得呀。好啦，让今天的不愉快都过去吧，你俩互相道歉，还是好朋友。”
四位伙伴都笑了，他们一起玩，一起闹。原来在我的书包里。还有这样一群了爱的小伙伴，我感受到了友谊的伟大，朋友的贴心
破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧，但不该破碎的友情是那么珍贵，它居然被我们亲手捏碎，这对人类良知的打击几乎是致命的。
童年的书包，它伴随我成长。不会吧童年已逝，每当我看见我那小小的书包，内心便有无限的感慨。童年，是一幅迷人的画，勾勒出我多少动人有趣的故事；童年，是一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想；童年，是一束绚丽的茉莉，儿时的欢笑像茉莉散发出的醉人的芳香，朵朵洁白的花瓣就仿佛是一件件回忆。童年的旧书包，是令我最难以忘怀的。
书包里的故事，每天都在上演，只是你还没发现。
书包里的故事初二作文 篇57
大大的嘴巴一张一合，发出直至的响声，总爱手机主人的课堂工具，全都装进了它的肚子里，每天紧紧的贴在主人的背上，暖暖的，伴随着……
上学了，自己都有一个属于自己的“储藏袋”，那就是我们的书包了，总喜欢把什么东西都放在书包里，不仅仅是这些，还有了妈妈对我的爱……
晚上，做完作业，急急忙忙就躺在床上呼呼大睡的我，总是忘记整理自己的作业，妈妈总会把那些书整齐的放进我的书包里，早上赖床，耽误吃早饭的我，妈妈早已把早饭放进了我的书包里。书包便成为让我感受到妈妈的爱的一个“传爱袋”。
在书包里装着厚重的卷子，有许多的期望，有我们的目标，有我们的秘密，有皱褶的作业，有鼓鼓的笔袋，全都汇聚在了这里。它也是我们最好的旅伴，在孩童懵懂，喜欢天天带着它，抱着它，不想与它分开，喜欢把我喜爱的小娃娃放进去，把它当做小娃娃的家。这时它便成为我的玩具。在少年时，总喜欢把它单肩背在你身上，有时生气或伤心了就会抱着它，它便成为了我的抱枕；有时候还会把许多零食放进去，这时，它便成为了我的“储食柜”。在这里，它陪伴了我去上课，陪伴我去食堂。在我孤独的时候，书包总会在我的背上，默默地为我加油，聆听我的心声。
一本一本的书，记录了我们许多回忆，童年的天真，收藏的物品，懵懂时许多的秘密，都藏在书包里，美好的回忆……
它像一个家，充满了温馨、快乐，充满了我的欢笑，我的朗朗读书声，我的汗水，我的努力，带着父母对我的期望，老是对我的鼓励，时刻提醒着我不要放弃，因为有你的陪伴，我会带着爱、期望、回忆、快乐、努力、加油，永不放弃。
一笔一划的书写，一本一本的纸页，最喜欢的玩具，懵懂时的秘密，我们的朗朗读书声，全都汇聚在这里，我们的回忆！
书包里的故事初二作文 篇58
书包里有妈妈放进的牛奶，有自己的小漫画，有朋友的温暖祝福。书包真的很好，帮我承载了温情。
我的书包不缺妈妈放进的牛奶，更是不缺朋友的祝福，那些便条陪伴我成长，让我快乐。那年，也不例外。
早上来到教室，同学都在忙着自己的，对我的出现毫不感兴趣，我失望的回到座位，他们果然都忘记了。一句祝福也吝啬给我，心中的失望和伤心指数升到爆表。我想在没有什么比这更难过的了。
我找到平时最要好的朋友，试探性的问道：“今天是什么日子？忘了吗？”“上学日，Theshoolday。”我听后，也不好再说什么，她跳跳地找到我：“哦，你生日啊？”我有些难以抑制的激动：“是啊啊！”“那与我何干，你咋那么兴奋的找我呢？”实在是伤透我了！爱面子的我当即抬高了声音∶“我有说什么吗？你到底什么意思啊？”“没意思的意思，你吼什么吼，真是有意思！”她也不觉抬高声音，唉！这个生日过的，不消停啊！今年这一年不顺了！我委屈的很，很想找人诉说心中的憋屈，可是，班里有几个人现在还愿理我呢？忽然有一种想家，想亲人的感觉，他们才是最爱我的。
一天的憋屈挤压挤压，沉淀沉淀，压得自己喘不动气，放学后，把书包一扔，就趴在床上哭了，这是我认为最好的宣泄方法了。哭够了，心情也放松了，不再那么难受，拉开书包一看，一书包的贺卡，满满的友情。
“臭丫头，今天还和我顶嘴，本事不小啊！唉，为了你的惊喜，我可是忍了一天了！生日快乐！”
“今天本不该让你难过的，sorry了，祝你生日快乐！”
“哈哈，一年一次，不许闹脾气哦！生日快乐！”
……
一张张，写满着祝福，一句句，流露着友情，真的，朋友，真的可以大过天。书包里的他，她，他们，都记着我，都关怀我！干嘛要不快乐！
书包里的友情，永不褪色！
书包里的故事初二作文 篇59
书包，大家一定不陌生吧！从幼儿园到上小学，从小学一年级到如今的毕业班，从小的到大的，我不知用过多少个书包了！每天，风里来，雨里去，不管严寒酷暑，书包总伴随我左右，陪我成长，新的用旧了，旧了换新的，小了再换大的。
我的书包是一个小型的百宝箱，有了它我就丝毫不用担心东西没有带齐，因为书包会提醒我出门的时候检查一次又一次，为此每次上课的时候我的学习工具都是最齐全的，如果同学忘记带笔或者忘记带橡皮了，我的文具们也丝毫不吝啬，每次都会热情的帮助另一个主人完成好作业。
他们都是我的好朋友，有时做作业的时候做的不开心，我就会生气的把文具盒扔掉一边，然后文具盒也不恼，总是等我生完气，在一边默默的帮助我完成作业，而每次考试的时候，粗心的我做错了一道题，本来没注意的我看到橡皮忽然想起了有一次因为做错了一道题，结果被老师罚，我生气的把橡皮扔到了一边，那道题不就是试卷上的这道吗？
细心的橡皮好像也在旁边提醒我，我拿起橡皮重新擦了起来，让我又重新拿回几分，让我成功的登上了第一名的宝座，这都是他们的功劳啊！如果没有他们旁边耐心的帮助我，我怎么会取得这么好的成绩。
书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说： 你一定
要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！这时，我便在心里暗暗下了决心：我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！哦！书包，你虽小，但是，你肚子里的知识是多么丰富，多么精彩，多么广阔啊！我
喜爱我的小书包！有了你的鼓励，我怎么能不好好学习，以优异的成绩报答你呢？
书包里的故事初二作文 篇60
上了初中后，书包就统一了，虽然十分的单调，但它珍藏了我许多初一时的回忆。
不必说那厚厚的语文书，深奥的数学书，可怕的英语书，难背的物理书；也不必说苗条的午书本，肥胖的笔袋。代替拉链的企鹅从书包的上方垂下。单是一本语文的活页纸夹就有无限的怀念。思维导图静静的卧在这里，笔记在这里低唱，抖一抖夹子，也许会掉出一个纸条，上面有一些奇异的图案。倘若你能读懂，你将会哈哈大笑。因为那是段某人在时，我与其编造的密码，通常是笑话。但是他去某大附中后，知道的就只剩我一人了。听说他在那边呆的很好，那东西也许他早已忘记了吧。
书包里面还有一个小小的夹层，但“麻雀虽小，五脏俱全”，它虽小，也有许多许多关于它的回忆。
我是不喜欢住寝的，这在我班人尽皆知，只因我想家，妈妈她自然是明白的，所以她每次都会在其里放上一些巧克力和糖，还会有一张小纸条，上面通常会写“加油，宝贝，妈妈爱你，下周见。”有时还会写上这一周的天气情况，和对我这周衣物增减的提示。每一次看完，我都感动的热泪盈眶。每一次，我都会想起妈妈，她无论春夏秋冬，严寒酷暑，都会准时准点的来接我；都会想起她下班以后不休息地立刻投入到收拾屋子中去；都会想起每天早上，还未日出时妈妈在厨房中不停的忙碌的身影；都会想起每次我沮丧时，她给予我的安慰与前进的信心；都会想起我迷茫时，他给我指出的那个方向……每当我想起了这些，我就有了信心，有了力量，也就不那么想家了。
一年四季陪伴我的，都是这个蓝色的书包。他对于我来说是沉重的，一是里面装了许多的书本，重量实在是不轻；二是里面蕴藏了母亲乃至一家人对我的爱和希望；三是装载着我的梦想，我的未来以及我对初一的怀念。
小小的书包伴我成长，倘若有一天它坏了，我也不会丢掉它。因为它里面装载着我的青春我的梦。
这，就是我的书包；这，就是我书包里的故事。
书包里的故事初二作文 篇61
我是一个外表漂亮却不太整洁的芭比公主文具盒。我的小主人是一个漂亮又惹人喜爱的小姑娘。她什么都好，就是太马虎，这可害苦了我，我漂亮的芭比公主衣裙上总是脏兮兮的，害得我在其它芭比公主前都抬不起头。我的小主人经常丢三落四的，不是橡皮擦丢掉，就是笔帽不见，要不就是透明胶不知滚哪里去了。所以我一直提心吊胆，害怕自己或者一班朋友们会被弄丢，一直想逃出这个魔王的手掌。有几次还听见这些可怜的朋友们躲在暗处痛哭呢!
一天又一天过去了，所有水芯笔都弄丢了帽子，变成了“光头司令”，小伙伴是一茬茬的换。这不，这些刚打成一片的小伙伴们又开始担忧了，看着身边换来的新伙伴，它们实在感到绝望了。忍无可忍的它们终于决定逃走，可是，怎么逃呢?小主人只有在上课写字的时候才把它们拿出来呀，看来，想要逃出去可真难!
一天晚上，等小主人睡着了，小伙伴们聚集在一起，水芯笔说：“这下可怎么办呢?我就等着小主人落下我的帽子，成为一个光头司令吧”!断了笔芯的铅笔也失望地说：“算了，看来我们一群好朋友是要分开了”。橡皮擦却给大家出了一个主意：“我们不能坐以待毙，得想个办法，这样吧，等小主人打开文具盒的时候，我们就找准机会冲出去”。大家觉得这可能是唯一的办法，并且都计划好了第二天的逃跑。
第二天小主上课打开铅笔盒的时候，大家刚准备逃出去，只见小主人迅速的把一只笔拿出来就立刻盖上了铅笔盒，这样，计划又泡汤了。晚上，大家又聚集在一起，可早已没有了昨日的自信，大家垂头丧气的，可是这样也没有办法呀。沉默了好久，终于有铅笔说话了：“看来真的没有希望了”!“不，还有办法。”透明胶说：“我们给小主人写一封信，劝她爱惜文具盒，不要乱丢文具。”大家希望的火种又开始燃烧。
小主人劳劳记住了信的结尾：亲爱的小主人，我们是帮你学习的，要爱惜我们。
你们知道这个小主人是谁吗?其实，她就是我，不过我已经不再马虎了。
书包里的故事初二作文 篇62
阴天，灰蒙蒙的天空，覆盖住了所有的希望。指尖在阴霾上写下心情，融入那片灰白色的背景之中。
萧瑟的街道，映衬着我孤寂的背影。心中早已是翻江倒海，一想到书包里的那张红叉赫然的试卷，心不由得一紧，便觉得满是苦涩，回想今天，当同学将试卷发到我的手中，明知道是自己预料中的成绩，却依然抱有幻想，却让我在这无尽的轮回中迷茫，看不见窗外，也看不见晴天。迈着无力的脚步，发现自己那么害怕走进家门。因为我担心老师交代的签字该怎么办。回到家，我破天荒的立即写作业，没有半点拖拉。写完之后已经夜深了，沉沉的夜漆黑如墨，皓月的清辉抖落在桌前，拉长了夜的深邃与空旷。忽的又想起那张试卷，内心又多了几分挣扎，想起以前没考好招来的只有母亲的责骂，于是，我的心又坚定了几分，当笔接近试卷时，我再次犹豫了，笔停在半空，不知该往哪儿放。一时间竟然这般为此彷徨，我咬了咬嘴唇，心一横。我便模仿着母亲的笔迹怀着忐忑的心情签完了之后立即塞回了书包，扔在一旁。
第二天清晨，天还是那么阴沉，透露给我的永远是迷惘。阴凉的灰色气息夹杂在树叶丛中，无限蔓延。
待我准备要去学校的时候，却发现母亲坐在门前，淡淡的光影投到母亲身上，恍然间，却发现母亲的眼角有着几许似有如无的哀愁，眉宇之间隐藏着不易察觉的伤感。褪去了往日嘴角间浅浅的笑容，仿佛再也找不到昔日的健朗。我看出母亲在等着我，便走过去，只见母亲的手里拿着我的试卷，让我不禁大惊失色，我抬起头看母亲：“以后什么事告诉我，好吗？没考好不要紧，但你要吸取教训，总结经验，懂吗？”一时间，我忘了该怎样的回答。只觉得空气中弥漫着幸福的味道，袭变全身。心底有一片春天驻足，刹那嫣然。抬头，一潭清澈近乎见底的天空，将我的心染成了蔚蓝色，留下一片晴天。
书包中的故事，包含了一份简单而温暖的爱，隐藏了记忆中永恒的故事。沉淀在我心中，永远，永远……
书包里的故事初二作文 篇63
书包陪伴着我走过了许多学习生涯，它就如同朋友一般，默默地帮助我，从不抱怨。如今，与它之间的故事依然历历在目，慢慢地映入我的眼帘。
记得刚上小学时，妈妈给我买了一个新书包。那时的我对它爱不释手，但是随着年级的增长，书目及各种作业的增多，我对它的喜爱就慢慢地淡化了，不知不觉还增添了一份厌恶。我就再也没有心思好好地整理书包了，我觉得这书包就像这一切的“罪魁祸首”，给我带来无尽的折磨。因此，我每次拉开书包，里面的书们都是东倒西歪，小纸片，废纸团等等都堆在一起，书包就像它们的一个杂乱的窝。
一天傍晚，我写完作业便把书包遗忘在一旁，高高兴兴地看电视了。妈妈见我的书包拉链还开着，就好心地帮我拉上，谁知我的书包那么乱，妈妈就井井有条地帮我把书包整理好，嘴里边叮嘱着“下次自己要学着整理好”。我看着她把每一科的试卷用小夹子夹好，整整齐齐地放进我的书包里。我的心里突然暖洋洋的，有种说不出的感觉。而我的书包看上去也整洁了很多，它似乎也笑了。
第二天上学，我啦开书包的拉链，发现这是一种和往常不同的感觉，里面没有丝毫杂乱的迹象，都被妈妈整理得焕然一新。这饱含着妈妈对我的关爱。翻开书本，除了淡淡的油墨味，还充满了母爱的味道。
从此以后，我也学着妈妈的样子，整理自己的书包，那一本本书都安安静静地睡在了我的书包里，我的书包成为了它们最温暖、舒适的小窝。小小的书包和我也建立起了友谊，我们一起学习，互相帮助。等到星期日，天晴的时候，妈妈还会帮我洗书包，洗干净了就放在阳光下晒着。它懒懒地平躺着，享受着阳光的沐浴。我也同样享受着如太阳般温暖的母爱。
这些小小的琐事却构成了我与书包之间的美好故事。书包，我的朋友，谢谢你的帮助，这一路有你的陪伴，我会更加坚持的。
书包里的故事初二作文 篇64
小小的书包里，载着一个个永远也说不完的故事，它们是我永远的记忆，永远也无法淡去。
仔细回忆，那已是二年级时的事了。
那时候的我比较调皮。一次，学校里发了新书，我只是会习惯性地看上几眼，就把它们随便的扔在我的书包里，让它们东倒西歪，皱皱巴巴地摊在我的书包里，它们似乎一个个的哀怨着：“主人，主人，把我们放整齐了，不要这样，一点儿都不舒服。”我经常要用时，会找上一长段时间，有时是找出来了吧，也是皱纹满面，像饱经风霜的老人。妈妈看到我的书包后，总是提醒着我快点去收拾，而我呢，只是随便的“嗯”了一下，就没再去管它了。
一天晚上，我做完了作业，把那些多而杂乱的书本直接塞到书包里，就回房睡觉去了。到了第二天早上，正当我醒来准备把本子放到书包里时，令我大为惊奇，原本像垃圾堆似的书本，现在都整整齐齐地排放好了。对于我来说，根本不知道这是怎么了，就突然像变魔术似的放好了。我一整天都在为这件事感到疑惑，这股好奇心，迫使我特地进行了“考察”。
就在晚上睡觉前，我偷偷躲在了门背后，留了条缝隙，大概妈妈看到我回房睡觉了，便蹑手蹑脚地走到我的书桌旁，我看到的这一幕令我无法相信，我双手捂着嘴，看到：妈妈把我书包里的书小心翼翼地一本一本拿出来，随后将它们分成一类一类的，妈妈担心把书放进去时不小心刮坏，便一本本的放进去当她发现我的书有撕坏的地方，就拿来了胶水把它粘好。全部放完时，还不忘再给我检查一遍有什么忘带了。年幼的我，此刻心中涌起了一股热浪，当我眼泪即将溢出眼眶时，忍不住走进房间，轻轻关上门，去睡了。
妈妈对我的爱，使我刻骨铭心，是妈妈的这一举动，使我养成了一个个好习惯，我爱妈妈，更爱书包里的故事。
那一个个永远也说不完的故事，使我终生难忘，感谢书包里的故事。
书包里的故事初二作文 篇65
那在衣柜中积尘的旧书包，平淡无奇，有时匆匆瞅到一眼，便引起了曾经的回忆。一石激起千层浪，记忆的阀门一打开，往事便如洪流般涌现。
“你怎么还在睡？，六点四十分了。”“恩！闹钟没响？”在一次小学时的早晨，闹钟兄弟不小心弄掉了电池，罢工了。“我走了，来不及了。”“砰”下砸上门，顾不上那么多就跑着去学校了。到了学校门口，气喘吁吁地看了看表，七点整。“还好赶上了。”这时头脑中闪现出刚起床时在书桌上橘黄的水瓶。糟了好像没拿，我下意识地摸了摸书包右侧。怎么还在，还装有热水。应该是妈妈倒的。喝一口暖在口中，甜入心中。
早读是感觉手十分寒冷，脑中将刚才的画面补完：在床头柜上有一双棕色的手套。窗外寒风凛冽，挺拔的松树在寒风下有些摇动，像是在向寒风求饶；花瓣早已凋零，剩下孤单的花蕊在与寒风对抗，在书包里翻找书本时我发现了手套。也许是妈妈放的吧，戴在手上柔软、舒服、暖和如妈妈的轻抚。
在写作业时，我习惯性的去拿铅笔袋。准备拉开拉链时，突然想起昨晚修正带用完了，忘买了。这时感觉十分无助，但打开铅笔袋发现有一个新的修正带和两只新水笔。一瞬间想起了昨晚爸爸冒雨出门。握着这些东西，仿佛能感到昨晚爸爸的手温。
“没时间了，不吃早饭了。”我现在对那时的这句话感到后悔，仅到第二节课就支持不住了。无力地拿出下一节课的数学书，一包饼干随着书掉出来，就如救命稻草般，在书包左侧还有一个苹果。香甜的苹果甜在口中，暖入心中
父母之爱如春雨，“随风潜入叶，润物细无声”。父爱如山，母爱如水，父爱是山一般的避风港，母爱是水一般的生命之源。
书包中那些陈旧的故事书，上面有着无数感人的故事，就如父母对我的爱。这就是我书包里的故事。
书包里的故事初二作文 篇66
秋光和煦，清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁，放下那个亚麻质地帆布书包，似一位智术渊博的老者，饱含了无数人生的真谛。从里拿出一本封面泛黄的旧书，便随即徜徉在那一个个动人的故事……
书包里是三毛的喜怒哀乐以及沙漠的玄幻多姿。读三毛的书，似乎是与她进行心灵的对话，《雨季不再来》的轻松欢快，到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情，字里行间是对童年的缅怀，对沙漠的执着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥，三毛的一生，传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真性情的好。
书包里蕴含的是古典诗词的典雅深情。中华诗词的千年精魂，由“蒹霞苍苍，白露为霜”的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下，便又惊艳于唐诗的繁盛风华，偶遇清新宛人的宋词，犹如接受春风的洗礼，于是清明小说在家家传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著作中，鼎盛于世。
书包里还有外国名著的多姿多彩，精彩纷呈。双手摩挲着几个烫金大字“巴黎圣母院”，翻开沉重的书篇，美丽的吉普赛女郎艾丝美拉达与钟楼怪人卡西莫多的坚贞的爱情故事让我沉醉其中，完美地诠释了雨果的浪漫主义与人道主义精神，它超越了金钱权利，贪婪欲望等一切浮世万物。艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20年代的金钱至上的真实生活，拜金的黛西，执着的盖茨比，厌弃世俗的卡拉韦……狄更斯让我怜悯于奥利弗的悲惨世界，小仲马让我体悟到世态炎凉，夏洛蒂。？勃朗特则让我敬佩于简？爱的勇敢无畏……
轻轻合上书页，又将这本文学经典揣进温暖的书包。闭上眼，阳光洒在脸庞与书包上，此时，已是心灵与书包中那些令人沉思的故事的相契合与心照不宣罢了。
书包里的故事初二作文 篇67
我有一个漂亮的书包，书包里装满了书，也装满了有趣的故事。
你瞧，我书包里有：语文书、数学书、语文读本、品德书、《爱的教育》、英语书、《国学经典读本》、字典……每本书都是那么骄傲，那么自满，从不谦虚，因为它们的肚子是知识的海洋，让我们每一个学子在海洋中遨游。
有一天，书包里吵吵闹闹。原来，是书本们在争论谁是最聪明的人。语文叔叔说：“大家好！我的肚子里全是生字和有趣的课文，同学们每天早上一到学校就要和我见面。所以，我是书本中最聪明的。”
数学阿姨骄傲地说：“大家好！我的肚子里装的是同学们要学的知识。有句话不是这样说吗？生活处处有数学，我才是最聪明的书本，你们真是讨厌死了，还想和我争，没门！”
语文读本哥哥说：“我才是真正的最聪明的书本。我的肚子里不仅有课文，还有许多有趣的问题，让学生在读中思考问题，不断地提高自己。”
品德姐姐带着意味深长的语气说：“我可是一本很讲道理的书，我才是最聪明的。”
调皮的《爱的教育》弟弟说：“停停停！你们别闭着眼晴说瞎话，我不仅教给小朋友知识，还教给他们爱的道理，我才是世界上最聪明的书本。”
温柔的英语妹妹说：“我可以叫小朋友们怎么跟外国人对话，所以我才是最聪明的书。”
《国学经典读本》伯伯说：“我的肚子里有你们想不出来的课文和知识，你们这么笨，怎么可能是最聪明的书本，而且你们只有一种功能而我有两种功能，所以我才是最聪明的书本。”
书包里一下子安静下来了，突然传来一阵苍老的声音，原来是字典公公：“孩子们，我才是最聪明的书本，我的肚子有全世界的字。”
我被这些书本给吵死了，我打开书包，对书本们书：“你们都是聪明的书，对我们的学习都有帮助，每一本书都是我的好朋友，不要再吵了，宝贝们，谢谢！”
书包里的故事初二作文 篇68
在书包里面，装着书、笔袋等文具用品，更重要的是，里面还装着爸爸的爱……
记得那一次晚上，我把作业写完后，便将书放在桌子上，看电视去了。第二天早上，我一看表，呀！7点了！我赶忙起来，穿好衣服，正准备收拾书包时，却发现书和笔袋以放进书包里了。我因为着急也没想，将书包放在沙发上后，洗了脸，刷了牙，便到学校里去了。第二天亦是如此，只不过感觉书包沉了一点，而且爸爸也起床了。我背起书包，和爸爸说了声再见便走了。到了学校，时间还早，发现有几个同学在吃早饭。我打开书包，却惊讶的发现，书包的一个夹层里有两片面包和一个煎鸡蛋，另外还有一包牛奶。我不禁有些感动，拿出来吃了起来。怪不得爸爸今天早起了一点，原来是因为我啊！虽然爸爸的手艺并不怎么样，但我却吃得很香，因为，那是爸爸特意给我做的，是世界上独一无二的。书包里不仅只有墨香，而且还有一份独特的香味。
记得还有一次，那次突然冷空气来袭，我只穿了两件薄薄的衣服，便去上学了。快到学校时，一阵大风刮过，我不禁抖了抖，赶紧跑进了学校。因为风太大，一走进教室，我便看见同学们也在一个个发抖，我坐到座位上，搓了搓手，将书包拉链一打开，却发现，书包里有一件外套。我不禁愣了愣，但又发现我笔袋好像没带，我将外套拿出来，放在课桌上，在书包里翻翻找找，还是没找到，整到我准备向同学借的时候，却发现衣服上有一张纸，上面写着：“嘉乐，天气冷，多穿一件外套，不要着凉了，你的笔袋在外套里。”虽然写的字十分少，但这字一看就是爸爸写的，而且字里行间充满着爸爸对我的爱。我想起爸爸那抹总是在我遇到困难时的一抹微笑，也笑了起来。书包里不止有书，还有爱。
书包里的故事，说也说不完，因为父母对我们的爱是无穷无尽的。
书包里的故事初二作文 篇69
即使春天是一朵娇艳的花，但一枝独秀的永远不是春天，春天该是五彩斑斓的。
记得上一年级地，那是也正好是第二个学期，我还是不会自己整理书包，笔在书包里也是到处都有，想要找到一支铅笔是一件极不容易的事，书包里的试卷，也是这儿一张，哪儿一张，而书呢！我也总是横着放几本，竖着放几本，找起来都不容易。
要写回家作业时，作业本都要找个老半天。妈妈在一旁看着我，找一张卷子，恨不得把整个书包翻个底朝天。第二天交作业也要找个半天。
但很奇怪，从那天起，每天早上我的书包里的书啊、试卷啊、笔啊……都整齐的站在书包里，从小到大，就这样一连几天都是这样的。
我对这感到很疑惑，便准备调查一下，我想：我写完作业后就把书都放在书包里，那时还是很乱的，肯定是有人在晚上“下的手”。于是这天晚上，我便来到房间门口，把门开了一个小口子，好便于观察着外面。突然有一个熟悉的身影走了过来，这身影是我再熟悉不过的，她就是——妈妈的身影。妈妈蹑手蹑脚地走下楼，来到我的书包方，帮我一本书一本书的拿出来，又整齐地把他们放回去，原来看似脏脏的书包，现在被妈妈这样收拾了一下，干净多了，看起来也舒服多了。收拾完了，便又轻手轻脚地走回房间，我也轻轻地关上了门，睡觉了。
从这以后，妈妈就一直去给我收拾书包，有一天，我准备背上书包上学时，突然我的脑海中闪现出一个念想：妈妈这样太累了，晚上还要起床给我理书包，我自己也该独立了。于是我回家后，写完作业，就乖乖地大作业本、书、试卷、笔……都整理好了，整理得还很整齐。看起来也比以前干净多了。
这就是我书包里的故事，每个人的书包都有不同的故事，我们的故事五彩缤纷，各不相同。我的书包充满了爱！
书包里的故事初二作文 篇70
秋光和煦，清风拂过梧桐叶的婆娑声随着大雁向南游荡而去。靠在粗壮却又饱经沧桑的树干旁，放下那个亚麻质地帆布书包，似一位智术渊博的老者，饱含了无数人生的真理。从里拿出一本封面泛黄的旧书，便随即倘佯在那一个个动人的故事……
书包里是三毛的喜怒哀乐和沙漠的玄幻多姿。读三毛的书，仿佛是与她进行心灵的对话，《雨季不再来》的轻松欢快，到《撒哈拉的故事》的浓郁的异域风情，字里行间是对童年的缅怀，对沙漠的执着眷恋。而《梦里花落知多少》却夹杂着丝许悲苦与寂寥，三毛的一生，传奇的一生无不在此中淋漓尽致地展现在眼前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真性情的好。
书包里包含的是古典诗词的典雅深情。中华诗词的千年精魂，由“蒹霞苍苍，白露为霜”的朗朗《诗经》顺着时代的大河而下，便又冷艳于唐诗的繁盛风华，偶遇清新宛人的宋词，如同接受东风的洗礼，因而清明小说在家祖传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著作中，壮盛于世。
书包里还有外国名著的多姿多彩，出色纷呈。双手摩挲着几个烫金大字“巴黎圣母院”，翻开沉重的书篇，美丽的吉普赛女郎艾丝美拉达与钟楼怪人卡西莫多的坚贞的爱情故事让我沉醉其中，完善地诠释了雨果的浪漫主义与人性主义精神，它超出了金钱权利，贪婪欲望等一切浮世万物。艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20年代的金钱至上的真实生活，拜金的黛西，执着的盖茨比，厌弃世俗的卡拉韦……狄更斯让我怜悯于奥利弗的悲惨世界，小仲马让我体悟到世态炎凉，夏洛蒂。?勃朗特则让我敬佩于简?爱的英勇无畏……
轻轻合上书页，又将这本本文学经典揣进暖和的书包。闭上眼，阳光洒在脸庞与书包上，此时，已经是心灵与书包中那些使人寻思的故事的相契合与心领神会罢了。
书包里的故事初二作文 篇71
随着年龄的增长，学业的加重，背上的书包也一点点加重起来，而书包里的故事，也越来越多，越来越精彩。
小学时非常轻松，书包里一般语文、数学是“常驻军”，再放几本作业本，几把尺子，甚至还有些各式各样的卡牌。那时的书包里满载着天真快乐、无忧无虑，背上书包去学校是一件快乐的事。
如今，不仅书包改头换面，而且书包沉重得像块大石头。但是，书包里却蕴藏了更多的故事。每次看到书包里的那本语文书，我便想起了八年级时的语文老师——郭老师。他的课幽默风趣，他本人也知识渊博。他的语文课让我明白——语文包罗万象这句话绝不是一句空话。政治、历史、地理甚至物理、数学、生物，都在他的课上得到了充分的体现。他不但知识掌握得多，而且博大精深，能把知识学活的语文老师很少，能在语文课上画长江三峡地理图，讲解克隆技术，云的形象以及诸多历史人物的生平事迹的语文老师怕是少之又少。在书包里，容纳了他太多的故事，但真正让我对他不能忘怀的是那个故事。
那次，四科竞赛，我除物理外，其他三科都遭遇了“滑铁卢”。本该优秀的语文成绩，一落千丈，让我倍受打击。几天中，我总是垂头丧气，萎靡不振。就在那样的日子里，我有一次去办公室问物理作业，郭老师叫住了我，他安慰我说：“崔子涵，不要灰心，不要沮丧，这一次失败，就失败了，不要总是去多想。语文学习就像把一颗种子埋在土地中，你不能过一段就挖出来看看长得怎么样，再过一段又挖出来看。不要心急，更不能因一次失败就丧失了信心。你语文功底很好，记住是金子总会发光的。”他关切又耐心的教导我，我点点头，心中充满了感激。此后，我渐渐恢复了自信，语文成绩也逐渐提高。而这个故事，被我装进了书包里。
书包沉了，故事多了，给我的收获也更多了。我把这些故事装进书包里，一旦打开便会想起那些给予我无数教导的故事。我要珍藏这书包中的故事。
【书包里的故事初二作文（通用71篇）】
《我的表情包里没有悲伤五年级作文》
我的表情包里没有悲伤五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的表情包里没有悲伤五年级作文，希望对大家有所帮助。
我的表情包里没有悲伤五年级作文 篇1
在我的表情包里是没有悲伤的，我的心中总是一片朝气蓬勃的景象，因为我每天都很开心，特别是在学校里的时光……
刚进班级的门口，就看见我们三班的幽默王——吴诚程冲了进来，用可爱的语言叫道：“卡哇伊，卡哇伊，我来了。”我笑了笑说：“吴某某！请你不要把如此令人“恶心”的语言用得如此频繁，OK？”他一听大叫起来，如同见到什么似的说：“傅晓龙，看……你……身……后！”我转过身去惊恐地看了看，什么也没有，只听远处传来一阵声音：“哈哈，傅晓龙真天真啊！”我回过头来，好气又好笑。但这一笑让我明白了：我的表情包里没有悲伤。
又是风和日丽的一天，来到校园，书声琅琅，悦耳动听，令人心情爽朗。倏地，一阵吆喝声也随之入耳。我仔细一听，又是吴某某在班级里卖弄才艺。走进班级，只见吴某某一副卜卦的样儿，在那儿吆喝着，一男生走过去坐了下来，让他算卦，他先替他把了把脉，随后手指乱动，装模作样地开始算起来，便开口说：“你将来必会生下一……一……动物。”那男生问：“什么动物？”他微微一笑：“猪！”那男生知道被作弄了，走过来打了他一下，便又气又笑地走了，我哈哈大笑。之后，他又照葫芦画瓢，但又怕被打，便故意幽默地说：“城市套路深，我要回农村。”我又捧腹大笑起来。你说说，周围有这么一群幽默的小伙伴，我的表情包怎么还会有悲伤呢？
美好的校园生活让我快乐，快乐从哪里来的呢？是同学们的幽默与有趣啊！
我的表情包里没有悲伤，这是真的！
我的表情包里没有悲伤五年级作文 篇2
表情，是人们发泄情绪的一种方法，喜怒哀乐，开心，失望，生气……但在我的表情包里，没有悲伤。
伴着风儿的话语，悦耳的铃声，我回到了家。休息时，我正想拿那本《乖，摸摸头》看时，伸手一摸，却摸了个空，咦？书呢？我急忙转头看向书柜，没了！我赶忙开始翻箱倒柜地找，却一无所获。我急了，急得快哭了，怎么办？怎么办？
爸爸过来了，问：“什么事这么着急？你在找什么呢？”“书！”“哎，不就是一本书嘛，静下心来，不要去管它，明天它就会自动出现了。”“真的？”“真的！”
话音刚落，爸爸便给我讲了个笑话：“iphone走在路上，回来时，却……”“哈哈哈……”我仿佛被点到了笑穴，躺在沙发上，笑到肚子疼，也停不下来。爸爸见我已经忘记了刚才的不愉快，便慈爱地笑了。
我心生一计，偷偷地溜到了爸爸的身后，刚要伸手打爸爸一下时，爸爸却在这个时候转过身，看见我在“作恶”，便对我实施了一顿“穷追猛打”。时不时冒出几句金句：“妖怪，哪里逃，看俺老孙不打死你！”我装作很害怕的样子，可怜巴巴地说：“好害怕哦，我好害怕哦！”“哈哈哈，哈哈哈……”笑声环绕在屋子里。
第二天，那本书真的.出现了！真是太神奇了。直到后来，我才知道，爸爸为了找书，到十二点半才睡觉。
因为我家有一个可爱的爸爸，所以我的表情包里没有了悲伤。
我的表情包里没有悲伤五年级作文 篇3
表情包，已是现在绝大多数人聊天的必备工具。一个人所选用的表情包，不仅仅只是一个外在表情的呈现，更是内心情感状态的一种表达。然而，在我使用的众多表情包里独没有“悲伤”。
人，总是要经历一些事情以后，才会真正了解你自己。
爷爷突然病危，在我们得知后，一刻都不愿耽搁，爸爸立即开车到爷爷所在的医院。在路上，我们无不在内心虔诚地祈祷，但愿爷爷这次可以安稳渡过难关。父亲几乎情绪都要崩溃，妈妈和哥哥也很悲伤。我的眼泪止不住地流。我不敢想像，以后没有最亲爱的爷爷陪伴在身边，我的生活将会是多么的黑暗……
到了医院，空气中弥漫着各种药的味道，这栋楼里住着的都是重症病患者，到处散发着令人悲哀的气息。到了病房门口，只见里面已经来了不少人，我的姑姑、姑父们，还有他们的孩子……我赶忙跑到床边，但我却看到，爷爷的脸上一直带着微笑，好似他并没有经受什么痛楚，他仿佛在告诉我，他已经圆满地完成了今生的的使命，可以安详地离开了，无憾。爷爷温和地对我说，你已经长这么大了，一定要记住，不要哭，生老病死是世间常有的事情，要学着勇敢，不要悲伤，爷爷会永远祝福你们的。
那一刻，我忽然感悟到：世间有些事情并不是人力可以改变的。我们要以乐观积极的态度去面对眼前发生的一切。你会发现，原来一切都可以继续下去，一切也都会慢慢好起来的。
自此，我的表情包里没有悲伤。因为微笑，就是人类最伟大的表情。无论何时何地，都要微笑面对。
我的表情包里没有悲伤五年级作文 篇4
“表情包”这个词想必在大家的眼中并不陌生吧。然而，人生的道路充满曲折，不可能总是一帆风顺的。经过那一次难忘的经历，它不仅在我心中点亮一盏灯，更让我的“表情包”里不再出现“悲伤”二字。
“请参加演讲比赛的同学马上到美术室集合，请参加……”广播再次响起，而现在的我早已站在美术室的门口，此时此刻，我的心情是万分紧张，心扑通扑通地跳着，仿佛都快跳到嗓子眼了。最终，我还是鼓起勇气，迈着“沉重”的步伐踏进教室。
只见，每个同学的脸上都好似写着“自信”二字，一副胸有成竹的样子，我又不由自主地紧张起来！
在主持人井然有序的安排下，比赛正式拉开了序幕。很“荣幸”地，我不争气地抽到了3号，在我看来这可是最不好的号啊，我在心里默哀：“哎呀！看来我今天注定倒霉！”
“3号同学，该你上场了。”要不是一旁的一位同学及时提醒我，估计，我又要在众人面前闹出大笑话，出尽洋相了。我走上台，清了清自己的嗓子后，才开始回答主持人的问题。虽说是演讲，但这一次的比赛因为是决赛，赛制与众不同——由主持人出题，选手回答。
从刚站上台的些许紧张，到渐入佳境，直至最后的对答如流。我以为稳操胜券了，直到主持人的这个问题：“请问，你为何要来参加这次的比赛？”我一时语塞：“我……我……”我竟然在这个关键时刻掉链子，于是，刚放松的心情又立刻紧张了起来，脸红得就如同一颗熟透的苹果。就这样，这次比赛只好宣告“失败”了。
这一次的“失败”也让我成长了不少，长了不少教训。俗话说：“失败乃成功之母”，一次小失败不足以打败我。同时，我不会因此伤心，难过，甚至是悲伤，反而，我把它当成我前进的动力。
不气馁，不悲伤，我的表情包里没有“悲伤”二字！
【我的表情包里没有悲伤五年级作文】
《书包里的悄悄话小学二年级作文300字》
书包里的悄悄话小学二年级作文300字
书包里的悄悄话一天，在小明睡觉的时候，书包里窜出一阵阵大喊大叫的声音。
呕，原来是书包里的文具在比谁的本领大呀！铅笔大摇大摆地走上台说：“我的本领最大。”小钢笔弟弟不服气，对着铅笔哥哥说：“你的本领最大吗？我才是老大呢！你天天要请削笔刀叔叔帮你削笔尖，那我呢？不要请削笔刀叔叔帮我。”这时正在得意洋洋的钢笔弟弟似乎已经看见墨水兄弟正向它走来，钢笔吓了一大跳，身上还直发抖，弄得满头大汗，墨水对着钢笔瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地说：“其实我就是一个不甘落后的人，你没有我的帮助，你就不能齐刷刷地写字了，所以我们一定要和平相处，不要自以为是，每个人都各有各的优点。”一天天过去了，小明越来越不爱惜文具了，丢了钢笔的哥哥---铅笔。晚上，小钢笔弟弟四处寻找，终于找到了，原来在垃圾桶里，铅笔哥哥被钢笔弟弟找了出来，铅笔哥哥十分感谢钢笔弟弟。大家在书包里想办法，想出了一个好办法。
第二天，小明要削铅笔，铅笔就躲起来了。小明没办法，就拿钢笔，钢笔有墨水，就是写不出字来，钢笔把实情告诉了小明。
小明改掉了他的坏毛病，又变成了一个爱东西的好孩子。
【书包里的悄悄话小学二年级作文300字】
《写书包里的故事作文400字》
写书包里的故事作文400字
夜深了，大家都睡熟了，书包里的东西却吵得不可开交。字典说：“大家静一静，我来说几句，主人在遇到不认识的字或者不会写的字时，他只要找我，就可以在我身上找到这些字。所以我才是有用的”。橡皮说：“不对，不对，主人用铅笔写字时，写错了字，我就可以帮助主人擦干净错别字。所以我才是最有用的。”
削笔刀说：“哼哼……你们都没有我的作用大，要不是我把铅笔的.头削得尖尖的，那样橡皮和铅笔不就没有利用价值了吗？”这时文具盒突然跳出来说：“你们全部都在我的肚子里，没有我，你们怎么可能跟随主人去学校，发挥你们的用处呢？没有我，你们就要露宿街头，任凭风吹雨打，所以呀……我才是最最最有用的。”
话音刚落，书本、铅笔、钢笔、本子、橡皮擦等又再一次吵了起来，说明自已的重要性。这时书包突然爆发起来说：“不要吵啦！听我来说句公道话，你们想一想主人为什么都把我们带在身边呢？因为你们各有所长，主人都离不开你们，缺少你们任何一个都将给主人造成极大的麻烦与不便，所以你们要一心一意共同为主人提供服务。”这时他们害羞的看了看对方，互相握手从此便成了好朋友，再也不闹矛盾了。
不知不觉天已经亮了。主人背上书包带它们一起去上学了…
【写书包里的故事作文400字】
《书包里的争论作文》
书包里的争论作文
“我的功劳最大！”“吹牛，我的功劳才最大！”几个细细的声音从书包里传出来了。这是怎么了？仔细听听——噢，原来，书包里的居民开始了争论谁的功劳最大。
铅笔哥哥登场亮相了，他挺起胸，抬起头，胸有成竹地大声喊道：“你们看，还是我的功劳最大！没有我，主人蕾丝根本写不了字。”
“住嘴！”一向不发火的美丽公主橡皮姑娘恼怒了，“你算什么东西，没有我，铅笔你写的错字擦不掉，还不是个丑八怪？我的功劳才最大！”
“哎，你们别胡说八道！”尺子弟弟不耐烦地挥挥手，大叫：“切！要不是我为主人蕾丝画直线，画图形，主人数学考试也不会得这么多分。” 书本妹妹火冒三丈，“唰”的一声站起来，争辩道：“到底谁的功劳大，要看主人的学习好不好，要不是我任劳任怨地为主人提供知识，主人的'学习会这么好吗？”说完，她得意地瞟了大家一眼。
书包公公摸摸白胡子站了起来，意味深长地说：“你们都有功劳，而且功劳也不小，蕾丝离开了谁也不行。但我们为什么一定要计较谁的功劳最大，一定要争个高下呢？因为你们的心只可以装下一颗小石头，而真正的人的心胸却是宽广的，大得可以装下一艘轮船，甚至整个天地，所以我们该学习他们，让自己的用处更大，不要因为有一些小成就沾沾自喜。”
大家听了书包公公的话，一个个都面红耳赤。他们明白了以后要争取做负责任的文具，多为主人作贡献。
【书包里的争论作文】
《书包里的故事中学作文》
书包里的故事中学作文
书包，伴我走过了无数条林荫道;陪我阅读千万篇美文。——题记
每当走在路上，我都会抱怨书包过重。而且，有很多人都说书包背在肩上会让自己长不高。于是，我开始特别讨厌书包背在身上的感觉，尤其在夏天，两边的书包带会将肩汗湿，那种感觉糟透了!
但我之后听说过一句话，你在讨厌一件事物的同时，就已经不知不觉地依赖上它了。我认为说这句话的人一定有一件非常讨厌的东西，但他还必须会用到这个东西，因为我跟他一样。
这里夏天很多天不下一滴雨，一旦下雨，就能体会到什么才叫倾盆大雨。一天中午，我就遇到了这种大雨，但幸运的是我已经提前带了伞。在这种时候，没有什么能比得上你拥有一把雨伞更重要了。不过这一切都不会那么简单，这么大的雨靠一把伞就能躲得过吗?我尽量让自己走得快一点儿，这样就少让一些书本接受雨水的触碰。雨水落下的声音越大，我就越着急。大约十五分钟后，我终于到家了。快速放下书包，看到书包上的水，拿书的动作又快了很多。最后，经过我的再三确认，书没有湿，这才将原来紧张的心情慢慢地放松。
但看着在不停滴水的书包，好像书包也挺好的，在开学时帮我带回一堆新书;在夏日的清晨陪我一起读课文;在聒噪的午后充当我的枕头;还有在雨天陪我一起保护书本……
现在，虽然已经不用以前的`那个书包了，但每次回家看到角落里的旧书包，好像能听到他在说“老朋友，今天在学校过得怎么样?”
这就是书包与我的故事，也是那段忙碌时光最珍贵的记忆。我认为，在那个不大的书包里，我摸到了很多重要的东西，而那些重要的东西中，凝聚着我那位老朋友最真挚的关爱。我会小心地拉好拉链，留住最美好的东西。
【书包里的故事中学作文】
《书包里的吵闹声作文》
书包里的吵闹声作文
在一天夜里，小明的书包响起了战争般的吵闹，原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。
他们俩正在吵着自己有什么本领，谁能比自己的本领高。圆珠笔非常有把握的说道：“我对主人来说是多么的重要啊！你知道么，如果主人少了我，那他天天要挨老师批评，老师又会告诉主人的家长，那主人就得受到皮肉之苦。主人少了我那他就写不了作业那就惨了，难道你愿意看到主人被老师骂，家长打吗？”涂改液说：“那当然不愿意啦。我们不是比本领高吗，怎么说到主人惨了呢？难道你全部本领都说完了吗？无话可说了是不是？”圆珠笔说：“你别罗唆了，你有什么本领你到是说来听听。”说到本领啊那可是一匹布那么长你可听好了。我说你就是不如我，你看看，你写错了还要我来帮你改。圆珠笔说：“你别嚣张了，你用多了主人的老师不给的，并且你还有毒呢，万一我们的主人中了毒怎么办。”涂改液说：“我又不是故意要用这么多的.，还不是你害的，你一写错主人就要拿我来帮你改。”圆珠笔说：“那主人干吗要买你啊，为什么不买其它涂改液，你运气不好，一买来就要帮我改正，真是不好意思了，哈哈哈。”涂改液气的脸红的像个苹果，气的火冒三丈。书包说：“别吵了，别吵了，你们各有各的长处和短处，你们不应该这样闹下去，把主人吵醒了可不好，主人明天还要上学呢。”圆珠笔和涂改液听了很不好意思。书包说：“我们应该互相帮助，学习别人的长处帮助，改正自己的短处才对。以后再也不许吵闹了，好了，争吵了那么久，我想，你们也困了吧，好好睡一觉养好精神等明天好好服侍主人吧，说完他们便睡了。
从此以后，他们不但没有吵闹还成为了好朋友。
【书包里的吵闹声作文】
《书包里的故事初中作文》
书包里的故事初中作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的书包里的故事初中作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书包里的故事初中作文1
一天，书包里传来一阵争吵声，原来是书本、钢笔、橡皮、尺子、文具盒在讨论一个问题：“谁最棒，谁是王栋铉最有能耐的小助手。”
钢笔说：“你们都不如我，你看看我肚子里的墨水，想喷就喷，想写就写。你们谁先和我过过招，我看看谁……橡皮老弟，就你吧，看我的喷墨大法！”眨眼间橡皮浑身都是黑水。
橡皮说：“钢笔，你想把我染成‘刚果橡皮’啊！哎呀！我又要洗一个星期的澡了！”
书本说：“你喷呀，我今天让你喷个够！”
“好呀，让你尝尝我的厉害！”钢笔说。
钢笔开始喷了，刚喷了几下就气喘吁吁了，它体内的墨水也快用完了。书本呢？虽然没怎么受伤，但许多字也已看不清了。钢笔跑到墨水家，忙说：“墨水，快让我吸一吸你的汁吧！”不一会儿，钢笔补充好体力了，转身又要去参加战斗……
它们的吵闹声把书包爷爷吵醒了。书包爷爷说：“你们吵的我肚子都疼了，你们怎么不和平相处呢？怎么不团结呢？这样的话，小主人还能学习吗？。”
钢笔想：对呀！明明主人写字时才用我，我怎么把武器用到橡皮老弟身上啊？又和书本斗什么气呀！钢笔给橡皮、书本道了个歉，它们也原谅了钢笔了。它们也和平相处了。书包爷爷的肚子也不疼了。
从此以后，它们再也不吵架了，静静地等着主人王栋铉带它们去学校里“旅游”，等着主人召唤它们。
书包里的故事初中作文2
书包里有故事？我可不相信。来，我给你们讲讲吧。
我的书包就是一个大家庭，文具盒是守门的，他的后面跟着长得老高老高的一模一样的两个数学本，每次上数学课都要同时把它们拿出来，他俩就象兄弟一样分不开。有时主人把粉红色的积累本放到他们中间，两兄弟伤心极了，哭着说：“主人，能不能把隔离我们的粉红积累本妹妹给拿走呀。”因为他们的声音太小了，我压根就没听到，只听到书包里发出来小小的哭声，还以为是幻觉呢，就没有到书包里查看个究竟，这两兄弟哭了一夜，眼睛都快哭流血了，我才发现。那时数学老师已经让我们拿出课堂练习本了，哎呀，这两兄弟可是相依为命的呀，我怎么马马虎虎的把他们两个分开了呢？我得赶快让他们重逢。他们重逢后高兴得要死，准备在夜里趁我睡觉时举行一个重逢宴会。
他们的后面是我的课外书，名字就是《爱的.教育》。爱的教育，爱的教育，字字句句里都有爱，所以，它是我书包里最有爱心的一本书。
他的后面是个头最小最特殊的素描本。别看他小，可里面都是图画。他常常对其他本子说：“别看我小，可我身子里都是图画，主人最喜欢我了，瞧我的，这都是主人笔下创造的优美图画！”其他本子纷纷议论起来：“图画是漂亮，可他本人，太骄傲了呀，你们不想想，他原来是空空的一张一张白纸，要不是主人每次画画都用它，他也不会象现在这么骄傲了，主人一天一天的画，画的画一天比一天好看，他却一天比一天骄傲。唉，这可真是的，如果主人能说一说他，让他改掉这个骄傲的坏毛病就好了。”
他的后面是主人天天都要用的语文书。语文书虽然有那么多优美的文章和好图画，可他一点也不像素描本那样骄傲，他是很谦虚的人。
语文书的后面就是数学书，数学书里的知识可真不少，乘除加减他都有，他替主人算账那可是又精准又迅速。
他的后面是科学书，科学书是新来的，不太了解这里的情况。爱的教育因为很有爱心，就慢慢地介绍这里，他也就慢慢地了解了这里。
他的后面是音乐书，音乐书是女高音，如果本子们想听歌的时候，他们就会找这里面最有名的歌手---音乐书来唱给他们听。
音乐书的后面就是品社书了，他是最有品德的一本书，这不，他又在讲道理了：“不要骂人，对别人不尊敬。”只要让他讲起道理来就日夜不停，这个本子有点唠叨，但我还是挺爱他的。
他的后面是英语书，时态、单词、句子、课文都有，但都是英文的。他没事的时候经常喜欢自言自语的说：“black,black,stand up,pink,pink,sit down…”
噓，别出声----今天是音乐书的演唱会，各种书本都把自己的诗词歌曲带了来，听，他们唱得多好听呀。唯独文具盒没有唱，我们来问问他有什么伤心事吧。原来他的体内有只笔坏了，他嫌太沉了，就没有唱。
书包里的大家庭都是我学习的好伙伴，所以我要爱惜他们，不让他们留下不好的印记。
书包里的故事初中作文3
书包里的故事晚上到了，妈妈一边看电视一边对我说：“作文写好了？赶快收拾书包吧！"我答应着就去收拾书包了。
我一进房间，吵闹声向我扑过来，我说：“这到底是怎么回事，发生了什么事情？”语文书哭着说：“主人，有人打我。”我急忙说：“是谁，是谁，赶快给我滚出来！”我把声音说的老大。数学书，科学书，英语书……异口同声的说道：“不是我。”我看见所有的书都说没有，这下可难倒我了。这下可难倒我了。
“谁是老大？”我对所有的书说了一遍。所有的书都说：“语文书。”我小声对语文书说：“当时，你看见谁把你打哭了啊？”语文书说：“当时我在玩的时候听见了这样的声音：‘看，这一只小白兔是送给你的。’然后我一转身就是一棒子打在我的头上，然后我就晕倒了。等我醒来就住在家里面了。”我在想：“是谁呢？”
我对所有的书说：“你们要诚实，诚实比什么都重要。”这时，数学书说：“是我”我摸了摸数学的脑袋开心的笑了，数学书也开心的笑了。
书包里的故事初中作文4
普通的书包里，折射出爱的倒影，氤氲出生活的芬芳。一一题记
爱，是春天的阳光，纯洁温柔，细腻透明；爱，是夏天的骄阳，热情似火，动人心弦；爱，是秋天的薄雾，迷蒙缥缈，如梦如幻。
曾几何时，我一度固执地认为爸爸妈妈不爱我了；曾几何时，几度狂躁的与你们吵架，但当我打开书包的那一刻，那熟悉的笔迹，水一样流经我的心，仿佛一双温暖的手，拨动我的心弦……
记得是三，四年级时，因为爸爸的工作很忙，每天都很晚才回家，都没时间好好的陪我了，我感到心里有些失落。
直到有一天，我考试得了一百分，满心欢喜的回到家，本以为爸爸会高兴的表扬我一番，谁知，依旧是那冷冷的灯光，我将消息告诉了爸爸，耳畔只回响着那句很不情愿地哦，看着爸爸若无其事的样子，我的怒火在心中燃烧，但我努力的抑制住了，转身想要离开，但双脚像被钉在地上，眼泪不争气的一颗一颗往下落……第二天，我起来的时候，发现时间已经不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起书包就冲出家门，这时，我仿佛听到背后传来的一声温暖的呼唤∶“小心点”。一种感动占满心头。
到了学校，我坐在座位上，打开书包，发现里面是一个面包和一盒热牛奶，还附带了一张纸条∶真的对不起，最近我对你的关心太少了，能原谅我吗，那一刻，我热泪盈眶，深深地感受到了里面的情意。
一个小小的书包，隐藏一份真情，让我不急于成长与春，不烦于炎热于夏，不悲于落叶于秋，不惧与寒冷于冬。
书包里的故事初中作文5
我最喜欢听爸爸妈妈讲他们小时候的故事了，今天，妈妈和我聊起了书包的故事。
妈妈说从小学到初中，她一共用了三个书包。
在六岁上小学的时候，妈妈拥有了她的第一个书包，书包是外婆自己缝制的。外婆是个心灵手巧的人，会踩缝纫机。她把平时做衣服多下来的小布头剪成一块块巴掌大小的三角形，用缝纫机把它们一块一块拼合在一起，再做成一个方方正正的小书包。这个小书包上用了那么多块各色的布料，就像田野上盛开了一朵朵美丽的小花，所以妈妈总喜欢把它背在身上，向别人炫耀。
第一个书包妈妈用了四五年，后来磨损得实在不能用了。于是有一年暑假，外公带妈妈来到镇上，在棉布店里剪了一块红色的灯芯绒布料回家。姨婆用这块布料帮妈妈缝制了第二个书包，书包做好了，自然比前一个要大得多，因为要放的书也多了嘛！听妈妈说每次背着这个崭新的书包，她就觉得特别神气！
等妈妈读初中时，大家都不再背这种土气的布书包，都背上了时髦的腈纶书包了。在妈妈的再三请求下，外公也给妈妈买了一个。那是个大大的蓝色的拉链书包，有好几个小口袋，还能防雨。可惜这个书包的质量并不好，用了没多久，带子就断了。每天上学，妈妈只能把书包夹在自行车的后座上，用绳子绑起来。到了学校后再解开绳子，抱着书包进教室。
三个书包的故事讲完了，妈妈笑着问我：“你呢，你才读三年级，已经用了几个书包啦？”
我跑进房间，打开柜子一数，大大小小有五个书包呢！粉红的，蓝色的；单肩的，双肩的；姑婆送的，自己买的，参加作文比赛奖励的……可我最喜欢的要算那个米妮书包了：梅红色的布料，书包前面有一个大大的翻盖，翻盖上面印着一只米妮老鼠，它戴着一个大大的蝴蝶结，露着甜美的微笑。打开翻盖，书包被分为大小不同的七层，书包两侧还有两个小口袋，可以放水杯和跳绳用的绳子。每天，我都背着心爱的书包去上学，每隔一段时间，妈妈会帮我把书包清洗一次，我就换另外的书包来背。
小小的书包，巨大的变化。不过，妈妈说不管背怎样的书包，学得认真，学得好才是最重要的！我用力地点点头，记住了妈妈的话。再看看书包上那微笑着的小米妮，她好像也听懂了呢！作文
【书包里的故事初中作文】
《童话故事作文：书包里的争论》
童话故事作文：书包里的争论
一天，小主人放学回家了，就睡觉了。
夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！
铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”
橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”
尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢
你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？
最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”
铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”
在这刺耳的争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。
说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……
【童话故事作文：书包里的争论】
《书包里的争吵400字作文》
书包里的争吵400字作文
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡着了。一阵争吵声打破了宁静的夜晚
哦，原来是小主人书包里的铅笔，直尺，彩笔，文具盒与字典在争谁最有功劳。
首先发话的是铅笔：“大家看看我，语文，数学，英语……那项科目不需要我？如果没有我，小主人就要被老师批评。”铅笔一说完，字典就立刻反驳道：“铅笔，你不就能写字吗？当小主人不知道的字时，还得找我呢！”
字典刚说完，直尺就开始冷嘲热讽起来：“字典，你不就只会查几个字吗？上数学课，老师叫我们画图形，小主人还得找我呢”！“要说画画我可是小主人‘必备工具’，如果没有我，小主人的画就一点儿也不美。”
彩笔开始大声嚷嚷起来。“你们别争了，我才是最棒的！如果小主人没有我，铅笔，直尺，彩笔等学习用品都会没地方装的！”文具盒不以为然的说。显然它们四个都毫不示弱，只听见“我最厉害”的'声音。
他们四人吵得不可开交，他们的吵闹声吵醒了正在睡觉的书包。书包说：“孩子们，别吵了，你们各有各的长处。你们都在为小主人服务，不应该吵闹，要团结合作才对。”听了书包的话，文具们都红着脸，低下了头。
从此，文具们不再吵闹，团结合作。因此，小主人得到了老师的赞赏。
【书包里的争吵400字作文】