与“ 知识就是力量 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-05 14:41:05
《知识就是力量读后感650字》
这个暑假在老师的推荐下,我读了《百慕大的神秘来客》这是一部科幻小说,主人公有六名:他们分别是江晓迪、波西米、比尔盖亚……
这部小说讲的是“神秘恐龙人”发来消息却丢失音频,海洋冒险团决定前往“神秘恐龙人”所在的位置ーー百慕大三角,在前往的过程中他们发现了一些遗迹,把它们翻译成现代文字后得知远古时期有巨人的出现,还通过新闻发现百慕大三角丢失船只又离奇出现人却不见了。海洋冒险团找到“恐龙人”和心中充满正义的外星人后得知事情的真相,召集海洋里的生物一起来阻止外星人的阴谋,最终地球生物和外星人和好了,外星人离开了地球。
其中让我感到最震惊的莫过于科学家比尔盖亚发明的东西。光是时光穿梭机、仿生人、超智能人工索菲亚……就足以让人类的文明等级提升好几个阶级,比尔盖亚只是一只章鱼却有着比人类更先进的科技,这也让我意识到知识的力量,例如没有时空穿梭机,海洋冒险团就不能亲身体验大西洋命名时的画面、没有仿生人海洋冒险团的成员双手双脚也就不可能那么灵活、没有超智能人工索菲亚也就无法得知新闻的重要内容,穿越到古代时,也会有多种不便。
在现实生活中,我国也展示了什么是知识的力量,我国到了北斗七星导航仪就是个鲜明的例子。没有它我们到现在还不敢惹美国,一旦惹了美国他们就会拒绝给我们使用GPS我们就很容易迷路。只有自己有了才不会一直担心那,一直担心这。
邓稼先造原子弹也是一个例子。如果当时邓稼先没有学习到足够的知识,没有实践,也就不可能造出原子弹。没有原子弹我们就会一直被美国威逼利用。
但想要创造科学是需要知识的,所以我们要好好学习上课认真听老师的话,只有吸取了足够的知识,才能创造,所以为了成为一个伟大的科学家,为了祖国,让我们一起努力奋斗吧!
《读《西游记》有感》
知识就是力量,知识改变命运。记得语文老师说过:课堂上的知识仅仅是不够的,需要扩展的知识。为此,在暑假中,我选了中国四大名著中的《西游记》拿来看。读完这本书,我学到了很多东西,比如精神。里面的人物,故事情节使我过目不忘,受益匪浅。
《西游记》是我国四大名著之一,作者吴承恩,用普通的笔和独特的思想逻辑,写了这本惊险励志的名著,把里面的人物描写的活灵活现,生动多彩,别出心裁。每个章都写的惊心动魄,淋漓尽致,脍炙人口。这本是描述的是唐僧和他的三位徒弟佛祖之命而前往西天取经,最后他们通过层层关卡,历尽九九八十一难取得了经书。在这过程中,他们团结合作,齐心协力,遇到困难不退缩不放弃,反而是克服困难,勇往直前。他们用坚定的毅力,坚信的心,团结坚持,不放弃的精神,换来这来之不易的成功,坚守自己的任务,完成使命。
不管是现在生活还是未来路上是否平坦,我们都需要像他们一样拥有坚强的毅力,坚信的心,团结,坚持不放弃的精神。不只是生活要这样,学习也是,学习路上是枯燥的,是艰辛的,成功与否,要靠你坚强的毅力,靠你是如何与同学合作来获取更多的知识。美好的暑假生活结束了,收假回来,我的班和二班发生了翻天覆地的变化。我们以前成绩好的同学都走了,剩下都是尾巴,二,三班的尾巴形成新的班,原本的重点班成了普通班的重点班。就这样,现在的三班变成了自暴自弃,一蹶不振,沉默寡言的“假三班”。这种情况,换谁可以接受?很多同学都说“这回三班还有存在的意义吗?不比就知道哪班厉害,没有对不就没有伤害。”所以呢,很多人自暴自弃,曾经的我也是如此,我失望过,放弃过,相信过,努力过,绝望过,坚持过,他们都是如此。但也只是曾经,现在我希望三班可以恢复起来,可以坚强,可以团结起来,坚持不懈。然后像唐僧他们团队一样完成西天取经,变成坚强,优秀,团结,勇敢的三班。当然我们是一个团队,需要班主任和课任老师不放弃我们,相信我们,好好教诲我们,需要我们一起努力,团结合作。我们会配合老师,不管过程有多煎熬,多困难,我们都可以坚持不懈。因为我们要更优秀的三班,铭记:合作实现共赢,最后我们要一起为中考奋斗,拿下中考。
我们是新世纪的少年,只要你努力,缺的不是像孙悟空那样智慧勇敢,不怕困难的人;也不是像猪八戒那样老实忠厚、沙僧那样恪守职责的人;而是会努力,会坚持不懈,有团结精神的人。不管身边有多大的困难,不要不敢面对,它需要我们去克服,勇往直前,不放弃。还有不努力不付出,肯定没有收获,你努力至少还有希望,有梦想一定要为它付出,因为尽力就没有什么了,学会与身边的人合作,实现共赢《西游记》里唐僧四人西天取经遇九九八十一难都成功了,你没有理由不努力,以克服困难,良好的心态走向人生第二次转折点,为梦努力,为一个团体团结,学会克服困难,致所有一切为梦奋斗拼搏的人。
《知识就是力量》
美国的未来学者奈斯比特曾说过一句耐人寻味的话:“从农民到工人,从工人到职员,这就是美国简史。”这就告诉了我们,知识在一个国家一个民族的发展进程中的巨大作用。
知识的力量是无穷的。纵观历史,人类的文明进步,生产力的解放发展,哪一次离开过知识的巨大力量?例如,物理是17世纪以后才形成的一门独立的学科,自那以后,科学技术上的每次重大突破,都是和物理分不开的。若不是19世纪中期发现了电磁感应现象,建立起相应的电磁理论,就不会有发电机、电动机,现代的电力化生产就不可能实现,人类就不可能由“蒸汽时代”走向“电力时代”。
整个人类离不开知识,一个民族、一个国家更是如此。
50年代,美国海军次长金波尔阻挠钱学森回中国。他在给美国移民局的电报中声称:“我宁可杀掉这个家伙,也不让他离开美国。那些对于我们来说至为宝贵的情况,他知道得太多了。无论在哪里,他都抵得上五个师。”有人认为这是金波尔小题大作,他们说:“钱学森区区一个儒生,手无缚鸡之力,如何能与装备精良的五个美军师相比?”不!这不是金波尔危言耸听,事实就是这样。待到钱学森归国后,这位控制论的天才学者,便成为中国的“两弹”之父。他所掌握的知识化为物质力量,它的威力岂止五个师!中国两弹开始了扬威世界的时代。世界也重新回忆起拿破仑那一度被人遗忘的告诫:“当心!别碰亚洲那只雄狮!”
当前,一场新技术革命正在世界范围内兴起,知识正在发挥着越来越大的作用。能否在科学技术的发展上取得优势,将最终决定一个国家在国际上的地位。各国政府都感受到这一浪潮的压力,纷纷研究对策,推广科学知识。在我国,党中央采取了“以科技为中心,大力发展生产力”的战略措施,我们的国家正在由穷变富,日益强盛。所以徒步考察大别山的青年教师何家庆在一次会议上深有感触地说:“什么是穷?一般人认为,没有钱便是穷,我认为,没有文化科学知识才是真正的穷。有的文化科学知识可以由穷变富!没有文化科学知识,钱再多也会变穷。”事实就是这样,在文化科学知识的推动下,我们伟大的祖国,已经发生了翻天筱地的变化,沦海桑田,实不过喻。
任何事情都具有两面性,知识的发展也不例外。就拿核知识来说吧,一方面,人们利用核知识可以创造巨大的财富,缓解世界能源缺乏的问题;而另一方面,霸权主义利用手中掌握的知识侵略扩张,把核知识应用于核武器的制造上。到现在,全世界核弹头已达到52000余枚,足以消灭全人类20次,世界风云变幻莫测,岌岌可危。
知识力量之伟大,确实令人叹为观止,而这令人惊心动魄的力量,还要看掌握在什么人手中。掌握在霸权主义者手中,则人类之大祸,为时不远;掌握在维护和平的正义者手中,则民族之崛起,国家之腾飞,指日可待!