与“ 意气 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 18:29:08
《少年意气强不羁，虎胁插翼白日飞读《小砍刀传奇》有感550字》
他，就是喜欢使刀、七岁就开始练武，人送外号“小砍刀”;他，练武、熬盐，跟着大人与土豪劣绅斗争;他，协助八路军伏击鬼子的汽船，领导区小队与汉奸特务、国民党特遣队作斗争;他，就是著名作家勤耕笔下《小砍刀传奇》的主人公郭顺。
自从和老师一起学习了抗日小英雄王二小和敌人斗智斗勇、最终英勇牺牲的感人故事后，我对抗日小英雄的形象有些莫名的喜欢。例如:为抗日游击队送鸡毛信的海娃和雨来、小交通员潘冬子、小哨兵张嘎、芦荡小英雄牛娃等等，其中让我映像最深的还是“小砍刀”。外号“小砍刀”的习武少年郭顺在一次打仗时，和八路军一起打下了鬼子的汽船，在最后剩下两个还要垂死挣扎的鬼子的时候，“小砍刀”不顾个人安危，勇敢跳上船砍死了那两个敌人，这种不怕牺牲、勇于斗争和奉献的精神让我激动不已。年纪只有十五岁的“小砍刀”在父母双亡后，并没有放弃自己的人生，而是勇往直前，从幼稚走向成熟，用自己的实际行动为父母报了仇，这样不平凡的经历让我震惊不已。
自古英雄出少年，从“小砍刀”虽小，却在无忧无虑的年纪经投入了保家卫国斗中，谱写了一首英雄的赞歌。如今的和平年代，我们已经无法真实体会到战争的残酷与痛苦，作为一名少先队员，我们不能忘记历史，不能忘记曾经英勇牺牲的“小砍刀”们，正是因为有他们的誓死守卫，才有了我们今天的幸福生活。我们要努力学习，将革命先烈的精神代代相传，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!
《描写意气的成语》
有哪些成语形容意气？成语大全频道精心搜集了33个关于描写意气的成语及解释如下：
[抃风舞润] 抃：鼓掌；润：雨水。如燕在风中飞翔，象商羊在雨中起舞。原指同类的事物相互感应。后比喻意气相合。
[昂首伸眉] 伸：扬。抬头扬眉。形容意气昂扬的样子。
[仰首伸眉] 仰首：仰起头来；伸眉：舒展眉头。形容意气昂扬的样子。
[鼻头出火] 形容意气风发；情绪激昂。
[鼻端出火] 形容意气风发；情绪激昂。
[卬首信眉] 信，通“伸”。昂首伸眉。形容意气昂扬，不随波逐流。
[契合金兰] 契合：投合。金兰：指朋友间相处信诚。形容朋友间意气相投，感情深厚。亦作“契若金兰”。
[昂首阔步] 昂：仰，高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞，意气风发。
[踔厉风发] 踔厉：精神振奋，言论纵横；风发：象刮风一样迅猛。形容精神振作，意气奋发。
[发扬蹈厉] 原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。
[发扬踔厉] 原指周初《武》乐的舞蹈动作。手足发扬，蹈地而猛烈，象征太公望辅助武王伐纣时勇往直前的意志。后比喻精神奋发，意气昂扬。
[相见恨晚] 只恨相见得太晚。形容一见如故，意气极其相投。
[相逢恨晚] 形容一同如故，意气极其相投。见“相见恨晚”。
[慷慨淋漓] 淋漓：充盛，畅快。形容说话、写文章意气昂扬，言辞畅快。
[慷慨陈词] 慷慨：情绪激动，充满正气；陈：陈述；词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。
[呼朋唤友] 指招引意气相投的人。
[桑荫不徙] 指人之意气相投，相知无须时日长久。亦指时间短暂。
[桑荫未移] 指人之意气相投，相知无须时日长久。亦指时间短暂。同“桑荫不徙”。
[声气相求] 指志同道合，意气相投。
[意气用事] 意气：主观偏激的情绪；用事：行事。缺乏理智，只凭一时的想法和情绪办事。
[慷慨捐生] 慷慨：意气激昂。捐生：舍弃生命。正义凛然地献出生命。
[奋发踔厉] 奋发有为，意气昂扬。
[神飞气扬] 精神振奋，意气昂扬。
[矜才使气] 矜：自夸；使气：意气用事。倚仗自己的才能，使意气，不谦虚。
[负气斗狠] 负气：赌气；斗狠：发狠。恃其意气，发狠而为。
[虚骄恃气] 虚骄：虚浮而骄矜；恃气：凭着意气。虚浮骄矜，意气用事。
[命俦啸侣] 命、啸：呼引，呼唤；俦、侣：同伴。招乎意气相投的人，一道从事某一活动。
[慷慨就义] 慷慨：情绪激昂；就义：为正义而死。正气凛然，意气高昂地为正义而死。
[意气风发] 意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。
[慷慨赴义] 慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。
[趾高气扬] 趾高：走路时脚抬得很高；气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。
[慷慨激扬] 激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。
[意气相投] 意气：志趣性格；投：合得来。指志趣和性格相同的人，彼此投合。
《感恩与畅想》
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”，尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好！我是6（11）班的李东阳。
栀子花开，离歌声起，伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的幸福，我们即将告别母校。在这里，我代表六年级全体毕业生向一小的各位领导、老师和同学们道别，向辛勤培育我们六年的老师表示最诚挚的敬意!
六年前，我们怀揣梦想和希望迈入一小，开启人生最美好、最难忘的一段旅程。两千多个日夜，我们经历过欢笑和泪水，面对过成功和失败。此时此刻，站在希望的门前回首张望，一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。那是因为您，亲爱的母校，是您包容了我们的懵懂无知，是您孕育了我们的睿智果断，是您给了我们如此优越的学习环境和展示自我的舞台，我们徜徉在知识的海洋，醉心于同学间的欢声笑语;那也是因为您，亲爱的老师，是您的辛劳付出，是您的无私奉献换来了我们的收获与成长。您的教育与指导，在我们成长的道路上留下深深的印迹。如今，学生即将远行，请允许我们深情的道一声：老师，您辛苦了!
拂衣云烟，策马扬鞭，春花秋月，等闲看遍。青春刚刚开始，我们来日方长。六年的点滴汇聚成今日的成果，为我们的小学生活画上一个圆满的句号，也为大家新阶段的学习和成长起航开篇。在未来的岁月里，我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做富有责任并勇于担当的人，做德才兼备并敢于创新的人，不断奋斗，在今后的人生道路上书写更加华美的篇章。
年少轻暮色，逢夏起长歌。岌岌风云起，乘风九万里。再见，小学六年！再见，亲爱老师和同学！今日挥手一别，来日顶峰相见，祝愿大家未来星辰大海，梦想一路生花！
我的发言完毕，谢谢大家！
《以理解为话题的作文》
十一二岁的年纪，正是意气风华，懵懵懂懂；十一二岁的年纪，渴望理解、渴望沟通；十一二岁的年纪，希望得到老师的肯定、鼓励和赞扬……
我不是教育专业科班出身，只是一个偶然机缘而走上了教师工作岗位。很羞愧地告诉大家，我从教时日不多，至今还没有拿到教师资格证。如果要谈对教育有什么很深的认识，也许只是在我从教过程中发生的一件小事而让我认识到了——理解和宽容是最好的老师。
那是在一个晚自习课堂，由于客观原因而导致学校停电，学生全部点蜡烛在教室自习。而我也在教室四处巡视辅导学生。教室有讨论的、有自习的，当然也有小声说话的。不过，看到学生点蜡烛学习的劲头，我默许了。只是对个别学生摸摸他的头，细声说，“要对得起蜡烛的无私奉献啊！”然后，我继续地辅导，在教室里来回走动。正当我来回走动，面向黑板方向回讲台时，教室里全班哗然，哄堂大笑。我走回讲台，转过身，不愠不火，提高嗓门，“大家安静，请问同学们——刚才——你们笑什么啊？”班长站起来了，大声说道：“老师，有人在您后背贴了一张纸，上面画了个……”我马上意识到是学生搞了恶作剧。我并没有当场撕下来，而是不经意地“哦”了一声。左顾而言他，我讲了我学生时代也经常搞恶作剧，并说道：“我特别理解你们，事实上，在老师和学生之间，老师有着双重身份——既是良师，也是益友，相互开开玩笑，没有什么不可以，但是要注意场合：这是教室，是学习的地方，这样开玩笑合适吗？”接着，我伸手撕下了那一张纸，一看——乌龟。我还是不恼，面带微笑，“这位学生的美术功底不错，画的这东西很像。”在教室里，我度着方步，“但是，同学们，相信龟兔赛跑的故事大家很熟悉，兔子为什么败给了乌龟呢？”此时，我眼睛深邃、悠远，扫视着教室里的每一位同学，其实，到此为止，我已经知道了是哪个学生所为，但我就是不点破，也不要求学生检举。“同学们，这个恶作剧就告一段落，希望下次不会再有类似的事情发生，下面我布置一篇作文《由“龟兔赛跑”说开去》，希望大家想一想——为什么兔子最后败给了乌龟呢？”
事后，这位同学主动找到我，承认了错误并说道：“谢谢您，老师，我以后一定要像乌龟那样，努力搞好学习，这样才对得住您！”我微笑地点点头，“去吧，老师相信你。”从此，这位同学在我的课堂上认真听讲，即使在自习时也主动维护班级纪律，他的学习成绩也直线上升并稳居全年级前五名。对于此，我很欣慰，同时也明白了理解和宽容的妙用！
《圆中国梦 塑中华魂》
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。这是五四运动的领导者与参与者心中有梦，敢于追梦的进步青年的生动写照。作为青年一代，当今社会我们更应当与时俱进，开拓进取，积极投身到实现中国梦的新的伟大进程中。我们是中国梦的力量所在，我们是中国梦的命运所系，我们是中国梦的希望所寄——圆中国梦，塑中华魂。我们要勇于肩负起时代赋予我们的使命，脚踏实地，坚定信念，志存高远，为实现中国梦，塑造中华魂，放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写最华美的乐章。中国梦是伟大的梦想，中国梦必须依靠我们意气风发的中国人民不断前进，获取胜利。
中国梦凝聚奋进力量，中华民族伟大复兴的梦想必将实现。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越；人间正道是沧桑；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这三句话是中共中央总书记习近平所讲的，精辟的概括了中华民族的昨天、今天、明天。习近平总书记坚定有力的话语深刻阐述了坚持走中国特色社会主义道路的坚强决心和无畏气魄。
实现中国梦是全中国人民统一式的大动作，我们应当万众一心谋圆梦，全心全意促梦圆。作为一个文艺范青年，我的中国梦就是奋发有为地放开过去，立足当下，着眼未来，不断的在实现个人梦想和追求民族梦想的征程中汲取活水，获取能量，传递幸福，成就人生，实现自我。
梦想的力量是伟大的，梦想的进程是缓慢的，梦想的灵魂是生动的。圆中国梦不是一句口号；塑中华魂更不能仅仅停留在语言层面上，这是一个由说到做、做大做强的循序渐进的过程。
首先，实现中国梦，塑造中华魂需要勇气。勇气是信心的前奏，只有一鼓作气才能一鸣惊人，惊人的梦想需要惊人的勇气。大勇气成就大人生，大勇气造就大梦想。要有实现梦想的勇气，更要有付诸行动的勇气——勇气是一种大肚量，大决心，大气度：勇气成就梦想。
其次，实现中国梦，塑造中华魂需要魄力。魄力是一代人的精神财富，更是一个民族不竭的动力源泉。有魄力才能威震四方，立足世界强国之林；有魄力才能名扬四海，跻身世界先进行列。实现中国梦需要一个个有胆识有魄力的中国人民不断摸索，奋勇前进。
此外，实现中国梦，塑造中华魂需要坚实有力的行动。语言只是叶子，行动才是果实。只有积极进取，勇敢行动，敢先敢试，敢作敢为，才能成就梦想，有所作为，有所落实。行动起来才能真正起航实现中国梦的进军，这样伟大的中国梦才会实现。
圆中国梦，绝不是空谈，更不是一场梦，它是一代又一代中华儿女生生不息的愿望，齐心协力筑梦圆。塑中华魂，也不是空想，更不是一句话，它是千千万万华夏儿女经久不衰的灵魂，万木常青塑精魂。
中国梦，梦想成真梦会圆。
中华魂，魂牵梦绕魂不倒。
为中国梦奋斗，塑中华魂前进！