与“ 网课 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-16 12:11:59
《森林一日》
“起床了，你还有英语网课没上呢。”妈妈急促的声音传来：“早饭在桌上，课上完可以出去玩一小会儿……哎呀，我要迟到了……”“砰”一声巨响，门被重重关上了。
听完网课后，我就来到家附近的森林公园。
清晨的公园一片寂静，遥远的太阳散发着金色的光辉，几只松鼠从树上跳过，鸟儿叽叽喳喳叫着，虽然听不懂它们在说什么，但是它们应该很开心。
忽然，我的脚一扭，我的腿一弯，一阵失重感传来，我忍不住闭上眼睛“哇”的一声叫了出来，睁开眼睛，咦，我的视角怎么变得那么低，身边的世界变得很庞大，身边的树变得异常巨大，看不到树冠，我惊恐极了，这时，我听到说话的声音：“瞧那只刺猬，腹部可是它的柔软处。”从树上发出的声音。
哪有刺猬，我东张西望，周围是一几枯败的落叶，地上还有几个红色的小果子，我忽然反应过来，不会我是刺猬吧，我旁边有一个小水洼，我移到水洼前，战战兢兢伸头去看，水洼里果然印出一只小小的刺猬，灰褐色的皮毛，一双黑豆似的眼睛里带着害怕恐惧的眼神，不可能，我绝对还在梦里，我用水洗洗脸再看，溪水里依然映出一只刺猬，我忍不住大叫：”不，不，我不是刺猬！”这时，有两条鱼游过来：“你就是这刺猬，有什么惊讶的，真奇怪，你快走吧，一会儿有人来攻击你，我三叔就是这么死的。”
我没有理会它们的讨论，沮丧地坐在一棵树下，怎么样才能找到回家的路，我得先会爬，我伸出右手，不，右爪，然后右脚跟上，然后伸出左爪，哎哟，应该伸左脚。这时，我听见树上两只鸟说：“瞧它，走路都走不稳。”我有些气恼的瞪了它们一眼，这里，耳边传来浑厚的声音，格外的慈祥安静：“孩子，你爬到我身上来吧。”原来是身边的大树“谢谢您，树伯伯。”大树把枝条压低了一点，我顺着树干爬到了树冠，一条公路延伸到森林，远处隐约看到我家的小区。大树对我说：“祝你好运小刺猬。”我谢了大树，开始慢慢向森林外爬，我一步步地爬着，一边紧张地东张西望，对一只小刺猬来说，这个森林太大了。
转眼来到了中午，我的肚子咕噜咕噜响起来，没有东西吃啊，这时，我看见一旁的树上结了很多红彤彤的果子，在阳光下闪着光，真诱人啊，可是，这果子能吃吗？我正在发愣，一只小兔子蹦跳着过来，开始啃眼前一丛青草，我上前打招呼：“你好，请问这果子能吃吗？”“当然！”兔子怪异地打量着我：”你是新来的吧，这些果子都能吃，你是迷路了吧？”我点点头，在背上刺了一些果子，我对兔子说：“我想到森林外去，你能带我出去？”“可以可以。”兔子爽快地答应了。
我高兴地跟着兔子走。走着走着，太阳落山了，金黄的阳光映衬着森林。森林一片生机勃勃，可是我的家离我还好远好远。在路上，我给兔子讲我今天的奇遇。兔子问我：“你为什么不留在森林呢？森林多自由啊？我听说人类小孩可辛苦了，要上课要写作业......”但这个时候我是多么想念我的作业，想念我的教室和课堂。
兔子陪着我走出森林，我挥手告别了兔子，望着火红的太阳落下。我想：原来在小动物眼里人类是这样的呀。
正这样想着，我又被绊了一下，我的视野一下高了起来，树是树，草是草，我变回人了，我高兴极了，快速跑回家。
妈妈也回来了，我兴奋的望着妈妈说：“老妈，我会变成刺猬，你信吗。”老妈瞪了我一眼：“我先把你扎成刺猬还差不多。”
晚上睡觉前，我从口袋中翻出几粒小小的红果子，想起白天森林的经历，我把果子放进嘴里，慢慢的咀嚼着，真甜。
《网课同桌齐步走读后感900字》
读万卷书行万里路，书于我们而言，是密友，是良师。对于我而言，我也十分喜欢读书。到目前为止，我读过许许多多的书，如《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》等等。其中，令我最为启迪的的是阳光姐姐所写的《网课同桌齐步走》!
大家也许会产生疑问，阳光姐姐是谁?她就是本书作者伍美珍!之所以被称为阳光姐姐，是因为她曾说过:“把你的烦恼告诉我，把你的故事告诉我，成长岁月的足迹，让我们来共同记录。”
“展信QQ糖，甜到太平洋!”本书就是从读者来信中选取素材，针对成长的烦恼而量身度做的。且是阳光姐姐首次与小读者零距离互动的呢!尤其是封面最为有趣，其中最令人发笑的那插图，“叫网课菜鸟”。
大家肯定在网课期间很烦恼吧?现在给大家带来这本书的第一个故事:胆小女生盛欣怡和爱哭男生尹钢，是一对邻居，他们有着同样的烦恼，那就是在学校总是被同学捉弄。当疫情到来大家在家里上网课时，她们俩都为摆脱了学校和同学的捉弄而感到开心，成为了一对自由自在的网课同桌。但是慢慢地，他们开始怀疑，自己是真的开心吗?随着时间的推移，他们发现自己越来越想念校园，在体会到了失去的滋味后，他们开始学会珍惜，懂得了“没有人能活出一座孤岛”的道理，这也是一个向孩子揭示人际关系真相的故事。
当然在“脑洞大开”的小朋友的梦境里，还出现了许多奇奇怪怪的东西:就像杨自热和他的死党李彦宽在元宵节那天，竟“穿越”到了唐朝。在那里，他们结识了来自波斯的阿拉丁大叔，还有来自天竺国的留学生晁群，更神奇的是，他们还遇到了班里的几个同学。这两个贪玩的小男孩，逛了唐朝的灯会、繁荣的市场，还学会了飞花令，最后来到了神奇瑰丽的敦煌石窟。就在他们流连忘返之际，他们又回到了学校的大操场，跳起了现在的飞天操。当杨自热从自己家沙发上醒来时，才发现原来发生的这一切是在做梦。这个故事不仅引领孩子走进辉煌又亲切的唐朝文化，而且也让孩子们体味到了中国优秀传统文化的魅力。
俗话说:“学无止境”。是啊，学习哪有边界呢?学习就似海洋，一望无际，学习就像金黄的麦田，灿烂辉煌，只要肯付出努力梦想终将成为现实。
这本书就如同一位良师，娓娓道来许许多多有益的道理，给了孩子们成长路上心灵的启迪。
只要拼尽全力的都是英雄!
就如书中一样，平凡比伟大要渺小得多，但它有着让人迷恋的气息。它趟过世间八苦，浸过人生百甜，造就了一个个奇迹，谱写了一段段传奇。生而平凡，也是一种幸运。
在这个平凡的世界里，清楚自己的普通，追求夺目的伟大。拼尽全力，相信奇迹，人生已然绽放不凡。
《放风筝300字》
眼看今日网课马上就要结束了，我朝窗外看了一眼，阳光洋洋洒洒地照耀着大地，这种天气最适合放风筝了。等网课一结束，我们带着风筝就奔向平天湖。
到了平天湖，这里的人可真多呀!有大人和小孩，他们的尖叫声、喧闹声、欢笑声……各种各样的声音响彻整个平天湖。
抬头望去，天空是那么的蓝，那么的高，天空中的风筝真是数不胜数。有蝙蝠侠的、汪汪队的、奥特曼的……我迫不及待地想让我的风筝也飞上蓝天，我刚一松手风筝自己就飞起来了，我想它是太想念在天空中飞翔的感觉吧了……
我不断地放着线，风筝就不断地上升，线越来越长，风筝越来越高……不知不觉地，高鼎的那句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”浮现在我的大脑中，我想每一个儿童都是喜欢放风筝的吧!
阳光下，一个“散学”的儿童正抬着头，眯着眼，露着笑……
《放风筝300字》
眼看今日网课马上就要结束了，我朝窗外看了一眼，阳光洋洋洒洒地照耀着大地，这种天气最适合放风筝了。等网课一结束，我们带着风筝就奔向平天湖。
到了平天湖，这里的人可真多呀!有大人和小孩，他们的尖叫声、喧闹声、欢笑声……各种各样的声音响彻整个平天湖。
抬头望去，天空是那么的蓝，那么的高，天空中的风筝真是数不胜数。有蝙蝠侠的、汪汪队的、奥特曼的……我迫不及待地想让我的风筝也飞上蓝天，我刚一松手风筝自己就飞起来了，我想它是太想念在天空中飞翔的感觉吧了……
我不断地放着线，风筝就不断地上升，线越来越长，风筝越来越高……不知不觉地，高鼎的那句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”浮现在我的大脑中，我想每一个儿童都是喜欢放风筝的吧!
阳光下，一个“散学”的儿童正抬着头，眯着眼，露着笑……
《我的第一次网课》
今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作坏把学生上学的权利都给剥夺了，只能让我们学生用智能工具和网络视频“宅”家学习。
在家里学习用工具有智能手机，电脑，或者是网络电视视频，完全任由自己，自律，自由的学习，不在老师的眼皮子底下监管下，我实在是如鱼在水里畅游，手拿课本想坐坐想站站，不必守学校的规矩，老师发的学习视频看一遍如果学不会的，还可以把视频回放，温故温故知识要点，在家上课学习还不用在上学放学的路上浪费时间，家长省了接孩子的时间，可以不必匆忙费力，待在家里不出门就把饭做好，学生省时间可以让心情休息一下，优点是自由自在，省时省力。
但是用网络学习也有它的弊端，学校主张停课不停学，学生在家全部用网络上课，这网络如城市马路一样，过往的车，人多了就会堵塞，网络拥堵，网络崩溃，上课掉线，学习软件打不开，学生急，家长急，老师也急，“哎，没办法，急也没用。”再者学生长时间用手机或者电脑学习做题，对眼睛有非常大的伤害力，手机，电脑或者电视看久了，眼睛干涩，头晕，浑身不舒服，自己一人看视频学习缺乏课堂气氛，心情不愉悦。对老师来说，每个学生的学业完成质量没法一一查阅，对于想偷懒的学生老师也是看不到，老师呀也是心有余而力不足干着急没办法。
每个新生事物的产生都是把双刃剑，有好的方面，也有它不好的方面，停课不停学用网络学习，与学生去学校学习作比较，作为学生的我还是觉得去教室，老师真实面对学生讲课比较好一点。亲爱的同学们，你们觉着呢？
《网课进行时600字》
因为新冠肺炎疫情，2020年的这场寒假显得格外漫长。在不能到校的日子里，网课成为唯一的选择。网课，也叫“空中课堂”是一种在大范围停课时使用的授课方式。从不同地区选拔出优秀的教师录制教学视频，通过无线网络、指定的电视频道或者App播放，所以称为“网课”。一转眼，在家上网课已经有一个多月了。
我很喜欢上网课，网课丰富又有乐趣，每个老师都有自己讲课的风格，带来了不同的听课体验。我每天都准时上网课，应看就看！科学课，我忍不住“手痒”，去做科学老师给我们讲的实验。美术课，老师教我画画，我也拿出画笔“逞逞能”画出很多好看的图画。音乐课，我跟着老师学习打拍子……但是，我最喜欢的还是三门主科，上英语时，我跟着老师读了一遍又一遍，每一遍都饱含激情，虽然有时候也读不准，但我敢于发声。在上数学课时，我这都会准备纸笔，尽情地计算老师出的各种题目。上语文课时，我仔细听课，记下笔记，还在老师的答疑上抢答题目，看到老师给我点赞，我顿时心花怒放，虽然有时会答错，但我敢于尝试，我不怕！
不过，老马也有失蹄时，英雄也有大意处。前两天上网课时，我看爸爸不在，“好机会！”于是，拿起《植物大战僵尸》津津有味地看了起来，连9：20老师的讲座都差点错过，听的时候，心不在焉，总是惦记着大战僵尸，少记了一处笔记，别小看这一处笔记，它让我作业错了一大堆地方，这些“红叉叉”直接让代表全优的“三颗星”泡汤了！哎！我的三颗星，你什么时候才能回来呀！第二天，老师在群里说：“有些同学昨天没有认真停课……”，我惭愧极了，脸都红到了脖子根。果真像爸爸说我的那样，太浮躁了，太容易骄傲了。我下定决心，绝不放纵自己，一定认真学习！
虽然网课很有趣，但我还是更喜欢在学校上课的日子，老师和同学们给我感觉那么亲近。坐在宽敞明亮的教室里，听老师娓娓道来，看着她和蔼的微笑，那真是一件幸福的事。真希望疫情早点结束，我就能回到亲爱的老师和同学们身旁了。
《网课风波550字》
网课从原本的有趣沦落到无趣、烦恼，越来越强烈的偷懒欲望占据了我的思想。
随着时间推移，网课从原本的有趣沦落到无趣、烦恼，越来越强烈的偷懒欲望占据了很多同学的思想，也包括我。
记得第一天上网课时，我兴奋到晚上12点都没有睡着觉，100万种上网课的样式，在我脑中打转，床起得很积极。但时间长了，眼皮就睁不开了，像缝上了似的，就算已经起床了，也会在趴在桌子上继续睡，以前看见时间到了就忙跳起来的精神头也被瞌睡虫吃了，看着已经显示了7：00的钟表，我眼中只有6：20，“再睡会儿吧!”这种话已经成为了家常便饭，结果总有那么几节课少我这个人头，所以妈妈每次都要为我这个“失踪人口”而被谢老师点名。
我也知道道理，知道自己要干什么，但一旦我躺到床上，心就不听使唤了，什么“睡一会儿啊，没关系。”这种敷衍自己的话，相继出现。结果，课上又缺我这么一个人头，这种杂念如同一股妖风，让睡觉占据了我不止一堂课的课时间，但纸仍包不住火，3月17日的中午，妈妈又一次接到了来自谢老师的“问候”，这时我才突然意识到了事情的严重性，为了解除现状，晨读后的那点宝贵的读书时间，只好成为了阅读时间，每次我都得忍住那柔软、暖和的床的诱惑，路过它去坐那冰冷坚硬的椅子，只有到下午五六点或者晚上才有机会缩进被窝。虽然这会是个非常艰难的过程，但我相信只要我熬几天，一切都会好起来的!
希望明天也会是崭新的一天!
《我爱上了网课300字》
今年受到了疫情影响，我们这群“神兽”只能在家上网课了!我还是很喜欢上网课的，因为网课改变了我假期里毫无规律的生活。
语文课上，老师通过配乐、图画讲解“迟日江山丽，春风花草香。”那落山的霞光，春风中摇摇摆摆的花草，仿佛出现在了我的眼前。下课后，我还意犹未尽，诗歌仍在我的耳畔回响。
一看到数学课要上《位置与方向》我就头晕，仿佛跌入深渊一般!没想到，老师教了我们一个小方法来辨别方向。那我的房间在家中的什么方向呢?看着早上穿过窗户射到小床上的阳光，我知道了：我的房间在家里的东方。
英语课上，老师一直在用纯英语和我们对话，虽然隔着屏幕，但老师的风趣幽默让我感觉像是在学校上课一样。
我喜欢上网课，网课让我学习到了数之不尽的知识，也让我收获了那些独有的快乐。
《网课记450字》
它就是这样，以迅雷不及掩耳之势走进了我的生活。
疫情的袭来，把开学的日子推得越来越远，我们只能无奈地捧着书，像盼星星盼月亮似的等待着开学的消息。
之后，网课便闯入了我的生活。我对这种突如其来的学习方式变现出来的不是好奇，而是烦闷，还有一丝丝的厌恶。
因为，网课似乎少了一点点东西，看上去微不足道，实则对我来说，却举足轻重。少的，便是最常见的人情味。
我总觉，这段日子我面对的只有一台电脑，哪怕老师们再和煦的声音，也变得冰冷。我对网课提不起原有的兴趣，上课浑浑噩噩。
或许我想念的，是下课的嬉笑怒骂，上课偷偷摸摸传纸条的莫名欣喜，午休晒得人懒洋洋的太阳，还有操场上跑圈的少年意气……那些在校园生活的美好，在记忆中愈加光彩熠熠。
伴着这样的想念，上网课的日子就这样飞逝了，仿佛在一瞬间就溜走了，再也碰不着了，成为了晨曦里天际边流泻下来的一抹红晕，回头再寻时已无踪影。
而那几个月在家中，网课的记忆，是夏天冰镇啤酒入口的澈然苦涩与带着气泡的回甘，在记忆中却有了更深的印记。
上网课时自律性的缺乏，让我对自己的认知也悄悄动摇，我更了解自己了，对日后的生活又有了新的计划。
它就是这样，来也匆匆，去也匆匆，容不得我半丝抗拒，也容不得半丝留念……
《网课记300字》
延长了数次闹钟后，七点五十分的阳光直勾勾打在脸上，我猛地坐起身，麻利穿好衣服，在慌乱中打开电脑。
一套动作有如行云流水，一气呵成，当真是不枉我这几个月来上网课的“实战”经验。
我并不讨厌网课，但这绝不是喜欢的意思。
抛去疫情问题，若有选择的机会，我必然是会偏袒线下上课的。
于我这种吊儿郎当且缺乏自控力的学生来说，网课带来的折磨，堪比爱吃糖的孩子手攥着一把糖，却因为患有糖尿病欲吃糖而不得。残忍到毫无人性，真是令人发指!
偶尔经不住来自四面八方的诱惑，做贼心虚地环顾四周，小心翼翼地点开QQ，发现没有接受到任何消息，便又灰溜溜的切到直播界面。
仔细算来，我竟有两个月没有体育打卡了，真是造孽啊，想到开学后即将面对的体育课——
我突然就喜欢上网课了呢!