与“ 涌进 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-21 19:59:59
《感动》
那种感觉，绵绵长长，如细水般涓涓地涌进心头。是暖吧？不，不完全是。那是什么呢？是温水化开了一块石头，是一种喜出望外下包裹着的感激，它叫感动。
小时候总是品不出，偏要等长大了，悟了，也怯了。我偶尔抬眼望望她，还是她。就是我傻了，我不像我，支支吾吾憋不出话。
那天，是我过生日。早晨，天还是一抹蓝，我就圆睁着眼发愣。我傻呆呆地掰着手指头。一天，两天……“啊！”有些惊喜在冷风中冲进来，让我显得缩头缩脑。今天好像是我生日，我裹紧被子小小的心欢腾着。
很快，烦闷的课程就将我的兴奋淹了下去，熬到了下课，我多少有些雀跃，但“福无双至祸不单行”嘛！我听着他们防得窃私语，一下子郁闷了：“你知道今天是啥日子吗？”“啥，感恩节啊？”“嗯，我记得是差不多吧。”我差点以为谁就要想起我来了。
走到教室门外，我深吸一口气，本来想放松一下吸猛了，硬是开始咳起来，又有一些恼怒，那就不要想起来好了！啥都不是！转眼，就见一个玩游戏的学生，差一点撞我身上。
“果然，还是不想好些！”大半天都过得像开车，惊险，迅速。
晚自习，老师抱着一沓数学卷进来，那张平日和蔼的脸莫名让我看着别扭……
排在队列里，我的脑中全是数学题，他碰了碰我，让我帮她拿，我才勉勉强强缓过神，可是最奇怪的是都到了宿舍门口她还没有接回去。
“哎，你东西不要了吗？”我默默地立住，显得有一些困惑。
“哦。”她眨眨眼，有些俏皮地拉长“哦”字尾音，“你不记得今天是什么日子了吗？”
我像被抓住了心脏，但那动作，却是温柔的……抬眼，只有她的背影仍在面前，其他的都像没存在过，我觉得堵得慌，轻轻地说了句“谢谢。”
《吃饺子》
小的时候，每当想起春节就会有一股热流涌进脑里，一想起热闹非凡的春节，就不禁想起一盆热气腾腾的饺子。
到青海过年是冷的，虽然穿着厚重的大棉袄，但还是能感受到寒风刺骨，身上不由自主地起密密麻麻的鸡皮疙瘩，不时会激灵一下。
今天是大年初一，按照习俗今天不能出门，刚从睡梦中醒来，看到陌生的环境又感到似曾相识，妈妈听见动静从门外面叫我下来一起包饺子，原来昨天坐飞机回到外婆家，因为太晚了，我撑不住就睡着了。
到客厅发现外婆和表哥还有几位姨妈正在包饺子，他们的声音让我坐下来，也包几个。我还不会包饺子，看着他们娴熟的动作和用鸡腿包好的饺子，我感觉肚子开始增长了，等他们包完了以后，先煮了一盆饺子，我走进厨房，看见饺子在锅里滚来滚去，似乎想逗引我去品尝一个，看看味道怎么样。
外婆慢慢走进厨房，看了一眼正在沸腾的饺子：“再过一会儿就可以吃了。” 看见锅中白花花的水里活跃的饺子，我总想偷偷地夹一个，可还是不敢啊，待会我一定要吃二十个！
等饺子出锅了，我拿起筷子夹起一个正在冒着热气的饺子，醋都没沾，就直接往嘴里塞，被烫得不停地乱叫，我急忙把饺子从嘴里吐了出来，妈妈看见了让我慢点，说没人跟我抢。看着光滑的饺子，我又把它放进嘴里，快速地吞下去，都没品尝味道就到肚子里去了，于是又夹了一个，吹了几口凉气，沾了一点醋，感觉更加美味。饺子是芹菜混合着肉，肉切得很碎，吃起来口感更好，我享受着，身体慢慢地变暖起来。
外面虽然寒风刺骨，但这一间屋子确实十分温暖。
《让我头疼的邻居》
看到这个题目，涌进你大脑的两个问题应该是：这个邻居是谁？为什么让我头疼？别着急，听我慢慢道来。
某天下午，我正在做数学题。忽然从楼下传来震耳欲聋的歌声，那声音震得我家玻璃都在晃动。一边唱还一边笑：“东方红，太阳升……哈哈哈哈！”他就这样一直唱下去，唱地我脑子一片空白。
晚上我关了灯，准备睡觉。就在我快睡着的时候，突然又从楼下传来一阵哭声，把我的睡意驱赶的无影无踪。让人郁闷的是，我怎么也睡不着了。唉，这个邻居真让我头疼。
现在你知道我的邻居是谁了吧？没错，他就是——一个傻子！
这个傻子大概十七八岁，怎么傻的，我不清楚。是谁家的孩子，我也不知道。整天穿的脏兮兮的，手上脸上也是黑一块白一块的。别人看到他都躲着走，他也不懂避嫌，一味冲别人傻笑。我们小孩儿追着他打，他只管笑着躲，却从来不肯反击。没人的时候，他就在垃圾箱里翻来翻去，也不知道在翻些什么。
没人愿意理他，大人也不允许我们靠近他，好像怕他的傻会传染一样。
有一天雨后，我撑着伞走在回家的路上，看到他蹲在一个垃圾箱旁，手里举着一张破报纸，似乎在喃喃地说着什么。我看四下无人，便壮着胆子走了过去。
“小猫咪不要怕，我保护你们！这是我刚从箱子里找来的，你们快吃！”他低着头，对几只小猫说话，语气温柔。那几只小猫我认得，是流浪猫刚刚下的小崽，我们几个同学想要收养，可家长都不允许。怪不得这几只小猫一直活着，原来是他在悄悄照顾它们！
听到有动静，他回头，冲我咧嘴一笑，傻傻的，却有些可爱。“快走！淋雨，不好！”他催促我离开，自己却早就被雨浇的浑身湿透了。
在他的一再催促下，我只好无奈离去。看看身边那些低头匆匆赶路回家的邻居，再回头看看仍在为小猫遮雨的傻子，我有些糊涂了，他到底傻还是不傻呢？到底是谁傻呢？
我怎么也想不明白。唉，这个邻居真让我头疼。
《爱心美德涌进我心中》
爱心美德，是黑暗中的火把，使人们冲破黑暗，迎来光明；爱心美德，是饥饿中热气腾腾的面条，使人们不再饥饿······ 在我们生活的社会中，爱心美德无处不在。那些善良的人们用爱心和美德给予了那些需要帮助的人们。而自己却从不图回报。
一天，我亲眼目睹了一位满怀爱心、道德崇高的小姑娘做的一件令人感人肺腑的善意之举。
那是一个炎热的夏天，虽然我不停地喝着水，仍然解不了渴，这时，我看见了大街上许多人都在吃着香甜可口的冰棍，脸上不停地流露出那种开心、舒适的表情，我看得口水直往肚里咽。于是我去恳求妈妈给我两元钱买冰棍，我原以为她看我这馋样，一定会毫不犹豫地给我钱的，谁知妈妈却说：“你要吃冰棍，就得把碗洗了，我才能给你钱。”于是我为了能吃到美味而又清凉的冰棍，只好去洗碗了。我打开了水龙头，水龙头里立刻流出了犹如开水那么滚烫的水，可我为了吃上冰棍，不管三七二十一，迅速地洗起碗来。终于，我结束了我的工作，得到了梦寐以求的两元钱，我高兴地借过钱，兴高采烈地往商店飞奔去。
当我跨进商店的门时，我听到了一个清脆而又天真的声音：“妈妈，妈妈，我不吃冰棍了。 ”我顺着声音望去，原来是一位四五岁的小姑娘对她妈妈说的。她妈妈听了，满脸疑惑的问：“为什么 ？你不是最喜欢吃冰棍的吗？”然而小姑娘没说什么，用手指了指旁边的一个墙角，这时附近的人们（包括我在内 ）顺着小姑娘手指的那个方向望去，发现了一位面黄枯瘦、骨瘦如柴的老妇人蜷缩在那墙角，她正在痛苦的呻吟着，脸上不断地流着豆大的汗珠，把她的衣服都浸湿了，可是路过这里的人们都对她视而不见，没人理会她，只有这个小姑娘注意到了她。小姑娘用恳切的语气对她妈妈说：“妈妈，你看这位老奶奶多可怜呀！我们把买冰棍的钱给老奶奶，好不好？求你了，妈妈！”周围的人听了都震惊了，我的心更是为之一颤！顿时感觉小姑娘是那么的高大，简直是雷锋叔叔的缩影。谁也没想到，这个年幼的小姑娘竟会把她宝贵的冰棍钱献给一位素不相识的老奶奶。就是我，我也做不到。这时，小姑娘的妈妈对她笑着说：“宝贝，你真棒！你真是太善良了，快把钱给老奶奶吧。 ”话音刚落，小姑娘就径直朝老奶奶哪儿走去，把买冰棍的钱塞在了老奶奶枯黄饥瘦的手中，老奶奶激动地说不出话来，只是一个劲儿地鞠躬。这时周围的人都被小姑娘的爱心和美好的品德感动了，他们都陆陆续续地走到老奶奶身边，给钱她，有的五角、有的一元，虽然面值不大，却处处体现出人们对她的一种关心、爱护。要让她知道，社会并没有遗弃她，仍然还有许多人在关心着她。帮助老奶奶的人越来越多，一些人还是从朋友那里得知老奶奶的处境后，特地赶来献爱心。爱心美德像是无处不在的春风，四处蔓延着。看到这种场面，就连一向刻薄、小气的我也被感动了，把通过自己双手劳动而得来的买冰棍的两元钱毫不犹豫地献给了这位老奶奶，老奶奶一个劲的说：“谢谢！ 谢谢！”这时，我发现了这位老奶奶脸上的皱纹渐渐地舒展开了，变得那么的慈祥、和蔼可亲。
虽然今天我没有吃到冰棍，但是我的心里感觉很甜，很高兴，因为我献出了作为一名小学生应有的爱心，帮助了一位未曾相识的老奶奶，为自己的行为感到无比自豪。为小姑娘感到敬佩。
是啊！在我们生活中，道德无处不在，只要从我做起，只要我们能用崇高的品德和不求回报的爱心去帮助那些急需帮助的人，我们的美德和爱心就会像春风一样四处存在，使整个社会变得更加和谐！幸福！
《我喜欢的一节裸》
“丁零···一急促的上课铃响了，同学们潮水般涌进教室。教外语的刘老师的身影出现在教室门前。 刘老师放下书，从书中拿出一沓纸条，神秘地笑了笑，用亲切的语调说:“现在，我们来做个游戏。”话音刚落，大家就连声叫起好来。刘老师做了一个请大家保持安静的手势:“游戏规则是这样的……现在，从第一组的1号演员开始。” 我有幸充当了1号演员。我迈着胆怯的步子走上前去，从纸条中抽出一张。
背过身去，我打开纸条，定睛一看，“请表演 swimming(游泳)”。这可太简单了!我的人脑飞速回忆那夏日游泳的乐趣，身子也不由自主地跟着动起来，仿佛在波光粼粼的东湖中沐浴。讲台下一阵哄堂大笑。表演完之后，我问大家:"What am I doing`?”大家都游过泳，从我那滑稽可笑的动作中已猜出八九分:"You're swimming.” 我回到座位上，欣赏黄亮同学的“精湛”表演。他那胖墩墩的模样，很是逗人。他神秘兮兮地看完了纸条，慢步踱到讲台正中，接过老师递来的小外套。只见他把那圆滚滚的胳膊艰难地伸进衣服，费了好大的力气，才勉强把一只胳膊伸了进一去。
他把穿进一只袖子的外套摇了几下，尴尬地说:`_`What am I doing”同学们笑得前俯后仰，答道:"You're putting on the clothes. " 表演还在继续进行。汪亮同学的表演令人耳目一新。他从容地看了看手中的纸条，不慌不忙地踱到讲台旁。他把一只胳膊的肘部搁在讲台上，支撑住他那消瘦的脑袋，双眉紧锁，眼睛渐渐闭上。过了一会儿，他又站起来，在讲台上来回踱着步子。直到同学们开始议论时，他才从沉思的意境中惊醒过来。还没等他发问，同学们就大叫起来:"You' re thinking. " “一r零……”下课铃响了。刘老师持了将她的头发，在黑板上写了两个字一一乐学。