与“ 甲型 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 00:22:00
《甲型流感》
１；
我流感了。
星期六晚上回到寝室，一洗完澡，我鼻涕就止不住地流。
鼻涕逆流成河。
说仔细点，那天我和初中同学喝夜啤叙叙旧。由于有女同学在场，你不多喝几扎证明不了你是爷们儿。我一口气连喝了几扎啤，喝完尿频尿急尿不尽，隔三差五上一趟厕所。任大家望着我一个人走得车水马龙络绎不绝，我就是不停下来。这一回，不仅让女同学相信我是纯爷们儿，还让她们坚信我膀胱有问题。
唉，可见证明你是爷们儿，也会带来爷们儿的问题呀。
２；
回到寝室，我已经醉得忘乎所以。连自己都要被身上的酒气和汉臭熏昏了。于是我做出一个明智的选择——洗澡。
我把卡刷上之后忘了开热水，狂开冷水龙头冲起澡来，大呼过瘾，赞美今晚的热水真凉快呀。
也不知道抹没抹洗头剂香皂，我就从浴室蹦了出来。身上的水还没干，我便做出又一个明智的选择：开空调＋风扇＋吹风机将其吹干。然后后知后觉，一股清澈透明粘稠状液体就从鼻孔中飞流直下三千尺，疑似我得猪流感。
那天晚上我做了个梦，梦见王小波那头特立独行的猪。
３；
在梦里，我像樱空释一样地黯然踩在洁白的雪地上，茫然不知所措。
我顺手从裤兜里掏出前几天才买的国产诺基亚，看了看时间：半夜１２点过；又看了看信号：四格；爱不释手，赞叹道：山寨手机就是牛啊。我想趁此机会给豪猪打个夜半来电，装做鬼来吓吓他，于是拨出去了。良久，电话里传来了一个富有磁性的女中音：对不起，您所拨打的用户暂时无法接通，接线员正在睡觉。接着是柔美的英文翻译：Ｓｈｉｔ！ＦＵＣＫ！Ｓｈｉｔ！ＦＵＣＫ！Ｓｈｉｔ！ＦＵＣＫ！．．．．．．我把国产诺基亚揣进兜儿里，任接线员不停地练习英语口语，这时，远远看见一头浑身雪白的毛茸茸的大块头，我对自己说：妈的这下糟了，遇上北极熊了。但梦中的我仍然记得自己是假性近视眼，视力不太好。于是我走上前去仔细一看，才发现是一头猪。那猪和Ｍｒ．王小波描写的一模一样，嘴巴外面还长俩獠牙，一脸凶相。唯一不同的是它身上盖着雪，看上去就像童话故事里的“白雪公猪”。
猪朝那边叫了一声，我应声朝那边看去，发现泰坦尼克号正在沉没。在梦境一般的冰天雪地里上演这幕浪漫的爱情悲剧。我正无比沉醉在着浪漫氛围中，那猪却又把我拖回到现实：一群爱斯基摩人追过来，猪拔腿便跑，我忙跟着它一路野跑。那群人手里有拿重狙的；有拿ＡＫ４７的；有拿Ｍ４Ａ１的，枪杆上还插着国民党的青天白日旗。我想这下糟了，我入了共青团的，好歹也算半个“共匪”了，看来要被剿的，不如早点投降吧。于是我停下来，等他们跑到身边时我才看清这些全是家人：我爸我妈；我爷我奶；我伯我姑；我哥我姐．．．．．．他们说那是家里猪圈逃出来的猪，要拖回去给配种。然后我就跟上他们一起去追那头猪。跑啊跑，跑啊跑。
跑着跑着，我发现他们被远远甩在了身后，才发现我是四脚着地在跑，身上盖满了白色的雪，而且嘴上居然还长俩象牙。啊？原来我是．．．．．．
４；
我怀疑自己得了猪流感也不是没缘由的。
从那以后，我发现自己有了许多与猪相似的地方。比如睡懒觉，早上经常迟到，上课也会打瞌睡；比如食欲大增，饭量突破好几个涨停板，也不挑食了；还比如总爱哼哼几句，饿了就哼哼．．．．．．以此种种都似乎在揭示一个不可告人的秘密，关于我和猪的。
“你个猪头，一天就知道睡觉！”我被老班从第一排座位上揪到教室最后面站着，清醒了一会又犯糊涂了，连老班都看得出来，难道我真的得甲型猪流感了？
我可不想早死啊！
爸妈还等着抱孙孙呢。
５；
学校放高温假，五天。
我背起书包，屁颠屁颠地跟着个长得有点乖的女生一路回家了。
路上我开的车费，请她喝水，换来一个微笑和一声“谢谢”。我起初觉得挺植，待会儿又想起同学的话，觉得很亏。他说：谈钱伤感情，谈感情，伤钱。我却什么都没谈着，仅仅买了个笑而已，太不值得了。
谈钱，是大俗；谈感情，是大雅。做人要么大俗，成为一名成功的商人，像比尔＊盖茨那样最好不过了。要么就大雅，做个自在的诗人，像徐志摩那样也不错。最要命的是做了个半俗不雅半生不熟的人，顶多了只有陈冠希那点出息。可惜我乃是那半俗不雅的人，于是要得猪流感。
这好象是韩寒写过的，不知他是否也流感？哦，他应该不会发烧吧，因为他一向都很冷。 ６；
“知道不，今天是啥节日？”大清早，二哥就把我叫醒。
“反正今儿个不是我生日。”我赖在床上不想起来。
“今天是教师节呀，猪头。”
“教师节？哦，我们是学生，又收不到礼物。关我们屁事。”
“说你是猪头嘛，今天ＣＦ双倍经验啊！”
我彻底被雷倒了。笑得在床上做简谐运动，瞌睡全赶跑了。
二哥太热爱中国的节日了。一方面过节可以放假，另一方面过节打游戏有活动有礼品还有双倍经验。他一年到头就盼着这几个节日过，数学从不及格，却能把教师节牢牢记在心中，如此准确无误地推算出来并争分夺秒地去打游戏。真是一个快乐的大俗人啊。
要是他被我传染了猪流感，那叫我怎么能余心不忍呢？
７；
又过一天，我憋在家里实在无聊，出来找同学玩。
他们在一家茶楼打牌，炸金花。正巧老师就住在街对面，他们说看见了方便跟老师打招呼，祝他节日快乐。
我见到失散多年的熊高玩同学。便亲切得称呼他“睾丸”，我俩愉快地打起架来，又打情骂俏了一会儿。他始终很兴奋，连输了Ｎ多把牌。
我说高玩你看，多亏我来了，你连一个毛主席都没得了。只剩少数民族了哈。
他说你瞧着，一角钱照样翻本。
可惜压底都要一块钱。最后高玩只好找我借车费钱，灰溜溜地回家了。
我们结帐时，赢钱最多那哥们交了茶馆费后亏得最多。我去跟老板娘讲价，说美女，今天教师节打个折吧！
猪头啊你！今天9．11
他们全都笑起来。我不好意思再去讲价了。
后来我想，9．11这天打反恐精英应该也会有双倍经验吧，不是吗？
８；
还是爸妈最关心我。
我一回家说有感冒，他们就要把我拖去少管所隔离。我死活不干，结果被幽禁在家里，他们便出去打麻将了。
吃几副药过后我鼻子不堵了，喉咙不痛了，肚子不饿了，瞌睡也没了，精神倍儿棒，吃嘛嘛不香。没有再吃猪肉，我顿顿只吃鸡肉喝稀粥。那粥稀得都不用动筷子，直截了当一饮而尽。
上学那天，我的鼻子又挂起了瀑布。
我妈说糟了，你得的不是猪流感，是禽流感！
我咕咕叫两声说，得，甲型禽流感也算甲流感。
《喝药事件》
随着甲型H1N1流感的扩散、流行，尤其是在本市确诊了病例，使得老师和家长们更加的警惕和重视孩子们的健康问题。
通过多次会议和学习，为了更进一步让家长了解到病情的可防可控性，我们不仅通过家长会、宣传栏、通知栏向家长宣传，还分发了传单。为了让孩子们也学会自我保护，远离传染源，在班级也开展了《预防甲流》的活动，普及这一系列知识。
然而随着病例的增加，对季节性流感疫苗的需要量供不应求，许多家长不断的询问，为了孩子们的健康，园里特地从医院领回了中药，让孩子们连续服用五天。在服用前，询问过家长孩子们是否会对药性偏凉的中药产生不适，均没有反映。
于是，连续五天的中药服用开始了。通过一系列教育后，孩子们都表现出了他们的勇气：我们都很勇敢，我们不怕吃药。张其涛说：“我很爱喝中药，我不怕。”然而当老师提着中药给每位孩子的杯子里斟药时，许多孩子皱了眉头，在老师的鼓励后，喝了一些，叫苦连天：“老师，真难喝啊。” “老师，好臭啊。”……勇敢的孩子，喝完了又斟了一些，怕苦的孩子喝了一口就看着杯子为难，为了鼓励孩子们，我拿着斟满黑乎乎中药的大杯子走到他们面前：“你看，我也喝了，这么大一杯，我们一起喝吧，干杯。”邹婷等几个孩子皱着一张小脸，喝完了，赶紧把杯子洗了就怕再喝一杯，到了郑龙健那，我的大杯子里已经剩下一半，说了一堆他也不动，我就先咕咚咕咚自己干杯了好几下，眼看着杯子快见底了，郑龙健终于给了老师一个面子，拿起小杯子，碰碰我的大杯子，我们一起喝完皱着眉头洗杯子去了。
经过上午苦口良药，下午怕是许多孩子都不愿意喝了，园领导们又买来了冰糖，为了冰糖，孩子们大口大口的把药喝了，很是勇敢。
第二天早上，早来的几个孩子在班上完，厨房阿姨炖的中药，飘满了整个幼儿园，吴宗烨说：“哇，好臭啊。”林思怡说：“诶，这什么味道啊？”孩子们用力的闻着，吴宗烨说：“是中药的味道，太臭了，真难闻。”“我妈妈说，好孩子要勇敢，吃药不怕苦，也不能哭。”孩子们讨论开了。
第一天上午其他班出现了幼儿不适应中药呕吐的现象，为了避免这种现象的发生，我们让孩子们喝完中药坐在位置上休息。可陈心宁还是吐了，看着她吐出了黑黒药汁，却还勇敢的没有哭：“老师，我不怕吃药，吃药身体好，才不会生病。”
经过两三天，孩子们都很自觉，也很配合的服药，没有出现其他不适应的现象，个别难受的孩子也能及时的把自己的感觉告诉老师，让老师帮助他。看着孩子们这样，刚上中班的他们真的长大了许多，懂事了。
但是，仍有个别家长并未重视，孩子出现咳嗽、流涕等现象，依然送入幼儿园，也不就医。真心的希望，大家能够一起为了孩子们的健康而互相配合。看着小小的孩子们这么努力的为了自己和他人的健康喝下难喝的中药，作为成人的我们也能为孩子们提供一个健康的环境和观念。
《有关禽流感的作文》
为了预防甲型H1N1流感，防止学生由于天气寒冷引起普通或流行感冒诱发甲流，从今天起学生可以不要来校让早晚自习了，这的确是社会的进步，体现了人性化管理。
不过想想也觉得有点可笑，虽然我是管学生的，但是也是觉得这样事有点可笑。我们的学生不知从那天开始，可以因为天气寒冷不要上学了，曾记得我们小时候上学时，早上要走三十里路而且要赶上早操，更不用说睡没有床，寝室没一块玻璃的日子。而我们现在的学生，可能由于下雨，天气寒冷不上学。他们也渐渐变成了温室的花朵了。
现在的乡下的教育慢慢地走入了一个怪圈。学生不想读书，而我们的家长，从来都是不闻不问，或许只是想教育是教师的事，我把孩子给放到学校了，教育就是你们老师的事。可不过你对我的孩子不能骂，也不能打啊，当然更不能“乱收费”。而我们的学生则知道老师，要为人师表，不能骂我，更不敢打我，总之我是学生，我怕谁。所以，我们只能看到很多学生，在课堂上为所欲为，可以睡睡大觉，看看小说，聊聊天，反正老师看着怎的，他又不能把我如何。课外我们上上网，打打桌球，最好是赌赌，老师发现了如何，不过就是亮亮相，批评两句吧，我是差生我怕谁。叫家长，我老爸老妈不在家，在家也没空，有空也不会打我，更可能不会理你老师。
没办法，更有甚者，现在网上报 道有个省竟然立了法，教师如果骂了学生就是违法，那么我们乡下的老师拿什么去管理我们的学生。不能骂，不能打，不能体罚，不能批评我们的学生，更不可能开除我们的学生，那么让学生如何服从我们的管理，如何让学生尊敬老师。有人会说不是还有家长吗，可是我们的乡下有多少家会在孩子犯错时来学校一趟了解情况。更不要说配合学校加强学生的管理。
我们的老师会因为一个耳光，帮学生的家长做了个新房，这样的现象，在我们的乡下，时有发生，现在乡下的老师是过街的老鼠，人人喊打。就想我们这些良心未泯的老师也只有明哲保身了，我惹不起我还躲不起吗。
现在自己的孩子也在这样的一个环境中成长，我只希望自己的孩子能早日脱离这样的教育环境，别人的孩子，我尽力而为，可无力回天时，我也无怨无悔，自己的孩子可不想担误了。现在乡下有点钱的人都想方设法把孩子往外送，看样子我们也只能如此了。
不经一番风霜苦，哪得梅花放清香!
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