与“ 要与 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-22 09:39:51
《搞笑的同学》
今天，我要与大家讲一个人——马一鸣，这位是一张大脸加一双小眼睛，一张大嘴加一尖鼻子，为人大大咧咧，行事搞笑，让我们一起看看吧。
一天，他正在上课，不知怎么了，跟别人吵起来了，又过了一会儿，居然跟人家打起来了！你打我一下，我打你一下，你踢我一脚，我也踢你一脚。直到老师回来之后，这才将他们止住了。老师严肃地问：“你们怎么打起来了呢？”
他们异口同声地回答道：“我们本来是吵架的，可后来就打起来了。”老师批评道：“你们就算有天大的仇也得下课在老师这儿解决啊！怎么能上课打架呢？对了，你们是因为什么打起来的呀？我倒是想听听，究竟什么事让你们上课时打架呀？”
王华诚半天没说话，过了一会儿，马一鸣支支唔唔地说道：“老……老师，我……我忘了。”这一句话，引得大家一片哄堂大笑，老师也跟着我们大家一起笑。之后，我们用他的名字给他起了一个“一鸣惊人”的外号，在那之后，只要早上老师没来，他就会说一鸣惊人驾到！于是，他便成了我们班的开心果。
你们说，他是不是很搞笑？
《写在湖畔的感悟》
太阳是一只眼睛,劳累了一天,他要与月亮交换岗位了。
在换岗前,他努力迸发出这一天最后的力量，在这傍晚。
我独自漫步湖畔,湖水细小的潺潺声,蝉儿唱出的优美的歌声,还有我脚步细簌散步的声音，令这黄昏更显诗意。
这夕阳,将蔚蓝的天空染成了绚丽的绯红色；将一朵朵白云 ,改成了胭脂色；将无色的湖面，添上了一片金驼；将黛绿的柳树,镀上了一层金辉；也将漫步的我镶上了一抹金黄，与一旁的身影融为一体。
一阵微风袭来,柳枝随风摇摆,无形无色无味的风儿击碎了镜中之影,卷起了地上的落叶，送上天空，又托将下来，落在了水面。几叶扁舟在微波粼粼的水面上摇曳着。
我倚靠在长椅上，感受逝去的风，她轻柔地抚摸着湖面,好似母亲在爱抚着怀中的孩子一般。
终于太阳轮岗了，月亮接替了他。
一弯新月挂在天上,散发着她恬静与祥和的月白的光芒。这神圣,皎洁的光照拂着世间的万物，也照在了我的心间。
天空上繁星点点，凝望着这神秘的世界。他们给漆黑的夜平添了一丝光彩，他们如导师一样,看着我们的一言一行……
突然，两只鱼儿，带起点点水花，在月光的照耀下，每一片鱼鳞都像镀上了一层银色，倏地，又马上回到水底，如同我们——充满朝气的青少年，热衷探求并摸索前进。
人的一生，是多彩的，有时旭日东升，有时夕阳西下，有时月影朦胧，如同这不同时间的湖畔一样。
感谢湖畔带给我无限的乐趣，也带来了我无限的遐想……
《打雪仗》
星期三，下了一场大雪。雪停后，我决定要与哥哥一起打雪仗。
我先找了一个合适的地方来藏身，就在哥哥不注意的时候，我探出头，悄悄地把雪球扔往哥哥的后背上。只听“啪”地一声，雪球实实的砸在哥哥的身上，只见哥哥被吓了一跳，猛地转过身气得大吼:“你竟然敢偷袭我！”我得意的说:“谁让你那样笨呀！”这话一说出来，我觉得我成功的激发了哥哥的怒火。哥哥快、准、狠的，把雪球一个个向我砸来。当然，我也不会差。他像机器人，我像小猴子。身手灵敏，全一一躲开。我趁它不注意，我便投向他，我百发百中，准确无误。
我一口气连赢三局，哥哥只赢了连半局都不到。安而推兴奋的我说:“哈哈！哥哥你怎么还不向我“大侠”投降呢？”哥哥没好气的说:“哼，要不是我让着你，你才不会赢呢！”哥哥真是嘴硬，管他怎么说，胜局已定，我就也没说什么。
打完这次雪仗以后，我非常的开心。这真是一次难忘的经历呀！
《土地的故事》
土地包容万物，而万物，也靠土地而生存。我们每天都要与土地发生无数关系，我们要在土地上行走，呼吸着根植于土地的植物制造出来的氧气，用根植于土地的树木制造出来的纸写字，吃根植于土地的庄稼生存......
兔子吃根植于土地的草，老虎吃吃根植于土地的草生长的兔子，蚯蚓需要土地做它的家......植物需要土地里的营养生存。可以说，世界上的万物只要离开了土地就无法生存。
春天，孩子们帮着大人播种，种植的庄稼正在吸收着土地里的营养，生长，发芽。月明人静的夜里，一颗颗小小的绿芽从洒满汗水的地里冒出来，好奇地望着这个世界。
秋天，当一颗颗麦穗被麦粒压弯了腰的时候，人们在举家欢庆。孩子们帮大人小心翼翼地把麦粒从麦穗上剥下来，存进仓库。一阵忙碌之后，便是宁静的夜晚。锄头断了，镰刀钝了，筐子坏了，手麻了，仓库满了，人乏了，唯有一排排整齐的麦穗屹立在麦田上。
肥沃的土地可以种植植物，但荒漠化的土地却不能。近年来，我国土地严重荒漠化。人口增长对土地的压力，是土地荒漠化的直接原因。干旱土地的过度放牧、粗放经营、盲目垦荒、水资源的不合理利用，过度砍伐森林、不合理开矿等是人类活动加速荒漠化扩展的主要表现。乱挖中药材、毁林等更是直接形成土地荒漠化的人为活动。另外,不合理灌溉方式也造成了耕地次生盐渍化。当土地荒漠化时，粮食便不够人们吃了，人们只能继续开垦荒地。越开垦荒地，土地荒漠化就越厉害。这样，就形成了循环。
执迷不悟的人们，赶快醒醒吧！万物靠土地而生存，你们不要再毁灭它了！
《去南湖革命纪念馆》
一想到今天我要与遂昌的笔友们，在神圣而又庄严的地方—南湖革命纪念馆参加手拉手活动，心里别提有多激动。
我们先通过报数来进行分组，我们组是我来担任组长，都将由我来带领大家完成所有任务。
我们的第一个任务是找三名游客一起唱队歌，但是找了一圈儿也没有人愿意，于是，便把这个任务放到了后面。第二项任务是所有组员都在红船浮雕前合影，有一位导游姐姐一直帮助着我们，是她帮我们合影的。游客陆陆续续地进入了纪念馆中。第三项任务是寻找三名带党徽的游客帮少先队员各写一句祝福语，并签其大名。刚开始一切顺利，但是最后一位姐姐写完祝福语时，我们发现，她没有签名，眼看着她已经上电梯了，我原以为没有希望了，谁知其他人早已冲上电梯，去追那位姐姐，姐姐哭笑不得，签上了名字。我们回过头来完成第一项任务，刚好看到有三位叔叔在，立马跑去跟他们说，让他们陪我们一起参加活动，第一项任务也在我们的努力下完成了。然后，我们去宣誓墙前留影纪念，他们一下子就跑到了那里，我走得很慢，发现了一个符合第五项任务条件的“黑衣人”，我说出了暗号，果然不出我所料，他就是我们要找的“黑衣人”，他给了我一张答题卡。合完影，导游姐姐告诉我们，这张卡应该是要去纪念馆里面找寻答案。在导游姐姐的帮助下，我们成功完成了所有任务。
就在我们准备打道回府时，遂昌小学的老师说，他们有惊喜要给我们，原来他们每个人都准备了一份礼物要给我们，我收到了三件，分别是：马克笔、小电风扇和一个小卷笔机，虽然不贵重，但是“千里送鹅毛，礼轻情意重。”我们没有送礼物给他们，让我觉得稍微有些不好意思。希望下次有机会，还能再见到他们。
这一天，我过得十分有意义。
《春天，我爱你》
冬爷爷就要与我们告别了，此时春姑娘还没有接过冬爷爷手里地接力棒。柳树、桃树、杏树……都还光秃秃的，一点儿看头都没有。小河里的水面上还有一层薄薄的冰，鱼儿们感觉到现在的天还比较冷，就都窝在家里睡大觉呢！小燕子此时还在南方的乐园里尽情地玩耍。草儿们也都因为天还很冷，正钻在大地妈妈的怀抱里取暖呢！这时的整个世界好像一下子失去了生机，到处是一片萧条。
春姑娘悄悄地握紧了手里的接力棒，向我们走来了。她走过的地方会悄悄地洒下阵阵春雨。望着洒过春雨的田野，农民伯伯笑了。温暖的春风吹来，她告诉农民伯伯现在正是下地干活的好时机。农民伯伯面带笑容，脱下冬装，开始下地干活了，他们把自己购买的种子洒在湿润的土地里，给它们施上肥，让它们在这片湿润的地里自由的成长。虽然这时脸上挂着晶莹的汗珠，可是他们脸上的笑容却从来没消失过，因为他们知道自己已播种下了希望。
春姑娘挥挥衣袖，春风阵阵。柳树在春风中，抽出了一个个嫩叶；桃树鼓起了花苞，等待着下一阵春风的到来。春风吹开了朵朵桃花，伴随着桃花的开放，桃枝上又开始钻出片片嫩叶；春风暖煦，吹开了薄薄的冰面，河里的小鱼从水底钻出来，想看看春姑娘的样子；小竹笋从地下钻出来，看到春姑娘漂亮的样子，想和春姑娘比一比谁最漂亮；小燕子开始从南方飞回来，希望能看看春姑娘那让人羡慕的颜色。春姑娘害羞了，脸蛋变得越来越红，各种花开的更艳了。
春天在我们大家的眼里，真是一个万物复苏、生机勃勃的季节。春天带给了我们希望，春天，我爱你！
点评：春天在每个人的眼中都是不一样的，春风带给每个人的感觉也是不一样的。小作者则是从静到动，从动植物的变化写到了人们的行为，一张一弛带给我们，一幅他眼中不一样的景色。
《高科技,改变生活！》
今天要与大家谈谈的是关于“科技”，对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从乔布斯发明了iphone，整个世界都掀起一片高潮。自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代；自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了；牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。
科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的；其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面，也是趣味横生的。
科技无处不在，科技让人类无比自豪！科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中；没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车；没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书&hllip;&hllip;。
由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着，贡献着&hllip;&hllip;我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时“火山爆发”了！马上，白醋冒起了洁白的泡泡。
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
现在是高科技时代，有许许多多的高科技还未被知晓，让我们青年学生去努力去创造新的高科技吧！前方的大陆总是辽阔的，高科技时代等着我们前进！
《会议纪要与简报、决议和会议记录的区别》
1。会议纪要与简报的区别
(1)会议纪要对与会者和有关单位有约束力，必须贯彻执行。简报是用作报告工作情况、交流信息，供作上下左右参考，对收件人和单位没有硬性要求，没有约束力。
(2)会议纪要必须忠实会议情况，执笔者不能对纪要内容进行分析、评论；简报的编写者可以对其所述事件发表评论，即可歌颂，也可批评。
(3)会议纪要的篇幅，一般不受限制，根据需要可长可短；简报要求文字简短，一般在1 000-2 000字之间。
2。会议纪要和决议的区别
(1)会议纪要内容有轻有重，上至国家大事下至日常工作均可写人会议纪要之中，而决议必须是重大问题、重大事件。
(2)会议纪要可以把各种不同观点反映进去，而决议只能写多数与会者都同意而且表决通过的观点。
(3)一篇会议纪要可以把会议通过的或作出的所有决定都概括进去，而决议只能写一个问题或一个方面的问题。
(4)会议纪要虽有一定的权威性，但决议的权威性更强。
3。会议纪要和会议记录的区别
(1)会议纪要是根据会议记录等有关材料加工、提炼而成的，而会议记录只是原始材料的记载，记录者不能更动。
(2)会议纪要是根据一定的材料制作成的文章，而会议记录不是文章，只是文章的材料。
在写会议纪要之前，执笔人要认真学习作为工作会议指导思想的有关文件，必要时还要查阅有关的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想等政治文献。
要收集好各种有关的文字资料，为写这种纪要作好充分的材料准备工作。此工作包括：与会者根据要求带来的报告、汇报、计划、总结，会议期间发的简报，各种文字记录，领导的报告、讲话稿等。
要掌握写这种纪要的结构方法。会议纪要，一般由标题、正文两大部分组成。
第一部分，标题。写法有两种：一种是在“纪要”二字前面加上会议的名称，如《机构改革工作会议纪要》；另一种在“记要”标题前面加上转发的上级机关的名称和转发的范围，如《中共中央向全国各地转发全国农村工作会议纪要)。标题要醒目，明确，概括，便于记，便于写。
第二部分，正文。首先，用一段文字概述情况，提出要解决的问题的总的范围。例如《全国农村工作会议纪要》就是这样写的。这个概述性的前言，只用了三句话。第一句写在党中央一系列加快发展农业生产的方针政策指导下我国农村经济蓬勃发展的大好形势；第二句写目前广大农民在实践中又提出了一些新问题；第三句写及时解决这些新问题的重要意义。其次，详细、具体、周密地写工作会议讨论研究的主要问题。为便于贯彻执行，作者往往把问题分成若千个大的范围，各个大范围之间又用“(一)”、“(二)”、，(三)”等等，这样的数字标出。这样，执行起来非常方便。例如发表在20XX年x月x日《光明日报》上的《全国农村工作会议纪要》就是这样写作的。作者把农民在实践中提出的新问题，概括为五个方面，25个具体问题。