与“ 近看 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-10 00:50:42
《何谓家园》
何谓家园？深嗅山谷幽花香，近看寒藻舞沦漪，轻触枯枝惊了鹊，倾听稻香里的丰年便知，它是那质朴却不得忘怀的故乡与田园。
少小离家老大回，待到鬓毛已衰却不忘儿时方言，中国文人自古便对故乡的家园有一种特殊的情怀。田园里的家总是那样温馨而活跃的，昼耕田夜编麻，村里的儿女各自当家。待忙碌一天后回到家，轻躺藤椅伴着天边溢出的夕阳，和家人共赏一桌人间烟火，那样的热情肆意令人向往。
时光只催人老，不信多情。等人儿不再青涩才发觉故乡是那样温暖。待到背井离乡时望着天边晚霞却不再热情，只道日暮乡关何处是，恐怕只能将那残留的余温存封于心中细细回味，此情景又怎是一愁字了得？那家园，是儿时故乡的黄蝶，是趁着东风放飞的纸鸢，是放牛牧童振林樾的歌声。在不同的时空，不同的思绪，不变的是家园，人们挥手做别，别那个童真的自己，别那个值得回味的故乡，别那个有着无限包容与爱的家。
何谓家园？望那明月出天山，看那苍茫云海间，观这无垠大漠里烽火狼烟之上青天，探这天上之水中炽热落日余晖之景便知——家园是那华夏九州万般风情。
“一玉口中国，一瓦顶成字家。都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家。家是最小国，国是千万家。”一曲高歌唱出了爱国爱家的情怀，也唱出了包含铮铮铁骨，挺直的脊梁，可歌可泣的爱国情。为了这960万平方千米的家园，又有多少人沥尽心血？有花木兰弯弓征战做男儿，亦有岳飞笑谈渴饮匈奴血这般豪爽英雄，却又不失病骨支离仍不忘忧国的陆游。中华人民自古有血性，忠意赤诚而无私，谁又能容忍这一山一水被摧折。
家园是新燕啄春泥，是寒蝉鸣泣，是万顷西湖，是高耸庐山崎岖万壑，是我们脚下踏着的国家。他太过年长，经历无数磨难。他太过伟大，孕育了多少生命。五千年上下历史，光阴记录他的繁荣衰败，那些令人追忆的过往，或是令人悲痛的时光全都是他，他一直是我们的家园，我们现在的中国家园是由古代先哲以智慧做始，历史先烈用血肉做铺垫，到现代铸就我们的高潮。
家园——是家，是故乡，更是国家。作为一切的开始与出生之地，他们轻柔了岁月，让人们心中充满了爱。愿天地浩荡河山永蔚，心中家园不散！
指导老师：周俏
《关于苹果的作文200字》
苹果看上去又大又圆，近看果皮上有一些小点点，看上去很好吃。用手拿起苹果一摸，苹果表皮很光滑，没有划痕。我拿起苹果嗅了嗅，一股清香扑鼻而来，我把苹果那么用力一掰，只听咔嚓一声，苹果掰成两半，里面的果肉是浅黄色的，中间有一个核，还有几颗苹果籽。张开嘴巴尝一尝，一口咬下去，苹果汁就流出来了，真是香甜可口啊！
苹果不光好吃而且营养丰富，它饱含人体所需的维生素C、E等，饭后一个还可以帮我们消化呢。
这就是我喜欢的苹果。
《冰墩墩和雪容融》
你最近看冬奥了吗？没有的话，那你也一定知道冰墩墩和雪容融。接下来就让我给你讲讲关于我和冰墩墩、雪容融的故事。
我虽然不算是冬奥的“骨灰级”粉丝，但也非常支持冬奥，我每天都会看相关的直播、新闻和奖牌榜。
当我看到冰墩墩和雪容融时，立刻就被它俩的可爱给吸引了，于是我也决定去买一只冰墩墩来解解馋。可是冰墩墩一“墩”难求啊！我连续抢了五天也没抢着，妈妈见我没抢着那失魂落魄的样子，决定给我缝一个冰墩墩。
妈妈找来我的一件旧裙子。把它“大卸八块”，黑色和白色的布料都分别裁下来，再把布料细细地修剪，分成好几块：手、脚、耳朵、身体……然后再依次一针一线地缝在一起，妈妈还很细心地把奥运五环绣在了冰墩墩的肚子上，最后一只纯手工打造的“方墩墩”就新鲜出炉了。看着上面这些步骤觉得比较简单，其实我妈妈可是缝了一整天的，于是我也管它叫“一个充满母爱的方墩墩”。是不是有点纳闷？我为什么管它叫“方墩墩”呢？因为我妈妈在缝它的时候，不小心把它的下巴缝得太宽了，看起来整个脸就是方的。
当我把这个充满母爱的“方墩墩”抱在怀里时，我感到非常幸福。但是经过妈妈的启发，我也想给“方墩墩”找一个小伙伴，于是我也决定自己纯手工打造一个雪容融。
我买了一些白色、红色、金色和黑色的粘土，再把它们搓成大小不一的球， 再依次拼接在一块，再给雪容融加一个芝麻大小的眼睛和头上的花纹。可爱的雪容融也就这样诞生了。为了做这个雪容融，我也做了一个多小时啊！
当我把冰墩墩的小伙伴放在它旁边时，我发现它举起自己的手臂，在向雪容融招手呢！我把这两个可爱的冬奥吉祥物抱在怀中时，在心中默念：中国健儿加油！
《儿童诗》
秋色山景
近看黄叶片片落，
远望蝴蝶翩翩舞。
天边秋色红似火，
此景终生难以忘。
秋雁南飞
金秋时节心情爽，
瓜果飘香扑鼻来。
天边南去一字雁，
秋去春回万物苏。
叶逐狂涛
秋叶落水顺江流，
山重水复目狂涛。
随手抓取几片叶，
掷入流水望远游。
秋收
日日辛劳是国民，
春种秋收日月新。
浇水施肥家常事，
农伯汗水换田金。
《葡萄的自述》
远看是紫色，近看圆圆的！掐它水汪汪的，咬了口水就流成黄河。同学们，你们知道这个谜语说的谁吗？呵呵。她就是我——葡萄。
我生在一个小水袋子里面，里面有很多水，我每天都在水里泡澡。本来就很好的皮肤，后来就越是更加的晶莹剔透了。到了三伏天，我完全不用担心“蒸桑拿”。因为在我们的头上还有一片“大扇子”，我们一直在下面乘凉！但有时我会透过袋子透气，看到周围有许多兄弟姐妹，我也并不觉得孤单。
别看俺长得水灵灵的，衣服很多：紫的、青的、红的。而且作用可大着加哩。俺们不仅可以直接吃，还可以酿造葡萄酒、做葡萄汁、葡萄干、葡萄还能加工成葡萄果酱、葡萄果冻和葡萄味雪糕。别看我们个小，我们的营养价值可是相当的高，葡萄中的糖分容易被人体吸收的，预防心脑血管病有一定的作用。还有很多时候美女们会把我们选去。听她们嘀咕吃了我们更加美丽，只是我们生命短暂“死无完肤”。
不要以为我们是成天待在树上的，我们有的时候也可以免费到处旅行，但是那就是暗示：这是我们最后的生命时间了。
那是记忆忧新的一次经历：一次暑假，我被运到了一个非常吵、人又多的地方。因为我偷吃了很多的东西，所以我长的就像杨玉环那样的体型，所以我就成了人们挑选的对象。当时我正在“泡澡”，感觉爽歪歪嘞!一不留神，一个土豪家的小孩儿把我和这串兄弟姐妹拎了起来。把我放到称上。我心想：“哈哈，我终于可以知道自己的身价了！”结果称是这么说的：“黑加仑葡萄：250。”我顿时勃然大怒，结果把“家”上弄了一个小裂口，于是我不得不平息怒火。
这个小屁孩儿把我当的晕乎乎的我都快吐了。感觉就像在“荡秋千”一到她们的家，小孩儿就把我们几个洗的更加干净了，蹲在盆子里面，感觉浑身闪亮闪亮的。真没想到他第一个就瞧上了我，毫不留情地一拉、然后轻轻的一挤，我大喊：“流氓，我还没穿衣服呢，好歹让我披件外套吧。”我害羞极了，可是他听都不听，不知不觉我掉进了一个永无天日“黑洞”里，只觉得越来越黑！
《一堂历史课后》
最近看创新作文大赛的参赛作文，看到这么多同学都在努力地思索这一次颇为宏大的主题并表达自己，努力达到思想的那个高度，旁观中，我很欣慰的觉得我们这一代是有希望在的——如果大家都是言行一致，并且在想其他问题的时候也都能这么视野开阔、思辨深刻的话。但是，尽管有这么多我素不相识的同龄人在尽可能深刻地思考，我在生活中遇到的很多人却有着截然不同的精神图景。两相对比之下我实在有些难过，于是有些话不能不说了。 ——太长的前言
《中外历史人物评说》教到第十一课，老师给我们讲甘地的生平。当她讲到甘地绝食斗争17次，最长一次达到21天时，教室里炸开了锅。“脑子有病啊他！”“神经病！”“傻×啊！”……愤愤不平之声不绝于耳。老师不得不停了下来，等她们发泄完后才能继续上课。
下课后，隔壁文科班有个女生来找我后桌的同学玩，她走近后说的第一句话就是：“甘地他个SB！”
当然，即使是在一片挖苦嘲讽声中，也有许多同学选择保持沉默。那沉默里，也许也有不认同，也有不理解，也有精通世故者对天真理想者的轻蔑，但是，在这沉默与不沉默之中，我分明看到一条分水岭，划分了道德修养的高下，也划分了对这个世界理解程度的深浅。
那些为甘地的脑残程度之深而气得破口大骂的人（讲克伦威尔在爱尔兰搞大屠杀的时候可没见他们动一下眉毛），她们是怎么想的呢？我猜，也许她们是这么想的：反抗英国的唯一办法就是和英国人杀个你死我活，来一个砍一个，来两个砍一双，直杀到英国侵略者不敢踏上我印度神圣的领土为止。他们也许想：我因你受的每一处伤，都要在你身上砍回来，绝不白流我一滴血。你敢来侵犯我的利益，我当然是要加倍地报复你，让你难受，怎么可能反过来让我绝食，让我受罪？
我在他们的讽刺声中，听出一种对自我利益的绝不让步和对“公平”的强烈追求——我不会去自讨苦吃，但当我的利益受损时，哪怕两败俱伤，我也不能便宜了你。我猜，这是一些人做人的根本原则，所以当甘地的行为突破了他们的“下限”时，他们就忍无可忍无需再忍了。至少，甘地的想法是他们完全无法想象和理解的，而人对自己不能理解的人和事，是喜欢轻蔑的。尽管可能，他们不能理解，是因为那是在他们头顶上太高处的存在。
他们大概也不理解法律的意义。课本上明明说了，甘地是学法律的，我以为这就足以注解他的“愚蠢”了，然而大家的吐槽声依然那么响亮。我不知道这是不是和中国社会讲人情、讲关系而轻法理的风气有关?
甘地真是太“迂”了，他宁可和民族一起共苦，过自虐般的生活，绝食，蹲监狱，也不肯打破秩序，在杀戮中，在血流成河中，从强大的日不落帝国那里夺回印度的主权。可是，当我们说起那些暴打不肯让座者的人时，说起那些暴力执法的人时，是否真的以他们是同胞为荣呢？
回家后我和妈妈说起这件事，她说：“他们连甘地这样的人都不能理解，那我们中国过去那些的反侵略的烈士在他们眼里是什么？像谭嗣同啊，秋瑾这些，不都是‘白白送死’吗？”是啊，谭嗣同的故事，初中历史课本上就有。中国历史上，世界历史上都不缺这样“白白送死”的人，有心无心，一个高中生都该了解不少了，为什么遇到甘地，还有这么多大惊小怪的人？甘地得到的是这样的反应，那么拉宾呢？我猜，马丁路德金阐述他“非暴力”思想的那篇著名演讲，恐怕也要让某些人嘴角抽搐了吧？这些“愚蠢者”的故事，想来从来没有进过他们的心吧。我们写过无数次赞美舍己为人者的话，但好像从来也没有想过要去进入这些人的内心世界，从来也没有体味过他们的悲喜，他们抉择时内心各种力量的较量——反正，那是与我们无关的人和事。而不曾尝试过重历他们心路历程的我们，赞美怎么可能发自肺腑？不曾领略过海的寥廓、山的巍峨，怎么可能真的读出“春江潮水连海平”的大气、“五岭逶迤腾细浪”的磅礴？
亲爱的朋友啊，你可曾真的用心理解过这个世界？理解过那些“愚蠢者”？若你理解，你就应该能包容——包容别人的选择，忍住你想说“愚蠢”的冲动。请不要轻易地用你的洞见去讥讽别人的糊涂，因为，未必。能不能理解甘地，是一条分水岭，区分开了能和不能理解生活本质的人——生活原是这么的苦啊，岔路口上，他提供的每个选项都令人痛苦，我们只能凭着各自的判断去选择我们以为“稍好”的那个。而且。我以为，这条分水岭还隐隐地划分了尊不尊重他人、是否那么以自我为中心的人。过去，你或许在岸的那边。今天我站在对岸伸手向你，你大可对我讥讽一笑挥袖而去，但我仍要问你：“你，要不要过来？”
《我的小雨伞》
粉红色小雨伞，
撑开小伞，
远看，像一朵花，
近看，弯弯的伞柄像拐杖。
下雨天，
小雨伞撑开小手，
我躲在小雨伞里，
小雨滴就找不到我了。
大热天，
小雨伞张开小手，
挡住火辣辣的太阳，
我在伞下乘凉。
小雨伞是我的好朋友，
我喜欢它。