与“ 这些 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-04-29 04:17:09
《Cosplay三国演义》
咦，刘备、关羽、张飞、赵云……这些不都是«三国演义»里面的人物吗？今天怎么都“穿越”到学校来啦？哈哈，告诉你吧，这是我们五年级举行的语文项目化学习——“cosplay一个古典小说人物”，同学们都可以选择自己的人物来进行角色扮演！
报名时我考虑了很久，最后选择了曹操。为此我还做了精心的准备，回到家立马购买了服装和道具，一到货就迫不及待地穿上试了试。站在镜子看试了又试，妈妈看到了笑着说：“这服装一穿，你还真像是个曹操呢！”。我一听特别得意，还在镜子前转了几圈，自己也情不自禁笑了起来。
经过长达一天半的漫长等待，终于迎来了“三国演义”的专场演出。吃好中饭我立马换上了服装，带上道具，跟着老师一起到了小舞台。我在心中一遍又一遍地默念着早已背熟的台词，感觉又激动又紧张。终于铃声响了起来，来观看表演的同学们也一批批地赶了过来，一下子把舞台围了个水泄不通。我们第一个环节——人物亮相也开始了，同学们一个个自信地走上了舞台。轮到我时，我不慌不忙地走上了舞台，拱手朝老师和同学们作了一个揖，又一步步走下台了，让黑压压的人群让我印象深刻。
离开舞台来到草坪上进行现场表演。同学们都很兴奋，只见赵云挺着一杆长枪朝我冲了过来，我急忙从腰间拔出佩剑挡出他的一刺。他似乎还不甘心，只稍微停了一会，又拿枪一挑，我急忙往旁边一闪，抓住机会用剑一刺，赵云只好又收枪退了回去。旁边的同学见了这一幕，纷纷喝彩，有的还激动地跳了起来呢！
（指导老师屠小丽）
《短诗三首》
繁星(一六二)
这些事———
是永不漫灭的回忆:
破旧的房屋，
月下的草地
母亲的拥抱。
繁星(一二一)
黑夜啊！
哪一颗星没有光？
哪一只虫儿没有叫？
哪一夜月亮
没有展现自己的明亮？
繁星(一三八)
母亲啊！
冬天的风雪来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雪来了，
我只躲到你的心里。
《蓝》
好似蓝色的颜料，被顽皮的孩童给弄翻了。
满世界都是蓝色……
去哪找这些美丽的蓝：
碧蓝，浅蓝，深蓝，
天蓝，淡蓝，藏蓝……
蓝得发紫，蓝的出奇。
风中的蒲公英是蓝的，
空中的鸟儿是蓝的
湖中的小虾是蓝的，
雨中赶着回家的人们也是蓝的。
所有的蓝都结合在一起，
挤在一起，
层叠在一起，
静静的呆在一起
突然一阵风，
如同音乐指挥家在指挥，
所有的蓝就整齐地，
按着音律唱起歌来……
《短诗二首》
繁星（一六五）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
温暖的家中，
自已的房中，
父亲的身旁。
繁星（一六六）
小溪啊！
哪一块石头没发亮？
哪一朵花没有颜色？
哪一次我的脑海里
没有你清脆的叮咚声？
《繁星》
这些事—
是永不消失的记忆，
雨中的荷花池，
夏天的月光下，
绿色的花园里，
雪中的白桦林，
小伙伴的陪伴。
《春》
这些事
是永不漫灭的光阴
我在你日晒的田中
我在你垂柳的荫下
回味着无穷的美妙
春天啊
哪一朵云没有飘荡
哪一只鸟没有鸣叫
哪一次我的眼睛里
没有你柔情的蜜意
蓬发啊
我环顾那绿水逶迤
我聆听那河水叮咚
我问那盛开的鲜花
能否与我共同度春
《鹦鹉》
在我的家里，尝尝会传出一些清脆悦耳的天籁之音！那这些声音是从哪里传来的呢？当然是从我家的鹦鹉吉米和太美的嘴中传出来的！
吉米、太美的羽毛五彩斑斓，犹如一件华丽的彩色披风，在阳光下熠熠生辉！它们的嘴巴又像一把小钳子，能够轻轻松松地夹住食物！它们的头好似镶上了宝石似的，那双眼睛更是水灵灵的！它们的翅膀灵活又娇小，显露出了一派可爱的模样。
每天早上醒来，钻入耳朵的是吉米、太美清脆悦耳的啼叫声；走出卧室，映入眼帘的是他们站在笼子里的饭碗旁慌乱的蹦跳着，并发出啾啾啾地叫声，这时我便急急忙忙地给他们喂食，等喂完食后，我才去洗漱，上学去！
每天晚上回到家，它们已经把食物吃完后又在叽叽喳喳叫个不停，每到此时，我心里真有那么一丝丝后悔，没给它们起名叫“饭饭”、“桶桶！哈哈！迫不及待地再次给他们投食后，看着他们吃得心满意足的样子我也分外开心。
随后，我会把吉米拿出来，让它练习飞，可笨拙的吉米无论怎样练习总是飞不起来，而一向能一跃便飞出几米远的太美总是在一旁偷着乐儿！
怎么样？这对鹦鹉好玩吗？有趣吗？
《体育课的故事》
在校园生活中，体育课总是我们这些学生最期待的时刻。它不仅能够让我们暂时摆脱课堂的束缚，还能在运动中释放无限的活力。然而，就在上周三，一场突如其来的春雨，却让我体会到了期待与失望交织的复杂情感。
周三下午两节作文课后的体育课，是我最最期盼的时刻，先苦后甜嘛！中午，上学路上，心中满是对即将到来的体育课的憧憬。我不断幻想着我在操场上大口呼吸着自由的空气，尽情在操场上奔跑，笑声在空气中久久回荡，那一刻我好像看见自己奋力奔跑的背影，感受到耳边呼呼刮过的风有多凉快。
可是，就在我写完作文放下笔时，窗外的天色逐渐变得阴沉，乌云密布，似乎预示着一场大雨即将来临。望着窗外，心中不禁生出一丝忧虑：体育课是否会因为这场雨而取消？我不断地向窗外张望，希望天空能够放晴，让我能够如期参加体育课。
但是奇迹并没有发生，天空落下第一滴眼泪，接着越哭越伤心，雨点开始淅淅沥沥地落下，打在窗户上发出清脆的声响。我的整颗心掉入了谷底，周围的空气也似乎压抑起来，我知道，此刻心情郁闷的不仅仅是我一个。我迫切地希望雨能够停下来，让我能够去上体育课。第三节课，雨依然没有停下了，我的心情也从期待到失落到绝望。
体育课终究还是泡汤了。我呆呆地看着窗外，那滴滴答答的雨声仿佛在嘲笑我的无能为力，心中满是遗憾与不甘。教室里，同学们议论纷纷，有人惋惜地说：“原本可以大展身手的机会就这样没了。”有人抱怨道：“真是的，这雨怎么偏偏这个时候下呢？”还有人安慰大家说：“没关系，下节课再补上就是了。”尽管如此，大家的脸上都写满了失落。
坐在教室里，望着窗外的雨丝，心中很是沮丧。我想念在户外自由奔跑的感觉，想念与同学们一起竞技的快乐。但同时，我也明白，有时候我们必须接受现实，即使它并不如我们所愿，学会接受，也是一种生活态度。
《成长的滋味》
我现在虽然只有十二岁，却已经有不少成长的经历，这些经历有些印象深刻，有些则过不了多久就忘得一干二净，不过有些成长经历却让我品尝到成长的滋味。
记得一年级的时候，我被妈妈骂了一顿，原因是我在学校里大喊大叫，其实那时候我还没有多少纪律意识，依然像在幼儿园时一样想干啥就干啥。当时我被骂得泪流满面，妈妈甚至说要我退学，我哭着求了妈妈好久，妈妈才原谅我。这一次，我品尝到了成长的滋味，而且是苦味。
我曾很想得到一个模型，于是我在学校里认真学习，做练习时也干净利落，很快我的成绩在班里可以说是横着走的存在，在家里也经常被爸爸妈妈表扬，但由于我害怕把想法说出来会被骂，所以一直不敢说。直到我生日那一天，爸爸妈妈竟然把那个模型送给了我，我高兴得合不拢嘴，抱着爸爸妈妈很久很久。这次经历也让我尝到了成长的甜味。
记忆最深的还是那次。我因为在牙医诊所大喊大叫，不仅没拔到牙，还食言了，回家后我就被妈妈打了一顿，又是被骂得泪流满面，直到晚上妈妈怒火平息后我才说要改正。这次经历我又尝到了成长的辣味。
成长的滋味有酸、甜、苦、辣、咸，这些味道也让人懂得守诚信、要付出才会有收获等道理。
《我的追梦故事》
一个人，需要拥有梦想和理想，只有这些才使人心中树立起目标，一步一步去实现它……
我的梦想是打进NBA（现美国男子职业篮球联赛），很明显这个梦想是遥远的，但是我还是会尽量努力去靠近它，直到实现它。路这么远，不可能没有一些令自己难忘的经历，比如，那个下午……
秋风习习，燕子成群结队地飞翔着，风吹着它们，但他们仍然逆风而行，展翅飞翔。我与小张穿着清凉相约来到球场，风呼啸着，我不禁抱怨道：“都快冷死我了，你不冷吗？”
“你这不废话吗！”小张回答道，“不过等会让你心‘凉’身‘热’，俗称——冰火两重天。”
此行，我们来这的目的便是练投篮，只见小张拿起球，将球抛在空中，球重重地砸在地上，他熟练地运起球来，胯下紧接变向，然后快速向篮筐冲去，最后单手托球送上球篮——帅呆了！
我也迫不及待地把包往旁边一放，将自己的球也往天空一抛，又不偏不倚地落在我的手上，站在三分线外将球“丢”出，只听“刷”的一声，球像导弹一样坠进了球网——稳定发挥！
“唷，这么准！”小张不禁感慨道。
“嘻嘻，低调，低调。”
我们开始了令我们难忘的训练，一人手持一颗球向球筐投去，结果像没了头的导弹，偏得妈妈都不认识，球又弹回来了，我再一次将球射出，每一寸肌肉，每一段肌肤，每条骨头都在狠狠发力，只见我右手持住球，左手在球后将其往前推，球笔直地向篮筐飞去，刚刚好飞进了球网，空心！
就这样，我和小张无脑地练习了一个小时之后，我们累得连上篮的力气都没有，鼻子和嘴巴一起用力地喘着粗气，但小张想再上个篮时，动作远远没有刚来时优雅，球甚至重重地从篮筐反弹回来砸在了他头上，“哈哈，怎么着就不行啦……”说罢，我又站在罚球线，如此近的距离，我坚信自己能投进！可现实打了我的脸，球居然连篮网都没碰到，我的心顿时凉了半截。
好吧，我们俩只好休息了六七分钟，又灌下了一大瓶水才将身体的温度降了下来。太阳挂在空中，残忍地曝晒着我们，但时不时拂过的清风又显得那样舒适。
球在空中飞腾着，如同夕阳一般坠入银河……