与“ 死海 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-02 16:32:11
《掉入“死海”的鸡蛋300字》
我在书上看了一个故事,故事里面说不管什么掉进死海都不会沉下去我很好奇,这是不是真的呢?
我上网查了相关资料,原来是死海里面含有大量的盐,水的密度非常大,增加了水的浮力,所以即使不会游泳的人,也不会沉入海底。
正好科学实验书上讲述了如何让鸡蛋浮起来的小实验,我决定亲自动手见证奇迹。
我找来生鸡蛋、一瓶纯净水、一个大杯子,还有厨房里的食用盐和一根筷子。在厨房“忙活”起来。
按照实验步骤,杯子里装入适量清水,把鸡蛋放入,鸡蛋果然沉入水底,现在开始准备“救援”。边加盐边搅拌。随着盐的融化,我屏住呼吸观看鸡蛋的动向。奇怪,还是一动不动。继续加盐,真是因为这份“坚持”。鸡蛋终于慢慢的从水底浮了起来。
所以实验证明了书上说的是对的。实验真有趣呀!我要多做实验,增长知识。
《游中国死海》
今天,我们来到中国死海。我一下车就感觉到了太阳的猛烈,我们换好衣服出来看到了很大很大的游泳池。很多人都聚集在一起等待冲浪的开始。我们跑过去游了一会儿泳,随着音乐的加快,冲浪开始了。我看见前面的人排山倒海地被冲过来了,我很害怕。我就让爸爸挡在前面。当浪打过来时因为我带着游泳圈,所以一点都没有被呛着,而是一直浮在浪尖上,就像飞了起来,真爽!我兴奋地叫了起来。冲浪结束后我们来到漂浮区,我拿了一个充气枕垫在头下,慢慢地向下躺,咦--真的浮起来了,真神奇!
今天真是有趣的一天!
2007年8月25日
《游中国死海》
今天,我们来到中国死海。我一下车就感觉到了太阳的猛烈,我们换好衣服出来看到了很大很大的游泳池。很多人都聚集在一起等待冲浪的开始。我们跑过去游了一会儿泳,随着音乐的加快,冲浪开始了。我看见前面的人排山倒海地被冲过来了,我很害怕。我就让爸爸挡在前面。当浪打过来时因为我带着游泳圈,所以一点都没有被呛着,而是一直浮在浪尖上,就像飞了起来,真爽!我兴奋地叫了起来。冲浪结束后我们来到漂浮区,我拿了一个充气枕垫在头下,慢慢地向下躺,咦--真的浮起来了,真神奇!
今天真是有趣的一天!
2007年8月25日
《会跳舞的鸡蛋》
在亚洲西部,有一个海叫死海。海里没有鱼虾,水草,甚至连海边也寸草不生。
据说在2000多年前,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷,攻到死海岸边,下令处决俘虏来的奴隶。谁知道,奴隶们被投入死海,不但没有被淹死,反而被冲上岸。狄杜以为是神在拯救奴隶,于是下令放了奴隶。
在我们的作文课堂上,向日葵老师用一个科学实验解释了这神奇的一切。
只见老师拿起一个透明的杯子和一个滑溜溜的鸡蛋,老师先往杯子里倒了满满的一杯水,再小心翼翼地把鸡蛋放在杯子里。鸡蛋就像石头一样摇摇晃晃地沉入水中,之后就不动了。
接着,老师问我们有什么的办法能让鸡蛋浮起来呢?我们被问得哑口无言,只好大眼瞪小眼。
这时,老师拿出一袋盐,往水里加了一勺白花花的盐,水里瞬间就像起了雾一样,白蒙蒙的。不一会儿,水恢复了平静。可鸡蛋还是一动不动,我们叹一口气,说实验失败了。
老师笑着说,不着急。她又加了几勺盐,用筷子飞快搅动几下,盐很快就消融了。此时,鸡蛋就像舞蹈家一样转圈圈。不一会儿,鸡蛋就像潜水艇一样慢慢地浮出水面,这真是令我们吃惊。
原来,在清水中加入了食盐,水的密度变大了,浮力也就变大,于是鸡蛋也就跟着浮起来了。这也就是死海不死的奥秘,这节作文课可真是让我们大开眼界!
《让我大开眼界的实验》
你听过“死海不死”吗?位于以色列与约旦交界有一片海,它的名字叫死海,但凡不会游泳的人来到这里都不会被淹死,反而可以悠闲地在海面上看书。听起来,你是否也觉得很神奇?今天老师也带来了这样一个类似的实验,大家一起来跟着我去看看吧!
实验要准备的材料有:生鸡蛋、玻璃杯、盐和搅拌小棒。首先,老师在玻璃杯里盛上半杯水,还特别强调杯子里的水一定要没过鸡蛋;接着老师拿出盐,把它撒进杯子里,那一粒粒又小又细的盐,如同雪一般落到杯子里,此时杯子里的鸡蛋还是一动不动。可是神奇的事情就要发生了,老师拿出“神奇的小棒”,在杯子里不停地搅拌。咦,鸡蛋浮起来了,我惊讶极了,简直不敢相信自己的眼睛,于是我淘气地伸出石指把鸡蛋轻轻按下去,就在我将手缩起来的时候,没想到鸡蛋马上又浮起来了。我好奇地问老师为什么鸡蛋会浮起来,老师让我们思考了片刻,最后,看着疑惑不解的我们,她终于揭开了实验奥秘:那是因为清水密度小于盐水,盐水密度大,便可以将鸡蛋托起来了。
这个实验,它真让我大开了眼界,以后我一定要多做这样有趣的科学实验。
《有趣的实验》
听说死海旁边不长草,也没有其他生物生活着,可是这样的海却能让我们浮在水面上,不会游泳的人也不会淹死,所谓的“死海不死”,我一直不明白其中的奥秘。
“叮铃铃,叮铃铃-----”上课了,同学们飞一般地跑到座位上坐好,静静的等待着叶老师来上课。奇怪的是,叶老师没有带语文书,出乎意料的带来了做菜时会用到的:生鸡蛋、清水、大盆子、盐和勺子。“不会叶老师来当厨子了吧?”大家疑惑着。她走到讲台上,说:“同学们,今天我们来做一个实验,”她提高声音,“盐水浮鸡蛋!”叶老师的话音刚落,教室里像炸开了锅似的,同学们议论纷纷:有的说浮,有的说沉,还有的说不知道。“既然不知道,那我们就拭目以待吧!”叶老师说。
接下去实验开始了,叶老师小心翼翼地把鸡蛋放在有清水的大盆子里,鸡蛋像个贪财的守财奴,就像那里有许多金子一样;刚到盆底,它就倒头大睡了。紧接着叶老师往里加了第一勺盐,可鸡蛋一点也不理我们。加第二勺盐了,教室里鸦雀无声,可鸡蛋宝宝醒了,它慢慢地离开了盆底,就像一个刚出生的宝宝,睁开眼睛看这个奇妙的世界。第三勺盐像雪花一样飘落,鸡蛋在水里摇摇晃晃,慢慢地沉了下去。盐一勺一勺地加着,鸡蛋终于浮出了水面,大家高声呼喊着:“浮上来了,浮上来!”叶老师在一旁解释:“因为水里有盐,密度过大,才把鸡蛋托上来的。”我想,这应该就是“死海不死”的原因了吧。
经过这次实验, 我知道了原来生活中有许多小秘密,只不过我们没有发现,需要我们慢慢地去揭开它神秘的面纱。