与“ 瓶盖 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:35:44
《笔袋、瓶盖“旅行”记》
轻轻地，
你来了。
正如你，
悄悄而去。
挥挥衣袖，
笔袋、瓶盖装入裤兜……
前几天，我们班发生了一桩怪事，侯晒月同学的笔袋和瓶盖“不翼而飞”。后来经过老师严厉批评，小偷终将它们送还。旅行多日的笔袋和瓶盖回“家”了。
小偷啊，你的行为给同学留下着急和痛苦，你的行为给同学带来孤独与无助，你的行为给家长带来伤心和愤怒，你的行为给学校带来难堪和耻辱！可耻的小偷啊！你那肮脏的手一次次伸向同学的书包时，是否收到良心的谴责？对老师的教诲置若罔闻，对学校的规章束之高阁，难道这就是一个小学生应该遵守的道德准则？庆幸你认识到误，“悬错崖勒马——为时未晚”，告诉我们你是谁吧，相信大家可以宽容你的罪行。
人生是一杯水，难免存污，轻轻吹拂，仍然清澈；人生是一首歌，可能音杂，及时改之，依旧完美；人生如入树林间，时而迷茫，时而彷徨，时而徜徉，只要认清自我，依然可以走向笔直的阳光大道……
同学，做个诚信的人吧！诚信是一轮金赤朗耀的圆月，唯有高处的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度；诚信是一枚凝重的砝码，放上它，天平立刻稳稳地倾向一端；诚信是高山之巅的水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，洗尽心中一切不美好！留下，启悟心灵的妙谛……
孔子曰：“言而无信，不知其可也。言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？立则见其参于前也，在舆则见其倚于衡也，夫然后行。”孔夫子的至理名言提醒你：收起那双肮脏的手，尘封那颗卑贱的心，做个诚信的人，让你的人生之歌唱响吧！
愿你：“好自为之。”
《瓶盖为什么是圆的？-小学生日记250字》
9月5日 星期一 晴
昨天下午，我和妹妹一起跳绳，跳着跳着，我口渴了。于是，我就去冰箱拿果汁喝。当我盖上盖子时，我突然想到一个问题：瓶盖为什么是圆的，不是方的呢？带着这个问题，我对圆展开了研究。
我找来圆规，在一张纸上画了一个圆，然后用剪刀把它剪了下来。接着，我把圆对折，能完全重合，换个方向再对折，又能完全重合。为了准确性，我又试了几遍，发现还是这样，这是为什么呢？
我量了量这几条折痕的长度，发现长度都相等，我似乎明白了。原来啊，圆是轴对称图形，而且有无数条对称轴，并长度相等。
今天的数学课，施老师正好跟我们一起讨论井盖为什么是圆的，从而知道了圆形的井盖边缘到圆心的距离都相等，无论井盖怎样旋转，井盖也不会掉入井中。
我明白了，怪不得瓶盖要做成圆形呢，也是这个道理。
《瓶盖象棋》
一个阳光明媚的上午，妈妈带我去公园玩篮球。一会儿，我玩累了便去球场周围溜达，忽然发现一些瓶盖。我灵机一动，捡起几个瓶盖兴奋地跑去找妈妈。
跟妈妈说了我的想法后，妈妈很支持，于是我们一起在球场周围四处搜罗。很快我们就收集了三十多个瓶盖，兴高采烈地回家了。
我和妈妈分工合作，妈妈去找合适的纸盒做棋盘，我便把捡来的瓶盖放入水池里开始一个个清洗。很快妈妈便找来一个纯白色纸盒，拿尺子开始定点划线。我也快洗完了，等我把瓶盖一个个放到窗台上晾晒，妈妈已经把棋盘挂好了。只见妈妈又开始拿起一个瓶盖在纸盒上拓印出一个个圆圈，然后开始剪，我也拿起剪刀开始剪。剪完后妈妈开始给这些圆纸片安置身份了：車、马、相、士、将……我便一个个将它们沾在瓶盖上。很快棋子也做好了，我按顺序把它们摆好，迫不及待想和妈妈来一局。
看着自己亲自做出来的棋，我心里美滋滋的，一分钱没花真是越来越佩服自己了。
《窃读记》
有人爱玩儿奥特曼，有人爱玩儿纸牌，有人爱玩儿瓶盖，我认为这些都太幼稚，我独爱书。
书中的世界多精彩啊，《哈利·波特》里让人眼花缭乱的魔法、《荒野求生》中让人叹为观止的求生技能、《中华上下五千年》里浩瀚的历史云烟等等，每次读来都让我欲罢不能。最近几天我正在看《哈利·波特》，正看到最后哈利和伏地魔决斗时，上课铃响了……哈利到底能不能战胜伏地魔呢？这个问题始终萦绕在我心头，我像吃了二十五只老鼠——百爪挠心。
老师如常讲着课，可在我眼里他写到黑板上的字全是魔法符号，他手里拿的粉笔似乎变成了小说中的魔杖，指向谁下一秒就能把他就变成某种可笑的动物，我一点听课的心思都没有，一直盯着墙上的钟表，可时间像比平时慢了十倍似的，无论我怎么等，就是不下课。
我实在忍不住了，我偷偷把书从桌斗里拿了出来，小心翼翼地翻开，低头读了一小段，又迅速把头抬起来，装作认真听课的样子。看老师没注意，我又把头低了下去。哈利举起了手中的魔杖，伏地魔也不甘示弱……读着读着，我已经完全进入了魔法世界。突然，一只手冲进了我的视线，一把夺走了我的书，我抬头一看，是老师。再转头一看，借书给我的同桌正满眼杀气地看着我，我尴尬一笑说：“老师肯定把书放讲台上，一会儿下课我给你拿回来。”
“叮铃铃……”下课了，我们看着空空如也的讲台，老师把书拿走了！我们只好偷偷蓝岛办公室，想趁老师老师不在悄悄把书“偷”回来。可往里一看，只见老师坐在办公桌前，正全神贯注看着刚没收的书，一点儿也没注意到我们。她聚精会神的样子，和我们看的时候一模一样。
哼哼，现在不怪我上课偷看了吧？确实精彩吧？一会儿肯定看得忘记上课！我幸灾乐祸地想。可让我没想到的是，离上课还有2分钟时，老师便把《哈利波特》放了下来，收拾教具起来准备上课了。
那一刻，我忽然明白：爱书，也要分场合。我和同桌对望一眼，轻手轻脚的溜了。
《宝贝》
我，
捡了⼀个瓶盖，
捡了⼀个蒲公英，
捡了⼀块西瓜皮。
妈妈说，这些是没用的东西，
我说，不，这些是有用的东西。
瓶盖，
可以给小蚂蚁当床，
可以给小蚂蚁当舞台，
可以给小蚂蚁锻炼身体。
蒲公英，
可以给小蚂蚁当头饰，
可以给小蚂蚁练举重，
可以给⼩小蚂蚁当睡床。
西瓜皮，
可以给小蚂蚁当滑滑梯。
这些都是有用的东西，
这些都是宝贝。
《瓶盖让友谊长存》
“呯”的一声响，一枚瓶盖如流星划过天际般，一头栽进我的怀抱，与我亲密接触，随后，我便五体投地的瘫在地上，一阵阵刀割般的痛苦涌上心头，蜷缩着的身躯在一点点蠕动，嘴里不断的哀嚎着，躺在地上的我，好似度日如年。
四周的同学看到后，都急忙跑过来，想尽办法让我缓解痛苦，一旁的丁丁绘声绘色地给我讲了一个笑话，逗我开心，让我好受了许多。
这便是是我课间生活的一隅，让我感受到了浓浓的友情。
有一次，下课铃响了，我们仨犹如触电般腾起，刚想走，便看见老师那迷人的大眼睛中蹿出了猛虎杀气。霎那间，全班都安静下来，几十双小眼睛齐刷刷地望着我们仨，这种感觉如同从温暖的床上被拉到冰天雪地的天台却发现自己一丝不挂。我们的脸颊在燃烧，我们的双脚在颤抖，我们拼命的想把安全感往身上搂，但是眼前的场景仍未如愿改变，无数双眼睛齐刷刷的盯着我们。
之后，我们仨便一同去了老师的办公室里“喝茶”。
还有一次，我们在打比赛，丁丁、当当两人组一队，我一人组一队，只见丁丁控制住瓶盖，还不断做出假动作，企图想突破我。但是盖子好像不听他的脚的使唤，飞了出去，正好落在了我的脚下，我欣喜若狂先使出一个“马赛回旋”，可丁丁纹丝不动，这可把我急坏了，便慌了阵脚，当当抓住这个机会冲了过来，但我把瓶盖往左一拨，往右一扣，接着再一推一拉突然加速，终于过了丁丁和当当，然后再大力射门，球进了。我为自己刚才的脚法洋洋得意，丁丁和当当也为我鼓起掌来。我们仨就这样友谊越来越如胶似漆。
时光飞逝，小学生涯转瞬即逝，回首那些往事不由的一阵欣喜，随后便是无比的心酸，为什么时间过得这么快？为什么会有分离呢？
当我再次拿起瓶盖时，小学时光里那一幕幕开心的画面浮现在眼前。当瓶盖消失，那些画面也一同消逝，我的脑子只剩下一片空白。珍惜吧，我的同学友谊。当它还在你眼前时请紧紧抓住它，别让他再一次淘气的逃走。珍惜吧，我的同学友谊。别让它再给你带来脑子里一片空白。
小小的瓶盖让我们同学友谊长久。