与“ 可陪 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 13:31:43
《苏东坡的朋友圈》
“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼见天下无一个不好人。”
正如他自己所说，他的朋友遍天下。
苏轼有个忘年交，就是北宋赫赫有名的大文豪——欧阳修。说起这个，渊源就深了。第一个原因，苏轼和欧阳修会对视一笑，道：“咱都是四川人！”另一个原因是苏轼当年参加科举考试，欧阳修是主考官，看到一篇文章，大赞作者才华横溢，欧阳修以为是学生曾巩所写。为避嫌，只取为第二名。结果出来了，曾巩第一名，苏轼第二名。欧阳修为此后悔不已，苏轼却丝毫不介意，欧阳修感动极了，简直要老泪纵横了:世界上哪里有这样既有才华，品德又好的年轻人啊！于是他发了个朋友圈:“老夫当让路，放他出一头地也！”
此话一出，苏轼名动京城。欧阳修可是大文豪啊，他都说要为苏轼让路，此人一定厉害！苏轼这一无名小卒，仿佛一夜之中崛起，成为家喻户晓的传奇。欧苏两人相差30岁，结为忘年之交。
接下来，有一位大妈粉，算是骨灰级粉丝，那就是仁宗老婆曹皇后。这位太后可谓是苏轼命中的大贵人。仁宗皇后弥留之际，恰是苏轼被政敌和嫉妒者陷害之时，即“乌台诗案”。仁宗皇后在病榻前劝诫。她说的话翻译成现代文是这样的：“当年仁宗在科考中得到苏轼和苏辙这二人，高兴地跟我说：‘皇后，我为后代觅得了两个宰相之才！’现在苏轼入狱，你怎知不是仇人中伤呢？切莫坏了朝廷的中正平和之本。”这就算是遗嘱了。神宗皇帝本就怜悯苏轼，再听太皇太后这么一说，加上其他人求情，顿时没了杀意。于是苏轼免了一死，只是被贬谪到黄州。看来朋友圈中有一位手握大权的女人，也是个不错的事。
苏轼朋友圈中值得一提的还有陈慥，字季常。他和苏轼一见如故。当时苏轼正和季常老爹陈希亮闹不愉快呢。季常也是没心没肺，更不管什么三七二十一了，常常去请苏轼来家做客，招待丰富，就是鸡鸭鱼肉样样有。
有一次苏轼去陈慥家，两人谈论佛法到深夜，突然听到季常老婆柳氏在门外大吼，季常害怕，不小心手抖了那么一下，佛杖便掉在地上。
你季常原来是个怕老婆的！苏轼仿佛找到了人生一大乐趣，他戏谑道:“忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。” 狮子吼，原意是形容佛祖讲法时，如狮子大吼，如来正声，威严洪亮，苏轼却用来形容季常老婆柳氏，季常听了只能苦笑。
在苏轼被贬到惠州、儋州时，朝廷下令将苏轼的文字全部禁绝。陈慥听了，傲娇地说：“我不，我不，我偏不！”他竟还主持编了一本《苏尚书诗集》。为了苏轼，他还敢无视朝廷禁令。这患难之交见深情啊！
超级给力的，是广大的民众粉。东坡一出家门，就像现在的偶像，万人追捧。当东坡痴痴地、浪漫地、天真地想将书案搬到西湖边，一边看着美景一边办公时，后边就跟着一大群煞风景的苏粉，他们疯狂地呐喊：“苏轼苏轼我爱你，就像老鼠爱大米!”苏轼本来满心欢喜，顷刻全没了浪漫。他叹了一声，郁闷地发了个朋友圈：“唉，莫看杀轼否？”这话说的挺有技术含量。
因为古代有个超级大帅哥卫玠，从小就长得帅，无时不刻不散发着自己忧郁美男的气息。一出门，就被粉丝围得水泄不通。人家卫玠本来就弱不禁风，再经这么一折腾，年仅27岁，就一命呜呼了。于是有一个这样的成语，就是“看杀卫阶”。厉害啊，随口一句都运用典故！人家卫玠靠美貌，你苏轼是靠才华！
东坡既可以穿上官服当三品翰林学士起草诏书，也可以脱下官服当一位东坡开垦土地；既可以和政敌互黑，也可以彼此尊敬友爱；既可以是高大上的水利工程师，西湖的苏堤犹在，也是爱民如子的官员；既可以吃尽宫廷美食无数，也偏爱龙眼荔枝河豚羊蝎子肉……
林语堂先生所述的一段话，大概是概括了苏轼所有：“苏东坡是一个不可救药的乐天派，一个伟大的人道主义者，一个百姓的朋友，一个大文豪，大书法家，创新的画家，造酒实验家，一个工程师，一个假道学的憎恨者，一个瑜伽术修行者，佛教徒，巨儒政治家，一个皇帝的秘书，酒仙，心肠慈悲的法官，一个政治上的坚持己见者，一个月夜的漫步者，一个诗人，一个生性诙谐爱开玩笑的人。”
正是这样的东坡，政敌王安石听说他获罪，亲自给皇帝写信保他；好友黄庭坚被他牵连贬谪，不但不恨他，反倒写信去安慰他；道友吴复古怕他寂寞，自愿跟随他流放至海南岛。
厉害了，我的东坡先生！
这样的东坡，试问谁不喜欢？
也只有这样的东坡，才会有这样的朋友圈！
写作背后的故事:
在曾老师说有关于朋友圈的征文时，我第一个就想到了苏轼。苏东坡在我心目中，是千古第一可爱的人。
东坡已成千古，他的人生态度，依然让我这个小姑娘着迷。虽然他一生历经坎坷，但是，我们所熟知的历史里，没有一个人活得像他这么精彩，活得像他这么快乐。
我非常喜欢苏轼，有关他的故事如数家珍。兴趣一来，提笔便滔滔不绝地写下这一篇《苏东坡的朋友圈》。因为苏东坡本人很有趣，所以本文一改往日的风格，读来稍显诙谐。
文章前面写了东坡的朋友们，后面写了我了解的东坡的精神。这也值得我们思考:究竟是怎样一个人，敢在皇帝前直言不讳，也可以在平民百姓中谈天说地？这就是我笔下的东坡。
老师的话：
读过“邓志刚语文工作室”公众号里的《才子品诗》，孩子们也学会了用故事串起苏东坡一生中的某个方面；看《百家讲坛》，学会了如易中天《品三国》一样，用今人的思维讲述古代的故事，既易于理解，又能显幽默。而且，作者对于苏轼的朋友圈故事，既有对康震教授《品读古诗词》、百家讲坛《唐宋八大家》的吸收，也有林语堂的《苏东坡传》的阅读，这也是八下第六单元《学写故事》训练的一种能力。对于八年级的唐奕来说，能用自己的思维和语言讲述这些故事，好记易懂，算是“小书虫”了！