与“ 正读 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-06 03:41:28
《我敬佩的一个人》
我的小姨比我大不了几岁，正读初中，但她却是令我敬佩的一个人。
小姨，一头酷酷的短发，眼睛不大，还老眯眼，看着就像刚睡醒似的。学习上她也是这个迷糊样，成绩是令全家人忧愁的倒数。
小姨是班里的体育委员，是跳高小能手，只要市里举办运动会，她都会被选去参加。有一次，我刚好碰到比赛归来的她。她在脖子上挂着奖牌在我面前来回晃悠，老得意了。我问她：“小姨，拿奖牌难吗？”她手一挥，一派轻松地回答：“拿金牌有点点难度，拿个其它奖牌小菜一碟。”我心里暗想：“读书那么懒的你怎么可能，使劲儿吹吧，反正吹牛又不要钱！”
直到那次，我亲眼见到了她在运动场上的风采，这也让我改变了对她的看法。那天，我们一家去五中看小姨比赛。只见小姨的教练正跟她说着什么，小姨神色严肃，听得很专注，还不时点点头。我们都很惊讶，平时一副懒洋洋相的她，这认真样可是难得见啊！教练说完后拍拍她的肩，转身看到我们走过来跟外婆夸小姨训练认真，还说好好发挥一定能得好名次。我看向小姨，她只跟我们挥了挥手算是打了招呼，然后掏出几块巧克力，吃了，便开始认真做起准备动作。呼呼，还真不一样唉！
比赛开始了，第一次轻松地跳了过去，我们都为她鼓掌叫好。第二次也顺利过了，撑杆也越升越高。可就在第三次，她不知是重心不稳还是怎的，脚跳到了垫子的边缘，滑了下去，扭到了脚。裁判和教练怕小姨有什么事，让她退赛，外婆和妈妈也劝她退赛赶快去医院看一下，可她固执地摇了摇头，说：“没事的，我能坚持的。”坐在旁边休息了一会，便重新站起，起跑，加速，像离弦的箭一样冲了出去，到了竿前，抬腿，蹬脚，腾起，跨越，只听“嘣”的一声，小姨跳过去了！剎那间，围观比赛的人们都不约而同为她使劲儿鼓掌……那一刻，我觉得小姨帅呆了！
比赛还在继续，到了最后公布排名的时候，“第一名XXX，第二名徐晨瑜，第三名......”“哇，小姨竟然得了第二名，真是太棒了！”我不禁赞道。正被外婆和妈妈架着要去医院的小姨得瑟地说：“要不是意外脚扭了，这第一名一定是我的！”这次我绝对相信她说的是真的！
这就是令我敬佩的小姨，虽然她学习成绩不咋样，但我还是要粉她！因为运动场上的她敢拼，敢搏，绽放出迷人的光芒。当然，我希望小姨在学习方面也能加加油，让外婆少操些心。小姨，看好你哦！
《有把握的事情来写》
我女儿十四岁，正读初中。 这一天，她愁眉苦脸地在桌前坐着，坐了一阵，才拿起笔来写几个字，但马上又划掉了，继续双手托腮，对着墙壁出神。 我责备她做作业不专心。 她很委屈，说:“不是。我在写作文。” 她本来是喜欢作文的，表达能力还不错。这次，什么题目这样缠人了 “记一种生物。”她说。 生物，包括动物和植物，物种千千万万，选题很宽，按说并不难写。
我到她跟前一看，只见她在作文本上写了三个字:仙人掌。 仙人掌，当然可以写，事实上有关仙人掌的文字还真不少。不过，这东西是热带沙漠植物，东北的野外是没有的。人们只是把它当作观赏植物养在花盆里或温室里，我们家从来没养过。我女儿可能在什么地方见过，但她对仙人掌的生活习性、外形特点和经济价值部不大了解，简直没有什么话好说。一个中学生，选择这样生疏的题材写记叙文是自讨苦 我正跟她说这个道理，她的一位女同学玲玲来了，我问玲玲写了什么题目。玲玲说，她写的是蜻蜓，写完了。
玲玲和我女儿的语文课[.&绩不相上下，但玲玲在选题上比我女儿高明。我们的住处附近，楼前楼后，花坛草丛，蜻蜓多得是，孩子们整天捉着玩。我女儿和玲玲也去捉过，对这种昆虫的了解也比较多。以此为题，写篇几百字的作文还不容易了 写作文，要拣自己有把握的写。这里说的“有把握的”，是指自己比较熟悉的，能够抓住其基本特点的i, .}'Y物。 我又问女儿为什么选择这个题目。 她说:“不为什么，就是看见《文学描写辞典》中有一段关于仙人掌的描写，怪有意思的。” 这不好。做文章，不要看别人写了什么，而首先要看自己有什么。如果按照自己经历、观察和感受去写，不但有话可说，而且还会有真情实感。 希望同学们写作文时，要拣自己熟悉的、有把握的事情来写。这样才能写出好的作文来。