与“ 还说 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-25 05:09:34
《赛龙舟》
端午节，姐姐带我去西南湖看赛龙舟。姐姐还说她们班的几个大哥哥也在参加这项比赛。赛龙舟是端午节的一项重要活动。史书记载，赛龙舟是为了纪念爱国诗人屈原兴起的。由此可见，赛龙舟不仅是一种体育娱乐活动，更体现人们心中爱国主义和集体主义精神。
刚进入划龙舟的场地，我和姐姐就被眼前的场景惊住了。只见湖岸上人头攒动，堵得水泄不通。我们费了九牛二虎之力才找到一个落脚点。
当我正在寻我姐姐的同学时，却被龙舟那华丽的外表吸引住了：外形是龙的样子，船舱窄窄长长的，龙舟尾部有形似龙向上延伸的造型，威威霸气的龙头，正朝天怒吼。涂上绿、黄，红等鲜艳的饱和颜色，组成了龙舟。再看看那些精神抖擞，气势昂扬的船员们，个个摩拳擦掌蓄意待发。虽然比赛还没开始，但岸上已经是掌声雷动，吆喝震天，岸上的欢呼声一刻也没停止过，观众们都在为自己心中的冠军加油！
比赛在人们的翘首以待中终于开始了。桨手们意气风发，头上腰上各缠着一束红布，在朝阳的光线下熠熠生辉。只听发令员一声枪响，鼓声响起，龙舟便如一支离弦的箭一样射了出去，在平静无波的湖面上来去如飞。桨手们奋勇挥桨，动作整齐划一，像台划桨的机器一样。击鼓的人更是兴奋异常，纵身一跃，双槌齐下，恨不得把全身的力气都使上去，这时我在想：“那鼓会不会被敲破呢？”随着两岸响彻天空的呐喊声，船员们用尽全力争先恐后地向终点冲刺。
赛龙舟在欢乐的气氛中结束了，但那催人奋发的锣鼓声仍在我耳边回荡。通过观看这次比赛，让我懂得了团队精神是那样重要，不禁让我想起一句谚语：人心齐，泰山移。
《参观水族馆》
周六，爸爸带我去参观水族店，还说要给我买几条小鱼养着。我听了高兴得一蹦三尺高，要知道，我可是一个超级“小鱼迷”呀！
一进水族馆就看到各种各样的小金鱼。哇，原来金鱼有这么多的品种呀！在我的印象中金鱼的身形是一模一样的，只是大小和色彩不一而已。我一边跳一边看，真是大饱眼福，因为我做梦都没有想到，我竟然可以亲眼看到这么多与众不同的金鱼。我先看了我最喜欢的金鱼，它的名字叫草金鱼。草金鱼游来游去，摆动的尾巴与燕子尾巴极其相似。
接着我们又看了热带小型鱼。首先，我们看的是斑马鱼，它全身布满多条深蓝色纵纹似斑马，因此而得名。远看，斑马鱼就像一粒灰尘，颜色很是单一。近看，才发现斑马鱼的颜色不是黑白相间的，而是五颜六色的。斑马鱼行动敏捷，可以说是“鱼中斑马”了。我们还看了三角灯鱼，它身长约两厘米，形状像三角形，属灯科鱼。接着我们看了米奇鱼，米奇鱼身子是橙红色的，只有尾巴有一个倒过来的米奇图案。我又看见了孔雀鱼，只见孔雀鱼的尾巴五颜六色，非常好看，它真是“鱼中孔雀”。水族馆还有数不清的鱼，根本说不完。
然后我们看了大型鱼，最典型的当然是锦鲤和金龙鱼呀，只见金龙鱼的样子像一个雄健勇猛的大将军，全身披着“战袍”，一副超脱俗的样子。锦鲤是“鱼中绅士”，做什么都很好看，它总是不慌不忙。水族店里还有又调皮又可爱的小锦鲤呢。
最后我们看了淡水鲨鱼，本来还以为它像海洋大鲨鱼一样大，样子肯定凶猛，谁知我走进一看，它和金鱼的长度差不多，我看了简介，才知道原来是成吉思汉鲨。我又换了一条观察，这一条鲨鱼叫虎头鲨，是水族馆里最长的鲨鱼了。
这一次参观水族馆，我玩得真开心，不仅让我观察力更强了，而且增长了见识，真是两全其美。希望下次还有机会来水族馆。
《老师说》
老师说
每个人都有生日
党也有生日
她的生日在7月
老师还说
我们的党旗
旗面为红色
上面由黄色的锤子、镰刀交叉组成
红色象征革命
黄色的锤子和镰刀
代表工人和农民的劳动工具
老师说
老一辈用铁锤砸去了旧社会
打造出新新中国
老一辈用镰刀割去了不平等
收获了强大和富裕
如今
我成为了一名光荣的少先队员
誓做共产主义接班人
好好学习，天天向上
不忘初心，牢记使命
《粗心的我》
我有一个外号叫“小粗心”，妈妈还说我是个“大粗心”，你知道这外号是怎么来的吗？让我来告诉你吧。
妈妈给我报了我们家小区上课的兴趣班。有一次上完课，天气晴转阴，我飞快往家里跑，希望在下雨前赶到家。可是中途就开始下雨了，由于跑得太急，我一不小心就踩进了小区的喷泉小水池里，整个人就像一个落汤鸡！我自言自语说：“回家我一定要洗个澡再睡觉，好好休息。”
终于到家了，爸爸妈妈都出去了，我找遍全身的口袋，都没有找到钥匙。一阵冷风吹来，全身湿透的我瑟瑟发抖。我只能在门口等爸爸妈妈回来。我心里想：我记得我明明把钥匙带出来了，怎么会不见了呢？
我左等右等，爸爸妈妈终于回来了，妈妈问我：“你怎么不进屋?”“没带钥匙。”我说。妈妈指着我的脖子，你们猜怎么了？原来钥匙挂在我的脖子上！只不过摔跤的时候被甩到背后了！
怪不得大家都叫我“小粗心”。我一定要改掉这个坏毛病，做一个细心的人。
《诗中的“春”》
小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸，什么叫“妙处”? 爸爸笑而不答。读诗的时候，天上的星星眨巴着眼睛，风吹过树叶间，沙沙地为爸爸伴唱，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。
我读诗一定始于某个春天，因为《咏柳》是我会背诵的第一首唐诗。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我问爸爸“绿丝绦”是什么意思？爸爸说，“绿丝绦”在咏柳里是指柳条象丝带一样，但它的本义是指用丝编织的绳子。哦！懂了！
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天地古诗。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”哦！这首诗我懂得：我家屋后是片树林，每到春天的半夜，我总会听见牛毛细雨落在树叶上的声音。这诗句中的意境就隐隐浮现出来了。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这两句我也懂得，只是为什么有落红呢？腐烂的花瓣又黏又臭，如果它们不是肥料的话，我是不会喜欢它们的。读到“只等闲识得东风面，万紫千红总是春。”时，就是另一幅五彩缤纷的水粉画了。春风吹绿了万物，使得春天的大地生机勃勃的。
渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法与诗人不同的情感表达方式，也关心起了诗人们地身世际遇。我因此增长了不少知识，学到了很多很多！
指导老师点评：这篇习作以小作者读诗的切身感受为内容，娓娓道来，他所举的都是春的古诗，诗中流淌着涓涓清泉，洋溢着浓浓的诗情。
《凝聚感动》
他说：“我们虽然不坐在一起，但我们是一起的。”他还说：“为了十四班！”我的心温暖了，犹如一束光照进了心里，心中顿时一片光明，一阵暖意。没有太多华丽的辞藻，简简单单的字句却有融化人心的魔力。感动不只是灾难后的帮扶，更是生活中的在意。也许它简单到只是捧着伤口哭泣着的女生身边关心的面孔，只是饭桌前举杯时无数个“大家加油”的声音。没有修饰，却如此美丽。
感动的一塌糊涂只为那句“我们在一起”。我们还是懵懂的年纪。我们不懂社会，不明现实。却都怀揣一颗炙热如火的心，也都同样热爱着这个家庭。因为你不曾踏入这个家庭，所以你不会懂我们对每个家人的真心；因为你不曾踏入这个家庭，所以你不会懂一个笑声、一双泪眼背后凝聚的是怎样的情；因为你不曾踏入这个家庭，所以你不会懂我们对在一起的时光有多么珍惜。我们尽力用相片去定格画面留住记忆。尽管终有别离，但那一句“在一起”，无论我们在哪里，无论年华已逝去多少，只要想起仍会突然的阳光普照，温暖如春。我渴望拥有更多一起的回忆，无论美好或是烦恼，只要我们在一起。等到我们都垂垂老矣，再一次忆起，定会泪流满面，却是欢喜。
成长总是马不停蹄的推着我们前行，然后不知不觉中我们就被时光的转轴卷入了无尽的深渊。不管我们再如何哭喊祈求它慢下来，却是毫无作用，只是眼睁睁的看着它继续转动，徒留下一些片刻的记忆。然后我们就懂得了，我们正成长也正孤寂。多以当无尽的孤独包围我们的时候，这些片段的感动就成了我们弥足珍贵的东西，无可替代，不能比拟。
感动的瞬间，就像那一张张笑颜，就像那一声声关切。这些可以被定格，可以装在口袋伴我们一辈子。但友谊，如此深厚的感情，总会随着时间的沉淀而越发香醇。回忆是比经历更让人欢喜的过程。经历可以使人快乐，而回忆却拥有更深刻的东西，让人沉醉，发人深省。
让感动凝聚，让回忆沉积，让我们绘出属于我们的深情记忆。