与“ 馆内 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 02:10:16
《遇见作文500字》
体艺馆内一片喧嚣，五颜六色，灯火照得偌大一个会场一片辉煌。我撑着一把伞，快步走出会馆，仓促地逃离，迫切地想要遇见一片安静而清新的空气。
门外是丝丝细雨，霏霏的细雨被我挡在了雨伞之外，抬起头，我近乎贪婪地大口呼吸着，却愕然巧遇了一轮黯淡的月，没有了星星的点缀，终是小小的缺憾。快下楼梯时，我的心突然紧了紧，不知怎地，对这湿滑的台阶，竟有几分恐惧。显然，在这漫漫长夜里，台阶这一片。就在我打起精神，打算一步步小心翼翼下台阶时，我遇见了一束光，并不耀眼，却足以照亮前方，那样一个平淡无奇的雨夜，那样一束微弱的光，却也那样深深地打进了我的内心深处。
整个世界的雨似乎在那一刻蒸发了，我的脸上淌过暖暖的柔波。追溯光的源头，眼前是一身司空见惯的警服，门卫仿佛一年四季只穿这么一款衣服，着实不引人注意。可此刻，我恍若有一种错觉，他就是点亮我心灵的一盏灯。他用一个手电筒，猝不及防地照亮眼前这织满黑暗的夜空，让我小小的心，开出一树又一树的繁花，像是被风温柔地抚过，在微凉的风里，长了柔枝，生了枝叶，牵牵蔓蔓，一路攀高而上。
“台阶上的灯坏了，小心点，注意安全，快回家吧!”门卫善意地提醒犹在耳畔。我从未想过，在那些候鸟般来去匆匆的时光里，岁月会如此慷慨地赠予我这美好的小小雀跃，我走得极慢，近乎贪婪地想要拥抱这黑暗中离我最近的温暖。
感谢这场雨夜中的遇见，让我感知到人性的美好。
《三分！绝杀！》
市体育馆内座无虚席。
全市初中生男子篮球决赛进入了白热化状态。最后5秒，弘毅队90:92凌云队。弘毅队前场球。鹿死谁手？观众屏息凝神，拭目以待。
暂停。两队教练紧急部署战术。弘毅队准备拼死一搏：发球队员把球传给神投手阿锴，阿锴远投三分绝杀。谁知阿锴被对方偷袭失球，幸得阿峰抢回，站在三分线外，准备投球......
完啦完啦！场外的队友急得大叫起来：阿峰，快！传给阿锴！教练也无奈地摇摇头：阿峰抢到球后怎么不传呢？他要逞能吗？要知道，去年的比赛就是因为他关键时刻掉链子，导致弘毅队未能进入决赛。这大半年来，阿峰一直坐冷板凳。这次比赛，从初赛到半决赛再到今天的决赛，一路如履薄冰，全靠自己调兵遣将。今天这场比赛，要不是几位主力犯规被罚下场，怎轮得到他上场呢？唉！事已至此，听天由命吧！
哐当！耳畔传来篮球入框的声音，教练回过神一看，球还在篮筐口旋转，一圈！两圈！三圈！现场所有人的心都提到嗓子眼了！几百双眼睛都聚焦在这个小小的篮球框上！
仿佛等了一个世纪，“咚！”尘埃终于落定！三分球进！“嘘！”终场哨声响起，弘毅队以一分险胜对手，夺得“蒙牛杯”全市初中生男子篮球决赛冠军！弘毅队的队员全部涌进场内，把功臣阿峰高高抛起。
教练简直不敢相信自己的眼睛！球进了！阿峰竟然投进了！阿峰竟然三分绝杀对手！他怎么也想不明白：屡投不中的阿峰，关键时刻怎么能投进呢？是实力开挂，还是瞎猫碰见死耗子？
市篮协主席走过来，拍了拍弘毅队教练的肩膀：
“祝贺你们夺冠！恭喜你为我市篮协培养了好苗子！”
“哪里哪里！今天阿锴发挥不好，关键时刻把球弄丢了。”
“我是说最后三分绝杀的那个小伙子阿峰！这小伙子基本功不错！有培养前途！”
“啊？阿峰？主席你搞错了！他是临时替补上场，凑巧投进。他的技术和神投手阿锴比较起来，天壤之别呢。”
“教练，看来你有点官僚主义哦！连你队员的实力都没摸透！阿峰这小伙子和我在一个小区。这一年来，他每天放学后都要来体育馆和我们一起打球。寒假延长期间，他每天训练不少于四五个小时。他告诉我，去年比赛因为投篮不准，影响了全队。他发誓一定要练成神投手！他身上那股狠劲让人惊叹：定点投篮、正手投篮、反手投篮、三大步上篮、三分线外远投，每一组动作他都练习上百次。每天坚持不落，就连大年初一都拉我一起练球。今天最后一投，虽然时间很仓促，但他很镇定。看他起跳、压腕、出手，抛物线的弧度，我就断定有戏了！果然没让我失望！这样刻苦又有毅力的人才，正是我们需要的！”
教练呆在一旁，久久没能回过神来......
《珍爱生命，远离溺水》
“请各班同学到体艺馆内集合参加休业式！＂广播声一响，同学们搬起凳子，迅速排好了队伍，走向体艺馆，参加休业式。
走进体艺馆，最先映入眼帘的是主席台上方红色横幅，“暑假防溺水，安全不放假，”LED大屏幕上显示着防溺水的图片。
“炎炎夏日，快乐的暑假来了，溺水事故发生越来越多⋯⋯”主持人说了几句后，一位身穿红色队服的叔叔走了上来，自我介绍他来自红十字救援队。那位叔叔给我们看了一个孩童溺水视频，拼命挣扎也无济于事。最终，一个含苞待放的生命就是被池塘无情地吞噬了。
看完了整个视频，我不禁倒吸一口凉气，周围的同学有的皱眉，有的叹气。救援队叔叔说:“溺水事故多发地在郊外的池塘、河、溪等危险水域。由于水里情况不明，就引起了抽筋，被水草缠绕等情况，最终导致溺水。所以同学们游泳一定要到正规游泳馆，不然的话，大家万一真发生了这样事，那就悲哀了。”
听完这些话，我想起了前些时间看过的一个新闻。水，是生命之源，但有时候水也会夺去我们的生命。据有关数据统计，全世界每年因溺水而死亡的人口多达37.2万人，平均每小时就有40个人死亡。而中国作为世界上人口数量最多的国家，每年因溺水死亡的人数多达57000人，几乎每天就有150个人因为溺水身亡。如今溺水已经成为儿童十大杀手之一。一天150人！这是一个多么可怕，多么惊人的数字，因为一时贪玩导致了一个家庭的毁灭！一朵朵含苞待放的花朵还未绽放就已凋零。为此，救援队叔叔要求我们做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳……以及四个牢记：1.天气炎热，不到池塘去降温；2.水性再好，没有保障别下水；3.水景再好，不到水中去感受；4.别人再劝，不用生命去逞能。珍爱生命，远离溺水。
我们是祖国的花朵，是家人的希望。我们牢记安全，不能因为贪玩而埋葬了自己的花样年华。珍爱生命，远离溺水。
《幸福在泪水里》
体育馆内，人声鼎沸。我看着攒动的人头，心中便有恐慌的情绪。唉！这毕竟是跆拳道的精英晋级挑战赛啊！
我看着赛场踢打的两个人，都是一沾即走，毫不拖泥带水。我看着对手，人高马大，一下就知道这是场硬赛。但毕竟刚刚已经击败了一个人，多少有点信心。
“B762，上场！”随着喊声到我了！我上了台，与对手相互礼让了一番，就开始了。他一马当先，一个飞踹向上头。可我知道，如果被踹到就废了，便一下闪开了。
“呼——呼——”这个人果然是个硬茬。可训练了那么久，怎么甘心就赢一局！9:6！我暂时领先了。可他的力量奇大，不能死扛，我的头已经挨了两脚了，有点发昏。
“呀！呀——”他一个飞腿，被我躲开了。他又想上来，结果被我甩了两脚，有点受惊，但他意识到了，于是连爆四脚，踢到两下，追平了，11:11！
“呵！”他又一脚飞来，正中头部，我差一点就倒了。可以想，两年来挥洒的汗水可以接一桶，每天都在训练，只是为了这一次打进前八呀！他又跟上来一脚，我也一个凶悍的杀招，后旋，甩出。
“砰——”我的头罩被这一击打飞了。我气喘吁吁，他也一样，可我还是领先了。最后十秒！他连甩两脚在我头上，我猛烈输出，甩了一脚踢了六下，取得胜利。
我下了台，只感觉头上有数颗星星，并且即将晕倒，老爸扶住了我。我坐在椅子上，哭了……
又打了两场输了，可已经不错了，第五名！我又一次哭了。两年的辛苦没白费。一滴滴泪水滑落，其中蕴含了无尽的自豪与幸福。
《左手人文右手科学》
依稀记得，在学校图书馆内阅读《全球通史》时，曾品得这样一段文字“科学精神与人文情怀在文艺复兴时期，曾有过‘黄金般的婚姻’，在反对宗教神性和信仰的旗帜下，无论是科学对自然的聚焦，还是人文对人的崇尚，都使这一时期成为了人类历史上不可磨灭的光辉一页”。
诚然，在人类社会不断发展与进步的历程中，关于人文情怀与科学精神对社会文明的纷争讨论就从未停息过，就如同材料中所言一般。然而回眸历史，这两种思想都曾带给社会难以估量的进步，百家争鸣，工业革命，一次次智慧的迸发都给我们的生活带来了宝贵的财富。或许，有人认为这两者是不可调和的。在我看来，这两种思想正是互相反哺，相辅相成的，好比生活这位巨人左右手中的珍宝，缺一不可，偏重于哪一方都会影响他的平衡，唯有权衡两者，才能使生活大步流星地向前迈进。
试想，这样一个没有人文情怀的世界。“弱肉强食”成为了这个社会的唯一信条。每天都有无数人奔波于一幢幢攀天的摩天大厦间，信心满满去实现他们的宏伟蓝图。人们一味的沉浸于各自未来的探索之中，却从未去感受身边那些脆弱的人心。路边，那高科技的摄像头，监视着众人的举动，却再也拍不请人们的笑容，脚手架下席地而睡的工人胡子上沾着白灰，亦或是晨曦的霜露。多少失败者被赶出胜者的处所，留着泪，却无人问津。潜在的危机在那模糊的乞讨声中蔓延。社会的两级迅速地分裂着，人心充斥着猜疑，冷漠与矛盾，逐步撕扯着我们日益粘稠的生活。
反之亦然，在没有科学精神的社会中，没有人再会为未来担忧，为了那尚未熟知的领域锲而不舍。对于突如其来的灾难只能心存侥幸，“饥荒”，“瘟疫”，我们内心恐慌，却无奈束手无策。纵使我们互相扶持，众志成城，给予弱者更多的关心照顾，但最终也只能为逝者心怀虔诚，暗自流泪。这样的生活兴许会因为大爱而浮现短暂的幸福，却无法根治人们心中无休止的恐惧与悲痛，无力面对未来。
也许上述只是极端的猜测假想，但也由此可见人文情怀与科学精神在我们生活中所具有同等重要，无法取代的地位。
人文情怀注重的是现如今以人为本的思想，其超越个体，种族，国家，不受贫富差异，履历身世所束缚。当我们遇到他人需要帮助时，能否及时伸出援助之手，归于彼此祝福，祈祷，或是鼓励。真情的流露，好似一条无形的丝带将我们的内心紧紧相连。正是因为有人文情怀，“爱心妈妈”袁厉害在备受舆论质疑是，依旧以无私的母爱收养那一条条孱弱却可爱的幼小生命。正是因为有人文情怀，当上海农民工小秦不慎将巨额资金洒落路边后，社会资助与归还钱财纷至沓来，让这个出息格外温暖。
团结，互爱，左手人文，播撒着爱与阳光。
与之相比，科学精神更强调理性的思维，对于未来的揣测探索，在这过程中注重坚持求真，勇于实践，以科学作为动力，推动我们的生活登上新的巅峰。任重而道远，就是这一代代科学人前仆后继地努力奉献，彰显着真正的科学精神。曾记否，在“非典”期间涌现多少传染病研究者不惜将康复这的血清注入自己体内，实验寻求抗病的的疫苗。歼十五的首席工程师为了征服祖国的蓝天，没日没夜地攻克数道难关，最终累死在起降平台上，为我们敬仰缅怀。
坚持，拼搏，右手科学，传递着钢与不朽。
人文是一种互助的情怀，一种博爱的思想，科学是一种求真的精神，一种真理的只会。看似两者出发点大相庭径，一手着眼当下，一手放眼未来，却是“殊途同归，其致一也”。他们的终极目标却都是为了我们人类，为了的使生活更加便利，更加和谐。
其实，我们每个人灵魂的左右手中都紧握着人文情怀与科学精神，关键在于我们在生活中是否会去播撒，去传递。
当我们面对生活中那些深处危难困境的弱者时，能否现出自己的一份力量。当他人有所不便之时，我们能否顺手搬一把。伸出左手，心怀人文，悲悯弱者，以真心去感受生活中的丝丝感动。
当我们面对各自职业中的挫折困苦时，我们能否咬牙坚持，开拓创新，尽自己所能为我们生活的家园，做出自己的一份贡献。努力中，不忘前任的经验与吃会，秉承着这份同样的信念，不断完善技术，改善我们的生活，共享科技的丰硕成果。伸出右手，心系科学，惠利百姓，以实干去创造生活中的点滴金彩
就让我们拾起左手人文，捡起右手科学，融合二者的心境，这一生，你，我，他，用这双手，去追寻更加美好的生活。