与“ 候老师 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-03 00:27:35
《美好的一天》
下课了，候老师让我们排去参加活动，我真开心。还没有轮到我们班时，候老师就偷偷地把我们带了下去。滕老师说：“每个班的时间是二十分钟。”
我最忘不了的是转呼拉圈，我正在排队转呼拉圈时，我心里就想我一定能过的，可是我却没有过，我的心就被老虎吃了一半。
过了几分钟，滕老师拿着话筒说：“二九班的同学时间到了，来领奖，”我的心里就想我还没有玩完，就让我们去领奖了？
候老师说：“你们都玩完了吗？”大家都说:“没有玩完，”侯老师又说：“还没玩完的快去完后再来领奖啊！”我好开心啊！
我们又开开心心地去玩游戏了，后来我又玩了猜字谜、投沙包、踢毽子、画鼻子、套圈，可是这几个活动我都没有过关。下课了，我都没有去玩滚铁环，我真遗憾啊！
虽然我没有玩滚铁环，可是我还是很开心。
《感受候老师》
与侯老师交流是一种享受，你需要面对的仅仅是一张永远和茜的面孔，一个永远美丽的微笑和一颐绝对真诚的心，而你需要感受的，却是一位伟大的教师所应具备的全部伟大的情感。
“奉献”也许是侯老师一生的座右铭，她是如此的无私，把一切的一切都奉献给了她的学生们，用一顺充满了真诚的心砚得了附中无数学生发自心底的感激和敬爱。
老师从教十五年，在此之前老师是一位美术工作者。是什么样的力量把她推向了“教师”这一平凡而又伟大的岗位呢?是爱，对学生的无私的爱!十五年前，如果老师继续她的事业，也许今天，美术界会多一位艺术家。地位会比现在高很多，而侯老师选择了“平凡”，选择了奉献，现在的她对于我们，是母亲一般伟大的人!她是我们的老师;她传授我们知识;她每天牺牲许多时间给我们辅导作业;她甚至牺牲了自己原本从事多年的事业!而这一切，仅仅因为她所热爱的教育事业，为了她的学生，为了我们!
我不禁感动地落泪。然而我必须继续。
首都高校清华大学的美术特长招生考试已经举办了几届，侯老师辅导的两位学生张晨和王承龙分别于去年和今年获得了一级奖，听王承龙说:今年考试的那天，老师的孩子病了，但还是冒着严寒去了很远的清华大学。当我们问到此事时，侯老师却已记不大清究竟家里有什么事;然而，当我们间到王承龙的考试情况时，老师竟滔滔不绝地讲了二十多分钟!初、复试的内容、承龙练习过程中出现的问题……她竟都记得一清二楚!
对于真正热爱美术的学生，老师总是尽最大力量进行帮助，她真的希望有更多的人热爱美术、学习美术。美术小组一共有十几位成员，由于学生的水平相差很多，每次上课她都要分几组细心指导。从一下课到五点半，她都要一直不停地讲解、辅导，却几乎从不休息。如果选修课时间不够，小组成员平时也可以继续画，如果有了问题去找老师，她便会不说二话和你来到美术教室，一陪便是一中午。寒假的时候，为了承龙一个人，她天天往学校跑，只为了能尽力让承龙快点提高水平参加复试(详见王承龙恩师)。对待她的教育事业，为了她的学生，她是如此地不遗余力地付出、付出、再付出!
当我们问她当了老师是否后悔过，老师坦白地说，有时去参观自己在校同学的画展，他们画得与自己的水平差不多，而一鱼鱼丝旦翅兰应投有时间和精力再进行艺术创作，这对于一位美术工作者来说，确实是一大遗憾。但当老师想起自己教过的千千万万的学生特别是在她的培养下，走上艺术道路，并且功成名就的学生们，那种由衷的成就感把那一点点遗憾就冲得很淡很淡了，留在心里的只有幸福与欣慰，
我不禁又落泪了!我们欠老师的实在太多太多。
很多人喜欢把老师比成红烛，我却颇不同意!红烛会流泪，为自己的慢慢消失而落泪;或被自己贡献光热的伟大行为而感动得落泪。而老师不会，侯老师不会。她只会为学生的成绩而欢喜;为学生的进步而欣慰。她选择了教育事业，选择了她的学生。她做到了一位伟大而完美的老师所能做到的一切。
当我们问到她从教的最大感受时，她的回答是令人永生，难忘的。
“我觉得作为一位老师，他的一切应是他的学生，他应该永远为学生付出一切，这就是我最大的体会。一个人生命即将结束时，闭上眼睛躺在床上，应该回想自己一生为国家为社会贡献了什么。而作为一名教师，自己曾经有过，并永远拥有许多许多的学生，这是多么幸福、美好的事情呀!”
请原谅我不能继续了。抑制不住的泪水使我不得不停下来。但是，让我们所有热爱美术的附中学生对侯老师真诚地说一声:“侯老师。谢谢您。”