与“ 知音 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-18 03:27:47
《知己与知音初一优秀作文》
知己与知音初一优秀作文
古往今来，有多少人能得到真正的朋友，又有多少人能相逢知己。心领神会的管鲍之交让人羡慕，高山流水遇知音的俞伯牙和钟子期让人赞叹。
朋友相遇是一种缘分，朋友之间相互信赖是一种幸运，朋友之间的互助是一种责任，朋友之间的关爱是对对方的认可……一旦成为知己，一定是彼此了解的，也许细节并不熟知，但观念却必定是了然于胸的，因此，管仲才在鲍叔牙的坟前说过：“生我者父母，知我者鲍叔牙。”于此，便来得知己俞伯牙才在钟子期死后，摔琴谢知音，并感慨：“我唯一的知音已不在人世了，这琴还弹给谁听呢？"由此才来的知音。在现实生活中，我们不再奢望知音与知己，并认为只要有一两个知心朋友便足以。这又是为什么？因为现在的生活已加快了节奏，忙忙碌碌的一天天，压得我们喘不过气来。学生们天天应付着大大小小异常繁琐的考试，以满足大人们对自己”望子成龙望女成凤“的愿望。没时间，更没心情来交朋友，就算有，也不过是”找学霸做朋友“，为的还是自己的成绩，却不如那些差生的生活来的自在，朋友也不如那些差生交的知心。高处不胜寒，所有人都知道这句话的意义，没有努力就没有成功。
可是，谁曾想，在我们得到成功的那一刻，也失去了朋友，从此往后，你将孤独地活着，没有了朋友之间的欢笑，更没有了朋友之间促膝长淡的亲密无间。在成功的小径上，你只是在一昧的向前跑，向前跑，却忽略了身旁的风景。记得吗，冰心曾说过”爱在左，而情在右。在生命路的'两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉。“你得到的远没有失去的多。
所以，当你忙忙碌碌不知所终时，不要拒绝他或她递给你的那杯清茶，在你茫然，不知何往时，不要拒绝他或她搬给你的一把凳子，在你伤心欲绝，泪如雨下时，不要拒绝他或她为你擦干泪水的手。因为，只有那些愿意与你同甘共苦的人才是你最好的朋友，只有在暗处帮助你，抚慰你心灵的人才是你真正的朋友，而得到他或她，才是你这辈子最大的成功！
【知己与知音初一优秀作文】
《知音难觅六年级作文》
知音难觅六年级作文
《伯牙绝弦》，一个多么感人的故事！
伯牙擅长弹琴，但真正能听懂他音乐的却没有一人。那日，他独自带着琴来到山上，寻找灵感。接着，他开始演奏。悠扬的琴声随着袅袅炊烟，飘向远方……
这时，偶然路过的樵夫钟子期停下脚步，被音乐深深陶醉。伯牙第一次见到子期，一个平凡的樵夫，手中还提着一担刚砍下的木柴。他虽是一个樵夫，但在伯牙眼里，却闪耀着一种别样的光芒。一次偶遇，让他俩成为了朋友。平日里，他们一个弹琴一个倾听，子期从琴声中感受伯牙的心声，而伯牙也能体会快乐。琴声让他们彼此了解，二人滔滔不绝地谈论着。
……
可“月有阴晴圆缺”初中，子期不幸去世了。伯牙悲痛万分，世上再没有比子期更懂他音乐的.人了。于是他把自己心爱的琴摔破，来祭奠他的知己——钟子期。
伯牙的一举一动，见证了他与子期的深情厚谊。当他摔琴时，他一定在想着子期，想起他们相逢的时候，想起他们交谈的时候，也想起他们依依惜别的场景。看着这把琴，一根根琴弦幻出子期的面影，他是多么不舍。“砰”！只听琴摔破的声音，那也是他心碎的声音。
问世间情为何物？借问人间愁寂意，伯牙弦绝已无声。
【知音难觅六年级作文】
《人生不易知音难逢作文》
短暂的一生，要遇见很多人。有些人执手相看两不厌，有些人话不投机半句多。是擦肩而过的错过，还是那哒哒马蹄声中的错误？遇见了是知音，遇不见是过客。
穿越历史长河，文人墨客挥洒的篇章既是游于山水的自在洒脱，亦是知音难逢的寂寞无奈。
李白“我有吴越曲，无人知此音”，也没有人能听出曲中绣口吐出半个盛唐的骄傲；白居易“弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志”，一心求政的司马哪愿为失颜的歌女失了青衫，不过是给予同情；曹操“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，其实他无嘉宾，无人谈壮志，无人诉雄心。
权贵们也并非无知音之忧。“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。”原以为是写风花雪月的迷离，现在想来容若惆怅的不是没有姑娘，而是没有知己。他有显赫的家室，惊人眼目的才情，念念不忘的初恋，贤淑大度的家妻，婉转温存的妾室，但他，没有知己。他自幼与康熙玩耍，本以为自己是康熙的宠臣近侍，与康熙互道知心人，可八岁登基深谙帝王之术的康熙是为了阻挡明珠的权势才把容若设为御前侍卫一一这样的头衔不过是皇帝御前的摆设。无奈做了皇帝与自己父亲政治较量的牺牲品，无奈自己视为知己的康熙对自己明是亲近，却暗藏挟制，无奈做了这人间的惆怅客。
生是过客，跋涉尘世，谁又不是心带惆怅的过客。你把心事藏在琴弦中，只可惜“知音少，弦断有谁听”。你想与谁一醉方休，却只有“举杯邀明月，对影成三人”。你只得感慨人生不易，知音难逢。
《琴音袅袅忆知音500字》
我抱起墙角的竖琴，轻轻地奏响心爱的乐章，琴声拨动心弦，犹如大珠小珠落玉盘，这清灵声响，总是让我想起一个如音乐般轻盈美好的旧友婉晴。
婉晴是和我一起学琴的好友。她有一头柔顺乌黑的长发，一双沉静温柔的眼睛，小而精巧的嘴唇给她清丽的面容又平添了几分灵动。
她喜欢插花，因为她说，许多花朵都是一年生草本植物，知道生命短暂，便把一生的光阴与蛰伏凝成一次绽放，灿烂夺目，留下一瓣恒久的心香。可我却感到花的生命是如此柔弱，插花只能保持刹那的芳华，却加速了生命的流逝，而那些园中的花朵，纵使美艳，却经不起朝来寒雨晚来风。或许，这便是我们不同的人生观吧。春红匆匆谢了，那满怀愁绪让人如何消受。
或许是天妒红颜吧，婉晴的胃不好，是从小就有的旧疾，身体也很虚弱。我们在同一个宿舍，平时也经常待在一起。她经不起剧烈运动，每次体育课都会看到她捂着胃难受的样子。有好几次，只是稍微吃多了一点东西，她都会反胃到想吐。我看到她的痛苦，却也爱莫能助，只能不断提醒着她不要吃刺激性的食物，在她难受的时候扶着她，帮她揉一揉疼痛的胃部。她很瘦，小小的身子让人心疼。
即使经常生病，她对音乐却非常执着，从来不会轻易请假，我们都一次次看到她坚持进行练习，不肯落在任何人后面。这样的坚强，是我所没有的。
随着时间的流逝，我离开了琴房，不再把音乐作为自己的事业，而她却选择了以音乐为生。我们也就渐渐地失去了联系。但是，我一直都记得她。
版权作品，未经《星火作文》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。《我的知音450字》
早在上幼儿园中班时，我就认识了吉傅冉，她身材很匀称，脸小小的，眼睛大大的，鼻子像豆丁一样小巧玲珑很可爱。
天上的神一定是注定让我们成为好姐妹，因为她是最懂我的人。有时，我们一起出去玩，一些人会说：“你们俩是双胞胎吗?”我和吉傅冉一起摇摇头，又相互对视笑了起来。其实，如果我们真是双胞胎该多好，一起玩耍，一起写作业……我们除了长得像，爱好也相似，就是跳街舞。
在舞蹈班，只有我和吉傅冉两个女孩。老师经常说：“你们俩跳得太好了，参加比赛一定能拿第一名!”我对吉傅冉说：“老师太信任我们了。”她咯咯地笑个不停。于是我们一起练习舞蹈为比赛做准备。有时跳着跳着，我们就会跳到一起，你碰我我碰你，虽然出现一些失误，但是我们不放弃，一直练习。我对她说：“好累呀!”她上气不接下气地说：“先苦后甜，只要加油练习就可以成功啦!”就这样，我们一起坚持，共同进步，为街舞比赛努力着。在比赛前，我们放松心态并相互鼓励，渴望用我们的实力夺得第一名。功夫不负有心人，最后评委给我们打了九十八分的高分，如老师所料，我们果然拿了第一名!
一直到现在，我们已经认识八年了，一起成长的记忆印在我们的心里。我一定不会把你忘记，因为我们是最好的朋友。
《表妹的“知音”600字》
科技改变生活，智能引领未来。 ——题记
“小雅，小雅，我要听超级飞侠三。“
小雅，小雅，请播放《黑猫警长》。“
小雅，小雅，我想听小溪的声音。”
四岁半的小表妹如今和她的新朋友——小雅，玩起来那才叫昏天黑地，“茶饭不思”呢!什么唱歌、背古诗，什么听故事、讲笑话，小雅样样精通。表妹说的话有些连大人都听不明白，而小雅却都能听懂，知道表妹要干嘛。你说她不迷恋小雅还迷恋谁?
原来小表妹可不是这样的，她迷恋手机可谓到了痴迷的程度。点屏幕解锁，语音搜索，看视频样样精通。玩手机的技术虽不能说是“炉火纯青”，但至少也是“轻车熟路”。为了能帮助表妹戒掉玩手机的不良习惯，舅舅和舅妈可伤透了脑筋。什么方法都用了，就是不起作用。只要不给她玩，她就翻箱倒柜掏包，不把手机弄到手绝不善罢甘休。可一夜之间表妹变了，不再玩手机了，而是和小雅交上了朋友。幼儿园放学后，表妹一吃过饭马上就抱着小雅，听小雅说故事，欣赏小雅的歌，和小雅一起背古诗，直到睡觉。在小雅的帮助下，小表妹不仅彻底“扔掉了”手机，而且还学会了背诵许多古诗，什么“锄禾日当午，汗滴禾下土……”;又会唱许多儿童歌曲，什么“太阳当空照，花儿对我笑……”;讲起故事来表妹也是绘声绘色，像模像样：“从前，有一只大灰狼，它想吃掉那只善良的小羊……”;表妹和她的新玩伴到了“寸步不离”的程度。
小雅究竟是谁?她是干什么的?为什么她那么懂表妹，成为了表妹生活中离不开的知音?而且还这么听话——让干嘛就干嘛。绝不偷懒，更不会“偷工减料”。这样的小雅谁不爱?这样的小雅谁不想要?不但孩子喜欢，就连老人也非常喜欢，外婆最近也和小表妹一起听小雅唱评弹呢!
告诉你，小雅是一台人工智能音箱。她既是寓教于乐的老师，又是能陪你一起嗨的好玩伴，更是知根知底的贴心朋友。
人工智能，更懂你的生活;科技，让生活更美好!
《遇见知音，方为美好600字》
大树用繁茂的枝叶为鸟儿撑起一片绿家，鸟儿在枝杈为大树尽情的歌唱；大树将鲜花献给鸟儿，鸟儿将花粉传向四方……我想你知，你念我懂，这样的相互理解的知音多么美好！
但人生的所有遇见并非都是美好的！
生于唐代的乐天先生就没有那么走运，一心忠诚的他跟从着自己的上司唐宪宗，可叫人无奈的是这位大领导并总是不理解他。就拿建议搞来说吧，本来心怀好意给领导提出方案，让公司发展得更好，却被领导误认为是为了谋取更高的职位，加上同事的煽风点火，使得这位勤勤恳恳为公司奋斗的乐天先生不但没得到奖金鼓励，反而还被迫降职。这可给乐天先生一个大委屈，可人家毕竟是大领导，没办法啊！历史也常常告诉我们——没有知音的人才往往容易被误解、埋没。。。。。。
当然，人生所有的意见也并非都很糟！被降职的乐天先生就因祸得福，在一次送别朋友的夜里，遇见了自己的知音。虽是一面之见，可这一见如故啊！如此美好的境遇里，乐天先生诗兴大发，写下了被人们广为流传的《琵琶行》，并用“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”表达其遇见知音时内心的激动不已。
知音的美好故事往往离不开相互理解与沟通。就像我们津津乐道的《将相和》，若不是廉颇与蔺相如相互理解，相互沟通？那么，鹬蚌相争只会加速一个国家的灭亡，让强秦得以坐收渔翁之利，但结局是他们成了刎颈之交的知音，只能叫强秦先头痛一阵。我们若想遇见美好，首先可以尝试着去理解他人。
是啊！大树因鸟儿而愈发美好，鸟儿因大树更加欢笑。遇见知音，方为美好
你定会发现别样的蓝天。
《知音的典故、意思》
传说春秋时著名的音乐家俞伯牙，是楚国人，在晋国做大官，称“上大夫”。有一次，奉晋国国君之命，出使楚国 顺便回家看看。
那天正是中秋佳节的晚上，俞伯牙坐的船，停泊在汉阳江口。他一边观赏月色，一边取出瑶琴，轻轻弹奏。忽然，俞伯牙发现有人在偷偷地赞赏他的琴音,立刻叫人去找，当场找来了一个青年樵夫。
俞伯牙问他：“你听得懂吗？”靑年樵夫说：“您弹的是‘孔子叹颜回’，是不是？”俞伯牙十分惊异，当即以礼相待，并且互相交谈起来。俞伯牙和他谈论琴理，他都对答如流，俞伯牙非常高兴，对他说：“有一回，孔子正在室内弹琴，他的学生颜回从外面进来，忽听琴音中有凶杀之意， 不免一惊，问明之后，才知刚才有一只猫，想捕捉一只老鼠，孔子见了，不由得在感情上受到一点影响，并在琴音中不知不觉地表现了出来。象颜回这样，真可算得是知音了！现在，我來弹琴，你试听听我在想的是什么。
俞伯牙抬头远望高山，在琴音中表现山的高大之状，樵夫听了，说道：“巍巍乎意在髙山！”俞伯牙又对着江水，在琴音中表现水的奔流之势，樵夫听了，说道：“汤汤乎志在流水！”
俞伯牙大喜，说：“你真是我的知音啊！”问他姓名，知道他姓钟名子期。两人便结为兄弟，当晚在船上谈了一夜。天明临别，俞伯牙约定，明年回楚国时，一定到钟家去拜访。
谁知第二年俞伯牙如期来到钟家的时候，钟子期却已去世。俞伯牙悲痛万分，在钟子期的墓前，弹了最后一曲，便把瑶琴在石上摔个粉碎，表示他从此以后，坚决不再弹琴，因为他已经失去了唯一的知音。
这个感人的传说，原载《吕氏春秋·本味》。《列子·汤问》也有记载，内容大同小异。《列子》的原文是：
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，
钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，曰：“洋洋乎若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。
此外，这个传说，也见于其它古书，并流传于民间。明代小说家冯梦龙还把它改写成话本《俞伯牙摔琴谢知音》，收在他的《警世通言》集子中。据说，武汉市汉阳附近，还遗留着俞伯牙摔琴的古迹“摔琴台” 。
由于这个传说，人们把善于欣赏音乐的人叫做“知音”，并且用它来比喻彼此非常了解的知心朋友。人们还用“高山流水”或“流水高山”来形容音乐的高妙，也用它来比喻友谊的深切。
《感谢你，对手！》
对手并不等于敌人，他也可能是你的知音和朋友，你们因共同的理想而努力，竞争和奋斗。
我有一个朋友——小番茄，我们天天一起快乐的玩耍，而最近我发现因成绩导致我们的感情变了味儿，每次考试，番茄老考到我前面，考得第一，这让我心中感到有些失落，我总是在想：“为什么我每次都没她考得好？老师只表扬她，不表扬我？”因此我心生嫉妒，我暗下决心，一定要超过她。我变得更加努力，观察她，她怎么做我就怎么做。
早上她来到学校就读数学书、复习公式。我也跟着学习、模仿。那段时间，我算是吃尽了苦头，下课也没出去玩儿，拿着数学书不停的读。终于又一次数学考试开始了，我头天晚上就不停地复习，希望可以考到番茄前面，超过她。
第二天考试开始，我绞尽脑汁地答题，认真检查每一道题，反复验算，我就不信我还考不过她呢！我一边想一边答着。
过了一天，成绩出来了，我仔细地听着老师报成绩：“番茄一百，乐乐九十九！”一瞬间，我的希望破灭了，心似跌落深谷。
我坐在座位上满脸的失落，番茄看到我这一副模样，似乎看懂了我的心意，“看，还差一分就一百了，多棒呀！别伤心了，让我来给你讲讲这道题吧！这道题应该这样做：x+6+……”她给我仔细地讲起了那道题，不惜辛苦，直到我听懂为止。
下午数学老师宣布考试，番茄给我做了个加油的手势，我也在心里给自己加油，我全神贯注地投入到考试中。
马上，成绩出来了，我竟然考过了番茄，她跑过来：“你太棒了！我真为你骄傲！我接过卷子，眼睛里闪出了感动的泪花！
谢谢你，我的对手，我的朋友——小番茄！
《李老师给我的关爱》
老师是我的知音，老师是我的伙伴，老师是一个无私的母亲，老师和同学的情意比宇宙还大，老师带给我们的快乐无比的大。老师在学校里有非常多的职业比如：辅导师，同学，教师……等各种人物，虽然老师工作很累但是有我们好的成绩就有老师的微笑。
当我想起六一儿童节的快乐时间，李老师给我们买精美的礼物，我们兴高采烈。可惜这些礼物都是李老师自掏腰包买来的，害的李老师这个月得省吃俭用换来的，这就是李老师是为了我们无私奉献的伟大老师。有着蜡烛般的精神——燃烧自己，照亮别人。
还有一次，我碰到一个让我百思不得其解的题目，只见老师看着冥思苦想的我，便二话不说的走了下来亲切得问道﹕“张晶，有什么题目不会呀！”我指了指本子上的题目，我好奇的问道﹕“李老师就是这道题，您可以教我吗？”之后助人为乐的李老师细心地教着我直到我永远不会错之后才走。当我有勇气去问难题的时候，我的成绩也在大大的提高。之后我非常感谢李老师细心的教的难题，既让我的成绩提高了也给了我提问的勇气。
还有一件事也是最让我感动的一件事，我的父亲和奶奶在同一个月去世了我的家里家贫如洗。在我心情忧郁的时候，李老师组织同学们给我捐款并安慰我。在捐款的那一天我非常的感动，可以有这么好的老师和同学们真好。李老师把我叫进办公室里，给了我一张“爱心树的信封”里面装着500元的爱心款，令我泪如雨下。
这就是李老师给我的关爱，如同朋友、知音一般又如同母亲一般既无私又伟大，在我心里没有任何老师能想李老师对我这般好，李老师―我生命中的恩师！