与“ 提灯 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-19 02:14:39
《感谢那个为我提灯的人中考满分作文》
感谢那个为我提灯的人中考满分作文
第一篇：感谢那个为我提灯的人
匆匆那年，回眸深处，梦短春深。
忆初见，相视，笑魇如花。我们相遇在香樟树开花的季节。寝室里，我们带着青涩的笑容互相嬉闹，拍拍打打，亲密无间。教官走过，半秒钟内我们迅速躲进被窝，屏住呼吸，只有那孤零零的垃圾桶还在原地打转，我知道那时我们心里都在偷笑。从此，彼此生命有了交集，感谢那个为我提灯的人。
风，吹过如花般的碎落年华，而我们的笑容摇摇晃晃，成了时光中最美的点缀。
那些年，风吹过藻绿的树叶，我们曾笑得无邪。
忆比赛，相望，斗志昂扬。香樟树在窗外安静的晃动着一树的温柔，遮得住的是一片炎热，遮不住的是一阵笑声。红色塑胶跑道上，我们使劲挥动双手，即使双脚像灌了铅一样重，仍然咬紧牙关奋勇向前。我们携手共进，明亮的眸间流露出团结的目光，互相鼓励着踏起整齐的步伐。半空中回荡着一声声的口号。我们尽情挥洒着青春的汗水，只为赢得那一刻的胜利，只为留住那时的美好。 香樟树不动声色的注视着我们。时光，从树叶间飘飘扬扬的洒落，让一地的剪影变得斑驳，而我们的笑容兜兜转转，成了时光中最美的音谱。 那些年，风拂去脸颊的汗水，我们曾携手走过风雨。
忆毕业，相拥，泪湿眼眶。窗外的香樟树依然微微晃动着一树的温柔，仿佛这三年一直停滞在美好的`时光里，但时间却是真的从我们的身边静静流淌而过了，如今它无情的给我们下达最后的通牒。最后一节班会课上，同学们编排了一个小品，许是希望我们的离别也是喜剧吧！他走进门，想和大家打招呼，却不料摔了一跤，脸上还夸张的表现着惊慌。“怕心思流落人情长，总说笑语化彷徨。”这本不是好笑的情节，可我们却笑得像个孩子，无忧无虑。
朝阳的光芒照在鳞次栉比的教学楼上，勾勒着金色的边框。暖风吹皱了艳阳，荡漾在我们的脸庞，照得透亮。
那些年，风穿越无尽的荒野，来不及说再见，只有我们的笑容深深的刻在时光中。
我们的头发长了短了，衣服新了旧了，我们在大地上哭了笑了，那个高大的香樟树依旧站在那里，诉说着他的花语。
岁月静好，唯有我们一起度过的时光里，风景独好。
第二篇：感谢那个为我提灯的人
如果一只小船行驶在漫漫黑夜中，摇摇摆摆，失去方向;
如果一朵向日葵失去阳光的照耀，垂头丧气，了无生机;
如果一个人走在黢黑一片的山路上，磕磕绊绊，鼻青脸肿;
光的到来，显得如此重要。恰如，重重迷雾中透过一丝微弱的灯塔的光芒，指引正确的方向;亦或是，阳光透过黑压压的云层，普照大地，用诗的语言唤醒沉睡着的生命;可能，一个过客，顺路，为你提一盏灯。
为我提灯的人，感谢你，为我指明方向。
依稀记得，那还是五年级的时候，我刚转到成都来读书。刚来的时候，很不适应。课后，前排男生聊得前仰后合，惟独我默然地坐在窗台旁，享受这份被集体忘却的孤独。有几次，我真想插上前去，和他们说上几句，并因此熟悉，成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。我感受到了前所未有的难堪，在数学课上嘤嘤地啜泣。数学老师发现了异常。他静静地走到我桌边，小声对我说：“你别哭了，现在还在上方程新课呢。有什么事下来解决。”他顿了顿，又嘟哝到：“下课到我办公室来一趟。”课后，我怀着极度惴惴不安的心情走进了数学办公室，老师没说什么，只是平静地帮我补完了落下的新课。
为我提灯的人，感谢你，为我擎起太阳。
这个人我并不认识，他是李尚龙。我只看过他的书《你只是看起来很努力》而已。李尚龙何许人也？他曾经以优异成绩考上重点军校，荣获CCTV“希望英语”英语演讲风采大赛全国季军，荣获全军二等功，纵是万般阻碍也毅然退学，后加入“街道网”。 当时我升入初二，正直低迷期，读到一句话很受用：既然抱怨没用，为何不收拾行囊继续启程;既然积极向上也是一天，自暴自弃也是一天，为何不充满希望地活着;既然无可避免地到了晚上，为什么不用自己的手把灯打开。大概或许，我明白了，是这样的其实并不是每件事都能慢慢来，并不是每个人上天都会给最好的安排，并不是每个傻傻努力的人都一定能实现自己的梦想。
为什么，我们不能为自己提一盏灯呢？
曾经听说过这样一个故事，有一个人去拜寺院千手观音，看见满墙壁雕刻的都是千手观音的手，不禁心生疑惑：千手观音真正有一千只手吗？他于是数了一遍，只有998只手;他又数了一遍，还是只有998只手。他不禁疑惑地去问他的禅师朋友，这千手观音怎么只有998只手呢？禅师笑着说，还有一双你自己的手啊！
所以，感谢那些为我提灯的人，让我看到了光明，同时，也感谢你们让我学会了如何自己提灯。况且，一个人有两只手，可以提两盏灯，不是吗？
【感谢那个为我提灯的人中考满分作文】
《提灯而行高一作文》
提灯而行高一作文
如果你在黑暗中看不见脚下的路，就把你的肋骨拆下来，当做火把点燃，照着自己向前走吧！
——题记
常听人们说不要在该奋斗的年纪里选择安逸。可如果要是真的想要努力，却突然发现自己根本没有方向，像误入迷途的羔羊。直到不久前看了路遥先生的《平凡的世界》我好像突然明白了什么，那一张张平凡朴实的脸一直在脑海中闪现：坚定的孙少安、执着的孙少平、善良的田润叶、胆怯的郝红梅……他们是那样的简单，简单的像一杯白开水，但却拥有那样炽热的情感，仿佛沉淀许久的老窖，品之令人深陷其中，其甘甜萦绕心间令人久久不能忘怀。
多少美好的东西消失和毁灭了，世界只是客观冷漠的看着，毫不为之惋惜。是的，生活还在继续，可是生活中的每一个人却在不断失去自己珍贵的`东西。生活是美好的，人的痛苦却时时在发生，所以生活本身是没有苦乐之分的，改变的只是人的心境罢了。就像我们永远也体会不到当时一头牛对人们的重要性，也不能理解他们因为能吃到白面馒头而产生的幸福，更无法想象当时人们所忍受的精神和肉体的折磨，但也正因如此我们才能看到某些隐藏在黑暗深处熠熠生辉的品质。
而现在的我们，别说在黑暗中前行了，一条平坦的大道放在眼前，稍有不顺就想放弃，早把自己许下的誓言抛在脑后。对梦想没有了那份执着或者说我们根本没有梦想，物质上是充实的而精神确实空虚的。
既要脚踏实地着眼于现实生活，又要不时跳出现实到理想的高台上张望一眼。在精神世界里建立一套体系，让我们不迷失不懈怠。待我们一觉醒来，依旧可以毫无怨言的勇敢承担起生活的重担，这是孙少平交给我的道理。
其实我们每个人的生活都是一个世界，即使最平凡的人也在为他生活的那个世界而奋斗，所以在通往梦想道路上，就算荆棘遍布，看不清前方的路，也要让坚定的信念化作一盏明灯，指引着你前进的方向。
生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；不论结果是喜或悲，可以聊以慰藉的是：总不枉在这世界上白活一场，有了这样的认识，你就会努力生活，同时也给自己注入了强大的内在力量。
所以机会总是留给有准备的人的，在去往梦想的路上少一些抱怨，多一份希望，努力让自己做到最好，这样以来起码回想的时候不会感到遗憾，这努力也将会成为你灯中一颗火苗使前进的路更加明亮。
最后我想说的是：青年！无论遭受怎样的打击，都要咬牙停住，因为我们完全有机会重新面对生活，只要不灰心不放弃，每一次挫折就只不过是通往新境界路上的一颗绊脚石，而绝是致人于死地的绝境。
【提灯而行高一作文】
《心海中有个为我提灯的人初二作文》
心海中有个为我提灯的人初二作文
在我生活中，一直有个为我默默提灯，一直关心着我的人，那就是我的妈妈。忘了有多久，母亲那充满肥皂味的大手不再轻抚我的脸庞忘了有多久，母亲那瘦削的脸不再对我淡淡地微笑。忘了有多久，母亲怀里的那种温暖不再滋润我冬日寒冷的心灵。忘了有多久……
自打我记事起，我跌倒时，妈妈似乎从来没有扶过我，让我自己站起来，拍拍身上的土。那时，我总认为妈妈不爱我，别人家的孩子摔倒了，家长看见便赶紧扶起自己的孩子，生怕自己的孩子受点苦。而我的家长却同他们的家长相反。所以在我的印象里我总是认为妈妈不关心我，不爱我。
后来，慢慢长大，我逐渐也进入了校园，开始了学校的生活。那时总是看见许多孩子的家长过几天便会来学校一趟，给她们的孩子那些衣服，买些吃的，眼神中充满了溺爱。我的`妈妈却不会这样，她几乎都不怎么来过。每当这时，看见别人家的孩子和父母有说有笑的，而我却只能在一旁默默地看着。，有时候会忍不住的流出眼泪，便会想：“为什么别人家的孩子和他们的父母那么亲近。而你却和他们一点儿也不一样，我是有多么地想你能像她们一样时常来学校看我啊。”直到那时，我才明白。
那天，学校依旧像往常一样又是许多家长来看她们的孩子，我正在走着，忽然看见了妈妈在那里躲着，好像在故意躲着我，不让我看见。而我却恰好看见了，妈妈在这看看，那看看，好像是因为看不见我的身影，眼神透露出些许的焦虑和担忧。妈妈一转过头，看见我正在看着你，妈妈便不躲了。我当时已经明白了事情的大概，知道你为什么不来学校看我了，其实你无时无刻不比别的家长更担心我，关爱我，你就是怕我长大后不能照顾自己，让我从小就开始锻炼。你一直在我身边，即使我再难过，你也不会出现。因为你想着如果现在不好好锻炼我，那到我长大以后，就不能照顾好自己。你变非常的不放心。你不愿对我说了几句话，然后便转身走了。
妈妈的背影，看到了他的手掌是那么大，那么温暖……我忽然记起很小到时候的一幕：“妈妈，为什么你的手这么大？”“为了给你足够的空间玩耍呀！”
心海中有个为我提灯的人——妈妈，一直爱着我。
【心海中有个为我提灯的人初二作文】
《感谢为我提灯的人1000字》
他是一位很特别的老师。
六年级的第一堂数学课，他在大家期待的目光中大步走进教室，一身休闲服使它看起来精气十足，方框眼镜下透着锐利的眼神。“大家好，我姓孙，你们可以叫我孙老师。”他用平淡且富有磁性的声音完成了简短有力的自我介绍。后续上课时，他认真，严谨，几乎没有一句废话，在他清晰明了的教学下，我很快就掌握了新的知识。与此同时，它简洁，严肃，直入主题的独特形象深深烙在了每个同学的心中。
他的严肃与直接在第二次的课堂上得到了更加深刻的体现。
“接下来，我下来检查你们的订正情况。”讲评完昨天的作业，他突然说出了这样一句，这令从来都是上讲台找老师订正的我们吃了一惊，我的心里更是惊慌——我根本没有认真订正。孙老师检查了不到一分钟，又走回讲台。“同学们，我昨天有没有说过，作业要认真订正?”我们点点头。“那这位同学有没有认真订正?”看着老师手中晃动的只有勾和叉的一张作业。大家又摇摇头。“所以，这位同学，我没有冤枉你，对不对?”看着老师露出“和善”的微笑，这位同学哆哆嗦嗦地点头确认。在全班同学惊诧的目光中，这份作业被撕成了碎片，“重写!”这淡漠到没有一丝情感的语调和纸张被撕碎的声音在接下来的十分钟里不绝于耳，仿佛过了一个世纪，持续不断的“嘶啦”声将我的侥幸心理一点一点摧毁，当他走到我面前时，我眼睁睁地看着辛苦完成的作业飘落进一堆碎纸屑小山中。
“记住，订正不只是为了抄答案，那和抄数字没有区别，更重要的是去理解它的思路和逻辑，记录它的解题步骤，才是有效率，有意义的订正。”这句话我深深记住了，从此，“重写”和纸张被撕碎声成了六班的一种仪式感。但理解归理解，要说没有一点怨言也是不可能的。不知从何时起，“碎纸机”的雅号逐渐在同学圈中流传开来。
不拖堂、不占课是他的另一个特点。整个学年，他没有拖过一节课，没有多上一节课，哪怕到了紧张的期末复习阶段也未曾改变。印象尤其深刻的是有一次体育老师受伤了，体育课时段，却是孙老师走进教室来，大家瞬间绝望，有了老师受伤的这个理由，我们将失去体育课这一最后的“休闲”时光。然而，他居然领着我们下去打篮球。那个下午，阳光灿烂。我们更加喜欢这位戴着光环的数学老师了，上他的课大家充满干劲。期末，我们班的的数学成绩飞跃至全年段第一。这一切，正应了那句话：我们的数学是体育老师教的。
光阴似箭，日月如梭，成长的日子里，每当我面对全新的难题时，都会想起他教授的解题方法，步骤。孙老师以他严格要求和循循善诱启迪我们，点燃属于自己的思维之光，理性之光。光影之下，孙老师那飞奔于篮球场上的身影仿佛又浮现在我眼前。
一路前行，再次感谢曾为我提灯的人!
《感谢那个为我提灯的人600字》
沙沙的写字声从书房里传出来，但走近一看，字迹龙飞凤舞，泪珠从脸上划过，滴到了作业上，脸上留下了几道痕迹。那个男孩努力地不发出声响，客厅的沙发上坐着一位酒气熏天的男人。
那天是星期五，一像贪玩的男孩竟老老实实的坐在书房里写作业。这一切因为那屋外的男子。那男孩便是我，而那男人便是我的父亲。父亲在我童年之时从不责怪我，反而母亲责罚我，但逐渐长大后，父亲总是对我一番教育，特别在他喝酒喝多之后，他会更变本加厉的对我责骂。
在那个星期五，考试成绩早已发下来，而我却考的一塌糊涂。回到家之后，我没对自己进行反思，反而是毫不犹豫打开电视，又将书包和水杯扔到书桌上，津津有味的坐在沙发上看见电视，将成绩作业什么的统统抛之脑后。
时间就像火车一样，飞速的在钟表上转着，不知不觉，已过了两个小时。父亲突然回来了，那该死遥控器却在这会儿玩起了躲猫猫。一闻父亲身上的酒气我就知道大事不妙，准备逃离战场，可父亲却叫住了我，开始他平淡地问我："知道这回考多少吗?我只好回答道：知道。"父亲子突然变脸，大发雷震地吼：知道还在这里看电视，不去学习。随后他对我进行了长达一个小时的教育，时而高声怒吼，时而怒目询问。在父亲猛烈的攻势下，我那不争气的泪水夺眶而出。最后父亲大吼：赶紧给我去写作业，不写完别给我睡觉。到了夜深人静时，周围都是漆黑一片，只有我家的灯还在亮着。不知何时，我趴在书桌上睡着了;但早上睡来时，我却在温和的被窝里。
正因父亲严格要求我，我的成绩有所提高，甚至超越了我过去最好的成绩，感谢父亲在深夜亮着灯陪着我学习。
《感谢为我提灯的人550字》
远处过来了一个小光圈。越来越近，也越来越亮，那是为我提灯的人。
我坐上了一趟回老家的车，我的老家在乡下，大老远就看见爷爷在路边等我，我高兴地跳下车，投入他的怀抱，天上下来的阳光暖洋洋的，让人感到很温暖。
晚上吃了一顿饭后，我说我要出去玩，爷爷对我说：“要注意安全，九点之前要回来，”我答应了一声，兴高采烈地跑出去找朋友玩，我在朋友家玩得不亦乐乎，爷爷给我打电话我也给挂了，后来才听见外面下起了淅淅沥沥的小雨，天上乌云密布，把皎洁的月光给彻底挡住，不见一丝光亮，路边的路灯已经熄灭了，周围如死寂一般，没有声音，只有我，当有远处闪着车灯的车来时，我就赶紧上前走两步，大概走了有一半路程，有一个熟悉的声音在我耳边回响，叫喊着我的名字，我仔细地回想这沧桑有力的声音是谁?终于想了起来，那是爷爷，当温暖的声音重新响起来时，我赶紧应了一声，对面的声音瞬间兴奋了起来，远处有了希望的光，朝我慢慢走过来，很闪亮，让我有了极大的安全感，当他走到跟前照清他的脸时，我留下了眼泪，是热的，是暖的，因为是爷爷，爷爷的脸庞给了我希望，我跟着他走在回家的路上，他略有些严厉：“为什么不接我电话?”我一声不吭，他的语气又软了一点，“下次给你打电话一定要接，不要让我担心”，这次我才嗯了一声，不知不觉中雨已经停了，我们也到了家……
我的爷爷已经不在人世了，在他去世后，家里人把所有关于爷爷的东西都扔了，连同那把手电筒。
姐姐说：“死后人的灵魂会化作天上的一颗星星，最亮的那颗就是爷爷。”
我相信，爷爷会化作天上最亮的那颗星，永远照亮我前进的方向。
《感谢那个为我提灯的人600字》
您，到遵义会议时才被恢复领导职务;您，用马列主义救中国;您，是老一辈革命家;您，是中华人民共和国第一任主席。
那个为我提灯的人，就是我们的伟大领袖——毛泽东。
(一)分清主要矛盾，次要矛盾
在我还没有学习您的著作前，我遇到什么事情都是像无头苍蝇一样乱撞，有时一件小事，就可以影响我一整天的情绪。但是，在您的文章中，我读到了“分清主要矛盾和次要矛盾”这一句极有影响力的一句话。从此以后，我开始大改我的时间分配。哪些事情重要，哪些事情不重要，哪些事情可以轻描淡写，哪些事情则要着重论述。这样以后，我每一天都活得很有效率。
感谢您，您是我一生的提灯人。
(二)不要延安要中国
这一句影响我一生的话，发生在延安保卫战期间。这一场战役的第一仗使红军差点丢了一个农村根据地，日军武装到牙齿，我们有时连最基本的药品都保障不了。初期，日军装备精良，准备在延安全歼共军，毛主席在第一次战役后，分析了战败原因，号召全体战士，发表了“一个延安可以丢失，可我们要的是一整个中国”的重要讲话。这句话又影响了在二年级时候的我。
那年，我成绩还算可以。可在一次期中测试中吃了败仗，这使我每天都伤心无比。父亲给我一本《毛泽东传》，让我翻到延安保卫战那章。我看完后，精神受到了极大的鼓励。从此以后，我懂得了以更全局，更全面的方向去考虑问题。
此外，您还具有很乐观的心态——长征死了全部战士的三分之二，您仍然很乐观的说：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”。
您这么坚强的意志，让您的名字冲破了历史的黄沙，全中国人民都很感谢您，而我只是其中的十四亿分之一。您还是我的导师，我的伟大领袖。
我感谢您，为我人生路上提灯的人。
《感谢为我提灯人400字》
本来以为这辈子都不会原谅你了。
因为考试作弊，我被你罚站在门口，站了许久。
夜已深，外面一片漆黑，我可以听得到狂风吹打树枝的声音，可以听得到雨捶打玻璃的声音。眼泪顺着脸上的纹路流淌下来，然后落在地上。我还是一个女孩啊!雨越下越大……你把我抱进屋里，我狼狈的像一只落汤鸡。理智早已被雨水冲刷走了，撕心裂肺的喊道：“我恨你”。你只是深沉的看了我一眼，什么话都没有说，依旧给我擦头发，端热水。泪水模糊了我的视线，我看不清你，我想你应该很着急吧!
也许，那时叛逆兴起。到现在我和你之间总少了什么。
你说过女孩子不可以喝冷水，我偏喝，你说过女孩子要有女孩的样子，要文静，我偏不。你不让干什么，我偏干，每次看着你那无奈的眼神，我不知为什么会心痛。想起那次淋雨，我气愤。……只是我没有再做过弊了。
望着你那慢慢变白的头发，我终发现：我真的没办法恨你那么久。
我从没有见过你哭，可妈妈跟我说，那次你让我淋雨，你哭了!
现在想起来，我真傻。爸，我怎么可以因为你的一次不好而忘记你所有的好呢?
你是我人生路上的提灯人，为我找明方向，只是我曾多次甩开。
感谢你，我的提灯人——我的爸爸。
《感谢那个为我提灯的人600字》
人生道路上，难免会有迷茫的时候，感谢你提灯，为我照亮了前行的道路。 ————题记
“女儿，恭喜你呀!”在我期末考试后得到了满意的成绩时，妈妈心里像开了花一样，高兴地对我说。此时的我，也十分激动，笑得咧开了嘴。可是，谁又能知道，在这开心背后，有着不为人知的艰辛付出呢?
在离期末考试不到三个星期的时候，我的奋斗计划开始了。在这之前，我的数学成绩一直都不好，这也影响了我其他科目的正常发挥。一天晚上，在我面对着不理想的模拟考成绩而感到心灰意冷时，那个人点亮了我生命中的那盏灯。她，就是我的妈妈。妈妈看到我的样子，便走过来，轻轻拍了拍我的背，微笑着对我说：“女儿，人是坚强的，是什么困难都打不到的，这区区的学习难道就会让你失望?”听了这话，我好像看到了希望：是啊，我必须要学会坚强!从那之后，我每天晚上写完作业后都会抠难题，一做就是半小时;早上，我不到六点边爬起来背语文以及其他小科目方面的资料。即便如此，妈妈依然会不知疲倦地陪伴我，关心我，鼓励我。看着我在一次次周测中不断进步，她额上的皱纹似乎也变浅了许多，头上的白发似乎也少了，嘴角上扬的次数也多了起来，只要稍坐一会就会腰疼的感觉不知为什么也没了……
终于，期末考试的日子到了。答卷的时候，我在思考题目的同时，耳边也会回响起妈妈临考试前对我说的话：“女儿，考试的时候别紧张，付出是有回报的，相信自己，你永远是最棒的!加油!”
至今，那些天所付出的汗水依然历历在目。感谢你，妈妈，感谢你在我人生中迷茫的时刻为我提灯，为我照亮前行的路。我一定会勇敢地、无所畏惧地一直向前走!
《感谢那个为我提灯的人1100字》
学习，是一个艰苦漫长的过程。在这个过程中，学生自身的努力是十分关键的因素，但也离不开老师的指引，家长的辅导，同学的帮助。特别是老师，他们是我们学习的引路人。我尤其要感谢的就是那个为我“提灯”的人，她就是我四年级时的数学老师——汪永红老师。
记得，四年级刚开学时，听说我们班要换数学老师，我有点闷闷不乐。毕竟李老师已经教我们三年了，有感情，而且我还是数学课代表，担心一换老师便当不上了。怀着这种忐忑的心情，我迎来了四年级的第一节数学课，当然也迎来了我们新的数学老师。
新老师个子不高，留着长发，眼睛十分有神，像是会说话似的，她打扮得也很精致。这让我的心底顿生好感，原先小小的抵触和不情愿开始慢慢地稀释与消散。从老师的自我介绍中，我们得知她叫汪永红，我们都叫她汪老师。
汪老师的第一节数学课就“俘获”了同学们的“芳心”，赢得了我们的喜爱。记得四年级数学的第一课是《大数的认识》，上课铃响后，汪老师走进教室，在简短的自我介绍之后，便为我们带来了一场视觉上的盛宴——四张美丽的海洋图片，说要带领我们一起去领略大海的魅力!同学们的兴趣都被激发起来，注意力都高度集中，准备跟着老师一起去海上“旅行”!接着老师让我们比较四大洋的面积，同学们都积极举手，踊跃回答，课堂气氛非常活跃。我也在老师眼神的鼓励下积极参与进来：太平洋的面积数位数最多，所以它最大;大西洋和印度洋数位数相同，如果位数相同，则从左边最高位开始比较……老师夸我讲得很清楚，讲得很棒!我也越发积极，注意力高度集中，生怕错过任何一个精彩瞬间。汪老师就用这四张美丽的海洋图片构建了整节课的知识网络，让同学们在这生动的课堂教学中汲取知识的营养。最后汪老师又带领我们去“欣赏”了海底世界的美丽风光，但同时汪老师也发出深沉的慨叹：由于人类不合理的开发和利用，到海边旅游时随地乱扔垃圾，向大海排放污水等，致使大海不再那么蔚蓝，美丽的鱼儿也大量死亡，没有了往日的美好，看到这里，同学们想说点什么?同学们都异口同声地回答道：我们不要乱扔垃圾，我们要保护大海，保护大自然……
一节本是枯燥无味的数字教学课，被汪老师上得这么生动，这么有趣!我是彻底被汪老师征服了，对数学也产生了浓厚的学习兴趣。
“杨子轩!”下课铃响之后，老师喊了我的名字，“你就是这学期的数学课代表。”我十分惊讶，也无比激动与兴奋。惊讶的是老师为什么认识我，激动兴奋的是我还是数学课代表。
老师叫我去办公室。等我到了办公室，老师让我坐在椅子上，对我说：“我选你为课代表，一是因为你已经当了三年的数学课代表，有经验。二是因为我发现你有学习数学的天赋，想激励你，让你认真学习。你一定要好好学，要成为同学们学习的榜样!”虽然只有这短短的几句话，但却让我无比地感动和温暖。汪老师给了我鼓舞，也为我指明了方向。我暗自下定决心，一定要好好学习数学，不辜负老师对我的厚望。
是老师给了我动力与信念，是老师给予我希望与温暖，是老师指引我走上了更加努力学习的征程，是老师引领我走向成功的彼岸。我感谢汪老师，她是我学习道路上的提灯人。