与“ 呤呤 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-24 12:17:57
《唠叨的妈妈300字》
“呤呤呤——”我不耐烦地伸手按住了正在“发疯”的闹钟，再次一头钻进了温暖的被窝，准备睡个回笼觉。“起床了，太阳都晒屁股了!闹钟响了，你怎么又睡着了!每天起床都要让人喊好几遍才肯起，真不让人省心……”在妈妈的唠叨声中，我迷迷糊糊地被套上了厚厚的冬装，又被强行推进了洗手间，进行日复一日的洗脸和刷牙活动。“洗脸的水要用温水，刷牙要把上下两排牙齿都刷到，刷够两分钟……”唉，又开始啰嗦了!“知道了，又不是第一天刷牙洗脸!”我不耐烦地回答。
吃饭时，妈妈还是不能闲着，不停叮嘱道：“在学校热了就把外套敞开，不能脱了，如果要上体育课，记得下课后马上把衣服穿好，不然会感冒的!感冒可难受了……”在唠叨声中，我收拾好了书包，准备赶快逃离。“上课时认真听讲、做笔记、不要开小差，下课后不要老想着玩。先做好下节课的课前准备，再去趟厕所，最后有时间再去玩。听懂了吗——” 我飞奔下楼，老妈的声音还在不停飘过来……
《发呆哥450字》
叮呤呤!上课了，我们都摆好了书准备上课，只有一位没有反应过来，那就是我们班所谓的“发呆哥”。
每天上课时，他总归要发呆一会儿才能回过神来。有一次，我们正在上英语课，可他却正坐在座位上发呆，我们怎么也弄不清楚他究竟在想什么。老师再也不能容忍了，喊了一遍他的名字，他这才回过神来，愧疚的低下了头，从这以后，他就有一个有趣的外号—发呆哥，老师一见他发呆，就喊“发呆哥”。
还有一次上英语课，老师让我们拼词语，轮到他了，由于他前面正在发呆的世界中，站起来之后一脸茫然，不知道该说什么，同学们看他这副矬样，不禁大笑了起来，老师生气地说：“他是不是在做梦啊，来，分享给大家听听怎么样?”他又一次低下了头，同学门又一次大笑了起来，老师也一起笑了，从此，“发呆哥”的外号听到的越来越多了，也变的更加“名副其实”了!可他也有不发呆的时候，只要一下课，就马上活跃了走来，上课象一只虫下课像只虎，和我们一起在学校里追逐打闹。
放学后，我走在回家的路上，看到原来枯黄的小草变得嫩绿了，原来是小草受到了滋润，变得有生机了，什么时候发呆哥也像小草一样有勃然生机，再不发呆了呀!
《“双面”老师400字》
“叮呤呤”上课了!只见门口走进来一位满面春风的老师。她是谁呢?她就是我的语文程老师。
程老师有着一头乌黑的卷发，两只眼睛虽小，但是眼神特别好。一张樱桃小嘴天天都在微笑。总是穿着粉色的衣服和黑色的裤子，看起来十分简朴。
程老师是一位“双面”老师。她的第一面是严厉。记得那一次，班里上语文课时很吵闹。这时，只见程老师渐渐抬起头，双眼一瞪，怒目圆睁地扫了一眼台下的情况。一瞬间，教室里鸦雀无声，一根针掉落在地上都听见。就在这时，程老师气愤地说道：“昨天的作业怎么回事，讲了还有这么多人错!”同学们听完后，心都加速跳了起来。接着，程老师严肃地握起戒尺，报出了这些人的“大名”。“啪嗒，啪嗒”戒尺打人的声音顿时响起。
当然，程老师还有着另一个面目，那便是仁慈、和蔼可亲。上次，程老师提出了一个问题。我们班半天没有一个人举手，于是程老师便随便找了个同学回答。她双眼一望，便让我回答。我颤抖着腿站了起来，不知怎么回答。程老师盯了我半天，我被瞪得不知所措，于是，随口说了一个错误答案。程老师看了看我，仁慈的说：“答错了没关系，发言了就行!请坐”我听后，感到心里暖洋洋的!
这就是我的“双面”老师，一个严格又仁慈的老师。
《“双面”老师400字》
“叮呤呤”上课了!只见门口走进来一位满面春风的老师。她是谁呢?她就是我的语文程老师。
程老师有着一头乌黑的卷发，两只眼睛虽小,但是眼神特别好。一张樱桃小嘴天天都在微笑。总是穿着粉色的衣服和黑色的裤子,看起来十分简朴。
程老师是一位“双面”老师。她的第一面是严厉。记得那一次,班里上语文课时很吵闹。这时，只见程老师渐渐抬起头，双眼一瞪,怒目圆睁地扫了一眼台下的情况。一瞬间,教室里鸦雀无声,，一根针掉落在地上都听见。就在这时，程老师气愤地说道：“昨天的作业怎么回事，讲了还有这么多人错!”同学们听完后，心都加速跳了起来。接着，程老师严肃地握起戒尺，报出了这些人的“大名”。“啪嗒,啪嗒”戒尺打人的声音顿时响起。
当然,程老师还有着另一个面目，那便是仁慈、和蔼可亲。上次，程老师提出了一个问题。我们班半天没有一个人举手，于是程老师便随便找了个同学回答。她双眼一望，便让我回答。我颤抖着腿站了起来，不知怎么回答。程老师盯了我半天，我被瞪得不知所措，于是，随口说了一个错误答案。程老师看了看我，仁慈的说：“答错了没关系，发言了就行!请坐”我听后，感到心里暖洋洋的!
这就是我的“双面”老师，一个严格又仁慈的老师。
《英语老师700字》
“叮呤呤，上课铃响了。”又是音乐课，这节课希望不要学太难的东西!我想到。“咚”推门走进一个身高一米八的女老师。“大家好，今天丁老师开会去了，我是实习英语老师，来给你们上这节音乐课。虽然我的专业是英语，但是让我唱一首歌，我自认为唱的还不错!”她幽默地介绍到，这位实习老师看着和蔼可亲，实际也是如此。
张老师不仅和蔼可亲，长得也挺漂亮的。一头乌黑油亮的长发披肩，脸蛋儿红彤彤的，两条柳叶眉下嵌着水汪汪的大眼睛，黑眼珠一闪一闪的，特有神采。高挺的鼻子下一张红红的大嘴巴，肯定是老涂口红造成的。张老师身上老穿一套雪白的长袖衬衫外加一条牛仔裤，看起来很时尚。两只纤细的大长手指端总是涂粉红闪亮的指甲油，还好没味儿。两条腿穿着“拖沓”的长裤，也可能是牛仔裤的缘故吧!黑白相间的鞋子像两只小船。
张老师总是笑眯眯的，生气也不会“大发雷霆”。有一次英语课，张老师走进教室，我们都很激动、兴奋。笑眯眯地说：“今天我们要唱一首歌，如果你们表现好，我是说如果，就可以看一会儿音乐之声。如果表现不好，就上英语课。”“音乐之声”这个词对我们太有魔性了!电影呀!我们很兴奋，便乖乖地唱完歌，当老师播放“音乐之声”这部电影时，我和同学们都开始聊关于这部电影的主角为什么这么喜欢大自然……等等一系列的问题。老师这时就觉得有点乱了，便“咳咳”两声，我注意到老师从上课到现在，一直笑眯眯的，管理同学也不失体面。但这时，这样的笑眯眯加上“咳咳”就有点儿诡异了，像是小同学要搞恶作剧前鬼意的微笑。果然，张老师笑眯眯地对我们说：“你们如果再说话就别看了!”这句话太有威力了!我们立刻全都安静下来，没有人敢制造出丁点儿声音，看来老师不仅笑眯眯的，管理同学也有自己的一套独门秘籍!
这就是我们的张老师，一个“管教有方”总是笑眯眯的英语老师!我们全体同学都很喜欢的英语老师。
《课间十分钟》
同学们正在教室里安安静静地上课。
忽然，叮呤呤......叮呤呤......，大课间的下课呤声响了。同学们像鸟笼里放出来的小鸟一样一窝蜂地涌到了操场上。顿时，安静的操场立即沸腾了。同学们尽情地跑哇跳哇。有的在打排球、有的在打乒乓球、有的在跳高、有的在打篮球、有的在拍皮球，还有的在进行拔河比赛等。他们都玩得不亦乐乎。
突然，上课铃声响了。同学们恋恋不舍地回到了教室。欢乐的操场马上又安静了下来。
《甜蜜的诱惑》
"叮呤呤一"上课了,顾老师迈着轻盈的步伐走进了教室,神秘地摇了摇手中的袋子,对我们说:"今天我们来做个游戏,规则是这样的:我先每人发一颗糖果,如果到中午还没吃，可以再得到一颗,若到放学还没有吃,就可以再获得一颗."全班顿时欢呼雀跃.
不一会儿,一颗糖果便放到了我的桌上,是一颗爆浆陈皮软糖,隔着糖纸都能闻到那香甜的气息,我咽了咽口水,把它放进了笔袋里,心里觉得不踏实,就把它放进了书包的夹层里,好让自己忘记自己有一颗糖果,这时我看到了朱欢,他先把糖放在面前晃了晃，放进了口袋,可每隔几秒就从口袋里拿出来,看一看,再放回去。最后,他把糖放在了鼻子下面,使劲地吸着,一脸陶醉,几次做出想撕的动作,但还是忍住了,咽了咽唾沫,恋恋不舍地放进了口袋里.最好笑的非丁轩莫属,他仔细地打量着这颗果,嗅了嗅,竟然咬了咬糖纸，急切地想撕开,但他还是忍住了,直勾勾地盯着手中被他揉烂的糖果,眼睛瞪的如铜铃一般大.
时间过的好慢啊，如同一个顽皮的孩子,你让它跑快点，他却拖着脚步,毫不理踩,慢慢地往前走,不管你怎么催促,都无动于衷,真让人着急。我已经快失去耐心了,11:55,11:56,11:57.....12:00!一上午终于熬过去了,顾老师也准时的发了糖,这回是大白兔。刘嘉琦已经按捺不住自己的冲动,一把撕开糖纸,说是迟那是快,把糖果吞了下去,可糖果刚进肚,他就呆若鸡地站在那，可已经迟了,他十分后悔自己的举动,长叹一声.尹馨宜和刘熙萌可有创意了,她们用纸把糖果密不透风地裹了起来,看不到那美味的糖果,闻不到诱人的香味.而我呢，我的心砰砰直跳,我最喜欢吃大白兔了.吃的次数却寥寥无几,现在就有一颗糖摆在我面前,我却不能一口吞下,可真难受,心痒痒的,但最后我还是狠下心,放进了夹层里.
盼望着,盼望着;终于快放学了!,左拿右等,顾老师终于来了,却没有发糖,开始布置作业,唉----顾老师不会忘了吧?正当我烦闷的时候范西希已经忍不住了,只见他拿起陈皮糖,放在椅子下面,使劲一压,糖被压扁了,糖纸也破了个口子,他就借住这个小口子,慢慢的吸里面的糖,一边向我得瑟.我现在正目不转精地盯着周轶,现在真可以用"飞流直下三千尺疑是银河落九天."来形容周轶的口水,他像泄了气的皮球一样,无力地摆弄着糖."怎么还没放学?怎么还没放学！"原来是李奕博,他眉头紧皱,一边嘟囔着,一边砸着桌子.终于到点了!我们终于不用忍耐时间的漫长,我们终于要获得第三颗糖果了!顾老师这回发的是巧克力,忍无可忍，无需再忍!我一把撕开糖纸,一阵香甜的味道充满了口腔,高兴啊!如同一只小鸟在唱歌!我闭上眼睛,慢慢品尝着糖果的香甜,一阵醉人的快乐浸透了我的心,全身都被糖果的甜蜜所包围,那真是人间的一大享受啊!
今天,我收获了一个道理:学会延迟满足,可以让我们更好的控制自己的情绪与欲望.也收获了无宠的快乐。
《捏鸡蛋大赛》
“叮呤呤——”上课铃声响了，只见老师拿着一个粉色的袋子走进了教室。
“你们猜一猜，袋子里有什么？”老师问道。话音刚落，同学们纷纷举起了手。小若说：“是春游用的垃圾袋。”老师摇摇头。“是奖品。”老师还是摇摇头说：“你们看，这不是鸡蛋吗？”边说边从袋子里拿出鸡蛋。“好耶，好耶，要给我们吃鸡蛋喽！”小程兴奋地喊起来，同学们哄堂大笑。 老师也笑起来，“就知道吃，猜不着吧？今天呀，我们要做一个实验！实验的名字就叫‘捏鸡蛋’，看看谁能用一只手把鸡蛋捏碎，我们先请一个女同学，再请两个男同学上来好吗？”
真幸运，我第一个被选中了，边走边想，这有什么难的，不就是个小小的鸡蛋吗？于是，拿起鸡蛋放进手里，便用力捏。可是我怎么捏也捏不碎，只好疑惑地停了下来。小雷激动地指点着，肯定是你力气太小了，看我的。谁知道，小雷捏得身体都抖起来了，我想他肯定把吃奶的力气都用上了，可是鸡蛋还是捏不碎。同学们都伸直了脖子，卷起袖子，纷纷表示不服，一个接一个地走上讲台，试了又试，都以失败告终，捏鸡蛋大赛以鸡蛋的胜利宣告结束。鸡蛋淡定地坐在讲台上一言不发，对于同学们的挑战失败，表现得非常得意。“这是怎么回事呢？鸡蛋不是很容易碎的吗？这怎么会捏不碎呢？”大家议论纷纷，“难道这个鸡蛋是假的吗？”这时候，老师似乎看出了我们的疑惑，朝杯子边一磕，鸡蛋就碎了，流出了新鲜的蛋黄。那么到底是为什么捏不碎呢？老师解释道，我们在捏一个鸡蛋的时候，手的杠杆力均匀地分散到了鸡蛋的各个地方，这样每个点上受力就很小了，就不足以把它捏碎。
同学们，一定要细心观察，多动脑，多看书，这样你就会发现更多有趣的知识。
《一次有趣的游戏》
叮呤呤……上课铃响了，老师笑咪咪的走进教室，对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏好不好呀？这个游戏的名字就叫做“天马行空”，游戏规则就是每个小组准备一张纸，发挥自己的想象力，当看到“游乐场”这个词的时候，你脑海里浮现出什么词，大家就快速的把这个词写在纸上，看哪个小组写的词多。
随着老师的口号，紧张又有趣的游戏开始了！只见每个小组的同学，都在奋笔疾书，就连我们组写字最好看的冯亦铭同学写的字都要“飞”了，终于……传到我这里了，我在纸上飞快的写出“旋转木马”，游乐场里我最喜欢座旋转木马啦。写完后我把纸传给了下一个同学，就这样一个传一个……紧张又有趣，当我们把能想到的都写完正在面面相觑的时候，老师加入到我们组，只见老师在纸上写了“薯片”。我们小组的同学们豁然开朗，游乐场还有好吃的薯片呀！我们立刻有了新的灵感。
我们又想了好多的词：大米、披萨、玉米、奥利奥、开味鱼......就在这时，我们小组一个同学突然说：再写我们要变成食物王国啦！这句话把大伙逗得哈哈大笑。
快乐的时光总是那么短暂，开心的同时，我又有点小遗憾……如果时间能倒流的话，我想我还能写出更多“天马行空”的词汇。这个真是一个有趣的游戏啊。
《去学校的路上》
10月10日 星期五 天气晴
丁呤呤……，闹钟响了，我很快地洗了脸，吃了早点，就背着书包上学去了。
刚走到楼底下，我就看到有一块香蕉皮，我连忙把它捡起来，扔到了垃圾桶。
一个老爷爷走来亲切地问我：“小朋友，请问黄兴路怎么走？”我说：“往左拐就到了。”
一个老奶奶正要过马路，我连忙扶着她走到了对面。我说：“老奶奶，你慢走。”老奶奶会心地笑了。
我一定要尊敬长辈，孝顺父母，做个懂礼貌的好孩子。