与“ 孔明 ”有关的作文
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时间：2024-11-18 04:30:35
《高三作文与孔明对话》
高三作文与孔明对话
梦回大汉末年，朝政日非，烽烟四起。
问天下谁为智者？星辰不及你智慧的双眸。问天下谁是英雄？喷薄的日光不及你四射的光辉。
你，诸葛孔明，一柄羽扇，一顶纶巾，道出攘除奸凶、兴复汉室的鸿志与傲骨，忠心赤胆，气冲霄汉。
你可知道，站在历史的这岸的'我多想对你说，对你说说我对您的崇敬与难以释怀的遗憾。
一袭布衣的你，辍耕于陇亩之上，一曲《梁父吟》：“一夜北风寒，万里彤云厚；长空雪乱飘，改尽江山旧。仰面观太虚，疑是玉龙斗。纷纷鳞甲飞，倾刻遍宇宙。骑驴过小桥，独叹梅花瘦! ”听上去是那么的澹泊与宁静，可是我知道你决不会安于在隆中，无遍数地吟唱“骑驴过小桥，独叹梅花瘦”的感慨，果真，你阔步走出了隆中，抖擞你的豪情，挥洒你的才智！草船借箭，巧借东风，空城之计，六出祁山，七擒孟获……尽显你一世英名。“鞠躬尽瘁，死而后已”是你的宏志；心系天下，指点兴亡成败，是你的韬略。“功盖三分国，名成八阵图” 、“收二川排八阵六出七擒取五丈原前点四十九盏明灯一心只为酬三顾，取西蜀定南蛮东和北拒中军帐里变金木土革爻卦水面偏能用火攻”，我爱你，崇敬你，孑立思索时轻挥羽扇时的风度翩翩；爱你，崇敬你，有情而不枉法、执法而不忘情的情深义重；爱你，崇敬你，作战时审时度势的谨慎，小心翼翼。
但你可知道，我更想对说你，一生谨慎的你，为何却于街亭错用大将，一失足而成千古恨，你一定不会不知道，老子曾经的名言：“有才不难，能善用其才则难。”诸葛先生，你爱才之意不胜量，而用才之际何以如此之欠考虑，惜哉哀哉！纵有斩马谡声泪俱下，痛哉悔哉！诚然，“智者千虑，必有一失”，但历史是决不能饶恕你的轻率，你的轻信，和你因轻率与轻信铸成的大错的！你，肩负兴汉大业、托孤、辅政之重任，忠心耿耿，足智多谋，理当知人善任；却为何落得个“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”、“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的历史悲剧？卧龙啊卧龙，你北伐五次，知其不可为而为之，壮志未酬，却星陨五丈原……我恨你，恨你精明一世，却糊涂一时，恨你识人欠周，用人不当；恨你英年早逝，“遗憾失吞吴”；恨你巨星陨落，仅五十四载的诸葛，便沉睡了，背着沉重的包袱赍志而殁。
你，一代诸葛武侯，尔智尔慧，千古传颂；尔情尔义，天地可鉴；尔忠尔诚，堪为万世师表！但尔成于谨慎，败于谨慎，一线清魂天上逝，留得遗憾在人间。
敢问天下谁为情义忠诚之士，八阵图中，南阳卧龙。敢问天下谁最惹人泪下“青衫湿”，三分国中，南洋诸葛！
【高三作文与孔明对话】
《妈妈玩孔明锁周记》
妈妈玩孔明锁周记
星期天，我从姑姑家回来，看见妈妈坐在沙发上，手里摆弄着一个五颜六色的'东西。我好奇得问妈妈：“妈妈你在玩什么呢？”妈妈头也不抬地说：“孔明锁。”我又问：“哪来的？”妈妈继续摆弄着说：“超市，别捣乱我。”
我仔细看了看，这个玩具是有六个形状不同，颜色不同的长条组成。妈妈看着说明书一块一块的拼装，可总失败。她不明白的紧皱眉头说：“哪不对呢？”她拆了装，装了拆。我和爸爸急得在一边说：“让我们试试。
妈妈死活不让，还说：“我一定要自己拼出来。”我和爸爸只好在旁边干着急。在妈妈的坚持不懈努力下，她终于露出了笑容，轻松地说：“大功告成。”妈妈把说明书和六个零件丢给我和爸爸说：“该你们了。”
【妈妈玩孔明锁周记】
《孔明借箭的读后感》
孔明借箭的读后感（通用10篇）
当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编整理的孔明借箭的读后感（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
孔明借箭的读后感1
历史上最懂天文晓地理，有知识，有胆量计谋，而且又知人心的人是谁?不用猜，肯定是三国时代的诸葛亮!草船借箭就充分说明了这一点。
东汉末年，诸葛亮到周瑜阵下助援，周瑜看他有才能，每个战术都比自己强，就十分不服气，想找一机会置他于死地。一次机会来了，他以与曹军水上，交战来陷害诸葛亮，命诸葛亮十天只内造十万只箭，可诸葛亮却说，三天就可以。周瑜以为诸葛亮上了他的套，实际上，诸葛亮早就料到周瑜的作法，暗地里已计划出一套借箭方案，只等那一天取箭了。
经鲁肃的一手帮助，在第三天早晨，诸葛亮便开始了取箭计划。他的预料是那么准确，一步也没错。到了天亮后，雾散了，船也回来了。在周瑜面前，有十万余箭摆在周瑜眼前，周瑜惊讶极了，连连称赞诸葛亮，说自己也比不过他，神机妙算，天下第一!
葛亮确实是天下第一，读后我们都十分认同这个观点。周瑜是那么心胸狭窄，为了自己聪明，千方百计陷害诸葛亮，但幸好没被他得逞。诸葛亮的品质、精神是值得我们学习的，他是我们学习的榜样。我们要学他做事认真仔细，多观察思考，有计划谋略，不能马大哈，不细心!
孔明借箭的读后感2
大家好，今天孔老师给我们讲了《孔明借箭》这一课，我对里面的孔明有很大的感悟。
鲁肃领周瑜的命令前去试探孔明，孔明对他说：“这个计谋只能对付蒋干，时间久了曹操必然发觉。”说完后鲁肃回到周瑜帐下一五一十的告诉了他。周瑜说：“此人决不可留。”意下就决定把他杀了。
第二天，周瑜让诸葛亮来他的营帐之下，周瑜让他监督十天完成十万只箭，诸葛亮说只要三天就能完成，那时我真想钻到书里告诉诸葛亮这是个陷阱。
之后诸葛亮叫鲁肃来对他说：“你看你我叫你不要告诉他你偏说，现在好了吧我如果造不出来我就要死了。”鲁肃说：“那我怎么帮你呢?”诸葛说：“你给我备好20条船每船30个士兵和千余数稻草就行了。”
最后一天深夜，孔明和鲁肃一起朝曹操大本营出发。长索连船、擂鼓呐喊······据说在真正的三国演义里鲁肃还被他的稻草救了一命呢!
最后孔明终于在规定的时间内“造”好了10万之箭。我也要学习孔明敢去曹营借箭的勇气和聪明才智还有那周瑜提出让他十日完成的任务，他竟然只要三日那过人的信心才行呀!
孔明借箭的读后感3
这篇文章主要讲了因为周瑜很妒忌诸葛亮的才华，所以周瑜要诸葛亮在三天时间内造好十万支箭。诸葛亮向鲁肃借了船和要布置好船上的工具，并且还不能告诉都督听，这些鲁肃都答应了。在头一，两天诸葛亮没有动静，第三天四更的时候，他叫上鲁肃一并去取箭.船开到靠近曹军水寨时，军事们擂鼓呐喊，因为那时雾大，所以曹操没敢派兵出来，只叫弩手朝他们射箭。天差不多亮了，军士们驾着五，六千支的船开走了.周瑜交给诸葛亮的任务也完成了。
读完这篇文章我最欣赏诸葛亮，因为他又聪明，又懂地理，还懂天气，也懂人心.好象什么事情都难不到他.相反我最不喜欢周瑜，因为他的妒忌心太强了，觉得好象是没有人能比得上自己，目中无人.他还很看不起人，还真象狗眼看人低呀!
我觉得诸葛亮不但聪明而且还会顾全大局，他明知道周瑜是有计有谋，可是他一样照着周瑜的吩咐去做，为他赶造十万支箭，不会当场揭穿周瑜的计谋。
我想我应该学习诸葛亮的那种顾全大局的精神，不应该学周瑜的那种阴险奸诈的手段去陷害他人。
每个人都有妒忌心，至于你的妒忌心强不强，那就在于你的一念之间了。
孔明借箭的读后感4
今天我读了一篇文章《草船借箭》，印象十分深刻。这篇文章主要讲了周瑜羡慕诸葛亮的才干，想要设计陷害他，诸葛亮将计就计，用巧妙的方法取得了10万只箭。周瑜自叹不如。而是怀着嫉妒心，不折手段地区陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的人：看看足智多谋的诸葛亮处处高自己一筹，便像疯狗一样想咬诸葛亮一口。读到这里，我非常敬佩诸葛亮，他能用自己的'神机妙算得到10万只箭，并且让周瑜自叹不如。真不愧是一代才子！
今年暑假，我读了我国四大名著之一的《三国演义》，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。
孔明借箭的读后感5
今天，我读了第四十六回《用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑》，对诸葛亮所用的计策钦佩不已。感触颇深。
却说诸葛亮在周瑜面前立了军令状，要三天之内赶造十万只箭，别人都认为这是常人所不可能完成的，这是因为他们都是死脑筋，只会想一个方面，诸葛亮却充分利用了眼前的几条船，再在船上扑上芦苇，做好假人，等第三天，大雾弥漫，把船划到江中，只打战鼓，曹操赶快叫人放箭，结果十万多只箭都射在了船上，众人凯旋而归。
诸葛亮善于运用眼前的现有事物，改变一种方法，使自己的设想成真。这正是我们普通人所容易忽略的。
在实际生活中，我看过一篇人人应该都看过的小短文，两个人卖伞，他们在平时的时候伞都能卖一半，下雨频繁的时候能全部卖光，但是这一年却是大旱，两个人都很失望，但是等到两个人又碰到一起时，甲的伞已经都卖光了，乙很奇怪，就问甲：“你是怎么把这些伞都卖光的？难道你有什么特殊的方法。”甲点了点头，说：“伞还是那些伞，只不过我把这些雨伞都说成阳伞了，销量仍然很多啊！”乙这才恍然大悟。
同学们，我们在日常生活中也应该如此，遇到一些事情的时候用平常的思路看似是无法完成的，但是如果你该换一种观念，结合现在的自然气候，你将会完成常人所无法完成的任务，战胜常人所无法战胜的困难。
孔明借箭的读后感6
今天，我怀着敬佩的心情读完了＜＜用奇谋孔明借箭＞＞这篇文章，深有感触。
我们大概都很熟悉这篇文章了。诸葛亮领了周瑜的军令状，保证三天内取得十万只箭。可是孔明第一，第二日连个动静也没有。到第三天大雾，诸葛亮与鲁肃驾二十只船径往曹操水寨，船上布满稻草人，布幔等物。靠近水寨时，孔明让军士擂鼓呐喊。曹操因为大雾不敢出军，只能往擂鼓之处射箭。雾散，孔明令收船急回。操追之不上。十万余只箭不费半点之力便拿到手。
我在文章开头提到自己是怀着敬佩的心情读的。那么，我敬佩的是谁呢？是神机妙算的诸葛亮。想出这个计谋，而且还算定三日之内必有大雾，这不是别人能做到的。况且，办这件事还需要足够的勇气，孔明只带鲁肃，六百多名军士，就深入重地，要是我，再借八百个胆也不敢想他这样。
世界上所有的难事都是这样的，如果只计划好，但却没有勇气去实行，就算计划的天衣无缝也没有用。所以，在按照计划办事的时候，一定要放开胆子，因胆怯而不敢尽全力很容易导致事情失败。就像练武术时做高难度动作一样，不敢做往往会受伤，因为自己畏惧，而不敢尽全力做，会导致直接受伤，还不如放开胆子，拼全力去做。
我们应学孔明，在办事时不慌张，有胆量。
孔明借箭的读后感7
今天，我读了一篇作文，叫：《草船借箭》。
文中主要讲周瑜妒忌诸葛亮很能干，就出了一个难题给诸葛亮要在几天之内造十万支箭。诸葛亮利用他的聪明才智，在这几天之内用草船在曹营哪里搞来了箭。他是真的得到了这十万支箭/
我想：诸葛亮真聪明，只不过别骄傲。世界上有一些人的记忆力超好，他们都不骄傲。希望我们的同学们也不要这样。我还是一个普普通通的人，现在就已经努力学习，也取得了一定的成绩，希望你能做到。
读了这篇文章，使我受到的启发更大：成功的人要再努力，成为世界最厉害的人。
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。
孔明借箭的读后感8
最近，刚刚学完了五年级语文下册28课《孔明借箭》，我禁不住拍案叫好，忍不住一写为快。
课文主要讲了周瑜因嫉妒诸葛亮的出色才能，一心想陷害诸葛亮，想以“十天内造不出十万支箭为由”把诸葛亮公道斩之。但诸葛亮不慌不忙，暗中同周瑜斗智，利用鲁肃给予的船只，趁着漫天大雾，向曹营“借箭”，巧妙取得“胜利”。
通过这篇文章我们不仅看到了周瑜心胸狭窄、妒贤嫉能的本性，也看到了诸葛亮的“通天文，晓地理，知人心”的神机妙算。
当我看到周瑜大言不惭地说：“先生之言，甚合愚意。但今军中正缺箭用，敢烦先生监造十万支箭，以为应敌之具。此系公事，先生幸勿推却。”时，一面为周瑜的奸诈——为了除掉诸葛亮而不择手段，竟振振有词地说些什么“公事”，以防诸葛亮委婉拒绝，一面又为诸葛亮暗暗担心，害怕他会真的中了周瑜的计谋。当我读到“孔明促舟前进，果然是好大雾”时，又不禁为诸葛亮的神机妙算而惊叹。
读完此文，我不禁感叹不止。诸葛亮足智多谋——他知晓“知己知彼百战不殆”，不会盲目地做事，有远见。他知鲁肃，鲁肃为人忠厚老实，并非奸臣，便只向鲁肃借船；他知周瑜，虽身为一代帅才却嫉妒心强，便与他只浅识，不深交；他还知曹操，曹操可算“阴险狡诈”，却疑心重，便利用其这一弱点向其“借箭”……
我真佩服诸葛亮，为了报答刘备“三顾茅庐”的知遇之恩，拯救天下黎民，就放弃了平静的田园生活，陷入了斗智斗勇的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。
我觉得做人就应该像诸葛亮这样，做到知己知彼，大公无私，但是不能像周瑜那样因嫉妒而生害人之心，这样最终会害人害己。
孔明借箭的读后感9
在我国的文学天空上，有四颗耀眼的星星，那就是四大名著。这个周末我就把其中的一颗星星——《三国演义》给重新温习了一遍。其中有不少精彩的片段，比如《关羽温酒斩华雄》《孔明借箭》《火烧赤壁》等。而我最喜欢的片段还是《孔明借箭》。
这篇文章主要说了：诸葛亮借箭的起因、经过、结果，突出了诸葛亮才智过人、智慧出众、顾全大局的特点，也写出了周瑜的妒贤嫉能、心胸狭窄、鲁肃的忠厚老实、曹操的谨慎多疑的特点。诸葛亮成功的原因有四点：一是有鲁肃的大力配合;二是因为利用了曹操谨慎多疑的特点;三是他精通天文，利用有雾的特点，借箭的妙计才得以实施；四是他考虑周全，安排巧妙。
诸葛亮是才智过人的，而我们应该多学习，争取做一个像诸葛亮一样的人，而不是应该像周瑜一样，做一个心胸狭窄、妒贤嫉能的人。
说到诸葛亮的神机妙算，我不得不佩服他草船借箭的事。由于周瑜嫉妒诸葛亮的才能，所以要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，以此陷害诸葛亮，但是诸葛亮凭借自己丰富的天文气象知识，准确推算出在第三天夜里，江面上必然有大雾。于是向鲁肃借来二十支小船与稻草人，并凭借对曹操谨慎多疑的了解判断他不敢轻易出兵，只好用无数的的箭来试探情况，用这一计向曹操“借箭”。最后箭如期交付，周瑜长叹不如。
在最后，周瑜感慨地说："诸葛亮神机妙算，我不如他！”周瑜的话既是他自叹不如的表白，又是全文赞颂诸葛亮足智多谋、才能惊人的又一个突出表现。诸葛亮通过自己的智慧而完成了任务，让周瑜的阴谋诡计没有得逞，这是周瑜万万没有想到的，所以周瑜由衷地感叹。
在鲁肃与孔明聊天时，几次提到鲁肃的“惊”和孔明的“笑”。从中我体会到了诸葛亮大智大勇、决胜千里的风范以及对整件事情的发展与结果早已了然于胸。
这篇文章告诉了我们：做人不要妒贤嫉能，妒贤嫉能的人最后是没有好结果的。
孔明借箭的读后感10
读文《孔明借箭》，我禁不住为文章才细节的精彩描写拍手叫好，又为诸葛亮的神机妙算赞叹不已。
这篇文章主要写了:周瑜十分嫉妒诸葛亮的聪明才智，要以“造箭”的名义陷害他。诸葛亮想出了对策，又算定三日之内必有大雾便答应周瑜要在十天之内造得十万支箭。诸葛亮向老实的鲁肃借了二十只船，每船军士三十个，并要千余个稻草人。在第三日四更时分来到曹操水寨前，擂鼓呐喊，曹军忙在江边放箭，箭正好扎在稻草人上，当船的一面扎满箭后，又掉头将另一面转过来，再次擂鼓呐喊，当两面都扎满箭后，正要雾散，诸葛亮忙令船回到江边。就这样诸葛亮不费半分之力，已得到十万支箭。在我为诸葛亮重视细节而拍手叫好之余，我想到了自己--
我是一个十足的绘画迷，尤其喜欢国画，国画中我最擅长“葫芦”、“葡萄”等写意画。可我有个粗心大意的坏毛病，画葫芦忘了勾葫芦叶的筋，画葡萄忘了画脐，画牡丹忘了画蕊……总之，一幅画总要少些什么东西。在生活中我也是这样，比如老师让签午休条，我明明午休了却忘了签;美术老师让拿国画材料，我都准备好了却忘了拿……啊，粗心大意，这个坏毛病总是伴随着我。
我的粗心大意和诸葛亮的重视细节比起来，真有着天壤之别呀!我从中悟出:凡是重视细节的人，做事更容易成功。诸葛亮如果不了解鲁肃，就借不到船，怎能成功?如果不了解曹操，怎敢只带六百军士来曹操水寨，何谈借箭?在借箭的船上，他如果不和鲁肃饮酒，怎能看出船的倾斜程度，假如船一面的箭太多，船就会沉下去，和谈成功借到箭。这个道理和我的绘画是一样的，在画葡萄时，看得就是葡萄的脐，如果脐就没有点，和谈是一幅好画。在画葫芦时，看得就是叶子上的筋，如果筋就没有勾，何谈事一幅成功的作品。因此，我以后也要做个重视细节的人。
读完《孔明借箭》，不仅让我为诸葛亮的神机妙算敬佩不已，更让我明白了凡事都要注重细节，不能粗心大意，只有这样才能成功。这就是--注重细节才能成功。
【孔明借箭的读后感（通用10篇）】
《孔明借箭读后感600字》
孔明借箭读后感600字
导语：《孔明借箭》这篇课文节选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑”的前半部分，有所删改。下面是小编给大家整理的孔明借箭读后感600字内容，希望能给你带来帮助!
（一）孔明借箭读后感600字
这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。果然，诸葛亮在三天之内“借”了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后，对他称赞不已、自叹不如。
早就听说诸葛亮是三国时期杰出的.军事家、政治家。今天读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。他了解曹操
做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢?于是，我查了资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
我们要向诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。
（二）孔明借箭读后感600字
最近，我在龙之志网上读了四大名著之一的《三国演义》.。这是大作家罗贯中的著名作品.。给我启发最大的是书中“草船借箭”这一章节。文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己高出一筹，便心怀嫉妒，甚至一心想将诸葛亮置于死地而后快。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮十天内造出十万支箭。由此看来周瑜不仅忌妒心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船向曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋彻底失败。
“草船借箭”的故事，揭露了周瑜忌妒贤能、心胸狭窄的本性。那么在今天，我们又应该怎样对待别人的成绩和进步呢?
我国著名的科学家高士其和周培源为我们树立了榜样。他们是一对好同学，以前都曾在美国芝加哥大学求学，高士其学医，周培源学物理。那时候高士其是学校的高材生，在同学中享有盛名。周培源丝毫没有妒忌他，相反，总是给予支持和鼓励。有一次，高士其翻了许多资料也没有搞懂一道物理题，急得他心急如焚。于是他便拿着题目去找周培源，周培源热情而又耐心地给他讲解，把学到的知识毫无保留地告诉了他，直到他彻底弄明白为止。几十年过去了，每当回忆起这段往事，高士其爷爷总是激动不已，啧啧称赞周培源爷爷乐于助人，不嫉贤妒能的高尚品质。
读了《草船借箭》，我又不由得想起我自己——小肚鸡肠，有时也会产生妒忌心。如果自己考试成绩不好，不去分析原因，找出错在什么地方，相反，把考得好的同学的卷子拿来，东找西看，希望能找到一些错误，将分数与自己拉平。这事看起来虽小，但其实这也是藏在我心灵深处的妒忌心。
【孔明借箭读后感600字】
《孔明借箭读后感》
孔明借箭读后感
《孔明借箭》这篇课文节选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑”的前半部分。以下是孔明借箭读后感，欢迎阅读。
孔明借箭读后感（一）
今天，我读了一篇作文，叫：《草船借箭》。
文中主要讲周瑜妒忌诸葛亮很能干，就出了一个难题给诸葛亮要在几天之内造十万支箭。诸葛亮利用他的聪明才智，在这几天之内用草船在曹营哪里搞来了箭。他是真的得到了这十万支箭/
我想：诸葛亮真聪明，只不过别骄傲。世界上有一些人的记忆力超好，他们都不骄傲。希望我们的同学们也不要这样。我还是一个普普通通的人，现在就已经努力学习，也取得了一定的成绩，希望你能做到。
读了这篇文章，使我受到的启发更大：成功的人要再努力，成为世界最厉害的人。
孔明借箭读后感（二）
读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的`计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。
孔明借箭读后感（三）
今天我读了一篇文章《草船借箭》，印象十分深刻。这篇文章主要讲了周瑜羡慕诸葛亮的才干，想要设计陷害他，诸葛亮将计就计，用巧妙的方法取得了10万只箭。周瑜自叹不如。而是怀着嫉妒心，不折手段地区陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的人：看看足智多谋的诸葛亮处处高自己一筹，便像疯狗一样想咬诸葛亮一口。读到这里，我非常敬佩诸葛亮，他能用自己的神机妙算得到10万只箭，并且让周瑜自叹不如。真不愧是一代才子！
孔明借箭读后感（四）
今年暑假，我读了我国四大名着之一的《三国演义》，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。
这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气；又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来；他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。
【孔明借箭读后感】
《我读孔明500字》
那是一个王者崛起的时代童话，演绎着英雄本色；那是一段风起云涌的历史，书写着神奇的故事；那是一曲千古流传的绝唱，散发着迷离的风采。
《三国演义》，一本在我脑海中擦不去，抹不掉的一本书。而在这本书中，那神机妙算，忠心耿耿的诸葛亮实在令我是忘却。
“先生晦迹卧山林，三顾那逢圣主寻。”刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山助他完成统一的霸业。打动他的是什么？是荣华富贵？是那至高无上的权利？还是那众人赞许的目光？不，都不是。仅仅是刘备的执着，谦虚，与诚心打动了他。所以，诸葛亮就如一股山野清新的风，吹来了无尽的希望，就如那《隆中对》中，诸葛亮为刘备分析了天下形势，提出先取荆州为家，再取益州成鼎足之势，继而图取中原的战略构想。为刘备未来的千秋霸业勾勒出了宏伟蓝图……
“义胆忠肝，六经以来二表；托孤寄命，三代而后一人。”在刘备故后，你自觉担起国家重任，辅佐后主刘禅，延续刘家基业。六出祁山出神入化，空城退敌流芳千年，七擒孟获平定南蛮，这一段段佳话，写出了你的智谋，你的胆魄。
“前后出师遗表在，令人一览泪沾襟。”在那出师表中，多次提及的“陛下，先帝”这两个词，无时不刻的都在体现着诸葛亮的一片忠诚之心。文中更以那恳切言辞劝勉后主刘禅要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室；这也不同时表达了诸葛亮那以身许国，忠贞不二的思想与精神吗！
诸葛亮的一生是闪耀的，他的神机妙算将会永久记在人们的心中，忠心不二的高尚精神将会被人久久传颂……
《我身边的小孔明600字》
古今中外，在人类历史上有很多才智之士留下了一个个充满聪明智慧的故事。神机妙算的诸葛孔明草船借箭、火烧赤壁，杨氏之子的“未闻孔雀是夫子家禽”，晏子使楚时说的“橘生淮南则为橘，生淮北则为枳”小司马光破缸救友，一个个耳熟能详。其实在我们身边也有聪明的人，智慧的事，今天我就说一说我身边的小孔明。
她就是我的同桌，平时我就叫她小露子。她一米六八的大高个，不瘦，对于这一点，她很是不爱听，我只能机智地说：“你的衣服瘦了。”她很聪明，虽比不过真正的大孔明，但是在我这里她足以称小孔明。
记得有一次在上微机课，老师布置的作业里有一道题挺难。老师提问时只有她举起手来，然后走到黑板前，作了很详细、很清楚的说明，全班同学都被她震住了。等她说完以后，教室里响起了热烈的掌声，我更是冲她竖起了大拇指，我为有这样的同桌而自豪。在这堂课上，她是最闪耀的，也是最充满智慧的。
她喜欢电子类的东西，在这一方面，她很在行。她不仅很会玩这些东西，而且还喜欢和同学逗着玩，彰显她的优势。一天她上网申请了一个QQ号，说她是我姐姐。骗了我两块钱的红包，还把我的QQ密码给改了。我不知道她是怎么做到的，知道后，特想扁她，但她有一个本领就是特会卖萌，我真把持不住了，一笑而过吧。
虽然她很聪明，但是再聪明的人也有失误的时候，有一次她在戏弄别的人，结果那个人比她的技术还要高就把她的号给盗了，她找了半天也没有找回来。最后一生气把电脑给关了，大约一个月后再来学校的那天，我看着她黑黑的眼圈噗嗤一声笑了:“你是大熊猫附身了吗?”她说：“别闹，我把我那个QQ号给抢回来了，姐的聪明你想得到吗?”
这就是我身边的小孔明，聪明、幽默、吃得了苦，卖得了萌。
《孔明锁450字》
大家知道什么是孔明锁吗?
孔明锁的相传是三国时期诸葛亮根据八卦玄学的原理发明的一种玩具。它曾广泛的流传于民间，后来逐渐得到人们的重视。它对人们放松身心、开发大脑、灵活手指均有好处，它是老少皆宜的休闲玩具。今天我买了一把孔明锁，我也想见识下这种玩具。
孔明锁是中国古代民族传统的土木建筑固定结合器具。它不用钉子和绳子固定，完全靠自身的结构和连接支撑。犹如一张纸对折一下就能立起来一样，它展现了一种看似简单却凝结的不凡的智慧。
孔明锁有十几种，比如四季锁、十二方锁、二十四锁、十八插钩锁、六方锁等，我买的是十二方锁，拆开后有12块儿，需要把12块重新装回去。
我刚开始玩的时候怎么也搭不回去，后来看了说明书，按照说明书的顺序搭起来，但是因为有一块与其他的不同，总是做不好。我心里想：我就不信了，怎么就搭不成了?我又搭了几次还是错了，但是我没有灰心，一次又一次的尝试，通过我的不懈努力，终于学会了拆装孔明锁。
这就是我的孔明。首先它让我明白了做事要坚持，只要持之以恒，总有一天会把事情做好的。
《静心750字》
孔明先生在《戒子书》中说到：非淡泊无以明志，非宁静为致远。只有我们静心，才能实现伟大理想抱负。
静心，在我们所作所为中有重要的作用，它决定了我们能否全心全意将事情做好。他体现在我们的生活与学习等多个方面。在生活中，我们通常需要精心想明白自己的句话，让自己的生活仅仅有条他会让我们具有良好的循环，从而促使我们进步，在学习之中，作为学生我们需要通过进行，从而使我们能够全新。投入到知识的海洋之中，让我们能够更好的理解知识点，大大提升学习效率。《论语》中说：静以修身，俭以养德。你就是说静心可以使我们人的气质有大大的改善。
如何做到上述的静心呢？我有以下几个见解。首先尽心通俗一点就是将心沉下来，不浮躁。从根本出发，我们知道我们做不到进行的原因是内心浮躁，心中有许多杂念，所以我们需要想方设法的除以这些矛盾，我们可以考虑下棋。钓鱼，阅读书籍等方式。他们可以治愈我们心中的烦恼。再者在静心之时，我们要想明白，目的。毕竟“吾日三省吾身。”做到以上这些，我们就算静下心来了。
在这个发展迅速，网络飞横的时代，需要这样能够沉下心来的年轻人担当着祖国的未来，在现代也涌现出许多静下心来的中国奋斗者如荣平爷爷。精心刻苦研究解决了我国粮食饥荒问题，也有钟南山院士在疫情肆虐的背景下，他沉着心。为我国提供医疗技术，还有外交部发言人汪文斌与华春莹在面对咄咄逼人的外国媒体提问，他们用冷静的思考方式发出最撼动人心的回答。
在某种层面上来说进行是我国自古以来的美德，它是我国人进步是中华民族共和国富强，繁荣发展，作为一位新时代的年轻人，我们要继续传承这一代美德。
少年强则国强，我们要在喧闹的年代沉下心来与国家共同进步，要知道今日国家之重任不在他人，而在我们少年，我们要静下心来。只有那样我们才能实现我国伟大复兴梦。我们的梦，只有我们自己努力。
《给孔明的一封信­》
孔明先生：­
您好！前段时间我看了《三国演义》，把你的空城计、草船借箭等计谋看了个遍。我有一个问题：空城计时你就不怕司马懿进城？­
孔明先生，你的计谋我是佩服得五体投地，特别是七擒南蛮王孟获，抓了七次，放了七次，这是自古以来都没有这样事情的。­
孔明先生，告诉你一个坏消息：现在电视上播放的动画片不知从哪冒出了一个“猪哥亮”，你说气不气人？­
孔明先生，你是我的最大的偶像！­
你的粉丝 肖雨琪
2010.6.10