与“ 即是 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-02 17:26:28
《我有一个好姐姐》
我有一个非常爱我的表姐，她即是我的表姐，又是我的同班同学。
放假期间我们几乎是形影不离。有时候她会给我买雪糕、可乐；有时候我们会结伴同行去公园玩耍，她有好吃的好玩的，都会和我一起分享；我们在一起互相学习，互相帮助。姐姐偶尔也会和我吵架，不过我们很快就会和好的。 总之我觉得我跟表姐在一起玩的很开心！
希望我们的友情长存，每天开开心心！
《我的一天》
今天是新年的第一天，即是2021年1月1日，在这个特别的日子里，我一如既往的早起，因为要完成学校的运动打卡，增强我们的体质和免疫力。身体棒棒哒，才能更好的学习，爸爸妈妈也放心工作。
运动完以后，妈妈带我去喝早茶———仟福粥城，这家是正宗的广东小吃，很有特色的饭店。我们点了黄金大油条，里软外脆，香气四溢。港式核桃包，又大馅多。还有手打牛肉丸粥，都是超好吃，妈妈说吃了牛肉就会牛气充天。
吃饱以后，我们就回家做正事，写字看书了。 我先把英语单词和课文读一下，再背一次。数学试卷也按时完成。语文背诵和写字。完成这三门作业，妈妈有时监督有时干她自已的事，就是不给我边玩边做作业。要我养成好习惯。读书写字让我们学到很多新的东西，提高自已的认知力，了解各地的文化和习俗，很多科学家未解之谜。
中午饭就在自已家里吃，不要出去吃，否则太浪费钱了。吃完饭午休一下，妈妈带我去小区广场上玩，我和小朋友们玩捉迷藏，踢球，大家玩得满身大汗，非常开心，把烦恼抛到天边去了。爸爸妈妈们给我们做后勤工作，递水喝，送吃的，帮擦汗。他们大人们聊天，我们小朋友们玩，假期都在放松，乐在其中。冬天的天黑的快，天色晚了，爸爸妈妈们让小朋友们回家了，就像天晚了鸡要回笼中一样。
爸爸做一个丰盛的晚餐，有鸡肉，牛肉，猪肉，鸡蛋，胡萝卜，青菜，还有最爱喝的玉米排骨汤。吃完晚餐，我帮收拾碗筷，还擦饭桌和倒厨余垃圾了。学校学了垃圾分类，知道红色，蓝色，绿色和黑色垃圾桶各自放什么垃圾。我把厨余垃圾放在绿色的垃圾桶里，妈妈夸赞我做得对。小朋友们，你们也知道吗？
今天是新年第一天，我们没有出去玩，因为疫情尽量不去人多地方。我在家里，不仅能学习，也能和小朋们在小区广场玩，两不失误。我们全家都开心。我想今晚一定能做个好梦，因为过个有意义的一天。
《参观国防科普文化馆》
今天是特殊的一天，即是国庆节，又是中秋节。天气特别给力，碧空如洗，让人心旷神怡。我和好朋友前往国防科普文化馆。一路上欢声笑语，开心地乐开了花。
到达目的地，展现在我们眼前的是一辆坦克和一列很长的老式绿皮军用火车。等展馆的大门一敞开，我们就蜂拥而入。馆内有许多军用汽车、飞机、大炮、摩托车等。
大部分的汽车都是黑色，很豪华。每辆汽车的背后都有一个故事。比如一辆“上海”敞篷检阅车，是周总理曾经阅兵专用的车；还有一辆“吉斯110”，曾经是毛主席的座驾；还有一辆迷彩“北京”越野车，是中华人民共和国成立70周年国庆阅兵专用车。
还有壮观的飞机，有轰炸机、教练机、歼击机、运输机等各种各样军用飞机。
接下来是高射炮，可以360度转动，发炮管上下可调。
最后是三人座的军用摩托车，我还在上面合影留念。
这是一个私人收藏的展馆，整个仓库就像一个“军事博物馆”。馆主引领我们青少年了解历史，感受国家发展的不易。这次的活动让我感动又深刻！（作者系嘉兴市秀城实验教育集团钧儒小学305班学生）
【家长感言】这一次的国防科普参观活动很有意义，孩子在现场很受震撼。从来没有这么亲近我们国家的军用装备，心里充满了好奇和敬仰。
《回忆中刹那的重逢》
也许，我们片刻的相遇即是命中注定，但是我们分离的命运同样无法抗拒……
——题记
一位少年，搂着一本小书，戴着一副金框眼镜，看起来很斯文的样子。身旁车水马龙，小贩吆喝叫卖西瓜的声音此起彼伏，但似乎对他并没有什么影响，只有他的身影在人群中快速穿行。少顷，身旁的人开始少了，一片繁华的都市景象也消失在了视线范围之中。天，褪去了赤红的晚霞，开始打上了夜的容妆，但少年的脸上没有丝毫的疲态，他只是目视前方眼神坚定，步伐矫健地行走着。
夜，被时间推着，也渐渐地深了。月的光辉泼洒在少年的眼里，最后却消散在他深邃的瞳中。蓦地，他的步伐慢了下来，但又突然冲向了一边的小山上。在朦胧的月光下仅可看到山上有几棵干枯的树干，树干上不见飞鸟，不闻蝉鸣，仅能听着一只蟋蟀孤独地嘶鸣着。一个小土堆突然出现在眼前，土堆被打理的很好，上面正立着一块墓碑。少年将小书轻放在墓前，然后坐在了小土堆的旁边，仰着头，眼睛盯着夜空，眼神又逐渐的迷离，似乎是在回忆着什么......
一位少女，拎着一个装书的袋子，笑容弥漫在她的周围，温暖充斥在她的身旁。少女的注意力似乎很不集中，走一步看一步，似乎被周围的一切都吸引着。天才刚刚亮，还未画上晨光的妆容，看上去有些青涩。突然，太阳越过地平线小心地探了探脑袋，而后放出万丈光芒。温柔地阳光挥洒在了少女身上，抚着她的身影，她的身影格外的耀眼起来。“嗯!最爱沐浴初晨的阳光了!今天，也要元气满满哦!”少女扬起手臂，用力欢呼着，欢呼声吸引了数个低头看着手机行走的上班族。“有病!一大早的喊这么大声干嘛!”一个不和谐的声音突然响起，听到这句话的少女只是眉头微蹙，但很快又舒展开来并蹦跳着跑了。
思绪突然被拉回，夜空之上是星光熠熠，星光照耀在了少年的身上，透过了少年的胸膛，照进了他的内心，拿起身边的小书，细心地抚摸着，就如同抚摸回忆一般。不由得，泪水凝聚，从眼角缓缓滑落，想大声哭喊。可，早已习惯了孤独的他，又怎哭喊的出来，向谁倾诉呢?
“又在这里一个人哭呀?”一个调皮的声音响起，少年抬起头，楞了一下，但是眼神却是逐渐的痴了，这，不正是他朝思暮想的人儿吗?“我不在的日子里你依旧是在这里哭呢，都这么大男孩子的，羞羞羞!”说着，少女伸出手，笑着向他眨眼道，“来，咱们回家!”少年盯着她，泪水再次喷涌而出，哽咽的喉咙动了动，似乎想要说些什么，却始终吐不出一个字。他只好用力地点头，挣扎着想去抓住她的手。
然而，在两手即将相触的刹那，少女却是突然冲她挥着手，那阳光温暖的身影逐渐消失。少年的手仅仅是留住了刹那回忆的余温，但仍是留不住丝毫她存在过的痕迹。扑空的少年跪倒在地上，断续的几字终于通过嘶哑的喉咙从心中诉出：“不要......再一次......离开我......”
最终，泪洒在了小土堆上，轻轻捧起珍藏回忆的小书，一位少年，再次行走在了黑夜之中，思念与悲伤依旧只能深藏于心，无人能倾诉，与她共度时光的回忆也终将只能忆起，一遍复一遍......
纵使人间如何繁华我也依旧穿行自如，不沾染丝毫烟火，不流露任何感情。但在你面前，我却无法做到任何的伪装与掩饰。因为你，是我回忆中最美的梦......
——尾记
《昂起头,即是美丽》
季节的风吹落一季又一季的树叶，时光划过岁月的脸，洒下点点忧伤。花开花落，云卷云舒，道不尽的平平仄仄，散不尽的人性芬芳。你昂起头，面颊微红，一脸催人心魂的美丽。
昂起头，那愁思已成美丽。
望江楼上，那个终日凝眸，柔肠愁结的思妇。多少次，你送夫千里；多少次，你欲说还休？花自飘零水自流的黯然伤神有谁能知？才下眉头，却上心头的相思闲愁有谁体会？载不动的许多愁，有谁分担？而如今，物是人非事事休，怎能不欲语泪先流？你徜徉于河塘之中，沉醉着看尽苍茫，争渡了、争渡，惊起一难鸥鹭，却惊不起你繁锁的眉头。风中的梧桐颤动着深深的寒意，低诉着岁月的沧桑，我仿佛听见你“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的低吟。此刻的你，昂起头，那韶华飞逝留下的印迹悄然褪去，化作动人的美丽。
昂起头，那释然已成美丽。
远远望着你清丽消瘦的背影，倾听你渐行渐远的跫音。渐渐消失于零舞飞扬的花海中的，是那抹时而华丽时而暗淡的红艳。“花谢花飞花满天，红销香断有谁怜？”真的懂你，懂你自幼父母双亡而造成多疑的性格，懂你早早寄人篱下的无奈，懂你宁葬花冢，也不愿随污浊的河水漂流的高洁。你累了，已无力再去流泪，心结难解，尘缘已断，当爱已生恨，一样会模糊了时间。花冢下的你，昂起头，那点点哀伤悄然消散，化作动人的美丽。
昂起头，那空白已成美丽。
千载兴衰风雨，你静静驻立于万千苍生之上。仰望长天，惟有无字碑留下你的慨叹。抚摸那凹凹凸凸的碑身，沧桑而感慨。而你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴角，你无语，碑无字，却完整地记下你的不凡。如此刚毅的女子，如此绝然的女子，才有魄力创下盛唐的“贞观遗风”。多少人的不满，多少人的不足，你却挥挥衣袖，抿唇不语。而那空白的无字碑却早已无限延伸着你，那个唐朝女皇的博大与智慧。此刻的你，昂起头，那女性的绝决悄然蔓延，化作动人的美丽。
穿越流水的时间，一切变得遥远，起落之间，身影在风中沉淀，岁月流年，是永恒的美丽。
《感悟:对现实生活的实质性洞穿》
什么是感悟?简言之，即是作者在对现实生活的感受中有所悟，悟出了其中之“理”，悟出了其中之“道”，它其实是作者对社会生活的一种深刻感受。一般的文章，对人有益的无非为三点:一为文章中有新鲜的信息，让人读之有所知，扩大了知识面;二为文章有浓郁真攀的情感，让人读之有所感，感到心灵的展动，获得审美的愉悦;三为文章蕴含着作者对时代、社会、人生的深刻理解和领悟，让人读之有所悟，思想为之豁然开朗，认识亦提升至新的境界，这当然为文章写作的上乘之境。
关于感悟，佘树森先生解释得很准确，感受得很深刻，他认为:悟，乃是一种自由的、内动的、深层的思维活动，是一个知觉融于感觉的思维世界——外界种种信息、浑然于心，自我酝酿，顿然妙悟，如云破日出，而又淡烟轻笼，似明非明，美绝妙绝，可惫会而难言传，散文之理想境界亦如此。因而他指出:人无深悟，文无深味，古今妙文，皆出自妙悟。
感悟对于写作的成功如此重要，但我们不能把感悟看得那么神秘，感悟力每个人都有，只是程度的深浅而已。诚如林语堂先生所言，“宛如天地间有此一句话，只是被你说出而已”，所以我们一旦有感悟，只要把它及时抓住，就能写出“人人心中皆有，人人笔下皆无”的佳作。
感悟不是凭空产生的，它不是空穴来风，而是来自于日常生活和社会现实。一个人处于什么生活层面，当下的环境就必然影响他的心理情绪思想，感悟也就由此而生。比如说生病，一个人生病后是健康的突然失落，他的感受就很多，而思想深邃的人就能抓住这种深刻的感受写成妙文，比如周涛的《游牧长城·甘肃篇》中有一段他在旅途中生病的心理活动——
无事可做，我就开始研究病态，品味病感。我觉得，一个长期健康的人突然进入病境，有助于反观和领悟很多东西。病情使人换了一种眼光，一副心态，病情使人暂时脱离现实、与世无争，因而有了“超现实”的条件。所有的病人住在病院里，都像是从现实战场上退下来的伤兵和级了械的俘虏，他们眼下不具有战斗力，因而较大程度地受到了人道的待遇，被人惊解和关怀。他们一般也由于自己的病况而悲天悯人，变得比平常善良一些;互相之间由于没有利害，同在受难而变得容易倾吐心曲，真诚了好几倍;再加上病体一般减却了性的冲动，他们往往平静了，自我表现的行为减少，不再狂妄浮跳，眼神里有一种哀伤的美……峨，病人原来就是圣人!集真善美于一身!难怪人们称医生护士是天使，原来他们的职业是围绕在这类圣人之间!
原来知此，怎么今天才明白呢?
“圣”的代价就是丧失健康，使充满活力的生命要求降到最低限度。
所谓圣人，原来正是病人!
读了这段文字，只要是生过病住过院的人都会获得一种共鸣:丧失了健康，失去了竞争资格，“生命要求降到最低限度”的人，更容易显现人性真善美的一面。这种感受人人皆有，但能写到笔下的就不多。而且，作者将病人提升至“圣人”的感悟，却是我们始料不及的。正是作者这种主观的妙悟，使文章显出新鲜感和深刻性。
由此可见，感悟是作者思想的辨析力对事物外壳的洞穿，对现实生活的本质的“核”的揭示，这样的文章才显出思想的底蕴和内在的力最。所以，聪明的作家，他们常常能在文章中写出自己真切细腻的感受，又能将它上升至感悟的层面，使文章给人一种如嚼橄枝，余味无穷的感觉。如牛汉的《父亲树林和鸟》——
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滩沱河岸上的一片树林边走过，
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用弃于闻了又闻，
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃道。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫然地望着宁神静气的像树一样兀立的父亲。
父亲指着一裸树的一根树枝片我说:
“看那里.没有风，叶子为什么在动?”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的革木气，没有闻到什么鸟的气味。
“鸟也有气味?”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛语得热腾腾的，
黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气，
每一个张开的味舒杨地呼吸着，深深地呼吸着。”
“鸟要准备唱歌了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说:“鸟最快活的时刘，向天空飞离树枝的那一瞬，最容易被猎人打中。”
“为什么?”我惊愕地问。
父亲说:“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
《父亲树林和鸟》这篇含蓄而清新的散文诗，没有多少悄节和细节的描绘，也没有多少“父亲”形象的勾勒，全篇几乎由父子对话组成，简约的笔墨给我们展现了一幅淡雅的水墨画。
在这个春天的宁静的早晨，“父亲”将“我”带进了一个有着诗一般意境的树林，让我感受到父亲、树林和鸟浑然一体的氛围。“父亲”是那么平凡，但他的感觉如此灵敏，感受如此的细腻:在静静的没有鸟飞，没有叶动的树林里，“父亲”却发现了一个鸟的世界，看到了树叶在抖动，闻到了鸟的气味，听到了鸟的舒杨的呼吸，并且知道鸟将歌唱了。这一切，对于童年的“我”来说，简直是个谜。“父亲”为什么能这样呢?这除了他年长有经验外，恐怕还因为这位熟知鸟性的农民有一颗爱鸟的慈善心和童心。他是用全身心去感受这片树林的，他的心灵已进入了这个鸟的天堂，所以他的嗅觉、视觉、感觉都比“我”敏感。从某种意义上说，“父亲”具备了诗人的素质。“父亲”对树林和鸟的细腻深切感受，不正是诗人对生活感受的一个缩影呜?
《父亲树林和鸟》给我们十分有益的启示:你要从平凡的“树林”发现一个鸟的世界，就得具备“父亲”那样敏锐的感觉和细腻的感受，就得有“父亲，’那样的对生活永远充满新鲜感的“童心”。只有这样，才不致于望着“树林”而茫然无知觉，或者身临其境而心游于物外，感受不到内中的真味。事实上，“发现”就常常源于我们的感受，使我们从平凡中看到不平凡，从静中看到动，从表象肴到内蕴。
一个西方记者说过:作者不仅要以孩童般的眼光看世界，而且要以哲人般的眼光看世界。《父亲树林和鸟》可谓是孩童眼光和哲人眼光相结合的世界。文章不仅揭示了“父亲”热爱生活的“童心”和视野，不仅凸现了他感觉的细腻灵敏，而且还写出了他哲人的眼光，写出了他感受的深刻性。文章最后写道:“过了几天，父亲对我说，‘鸟最快活的时刻，向天空飞离树枝的那一瞬，最容易被猎人打中’。‘为什么?’我惊愕地问。父亲说:‘黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。“我真高兴，父亲不是猎人。”感受上升至感悟，文章就有了深藏的内蕴和深刻的哲理:美好的早晨潜藏着杀机，鸟最快活的时刻常常是最危险的时刻。父亲的话，充满启人心智的哲理，令人沉思而替醒。这篇优美的散文诗，可以说作者是得益于感受感悟之功力。
《七年级记叙文写作指导》
叶圣陶说：“作文即是生活。”作为初学写作且涉世不深的你，想一下子就用自己的笔写好世界、写好生活是十分困难的。那么从何处下笔呢？要选择自己熟悉的人或事来写，这样才能有话可说。写自己的真实有趣的生活是写好生活的第一步，即做到我手写我口，我口言我心。
【技法点拨】
写作，首先内容要真实。“真”是作文的生命。“真”就是实话实说，写自己真实的经历和见闻、真切的思想和感受，表达自己真挚的感情。奥地利著名小说家卡夫卡说过，写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。我们要写最熟悉的东西，要写那些打动过我们心灵的东西。
其次，我们要写有趣味的东西。只有有了生活情趣，才能吸引读者。作为中学生，你的生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感而又趣味横生的作文。
【经典范例】
孩子们对于生活的兴味都浓。而这个孩子特甚。
当他热中一种游戏的时候，吃饭要叫五六遍才来，吃了两三口就走，游戏中不得已出去小便，常常先放了半场，勒住裤腰，走回来参加一歇游戏，再去放出后半场。看书发现一个疑问，立刻捧了书来找我，茅坑间里也会找寻过来。得了解答，拔脚便走，常常把一只拖鞋遗剩在我面前的地上而去。直到划袜走了七八步方才觉察，独脚跳回来取鞋。他有几个星期热中于搭火车，几个星期热中于着象棋，又有几个星期热中于查<<王云五大词典>>，现在正热中于捉蟋蟀。但凡事兴味一过，便置之不问。无可热中的时候，镇日没精打采，度日如年，口里叫着“饿来!饿来!”其实他并不想吃东西。