与“ 裙摆 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-19 06:10:42
《我的植物朋友---菊花》
“花瓣像个小裙摆，高雅纯洁人人爱。”我的植物朋友，便是菊花。
菊花的外形十分独特，就像烟花一样，下面是个小圆柱，再往上，成了“乱炸毛”发型，它的花瓣细长，颜色也各有不同，有淡黄的，有深黄的。菊花的气味最为迷人，从远处闻去，真是浓香扑鼻，近品来，却自有一股清香，这香味虽不如梅花、桃花那般迷人，却沁人心脾、清爽无比。
远远看去，淡黄的菊花就如一个个金铃铛，在我家门前摇晃，走近一看，原来，菊花们正在跳舞呢!风伯伯用力一吹，菊花公主们便扭动起细腰，和菊花王子门跳着欢快的舞蹈。看到它们快乐的模样，我的嘴角也荡起了一抹笑意。
后来，我在文化中也发现了菊花。我知道了许多关于菊花的诗，也认识了“菊花大V”——陶渊明。陶老先生晚年隐居时，便迷上了菊花，因此，他晚年所有的诗有一大半是写菊花的。重点来了！陶渊明不满足于看菊花，他还要吃菊花！于是，菊花火锅便出现了。大家都所熟悉的慈禧太后，就非常喜欢菊花火锅，一个月能吃十几锅呢！皇家所用的菊花，是一种叫“白球”的白菊，口感松软，味道甜美，再加上火锅水一涮，那滋味......想必诸君见了会垂涎欲滴吧。
菊花浑身都是宝。它是一味中药，具有清热解毒、润养噪子的作用。若是感冒了，沏一杯菊花茶，再兑上些蜂蜜，感冒会好得更快。
我的植物朋友---菊花，真心爱你没商量。就像古人说的:“不是花中偏爱菊，此花开后更无花。”
《谢谢你，盛装莅临我的成长》
裙摆翩翩，她如画。——题记
一袭白裙如画，朱唇墨发，你温婉典雅，盛装莅临我的成长。
开学那日，印象中是微云暖阳，风也柔情似水，怀着满心期待，我遇见了你。第一次见你，你身着白色长裙，笑得嫣然，当真是美的。见你在讲台上自我介绍，我才愕然——这样年轻的女子，竟是我的班主任！你便这样莅临了我的生活，见证我的成长。
军训阳光毒得厉害，热浪打在脸上令人浑身难受，你穿着轻便简单的运动装，默默陪伴我们。
我体质不好，竟流了鼻血，鲜血在袖子上盛开出一朵朵牡丹，我还未反应过来，你就已经发觉了我的异常，忙跑过来询问我的情况，又从包里翻找出卫生纸递给我，陪我坐在一旁休息。你看出了我的紧张，笑着缓和气氛。见我有些不好意思，你便转身帮同学们的杯子灌满水，好让训练完的同学们能第一时间补充水分。阳光落在你的发梢，又俏皮的落于地面。一时手足无措的我，最后也和你一起帮同学们打水。看着你细致的拧紧瓶盖，我微怔。印象最深的是那日阴雨连绵，前一日我因疏忽忘了带作业回家，明知你不允许，还在早自习补起了作业。窗外的天空阴沉，雨点和着朗朗读书声敲击我的心门。
你偶然中发现了我的举动，神情严肃地将我叫到门外，同学们的目光瞬间汇拢在我的后背，不止是雨天闷热还是什么，我浑身难受，背后渗出了一层薄薄的汗。走廊的灯光刺眼，落在你身上时却软了下来，轻轻落在你的肩头。你让我自己承认错误，我低头，支吾着说不出话，那是我第一次见你皱眉，明明依旧是温柔的语调却似将我千刀万剐。我惭愧、自责、后悔，最后泪水从脸颊滑落，我不敢出声。
你见我落泪，立时又将语气缓了下来，你安慰着我，相信我认识到了错误，但也不忘提出建议，好让我变得更加优秀。我抬眼看你，在你眼中看见了光，似能冲破这沉闷的云，止住这连绵的雨。你衣袂翩翩，将我领进办公室，让我平静下来再进班。
我明白你不想让我难堪，看着你转身回班组织早读的背影，我看见了你的温暖，你的包容，你的职守，以及你对你的学生们无限的爱。
窗外阴雨依旧，心底温润如沐暖阳，我又忆起那一袭白裙在暖风中微扬，谢谢你，盛装莅临我的成长。
《春日赞歌》
春天的裙摆
划过我的窗外
我看见
白衣天使奔赴武汉
在最危险的地方作战
烂漫的樱花里
到处都有他们的笑脸
百灵鸟路过窗台
留下叫声
俏皮而又轻快
我知道
她在庆祝春风归来
不能拥抱春光的日子
在线上认真学习
在家里收获乐趣
我感受到了
不一样的美丽
——祖国的强大
让我安然地
做一朵等待开放的花
《春的校园》
春，终于来了。她本想无声无息地，可她的裙摆却不经意间染绿了大地，唤醒了沉睡的动物，也灿烂了我的校园。我趁着阳光明媚时，出来游览校园的风景。
我把手插在口袋里，哼着小曲儿，悠闲地漫步在校园的小路上。我望了望远方的灌木丛，嘿，颜色可真多啊！有浅绿、翠绿、深绿、褐绿，甚至还有玫红......颜色十分丰富。我一边思索着，一边向灌木丛走去。“哦，原来如此，怪不得它有如此丰富的颜色！”我不禁叫出了声。看这，这里的植物是那么的多种多样。光是万年青都有两种：一种是叶子边缘带着金边的，满身的富贵气息；一种是叶子表面光滑，翠绿欲滴的，满身朴素，一脸老实。更有群芽向上、活泼旺盛的杜鹃树。这里还有各种叶子，它们围聚一起，我仿佛听见了春的脚步。
我的眼光刚从灌木丛上努力移开，却又被另一种神奇的植物——爬山虎给吸引了，它能在近乎垂直的地方安稳成长。可这些仍不足以为奇，更令我惊讶的是它旺盛的生命力。冬天，他干枯着毫无一点生气，仿佛已经走到了生命的尽头，可春天一到，它枯黄的藤上又零零星星地钻出了许多嫩芽，像一位返老还童的年轻人。
正当我沉浸在这美景中，“叮咚”一声悠扬的上课铃声将我唤醒，我叹了一声，道：“哎，还有很多的其它美景没有看呢！”。不过，凭这些，已足以让我爱上春天，更让我爱上这春天里美丽的校园。
《校服的裙摆》
天很高／我想要飞上天／抓一颗蓝色的星星／许下我的心愿
轻柔的风，在清脆的校园广播里穿行，曼妙的晨光，拉开新一天的帷幕，仿佛童年记忆里刚刚上好发条的音乐盒发出玎玲的响声。年少的我们，穿着红色格子的校服裙，像春风里刚醒来的蒲公英，散发着生命的气息。依旧记得在那个夏天里，你我的模样依旧青涩，短短的碎发，清澈的目光，随着校服的裙摆，轻轻摇曳着，如沐浴在微风中的河边细杨柳。
那一年，我们初一，光明正大地穿着实验班的特别校服——是小说中常常出现的美丽的格子裙。鲜艳的裙摆下，藏着许多不能说的关于青春的小秘密。我是一个爱做梦的女孩，渴望着有一天可以飞上天空，去看看月亮的宫殿，是不是真像传说中的寒冷，有没有洒满嫦娥对人间的深深思念。如果可以轻轻地踮起脚，伸手便可触及蓝天，我想摸摸星星的脸，是五角的形状、圆圆的，还是拖着长长的尾巴划过天际的粗线？
你总说／总说我太贪恋／贪恋这青春的誓言／微薄的信念
看那部《不能说的秘密》，是在不久前的一个安静的夜晚。片中的钢琴曲，一遍一遍回响，像城市上空不愿离去的小仙女，不停地回旋，挥舞魔棒，舞动着青春的旋律，奏响夜的篇章。女孩，有着细碎的短发，纤长的手指在黑白世界里跃动，一个个音符，精灵般舞蹈。女孩，清澈如水的目光里，带着些许小忧伤，小小的心里，藏着无法诉说的秘密。泪水，也许是对离别的诠释，可是又有谁了解，女孩心中的期待，虽只穿越了二十年，却漫长如整整一世纪！
那一晚我没有落泪，只是被大大小小的感动充盈着。曾经信誓旦旦的青春誓言，凭着我们微薄的信念，终会实现。青春的我们，拥有如此相似的表情，一样的心境，十几岁的小女生，总是如此贪恋，贪恋这一场青春戏剧中角色的扮演。
十七岁／下着雨的夏天／你住进我心里面／告诉我什么是思念
在我的十七岁里，没有这样一个男孩，住在心里面。白马王子，只是太美好的幻影，在渐渐长大的视线里像泡泡在阳光下被风一吹就轻易幻灭。曾经的我，痴痴地想要成为白雪公主，却失望地发现，我连灰姑娘也不是。单薄的我泡在梦中，脑海里全是美好的遐想无限，却被现实的冷风不留情地吹醒。苍白的爱情世界，一如既往地不向任何人敞开。等到青涩褪去，定会拥有一场轰轰烈烈的爱恋。
校服的裙摆，风中轻扬，诉说着不愿长大却又渴盼长大的心愿。校园里的老梧桐，你听了多少悄悄话，看到了多少青春的画面呢？那沙沙的声响，是在笑着我的傻，还是在向风传播我的秘密？可是，青春里所有女孩犯的傻，都不可笑，不是吗？傻过，疼过，痛过，才是真实而完整的青春。
雨总下得太缠绵／缠绵那褪色的书签／儿时的玩伴和回也回不去的昨天
十七岁，他们管这叫雨季。而我的世界里，也开始滴答，滴答。少年的忧伤，随着思绪的蔓延而扩散，石子坠湖般引起涟漪一圈一圈散开，很久很久才平静。女孩的心境，又被什么搅得乱七八糟，无奈地在日记里画着各种符号？小雨淅沥缠绵，在潮湿的空气里，灯光偷看了那本我正在写的那一篇日记。那个秋天校园里落叶满天，装满了视线，我轻轻地蹲下，寻找那有缘的一片，夹在那本我从不翻阅的厚厚字典里，做成薄薄的书签。
咖啡色的抽屉里，放着好多书，伴着那几本珍爱的相册。女孩总是爱怀念，翻老照片，听一张一张相片诉说那些褪色的故事。一些画面，一些人，浮现在眼前。不知他们是否还记得，儿时的我扎着羊角辫，在教室门前地玩着皮筋说着笑？
我想我会藏好我的伤／如你所愿／在太阳出来的时候／把所有孤单统统晾干
“我是一个生病的孩子，在全世界的春天里。”莫醒醒，或许唯有沙漏记得，被所有人遗忘了的时光。青春，是什么？它究竟是什么？是那串喜欢歌唱的紫色风铃？是一朵以最美的姿态拥抱阳光的小花？是一个色彩斑斓的梦？还是一只勇敢飞向天空的断线风筝……
“这个月亮是很多人的，但不是我的，温暖遥不可及。”十七岁，开始看很多很多所谓的“青春疼痛小说”。青春，果真是疼痛的吗？成长，真的充满了无数的小烦恼吗？事实上是，目光开始迷离，世界开始残缺，不如想象中单纯而完美。痛，并快乐着，这才是成长吗？在通往幸福的旅途中，谁又不幸受了伤。为何一个小失败，一句不经意的话语，就可以将我轻易打败，可是是谁在我耳边不停念叨：学着承担，学着面对，学着一个人长大？一个人长大，向所有人藏好曾经受的伤，默默坚强。总有一天，当太阳出来的时候，那些发霉的心情，会被驱散，所有的孤单，统统会被晾干。
我想你会忘了我的好／走过陌生的街角／你用校服的裙摆／和我说最坚定的再见
格子校服裙，是一个遥远的故事，诉说这个故事的，是刚迈着哒哒哒的步子走入十八岁的我。如今的我，总爱站在高二楼上，向外张望。那棵老葡萄树，在春天马不停蹄的赶来中获得新生，长出嫩叶。硕大的葡萄叶绿了又黄，黄了又绿，日复一日年复一年地重生、死亡。青春，永不散场，如一场不变的轮回。在这场青春的盛宴里，聚了，也离了，可是，我们还拥有，彼此的容颜，共同时光里的记忆碎片。也许有一天，我们长大了，忘了彼此的模样，在陌生的街角邂逅，却擦肩而过，宛如最陌生的过客。可是，我想我们还是会回头的，因为彼此身上那同样的格子裙，正用骄傲的色彩诉说我们曾经的遇见，以及彼此与年少的我们的再也不见。
成长，像是被溪流唤醒的小鱼，有着被清水洗涤后依旧存留的淡淡味道。青春，所有繁杂的情感交织缠绕，透过密密层层紧紧挨着的树叶，在生命的大理石上投下不可磨灭的班驳之影。校服裙摆舞动的细碎时光，如此令人怀念。虽然我再也找不到一条通向曾经的时光隧道，可是，我知道，那些不愿忘记的，总会被深深掩埋，在小小的心里。在青春这方土地上，我播下昨天的种子，等它萌芽成长，长成像童话中可以抵达天空的神树，爱翻老照片的我就可以回到昨天，闻到记忆里残留的温度，以及，那时候校服的裙摆，在夏日午后散发的青涩味道。
——2008年4月13日于家中。
（《校服的裙摆》，是我很喜欢的一首歌。在宁静的春夜里写这篇文章的时候，脑子里是熟悉的旋律，以及那些逝去的青春画面。记得上初一的时候，我们是学校和北师大特招的实验班的学生，所以发下的校服与其他学生的不一样。那时候的我们，穿着红色的格子裙走在校园里，内心有着小小的忐忑不安。那条校服裙，陪伴了我们度过了纯真美好的一年，记载着很多难以忘怀的画面。如今，我已走过我的十七岁，渐渐褪去着往日的青涩，而那份明媚的记忆，会一直一直留在心里面。——2008年6月29日写在后面。）
《这个夏天把我们拆散》
儿时。扎着马尾辫，穿着漂亮的裙摆，带着甜美可人的微笑走进那个美好的教室。
儿时。留着并不长的黑发，穿着休闲的运动衫，带着坏坏的笑容走进那个美好的教室。
现在。依旧梳着从未变过的马尾辫，脱去了自己曾经最喜爱的裙摆换上了新潮服饰，带着若隐若现的笑容走进教室。
现在。乌黑的短发，穿着酷酷的衣服，光泽白皙的脸上带着有一丝成熟之味的笑容走进教室。
一年夏天，一次考试。
不论是儿时的幼稚、纯真、淘气和我们，不论是现在的可人、理智、不羁和我们，都以，烟消云散。
何时再相见？
毕业了，离别的最后一天。我们聚在一起，此时此刻没有了在教室的欢笑声、没有了就为一点小事就你追我打的场面，全都以化为乌有。有的只是，一个个拥抱，一句句的祝福，一次想让时间停止或倒流的奢望。离别之前说好的不哭，但，有谁脸上没有留下滚烫泪珠滑过的痕迹？展现出自己努力装出来的笑容，大叫道：“都给我微笑着滚蛋！”
致，既快乐又不快乐的童年。
爱你恨你的：纪晓萱。
《文字绝恋》
那如罂粟般绝美，拖着华丽的裙摆，叫人欲罢不能。
我不知道这样比喻文字在我生命里的位置是否精确。
也许它们都是旧上海夜生活中的女子，妖娆妩媚。
我是天堂边缘劳劳碌碌的蚂蚁，站在可以仰望的位置，携一身尘埃，寻找梦中的彼岸。
没有什么让我如此动容，没有什么让我如此心甘情愿。那些字符是茫茫黑夜里让我重生的诅咒，从此进入我的皮肤与血液，渗入我温温的骨髓。伴我生，伴我死，知道明日世界终结时。
有很长一段时间可以在文字中挥霍。一本接一本的书，以惊人的速度浏览着，然后随主角的心一起抽搐，眼困然后睡着。梦中，我无处可逃，枕边留下一片冰凉。
有时我也写文字，却写得很无奈。我需要大量精致的文章来刺激我的视网膜和脑神经。我知识希望我的文字和名字能够被人们记住，那就足够了。我握着笔，追寻幸福的青鸟，就犹如夸父般虔诚。叹息，无论多么远，多么用心，仅仅能窥见它仓促的背影。
那时侯忽然会狠狠地与它们划清界限，一刀两断。它们是纸上跳舞的小人，贡人欣赏；我则是笼子里的金丝雀，无自由、失自由。于是我迫不及待地在昔日起稿的纸上画起平面直角坐标系和征服复杂的银镜反应方程式。以微薄的尘埃企图掩盖自己的寂望。
到后来才知道真的挥之不去。那些诱人的篇章，还有那些名字：安妮宝贝、小四、悦然、苏德、落落……他们教我感动，一直未曾远离，伴我渐行渐远。
前几天刚看完小四的《1995―2005年夏至未至》。很讨厌小司很憎恨七七，很佩服陆之昂很喜欢立夏，特爱特爱遇见，那个始终向着自己梦想飞行的孩子，即使知道终将坠落，至少她曾经相信曾经勇敢。“那些男孩教会我成长。那些女孩教会我爱。”
我知道我注定毕生残缺，凄凉如水。也许这些有思想有感情的文字是度我的佛，可以安恙可以爱。
让我们穿起高贵而华丽的长裙，在歌舞声色的夜上海，跳起一支探戈。倾倒众生。
《高中作文 关于老师的》
风微微的泛起涟漪，吹皱了裙摆还有回忆。翻页日记，这里折叠了一个个昨天，苦作战的辛酸，乍通明的豁然，最傻最天真的快乐……黑字白纸之间，写满了高一的流年飘香。染指岁月烫下了一个个句点。高一的生活仿佛是一个个梦，在辗转反侧中清醒的睡着，在睡着时沉醉的享受，最后却被可恶的铃声打碎，又是猝不及防的被这世界清醒了。如今，已被曾经的等待推向了愿景的高二。
黑夜与白天一起走着
感谢老师的关怀从高一到今天，还有很远的明天。所以稀释了一份物是人非之感。想起你每天清晨早早的站在梦口逮捕迟到的可怜虫，我们的嘴巴不由的上翘。还有最后一扇窗户歪歪斜斜的透明胶粘痕以及你晚自修偷偷的窥视我们的一举一动，我们何尝不感到不自在。可现在想想，正是这黑白之间你明澈的双眼督促着我们，鞭策着我们，提醒着我们。我们才不至于钝锈，才会懂得勇往直前！你就像是小太阳，照射在我们学习的每一天里。
黑板白笔续写未来
不知怎么的，高二的老师大多喜欢写板书，白色的粉笔刷刷的舞动在沉默的黑板上，作为第一排的我对此感悟特别多吧。我喜欢一抬头就能吸收知识的感觉。喜欢老师们有条不紊的把思考过程一一书写在黑板上，然后通过黑板，让我们冲浪在片片从未开拓的海域。即使有暗礁，即使有海啸，抑或是一个个暗藏的漩涡，可我们还是目不转睛的看着黑板上开出的朵朵灿烂，因为从这里，我们能看见黑白之间海平面升起微弱的光明，这不是我们所憧憬的吗。
白纸黑字之间我们漫步
4岁的相识，14年的一起走过，记忆中的老师像被穿成珍珠链，在时间的隧道熠熠闪光。还记得那一年的抽鞭，我哭得不想再上学。仍不忘那个冬天，老师冒着大雪来寝室检查，心疼的我们为老师泡了杯奶茶。还有那些窝在心里的点点滴滴都斑驳在生命的廊道上。印象最浓的还是一个个深邃的背影，还有泛黄的书页上画下的条条框框。喜欢写老师，至少第一次写作文的时候写的就是老师，那位教会我写作文的老师。现在闲暇时翻翻一页页，一阵阵感动的浓郁便会不受约束的袭来。
一生以师为鉴，一世以师为书。高一高二高三……数到高兴为止。花惹了这一季的璀璨，叶闹了繁芜的夜章。老师却抹红了我们荡漾的笑容。
黑白乃之间，黑白之间，我们一路赏月。