与“ 唰唰 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:24:12
《闲不住的奶奶500字》
“唰……唰……唰……”奶奶又在洗衣服了，她刚才就拖了地、洗了碗了呀！就连休息的这一点儿零零碎碎的时间也不放过！
那一天，舅妈刚搬家，叫了“七大姑八大姨”来这儿庆祝——也叫上了我们，奶奶刚进门，在沙发上坐着不到三分钟——屁股都没坐热，就闲不住看，她东看看，西看看，啊，舅妈正在筹备完饭呢！她“锁定目标”，三步化作两步走了上去，夺过舅妈手上的工具，开始做起饭来，在她的手下，一大桌“饕餮盛宴”从天而降，别人吃了直叫好，她笑了笑，又忙别的去了。
吃完饭后，我们一家人来到了客厅，大人边聊天，边看电视，小孩正兴高采烈地玩耍，就缺了点零食了，舅妈到楼下买东西时，奶奶又开始闲不住了，她怕舅妈回到家时又不让她做家务活儿，因为刚才整理房间而忘了吃饭，奶奶赶紧三下五除二得解决了剩饭，然后以迅雷不及掩耳的速度把碗洗了。
舅妈回来一看，赶紧把东西扔到客桌上，赶紧叫奶奶停下来，说了奶奶一顿，叫她坐下歇息一会儿。可奶奶刚坐下来，好了“伤疤”忘了“疼”——又闲不住了！她趁舅妈一个不注意，拿起拖把“开工”了，在她的拖把下，地板立刻变得一尘不染，爷爷看见了，奶奶一下子把爷爷拉过来，小心翼翼地说道：“我帮他们拖干净一点儿，他们就好住了！”
我们要走了，舅妈问：“老妈呢？”只听见奶奶不慌不忙地回答到：“这个房间拖完就走！”
奶奶可真是闲不下来，有她在，家务再也不用愁没有人干了呀！
这是何等勤劳的一个奶奶呀！
《乡村美景》
“唰唰唰”是谁在絮絮低语？“哗啦啦”是谁在低吟浅唱？啊！是小树小溪们在邀请我们去做客呢！
六月的一天，阳光明媚，春光灿烂，我和爸爸妈妈不知不觉就来到了一个好像童话的大树林里。
还没看到达杨树林时，我举目远眺，看见了小树们在舞蹈，我就听见了小溪那欢乐的歌声。我飞快地要冲进杨树林的怀抱中。忽然，一条小溪映如我的眼帘，我一看，不禁笑了，这条小溪宽不过五十厘米，一抬脚便可以过去，在一看小溪清澈见底，溪水晶莹透明，低下是鹅卵石铺成的，有几个勤劳的妇女在这儿洗衣服。则旁边是一个小泉眼，汩汩地冒着清流，小溪水在流向这个周长约八百米的大岸边有许多人在钓鱼，这一幕使我震撼了！这么小的泉眼就能汇成一个这么大的水塘，不禁让我我想起了一句论语：不积规步，无以至千里；不积小流，无以成江海。于是我卷起了裤腿，跳进小溪中，水清亮清凉的，使我在这个逐渐变热的天气中感到了一丝清爽，把我这一路的疲劳全部化解掉了。使我心神舒畅……
我穿上鞋，朝杨树林走去。走进杨树林，根深叶茂的杨树们欢快的唱着歌，手拉手跳着舞，为人们遮风挡雨，环顾四周，满是一排排整齐的杨树，叶子像绿宝石一般，绿得发亮，树干是浅褐色的，到了根部，就变成深褐色的了。杨树周围都是绿草地，草地里有好多蚂蚱，还时不时能听见青蛙“呱呱”的叫声，草地里有许多五颜六色的小野花，各个开得朝气蓬勃。一块块草地似“田”字形的稻田，又似一块大花毯，美丽极了。
我们穿过了杨树林，又看见了一个面积不大的人工水塘，水塘里有十几个小荷花苞，悄悄的从水里探出头来，一看池底，荷花的跟盘跟错节。底下还有一层层淤泥，这不禁让我想到了一句站赞美荷花莼洁的俗句：出淤泥而不染。可最漂亮的还是数那群活波的小鱼了，有的金鱼潜在水底游来游去，仿佛在和他的同伴们玩捉迷藏，有贪吃的小鱼在接受人们给他的食物，还有一群小金鱼在游来游去，仿佛在做运动。小金鱼们各个长着大眼睛，五颜六色，摇着自己的小尾巴，快乐的生活着。我想，这里荷花开了，小金鱼们大概就像走迷宫一样，钻来钻去，这里的景象会更美吧！
放眼望去，小池塘周围种了许多小树苗，小草小花儿，阵阵清风吹过，带着淡淡的泥土的气息，使人陶醉在其中，让人心旷神怡，将一切烦恼抛置脑后，完全沉浸在里面。
啊！这里简直是人间仙境，那高大的杨树，清澈的小溪，看到这一切，我不仅发出一阵阵赞叹。这儿太美了，我将永远记住这幅美丽的乡村画卷。
《听秋的声音》
听听，
秋的声音，
梧桐树甩甩头发，
“唰唰”，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
梨树打开怀抱，
“啪啪”，
是梨儿和果树妈妈道别的歌韵，
一排排松树巍然屹立，
为小草挡住萧瑟的秋风；
一阵阵秋风掠过木槿的枝条，
残落的花瓣送来一片片深秋的祝福！
《听听，秋天的歌声》
听听，
秋的歌声，
麦子点点头，
“唰唰”，
是让人们去收割的歌声。
听听
秋的歌声，
小鸟们开始南飞
“扑哧”
是和大地告别的话语
一棵棵果树结满果子，
憋红了丰收的笑脸
一场场秋雨落在城市
送来一首凉爽的歌谣。
听听
走上秋
走上了美丽宽广的舞台
你认真的去聆听
——秋的歌声
秋的歌声
在每一丝秋风里
在每一滴秋雨里
在每一棵枯草上
在每一个果实里
听听
秋的歌声
从天边缓缓的来
向天边缓缓的去
听听
我们去听秋的歌声
《听听，秋的声音》
听听，
秋的声音，
玉米摆摆手，
“唰唰”，
是秸秆道别的话音。
听听，
秋的声音，
松鼠摇摇尾巴，
“嗖嗖”，
是和夏天告别的歌韵。
一只只小鸟追赶太阳，
撒下一阵快乐的叮咛；
一阵阵秋风掠过麦田，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好的去听，
-------秋的声音。
秋的声音，
在每一棵大树里，
在每一株小草里，
在每一条小溪里，
在每一位农民的心里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
《听听，秋的声音》
听听，
秋的声音，
小草摇摇头，
“唰唰”，
是大声哭泣的声音。
听听，
秋的声音，大雁煽动翅膀，
“沙沙”，
是和北方告别的歌韵。
秋的声音，
在每一片田野里，
在每一块草坪上，
在每一条小溪里，
在每一个香甜的水果里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆的来，
向远方匆匆的去。
听听，
我们去听秋的声音。
一排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛，
一阵阵秋风掠过田野，
送来丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的透明的音乐厅，
你好好地去听
——秋的声音。
《听听，秋的声音》
听听，秋的声音
听听，
秋的声音，
菊花开放花瓣，
“唰唰”
是花瓣问好的话音。
听听，
秋的声音，
霜默默的融化，
“滴答”
是霜和夜晚告别的话音。
一只只燕子追上白云，
飞往更温暖的南方，
一阵阵秋风掠过田野，
送来秋天的丰收。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅。
你好好的去听，
—秋的声音。
秋的声音，
在每一片黄叶里，
在每一朵菊花里，
在每一滴秋雨里，
在每一颗饱满的大麦。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
从远方匆匆的去，
听听，
我们去听秋的声音。
《六年级下册单元作文》
粉笔唰唰
“唰唰……”粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步、一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落非粉渣，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡。你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。
它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识学识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。同学们只知道它能写字，却不知道它也为了我们受苦受难。听，它说：“我们不重要，只要你们获得了知识，这才是对我们最大的回报。”它是多么伟大、多么善良。可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还要乱扔粉笔，更不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了一个美丽的心灵。他们可恶，可粉笔却当作小孩无知，一次又一次地任他们玩弄、踩踏。
同学们，醒醒吧。你们看到了吗？看到了吗？它是多么的伟大可敬啊。不仅为我们创造了灿烂的明天，更为我们付出了它短暂的生命。小小的粉笔或许对我们来说不起眼，但它却不在乎，只知道替我们无怨无悔地开拓一条辽阔的大道。它不求回报，也不眷恋环境的好坏，只要有用着它的时候，它会奋不顾身。老师，一个既平凡又普通的称呼，可他们却做出了一番不平凡的事业，他们无私奉献，默默无闻，领着微薄的工资，无怨无悔地为我们付出了一生。看着银发悄悄爬上他们的额头，我沉默了。老师的一生，在我们身上灌注了多少心血，培育了多少桃李--我想，他们自己也不清楚，因为他们教的学生太多太多了，付出的艰辛汗水也太多太多了。谁了解他们的感受，谁又在远处倾听老师心里的欢喜？我在此起誓，定会努力学习，立志成才，为报答老师对我的培育之恩，老师珍重，愿你们的桃李满天下，事事如意！