与“ 之间 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-05 12:26:24
《最美的相逢》
打小便对画画有所兴趣，那柔刚之间，一个个生活的事物之中总是会藏着一些道理……
穿行在深秋的山中，每每看见那梧桐林中画画的老奶奶，我都会不知不觉地对她产生一种敬意。那是因为在几周前的那件事情。记得那时，刚学会用电脑绘画的我高兴地到山上去写生。由于电脑的高端技术，一幅美丽且富有结构的“佳作”就立即生成。我激动地保存下来，便拿起自备的绿茶细品起来，路过的登山者们无不对我的作品称赞的。那老奶奶看见那么多人来关注我的画作，也被引了过来。但不知为何，她一过来，就唉声叹气。我非常不服气，立马过去就要看她的作品如何？可一看我立刻就更不服气了：她的画只有黑色笔墨，用的还是那破破烂烂的黄纸。我很生气：我用的是最新版的画法，创意也很先进；而她用那过了时的画法，怎么比得过我。
那位老奶奶则小声嘀咕着：这美术现在都怎样了呀？都忘记了当初的根本……听到这里，我的怒火一下子就上来了，叫道：“明明是我画得好，你这怎么可以和我的对比？”老奶奶慢条斯理地放下杯子，笑了笑，道：“画画，画的是那美好的画面；但是要画得让别人能直接认出你是个中国人，那你就得画出我们中国的特色，而传承我们中国特色，是每一个中国人的责任，我们有什么理不用手绘出这如此美的情景呢？”听到这儿，我的心绪从那汹涌的波涛成了平静的湖水。我悟了，领悟出了其中的道理。
我看着那飘下来的梧桐叶，好似看见它化作成绘画大师齐白石一样，用长长的狼毫毛笔点上墨水，然后如流水般丝滑地画出一幅画。再细品那位老奶奶的画作，我仿佛看见一个个英雄好汉在秋林中习武，别提多潇洒了。配首诗，题上词，那敬意又上一层；这可是那些电脑画不出来的。谁叫那极其没有感情呢？黑白之画，柔刚相间，一种浓浓的中国画气息便立刻体现出来。中国——五千年的历史，上百种传统文化，每一种都岂是浪得虚名？作为一个炎黄子孙，我有这个义务将它传承、发扬。
我明白了绘画师的道理，也了解了传统特色；当然这一切都离不开那个老奶奶，是她告诉我了这一切。我一直认为那次是我在这几年中最美的、最令人深刻的一次精彩相逢。
《我心中的风流人物》
骑于飒露紫之上，耸立玄武门之间，心系天下而出剑，贞观治世而留名。你的一生尽显风流。国舅府，你举杯邀友共谈天下事；秦王宅，你招贤纳士共议兴唐计；宝和殿，你勤朝勤政共商百姓情。一袭白衣白甲战天下，一身龙袍龙冠论英雄，谁不知你太宗之名，谁不识你世民之姿？
隋朝二世而亡，天下风起云涌，自立为帝者数不胜数，你三劝家父起兵反隋，战王、窦，灭吴、陈。战场上你长枪宝剑冲锋在前，军营里你虎符笔杆智定军计。天下风流者唯你有勇谋！
玄武门壮观大气，红墙金瓦，军事森严。你本是唐取天下第一臣，却引得太子杀心。为保将士平安，为保谋士安定，你领兵发动政变，取得太子之位，使手下将士尽功尽力。天下风流者唯你明大义！
太宗继位，庄严肃穆，你一身黄龙袍端坐于皇座之上，九龙环绕，震慑四方，群臣亲如友，上下共一心，战事平，天下息。天下风流者唯你显庄严！
贞观之治由你一手开辟，大唐谋士皆立于朝上，房谋杜断定计谋，三省六部尽实施，古有姜尚文王渭水相逢反商兴周，今有你与魏征舟水相喻广开盛世。天下风流者唯你识人才！
四海之内皆为国土，邻国友邦因你臣服。初唐猛将多如林，保家卫国战四方。古有班超十几人，入虎穴得虎子；今有玄策独一骑，一人灭一国。你统兵领将保家园征四海。天下风流者唯你有将材！
一声天可汗，四海皆朝拜；一改法律令，万民皆欢喜。我喜欢你那英勇无畏的傲情，那为民尽心尽力的思想，那一直引领在前的背景……
你就是我心中的风流人物——太宗李世民。
（指导老师：杨银玲）
《黑白之间，自信驰骋》
平凡的你我也要为心中的理想世界而抗击，自信便是这平凡世界一抹不平凡的底色。
一横一纵的棋盘上，黑白双色棋子在场上不断拼杀，黑子已经落入重重包围之中，无法突破。我的自信心也在拼杀中逐渐丧失，对手尽是驰骋沙场的棋场老将，我一个新人，终究是学艺不精。内心的压抑似一只无形的手，将我的心渐渐拉入绝望的深渊，哪怕来到棋场，自己依然是最黯淡的颜色。
儿时梦魇里的嘲笑声，似乎又萦绕在耳畔，我愈发无法冷静判断，只努力回忆着棋术书上的套路，盲目借鉴。更阵脚大乱，最终落败，输了棋局，也输了自我。失败离场前，看向对手那年轻的脸上绽放出自信与坚定。相仿的年纪，为何我这般怯懦惧战，畏缩不前。之前训练时那么多精心研究的走棋策略，尽因自卑惧战而全然忘却，现在冷静想想，他的套路也并非牢不可破。
我是否甘于在如此少年之时，因自卑将人过早打上平庸的烙印？想到这里，心间不甘翻涌，信念也渐渐变得坚定，内心的压抑与怯懦被放下。黑与白，棋之底色，攻与守、棋之决策。信念也应是成长的底色，于逆境之中迎难而上，于怯懦之中自信向前。
甘于平凡，年轻的生命怎可甘于平庸？相信自己才会看重自己，才会敢于用自己的智慧，指点江山，谋测局势，扭转乾坤。回去苦修一年，再次报名参赛。眼眸中也有了自信，不再回忆他人的布阵套路，能够坚定自己也谋清敌方道路，落子也变得激昂有力，思路也愈发稳定清晰。小心落子，步步为营，在一黑一白的棋上，我仿佛就是指挥千军万马的将军，在这风沙戎马的战场上，洞察局势。虽落入下风，但，只需心中坚定，眸中自信，就有机会改变局势，反败为胜。我以小飞突破，用小尖连接，自子未断，再以反扳，一打吃。我汲取之前的教训，谨慎落子，趁白子无法反扑之时，在白子重重包围中撕开一道口子，成功打开突破线。
弈虽小术，亦可观人。纵横棋局，自信者，胸中有丘壑，落子无悔棋，方可踏破山河。人生练场，自信者，自立自重，以梦为马，方可不为环境所限，哪怕山重水复临绝地，亦可踏出一片锦绣灿烂，柳暗花明。
《试卷“危机”》
人总会有喜、怒、哀、乐，今天我和妈妈之间就发生了一件非常不愉快的事情。
故事从一个晚上说起：放学了，我拿着一张不“愉快”的试卷敲响了门，妈妈一副温柔的脸庞问我考了多少分。我伤心地把那张皱巴巴的卷子从书包里掏出来，只见妈妈看着了一个亮眼的八十九分。她如同一只披着羊皮的狼，凶凶的眼神瞪着我，似乎不愿意接受这一切。但我确实是没考好，我主动承认了错误。妈妈严肃的脸缓缓舒展开了，有了一丝笑意。她便走出客厅，像卧室走去。
我掏出了错题本，一个字一个字的抄写在本子上。妈妈此时走出了房间说：“妈妈原本想训你的，但你的诚恳犹如一瓶解药，化解了咱们母女之间的这场危机”。随后，我虚心的问妈妈每一道题的思路和做法，认认真真的用红笔标记在了上面。妈妈用欣慰的眼神看着我，使我备受鼓舞，勇气大大上升。我看着卷子指着错题说：“这道题我太马虎了，明明不应该错的！”妈妈又气又笑地瞪了我一眼。我也不好意思地笑了。
经历了这么一件小小的事情，我竟然感悟到了每一个红叉，都是为了一个闪耀的目标打基础，就让我们朝着一个方向，朝着一个理想前进吧！
《菜是故园香》
晚风轻拂，月光从树叶的缝隙之间穿过，像一块块碎玻璃一样洒在地面上，一丝划过我的脸颊，将我的思绪拉回了在老家的时候。
那时奶奶通常会养一些鸡鸭鹅等家禽，不过在大伯装修后腾出了一片空地，大概是为了方便，奶奶就在那块空地种上了各种蔬菜。
老人家常说自己家乡里的菜就是与外地不一样。这话还真是不假，每当奶奶做了几盘蔬菜放在桌上时，大家都会夸奶奶做的好吃，奶奶的脸上就洋溢着快乐的笑容。
奶奶将这片菜地视为珍宝，记得那一次国庆回老家，不知是哪位牧童还是放牛人，没看住自家的小牛犊，让它跑了出去，竟然还跑到我大伯的宅院里。
最先发现的是母亲，当时她正在门口打电话，忽然发现一只牛犊。母亲赶忙叫我去找爷爷，我二话不说直接把爷爷叫了过来。
爷爷走过来一看，牛犊竟然跑到了菜地里，就把奶奶也叫了过来，奶奶看后也赶紧走了过来，两人齐心协力，成功将牛犊赶出了菜地中，不过菜地经过牛犊这么糟蹋，变得一片狼藉，奶奶的眉头紧皱，我想:奶奶心里肯定是哑巴吃黄连——有苦说不出。
一丝凉风再一次划过我的脸颊，将我的思绪拉回了现实当中，但在这凉风中，我竟然闻到一丝故乡的饭菜香。
《素纸一张，锦绣花开》
光影之间，见证的是手工艺人的匠心；素纸之上，留下的是千年文化的绚烂。
——题记
车轮缓缓碾过青石砖，探入老街深处，仿佛走进了一幅简约淡雅的水墨画……
远远的，我就瞧见了记忆中的小店：一块红褐色的木匾悬在房梁顶上，近看才勉强认得“单车维修”这几个字儿，模糊不清，却透着股岁月沉淀后的古朴之气。正如这店主，朴实无华。
木门虚掩着，门沿已经掉了漆。我从门缝朝里望去，屋内很昏暗，透过零碎的光，我终于看到了店主。
“爷爷，你好！我补个轮胎”
“……补轮胎？啊，好！”
“小姑娘，你稍等！”
爷爷似乎没有想到我是来修车的，慌忙拎着工具箱来到屋外，一边围着我的车检查，一边在工具箱里翻找着。我好奇地往屋内探去，墙上、桌上、甚至是板凳上，无一不堆放着红红的窗花。各式各样的窗花层层叠叠，光影摇曳下，花纹清晰可见，惊艳得让我挪不开眼，直到爷爷提醒我轮胎补好了，我才恍过神来。
忙完这单活，爷爷立马转身进屋，又开始了他的另一单“活”——剪纸。幸运的是，老巷子里的时间是最慢的，我索性搬了个板凳静静欣赏。他鼻上架着一副老花眼镜，手指搓捻起一张素色红纸，显得有些迟钝。不！他绝不迟钝！屏息，凝神，他灵活操起一把剪刀，行云流水般裁剪起来。细碎的声音从剪刀的缝隙流出，着力不多却富有韵律。那双枯瘦的手，灵巧有力，宛若一只迅猛的苍鹰，绕着红纸穿梭、疾行。“咔咔咔”，清脆的声音，揉进空气里，揉入红纸里，一张美的窗花，映入我的眼帘，爷爷笑着向我展示……然后，于镂空之间，尽情展示着光影的曼妙；于素纸之上，绽放出奇妙而又绚烂的中华文化。
这不仅是一项技术，而是一项艺术。这一瞬，我仿佛看到了务实、朴素而又伟大的工匠精神！
透过这剪纸，透过这双手，我看到了一股生生不息的力量。它们洗去了焦躁与浮华，沉淀出古朴与玲珑。
素纸一张，锦绣花开。传承匠心，领略传统文化的浪漫。
《描写长城的作文700字》
万里长城，它穿梭于崇山峻岭之间，宛如一条巨龙，蜿蜒曲折，蟠伏在中华大地上。万里长城，气势磅礴，雄伟壮观，是我国古代劳动人民创造的奇迹，是世界上最宏伟的建筑工程，是人类历史上独一无二、举世无双的。
远看长城，它慢慢地蜿蜒向上，从左边的山头延续到了右边的山头。近看长城城墙上显得凹凸不平，像锯齿一般，古老的城墙上有着一道道岁月的痕迹，一个个烽火台、一座座敌楼挺立着。
“不到长城非好汉”！确实要想登上长城的可不是一件不容易的事。面对着那高高的阶梯，我不服输的精神上来了，快步冲了上去。可是没爬几步就已经累的气喘吁吁，这台阶也太高了吧！古代的人还要把打仗的装备带上去，还要在长城上来回跑动，他们是怎么做的啊？我汗流浃背，看着路人依着栏杆爬，我也学着他们的样子，两手扶住铁栏杆，双脚移动往前走，手有节奏地来回交替，借着双手的力气，向上攀登。
好不容易到了第一个烽火台，脚下出现了没有台阶的下坡路，我刚刚跨了出去，只觉得身体不受控制地向下滑去，幸亏双手还抓住了栏杆才没有滚下去，我惊出一身冷汗。爸爸向我喊道：“身体向后仰，用脚的抓力去控制身体！”我慢慢地调整了身体的状态，一步二步三步，似乎找到了下坡的方法，我迅速向下冲去，把爸爸妈妈甩在了身后。一个烽火台、一个敌楼......
我爬爬停停，终于来到了好汉坡！那是北长城第8楼，也是长城最高的地方了。举目远眺，长城果然气势雄伟，起伏连绵，往下看，一个个行人如蚂蚁一般；向上仰望，蓝天白云，天高云阔！
长城，是那么苍老，又是那么顽强，更是那么雄伟！这一段段经历了血雨的长城，这段红色的历史，会永远记录在祖国的土地上，它那一道道苍老的皱纹，仿佛讲述着当年的精忠之魂......
《最快乐的事作文500字》
乘风而上，穿梭于云朵之间，寻觅着那一丝乐趣，待它出现时，我早已遁入虚无，回味着那一天的快乐。
夏天，普遍燥热，喉咙干涩。这时，如果能喝上一杯冰饮料，或是一杯冰水就身处三界之外，魂飘万里。
我看着手中的十元，心里不禁想去楼下商店“干一票大的”。我走向电梯，趁妈妈在洗碗时按了“下”键，悄悄地走进电梯点了一楼，直到门关上，我才放下心来。
“取饮料之路艰难，但就在脚下。”这一路没少困难，先遇上邻居，后遇上保安，但经历九九八十一难便能取得饮料。终于，我进入了商店，拿上两瓶可乐，一结完账，便向公园飞奔而去。
好友小罗果真在这，他一见我便拿去一瓶可乐。我们走向长椅，坐了下去，轻轻地，轻轻地打开了可乐。
“呲——哗——”这美妙的气泡声。“干杯!”我们将可乐碰在一起，完成了男人的浪漫——“醒乐”。一仰头，可乐顺咽而下，疯狂得控制不住，给味蕾带来极限的刺激，以及身体多巴胺分泌时的快感。
“啊——”我们同时将可乐放下，异口同声地飘出了这简短，却又饱含着快乐的一个字。
我们趁着这股上头劲，将人生理想全盘托出，此时身后两声响起:“嗯！”
“别，别!”我用手掩住耳朵，努力保护它。但那是谁，那可是两位妈妈。我们边惨叫，边回家。
那，只是夏季中的一天，可它却承载着最快乐的事。
《观《沸点》有感1000字》
这个星期，老师严厉批评了同学之间互相建群聊天的行为。刚开始的时候，我们还有点不理解：不就是同学之间建建群，聊聊天吗？直到老师给我们播了一部电影《沸点》，我们才幡然醒悟。
这部电影主要讲了一个年年拿“优秀教师”称号的教师张佑翔，在地铁上被一个女孩夏青诬陷，说张佑翔故意摸她的胸。乘坐地铁的人纷纷拿起手机把这一段视频上传到网上。这一炸裂信息瞬间引爆网络，仅几个小时就冲上热搜榜第一名，几乎是有手机的人都知道。大家都对张佑翔指指点点，疯狂地在网络上进行谩骂。没一个人在乎这件事情的真相，大家只在乎那些“正义”的文章。无论干什么，张佑翔都会被针对。当他澄清了真相，人们又反攻起了夏青。最后夏青承受不了，从楼顶一跃而下，结束如花的生命。而这一切的起因竟是因为夏青的男朋友被张佑翔老师开除了，他就想了这么个法子来报复张佑翔。
这部电影让我感触很深。一个是年年拿优秀教师的大学教授，一个是正值青春年少的女大学生，这两个正值大好年华，未来有无限可能，可他们都被网络上那些所谓的“正义”弄得身败名裂。这就是网络暴力的恐怖。
这部电影让我理解了老师不让我们建群的原因。我们建的这些群都是未成年人，没有成年人监督着，是没有辨别是非的能力的。总会有些人发表一些不当的言论，像改国歌那些，到时候可就不是老师来管你了，而是警察。我都有些庆幸老师提醒了我们，才让我们没有继续错下去。要知道，网络并非是法外之地。
近些年，随着网络的发达，那些自称为“正义的化身”的键盘侠也日益增多。他们只知道无脑的跟风，谩骂。他们不是“侠”，而是失去理智和判断力的恶魔，以正义之名讨伐正义，以善良之意扼杀善良。
因为键盘侠而造成的案例已经不少了：2013年底，广东一位年仅18岁的女高中生琪琪跳河身亡。起因是服装店老板怀疑她偷了店里的衣服，将她的视频信息发到网上求“人肉”。很快，琪琪的身份就被曝光。不堪忍受旁人指指点点的她终于不堪忍受，选择用跳河来结束自己的生命；2018年5月，北京女护士一家三口不堪高利贷重负而选择自杀。第一次自杀时，女护士选择求助于网络，被警方成功解救。仅仅不到两周后，这一家三口就因为不堪键盘侠语言攻击和骚扰电话的质疑再次自杀，造成两死一伤的惨烈后果；2018年8月，四川德阳一名女医生在泳池内和一男孩发生冲突，被不明真相者断章取义曝光，导致大量键盘侠对她网暴，她的隐私也被公开。她的事业和生活受到很大打击，最终吞下500片扑尔敏自杀……
是的，网络很好很方便，但它也是一把双刃剑，网暴可以将一个人的人生摧毁。作为学生的我们，我要把主要精力放在学习上，而不是沉迷于网络之中。
《作文“流水账”与范文之间，只差在这个技巧上！》
一、概念阐释
丰富包含三个方面的内容：一是材料丰富；二是形象丰满；三是意境深远。
第一个方面主要是指文章的内容要具体、充实。
第二个方面是就写人叙事类文章而言，它需要同学们能够熟练地掌握几种描写方法，写环境，绘声绘色，让人如临其境；写人物，个性鲜明，让人物栩栩如生地站在读者面前。
第三个方面一般是就写景抒情类文章而言。“意境”，就是指文章中那种情景交融、形神兼备的艺术境界。要创造深远的意境，就需要同学们有写景状物的本领，做到寓情于景，寓理于形。由此可见，这三个方面主要是对作文中描写的较高要求。
二、技法例谈
要使文章丰富都有哪些常见的技法呢？
1.具体叙述，力避空泛
什么是具体叙述呢？试举一例：
星期天出去，碰到楼下邻居，刚想上前打个招呼，人家却投来好奇的眼光，哪儿来的陌生人？回家想了半天，豁然开朗，平日早出晚归，总是见不着面，星期天虽然有时间，但却如大小姐般躲在屋里只顾看书，很少出门。想到这里，心里不免有些酸。……(选自2000年高考作文《高中生活》)
这就是一段具体叙述，它具体地叙述星期天出门邻居居然不认识的经过和原因，写出高中生活的紧张忙碌与辛酸，事情叙述写得具体而真实，所以生动感人。
如果换了概括叙述，如“高中生活紧张而忙碌，每天早出晚归，除了学习还是学习，星期天出门，邻居都不认识我了。”表达效果就大为逊色了。因此要把文章写得丰富些，同学们一定要学会具体叙述。
2.掌握节奏，快慢得宜
丰富不等于冗长、繁多。重要的地方要着力叙述，话就要多，那么叙述的速度就极为缓慢了。不重要的地方，需要简述的地方，话就少了，叙述的速度就加快了，甚至几年的事可以几笔就写完。
我们说“有话则长，无话则短”，就是这个意思。文章大家苏轼曾形容自己写文章如“行云流水”，“常行于所当行，常止于所不得不止”，因此他的文章自然流畅，生动丰富。
看苏轼的文章，《石钟山记》写探访缘由(送长子迈赴德兴尉，舟行适临汝，不写沿途风光)，询问寺僧(不写对话与僧院规模布局)略作交待，极其俭省。而写月夜探访石钟山的见闻，则浓墨重彩，多方渲染，绘形绘声，为下文的议论作了充分铺垫。
3.即事抒情，寓情于叙
即事抒情，寓情于叙，就是通过叙述抒情。用叙述作为抒情的工具时，与一般的叙述有很大的不同。这种叙述，要用作者心理上的感受与变动作灵魂，要在客观的叙述上加上主观的感情色彩。
这种叙述往往只给人以粗略的印象，浓郁的感情，用简约平淡的文笔表现出来，常常能收到意想不到的效果。
归有光的《项脊轩志》，写母亲，作者借老妪之口来回忆：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”这极为寻常的一件事，却灌注着母亲关心子女的一片慈爱，同时也融入了怀念亡母的眷眷深情。
因而“语未毕”，即产生“余泣，妪亦泣”，读者的眼睛也为之潮湿的强烈效果。写祖母，作者借一象笏来忆写：“顷之，(祖母)持一象笏至，曰：‘此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！’”
象笏是一极普通的物件，但它却能唤起作者特别亲切的回忆，因为这象笏，寄寓着老祖母对孙儿的殷切期望。
所以作者“瞻顾遗迹，如在昨日”，就会激起巨大的感情波涛，“令人长号不自禁”了。文章之所以写得如此悱恻动人，就在于作者能将浓郁的情怀，融于清淡朴素的叙述之中。
4.即景抒情，寓情于景
这种写法移情入景，借景抒情，看似写景，实则抒情。作者将主观情感融化到对客观景物的描写之中，使描写对象渗透了浓郁的主观情调，融情于景，情景交融，是创造意境的重要手段。它能使文章含蓄隽永，意味深长。
例如黄河浪在《故乡的榕树》里写夏夜：要是有月亮的夜晚，如水的月华给山野披上了一层透明的轻纱，将一切变得不很真实，似梦境，似仙境。在睡意朦胧中，有嫦娥驾一片白云悄悄飞过，有桂花的清香自榕树枝头轻轻洒下来。而桥下的流水静静地唱着甜蜜的摇篮曲，催人在夜风温馨的抚摸中慢慢沉入梦乡……
作者写月华、流水、夜风，并融入富有诗意的想象，把故乡的夏夜写得那样宁静、美丽而又温馨，抒发了作者对故乡深深的眷恋之情，寄托着美好的情怀，令人神往、陶醉。
5.描绘特征，写意传神
对人物作外貌描写，最忌千人一面。要通过外貌描写反映人物的性格特点，写外貌，不在于全面周详，而在于抓住特点。许多优秀的文学作品中，描写人物外貌，抓住特征，着墨无需太多，人物形象便活在了读者的心中。
如“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”的王熙凤，“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目”的林黛玉；还有“豆腐西施”那瘦脚伶仃的圆规似的双腿，“孔乙己”那总舍不得脱下的长布衫，以及“三仙姑”那“驴粪蛋子上下了一层白霜”的脸……这些生动传神的人物描写，总是让人历久不忘。
6.抓住特点，描述动作
描述动作是人物描写最有力的手段，因为这最能显示人物的思想和个性。如果没有“大闹天宫”，没有“景阳冈打虎”，没有“三拳打死镇关西”的描写，孙悟空、武松、鲁智深的形象恐怕要大为逊色的。描述动作，要特别注意动词的选择。
同样是跟拿钱有关的动作，《一件小事》中的“我”是“从外套里抓出一大把铜元”，孔乙己买酒是“排出九文大钱”，华老栓在慌忙中是“摸出洋钱”，而那“黑的人”是“一手抓过洋钱”，守财奴葛朗台为了讨好太太和女儿，是拿了一把金路易“摔在床上”，随后又“把钱拈着玩”。
这每一个动作都是个性化的。作者不仅注意到人物“做什么”，还特别注意到人物“怎样做”，这样，通过描述动作展示人物的性格和心灵，使人物形象丰满生动。
7.深入内心，揭示心理
这是对人物在一定情境中心理活动的直接描写。人物的言行，包括人物的穿着打扮，无不受思想的支配，所以写言行实际上也是间接揭示了人物的心理。
例如《阿Q正传》中描写阿Q畅想革命，用的就是直接心理描写。这一段心理描写，用“他的思想也迸跳起来了”引起，把阿Q对革命的理解、他的追求和愿望，生动逼真地描绘出来了。他想象中的革命党是“白盔白甲”，武器是古今杂陈。
他的目标，第一是报仇，但又分不清敌我；第二是发财，要把东西搬到他寄居的土谷祠；第三是娶妻，但竟没有一个女人完全中意。这就是一个因被压迫被凌辱而要求“革命”但又完全不知道“革命”为何物的落后农民的内心世界。
以上是一些可以使文章内容丰富的方法，在具体的写作中，如果能做到有机结合，活学活用，对作文得到考官的赏识是很有帮助的。