与“ 听说 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-09-29 03:25:07
《旅行中的收获》
目的地是一片花海，听说那里的花开得正盛，仿佛能治愈一切伤痛。我踏上这段旅程，带着对未知的渴望，却也夹杂着不安，内心就像被一层薄雾笼罩，看不清前方的路。
我捏紧手中的车票，背包里还塞着一张被抓皱的试卷。试卷上刺眼的红色数字像一把刀，割裂了我对未来所有的期望。教室里同学的窃窃私语，母亲欲言又止的眼神，像一团乱麻缠在心头。我迫切地想逃离，逃离那些失望的目光，逃离那些自己对自己的苛责。
下车后，穿过一片松树林，眼前的景象，让我猛地停住了脚步。
那是一片真正的“海”。金黄色的向日葵像燃烧的火焰般铺向天际，淡紫色的鼠尾草在风中掀起层层波浪，绯红的虞美人点缀其间，仿佛星辰坠落大地。阳光穿过云层，在花瓣上洒下细碎的金箔，每一片叶子都闪烁着生命独有的光泽。在更远处，蓝得近乎透明的绣球花与天空交融，分不清是花染蓝了天，还是天浸透了花。风掠过时，整片花海发出沙沙的私语，混着泥土与蜜糖般的芬芳，将我裹进一个温柔的漩涡。我沉醉于美景之中，感受每一朵花诉说生命的故事。
我沿着田埂漫无目的地走，鞋底沾满湿润的泥土。忽然，一株倒在路边的鸢尾花拽住了我的目光。它的根茎被石块压得扭曲，可上半截却不可思议地昂着头。花蕊处那金黄的绒毛，在紫色的背景下格外显目。它的花瓣如同舞者的裙摆，深紫色的纹路间流淌着银白色的脉络，在阳光下闪烁着丝绸般的光泽，最上方挺立的花瓣边缘微微弯曲，像极了被愤怒地抓成团又小心地抚平的试卷。我轻轻拿开压着它的也压着我的碎石，它茎干上的伤痕旁，新的嫩芽正在萌发。最令人惊叹的是，尽管处境艰难，它绽放的姿态却比其它花更加舒展。紫色的花瓣完全打开，向世界宣告自己的顽强和坚韧。伤痕减损了它的美丽，但伤痕让它的绽放更加独特。
旅行不仅是看风景，更是通过旅行，透过万物观照自己。那株倒伏的鸢尾花让我明白，那些让自己难过甚至痛苦的人和事，也许会影响我那个处境下的情绪，但不影响生命绽放它固有的美丽。
夕阳下的花海渐渐染上金色，我坐在花海旁的小路上，打开书包，拿出试卷郑重地抚平，风飘过花海，我手中舞动的试卷像一只自由的白鸽，那些曾让我窒息的数字、目光和言语，忽然变得很轻柔，轻柔得如同耳畔的风。
《远赴吉林惊鸿宴，一睹长白盛世颜》
听说长白山美得宛若仙境，百闻不如一见，那我可得去瞅瞅！
初入长白见其独特
8月3日下午抵达长春龙嘉。外面的空气顶新鲜，凉爽极了，跟长沙比简直就是一个烤箱，一个冰窖。正值傍晚时分，云彩争先恐后地拥抱太阳，太阳大概害羞了，用它金黄的光为云彩镀上金衣。接着包车入长白。晚上的长白山高铁站独具特色:橙色的字体格外鲜艳，两三颗深绿的落叶松挺立在一旁，颇为好看。
人参刺客满载而归
绿树随风摇曳，诉说着，又倾听着。长白人参远近闻名，要不整几棵回去？
必须的！我怀揣着兴奋的心情出发了。天上的云可奇特了，犹如一条鲲鹏落下的尾巴，从中间聚集，又散开，又好似一面展开扇子，挂在天边，遮着害羞的蓝天。我按照当地习俗进山前拜了拜，结果有只蜜蜂直接怼我脸上了。当地的老把头，告诉了我们许多关于人参的知识。随着知识不断潜入大脑，我的思路犹如聚焦了一般清晰了起来:人参分为园参、林下参和野山参。野山参极为少见，市场上见到的一般都是园参和林下参。芦头越长，年份越久，价格也越贵。顷刻间，就见我右手手持木签，左手拨开丛生的杂草，眼神坚定的像要入党，尘土飞扬，一颗人参已经现世。满身黑色的尘土已将他姜色的身体覆盖，几根人参须还在我手中顽强的挣扎，顶着的绿色雨伞却摇了摇，如同被箭射中的士兵，倒下了。我拍了拍它叶子上零星的尘土，仔细看了看，我手上这棵胖乎乎的是园参，大概在9年左右。我望了望那硕大的绿色海洋，又看了看我手中的小人参，不禁感叹大自然的魅力是多么强大啊！小小一棵人参都要9年之久，这么大一片森林，该要多久啊！最后，我带着几颗人参满载而归！
长白漂流以景为傲
河水忽上忽下，清澈碧蓝，两周树木环绕，郁郁葱葱，一会儿深，一会儿浅，一会儿还是天蓝，一会儿又变成了深蓝。偶尔有几只黑色的身影飞过天空，为草木增添一抹与众不同。亮橙色的小艇犹如河掌上的明珠一般，在奶头河上摇摇晃晃的漂着。
云顶集市人间烟火
当太阳落山时，一盏盏橙色的灯笼撑起了一片美丽的天，也撑起了我内心的欢喜。云顶集市是长白山的著名地标之一，我一看，人还不少。我立刻启程开始逛云顶集市。门口有几家文创店，我走进去看了看，琳琅满目，有木雕、有冰箱贴、有特产，还有明信片，数不胜数，我像个电风扇一样看来看去愣是没看清具体有啥。妈妈精挑细选了一个冰箱贴：天空碧蓝碧蓝的，长白山云雾缭绕，下面的松林犹如士兵一般整整齐齐的站着，标有长白山文字框的上方，一只梅花鹿成跳跃姿势，回首观望，远处的天池更是将我的眼神勾了过去，群青的湖水，加上金色线条的勾勒，使它显得美轮美奂。快9点了，准备打车回去的时候，意外发现附近有107个人也在打车，打车都这么多人，更不用说集市内热闹非凡的情形了。不得不说，这才是真正的人山人海。
长白天池人间天堂
天池可是长白山最著名的景点之一。共有四个坡，其中东坡在朝鲜境内，其余均分布在中国境内。我们选的西坡极具特色，一共要爬1442级台阶。反正票都抢到了，不去岂不是白抢了。于是第二天上午7点，我们就包了车前往西坡。
路上天气不怎么好，云雾缭绕，犹如仙境一般飘着柔曼的轻纱。由于白雾迷茫，可见度只有10~20米左右，我并不抱有看见天池的心理。上山！前几百级我还活蹦乱跳的，但是后面就再也跳不起来了。1442级台阶、雨加上雾简直就是绝杀。豆大的雨点倾盆而下，在我身上噼啪作响，就像过年时候我们玩的板炮。折腾半天上天池之后果然如我所料，天池迷雾缭绕，除了一块刻有天池的石头，没人知道我来了天池。
长白凯悦与众不同
后来，我们搬到了长白凯悦。我们的邻居极其特殊——三只庞大阿拉斯加。
一只全身漆黑肚皮白白的，一只深棕披身尾巴卷在后面，一只满身浅棕吐着舌头。
阳光明媚，其中两只狗出来营业了——旅拍。大堂内的两只狗的尾巴都快轮出火星了，对着我又是蹭又是扑的，极其好客！
两只狗狗的主人——一个老爷爷，将控制权交到了我手上。当然，这两狗这么大也不是白长的，拉这俩狗跟拉俩卡车没啥区别。它俩跑起来的时候我都不知道是我溜它还是他溜我。
长白美食锅包you
长白山的锅包肉正宗的很，外酥里嫩，带有一丝酸味，每一块肉都飘着香味，金黄的汁水在灯光下闪闪发光。一口下去，鲜甜的汁水在口中像鞭炮一样炸开，“咔嚓”的声音清晰可闻。让人垂涎欲滴，口水直流。
长白山简直就是夏季旅游NO.1，正宗的锅包肉、各种美丽的景色，再加上22度的凉爽天气，凑成了完美的长白山！
《会跳华尔兹的纸条》
听说纸条在蜡烛上可以跳起优美的华尔兹，这真是奇妙！带着满满的好奇，我决定亲手做个小实验，一探究竟。
首先，我准备好了材料：一张白纸、一盒火柴、一支蜡烛，还有一小段细线。我用剪刀小心翼翼地把白纸剪成螺旋形的长条，一圈一圈展开，像一条细细长长的小白蛇。接着，用一根细线穿入顶端，将火柴把蜡烛点燃，我屏住呼吸，轻轻提起细线，让螺旋纸带悬在蜡烛的上面，离火焰大概有一拳的距离。
起初，纸条只是微微颤动，但几秒钟后，神奇的事情发生了——纸条开始缓缓地、优雅地旋转起来！它一圈一圈，不紧不慢地旋转着，在烛光的映照下，仿佛一位身着白裙的舞者，跳着舒缓而优美的华尔兹。我目不转睛地看着，心里充满了惊喜。
这是怎么一回事呢？原来，点燃的蜡烛加热了周围的空气，热空气上升推动纸条旋转，加热的空气越多，纸片旋转的速度就越快。这次与“纸条舞者”的相遇，更让我明白，只要带着一颗好奇的心去观察、去动手、去探索，就能发现平凡事物背后那支“跳着华尔兹”的美妙科学旋律，世界也因此变得更加生动而有趣。
《有趣的事》
今天是六一儿童节，听说钱江新城那里有儿童节的主题灯光秀。那边的灯光秀是八点开始，我们早早地吃了晚饭就过去了。今天来看灯光秀的人好多呀！真是人山人海！不一会儿灯光秀就开始了，每一座大楼都亮起了璀璨的灯光和美妙的图案，有白蛇、青蛇、哪吒，还有我最喜欢的美猴王孙悟空，他拿着一根金箍棒威风凛凛特别帅气，也非常逼真，感觉就像从高楼里跳出来一样。
今天的灯光秀真是太精彩了！我下次还会来看的。
《浅谈如何进行成语故事的听说训练》
浅谈如何进行成语故事的听说训练
成语是我们中华民族历史文化的一部分，进行讲成语故事的听说训练能训练学生的口头表达能力，也能使学生懂得许多做人做事的道理，更能丰富学生的词汇仓库，对学生今后驾驭语言文字和具体写作都有很大的帮助。那么，如何进行讲成语故事的训练呢可以从以下几方面做起：
注意循序渐进性
开始阶段，可以先由教师示范讲几则有趣的成语故事，以激发学生讲成语故事的兴趣；然后挑选几位优秀学生讲，而且事先老师必须做好辅导工作，以便讲得更有效、更生动，为其他同学树立“讲好”的榜样。接着老师可出示10-20个的成语，可以是我们经常接触的或以前曾经学过的成语，让学生们自由挑选，时间安排在每节语文课的.课前3分钟。如果已经能顺利讲完这些成语故事，就可以进入“自选”阶段，即自由挑选作最感兴趣的一则成语故事，讲给大家听。
明确讲话的要求
每个同学讲话水平都存在着差异性。有的学生讲起来条理清楚，绘声绘色；有的学生讲起来平淡无奇，杂乱无章。所以，教师给学生一个明确的讲故事要求，可以降低讲话的难度。初讲时，让学生按“说题——讲故事情节——说说比喻义”三步走，重在有条理。第二次讲时，要求把故事情节讲生动，比喻义讲明确，还能用一二句话谈谈自己的感受，重在讲生动。第三次讲时，要求故事简单化，用几句话讲清楚故事内容，用更多的时间来谈谈看了这则故事后自己的认识，重在谈体会。
提供丰富的素材
要把成语故事讲具体、讲生动，首先得有资料参考。可以发动学生到图书馆里找有关资料，也可“集思广义”，收集同学们的图书杂志或发动学生去购买此类书籍，然后统一置于班级图书箱内，以供大家查找自己所需的故事内容。学生解决了“无米”之苦，便会乐于完成这项训练。否则，很多学生苦于无从下手，便会“知难而退”，要把故事讲好更是无从谈起。所以，为他们提供丰富的素材也是讲好成语故事必不可少的因素之一。
给学生适当的评价
学生讲完故事，都充满期待，期待同学的肯定，期待老师的称赞，尤其是后者。对学生进行适当的评价，可以满足学生付出劳动而得到肯定的喜悦，又可以明确自己的长处和短处，同时也让其他学生取长补短，以使轮到自己时能讲得更好，这也是进行口语训练的主要目的。所以应该有所评，而且应每次评。评价的方式可以是老师评、学生评，也可以自己评；可用赞扬式、启发式、鼓励式、批评式；可以评讲话的仪态、语气，内容组织是否有逻辑性、条理性等。
【浅谈如何进行成语故事的听说训练】
《浅谈成语故事的听说训练》
浅谈成语故事的听说训练
成语是我们中华民族历史文化的一部分，进行讲成语故事的听说训练能训练学生的口头表达能力，也能使学生懂得许多做人做事的道理，更能丰富学生的词汇仓库，对学生今后驾驭语言文字和具体写作都有很大的帮助。那么，如何进行讲成语故事的训练呢可以从以下几方面做起：
注意循序渐进性
开始阶段，可以先由教师示范讲几则有趣的成语故事，以激发学生讲成语故事的兴趣；然后挑选几位优秀学生讲，而且事先老师必须做好辅导工作，以便讲得更有效、更生动，为其他同学树立“讲好”的榜样。接着老师可出示10-20个的成语，可以是我们经常接触的或以前曾经学过的成语，让学生们自由挑选，时间安排在每节语文课的课前3分钟。如果已经能顺利讲完这些成语故事，就可以进入“自选”阶段，即自由挑选作最感兴趣的一则成语故事，讲给大家听。
明确讲话的要求
每个同学讲话水平都存在着差异性。有的学生讲起来条理清楚，绘声绘色；有的学生讲起来平淡无奇，杂乱无章。所以，教师给学生一个明确的讲故事要求，可以降低讲话的难度。初讲时，让学生按“说题──讲故事情节──说说比喻义”三步走，重在有条理。第二次讲时，要求把故事情节讲生动，比喻义讲明确，还能用一二句话谈谈自己的感受，重在讲生动。第三次讲时，要求故事简单化，用几句话讲清楚故事内容，用更多的时间来谈谈看了这则故事后自己的认识，重在谈体会。
提供丰富的素材
要把成语故事讲具体、讲生动，首先得有资料参考。可以发动学生到图书馆里找有关资料，也可“集思广义”，收集同学们的图书杂志或发动学生去购买此类书籍，然后统一置于班级图书箱内，以供大家查找自己所需的故事内容。学生解决了“无米”之苦，便会乐于完成这项训练。否则，很多学生苦于无从下手，便会“知难而退”，要把故事讲好更是无从谈起。所以，为他们提供丰富的素材也是讲好成语故事必不可少的因素之一。
给学生适当的评价
学生讲完故事，都充满期待，期待同学的肯定，期待老师的称赞，尤其是后者。对学生进行适当的评价，可以满足学生付出劳动而得到肯定的喜悦，又可以明确自己的长处和短处，同时也让其他学生取长补短，以使轮到自己时能讲得更好，这也是进行口语训练的'主要目的。所以应该有所评，而且应每次评。评价的方式可以是老师评、学生评，也可以自己评；可用赞扬式、启发式、鼓励式、批评式；可以评讲话的仪态、语气，内容组织是否有逻辑性、条理性等。
多组织趣味活动
说话不如做游戏，但如何激发兴趣却是很重要的。根据学生爱听故事的心理，可以由老师示范、录音示范、优秀同学示范讲故事给大家听等；可以开展“成语故事比赛”，或“成语接龙”，或根据成语进行即兴表演赛，或表演猜成语比赛等丰富多彩的活动。在评价环节中可以设立“评委席”，让学生来担任评委。评委表现出色，给予积极的鼓励。总之，讲话训练中要多组织趣味活动，以激发学生讲故事的兴趣，达到训练的真正目的。
【浅谈成语故事的听说训练】
《听说高一作文》
听说高一作文
我听说有座城，阳光很重，话语很轻。——题记
高一（1）班楼琳慧
我听说有座城，那里有馨香的花朵，有神秘的森林，有碧蓝色的海。火车从大地上呼啸而过，一路都在扔掉那些忙来忙去的累赘，升起冰激凌形状的烟囱，闻起来像是香草的味道。风儿会在草原上种下很多很多种子，它们扎根于大地的血液，夜晚时肆意地疯长出来，变成翠绿色的风的痕迹。
年少的我坐在法桐树下，头上开满粉红色的梧桐花，将梦境染成粉红色，你坐在我旁边，安静地看着童话书。我突然凑到你耳边：
"告诉你一个秘密。"
"什么？什么？"
"我只告诉你一个人哦，要保密的。这个世界上有一座很神奇的城市，像童话里那样美好。"
"嘿嘿，我们要一起住在那。"你的声音像只刚吃饱的小绵羊。
花朵会凋零，森林会荒芜，城市扬起尘，黯淡了海的光泽。
时间像只低吼的野兽，在身后拼命地追赶。十六岁的我和你每天坐着公交车往返于家和学校这两点一线之间。码头上巨大的烟囱里冒着黑烟被汽笛赶上天空，变成你瞳孔里的阴霾。中年妇女在讨论逐渐上涨的菜价，秃头的男人在电话里为了退休金骂着脏话，女大学生举着新款手机炫耀自己的男友是富二代……我不懂他们的话题，只好和你絮絮叨叨地说着我听说的.那一座城。
"别说了好吗？"你掩住耳，望向我，我读出你眼里的忧伤，蓝得就像那座城里的湖，湖水是沉睡的冰。
你说："别傻了，并没有什么城市，这才是我们的所在。""你现实点，好吗？这是生活，不是童话故事。"
假如这是个童话故事，滚落了一地的珍珠就会变回被你扯断前的美丽项链，你亲手毁掉了我的城市，那上面曾经有你。
你走了，留下一封信给我。你说，你去了另外一个城市，要找回一些重要的东西。也许到了花开的季节，你就会回来。
我捏着牛皮纸的信封，猜想着你是不是去找我们听说的那座城，猜想着这封信是不是绕了城市整整一圈，被红色的小飞机和那个可爱的飞行员小兔子带到了我的课桌。
那之后我的世界很多东西驻进，很多东西消失。只是时不时，我还会想起那座城，城市里，你曾经的足迹下，长出了一棵开满花的梧桐。我躺在树下，数着掉落的花儿等着你的归期。
一直到很多很多年以后。
我听说有座城，阳光很重，话语很轻。人说过的话都被阳光映到运河、池塘和溪流，和那里的水，就能听到这个城市千百年来的故事。
"这个世界上有一座很神奇的城市，像童话里那样美好。"
"嘿嘿，我们要一起住在那。"
阳光突然灼疼了我的眼，落下了我对你的想念。
【听说高一作文】
《听说我们不曾落泪高一作文》
听说我们不曾落泪高一作文
四季的雨飞雪飞让我心碎，却不堪憔悴
——题记
我们的青春就像是音乐，有时侯高亢激昂，有时侯低沉忧郁，但永远都是一首美妙的歌。
喜欢被风吹过的感觉，像绸缎一样滑过脸庞，喜欢将自已的心事藏在心里，将它锁在自已的心房；喜欢听风吹树叶的声音，就好像我们的笑声……有时躲在一个阴暗的角落，想念一段时光的掌纹。那些浮动在记忆里的苍白的水草，慢慢爬上河岸。有时侯绻缩在一个阴暗的角落，匆匆拭去眼角的泪水，独自愈合着那些心的伤痕。
在青春的岁月里，我们哀伤。我们会为成绩发愁，会为友谊欢呼。看着毕业时的照片，脑海中又浮现出和你们度过的快乐时光。记忆是条长线，盘旋在天边。记起我们同窗的日子，嘴角就会不自主的上扬。我们肆无忌惮的笑，我们因作业过多而异口同声的抗议。毕业时在脸上随意涂画，玩得很疯的样子，这些回忆都是最美好的'。即使有－天照片褪色发黄，但回忆永远不变，友谊永远纯洁无瑕。
当其他人看着我们悠然自得地享受着每一缕青春的阳光时，谁又看到了我们眼角那些淡淡的泪痕？人们只看到了我们的桀骜不驯，谁又看到我们眼中那无尽的忧伤？青春的外表无比华丽，可这华丽的外表下也有－颗多愁善感的心。我们的笑容在青春的年华里绽放，可是无论多么甜美的笑容，也掩不住内心的悲伤。明明下一秒眼泪就要夺眶而出，但嘴角还是向上扬起。其实，青春就像一朵玫瑰，虽然妖娆美丽，但也有扎手的刺。
在青春的路上，我们有过彷徨，有过迷惘，有过欢笑，有过快乐。在这条路上，我们走过的脚步构成了一首悦耳的歌曲。或许，我们走的路上布满荆棘，但无论怎样我们眼角的泪珠总不会掉落。青春就像是生命的华尔兹，演奏着爱的圆舞曲，弹奏出圈圈点点的幸福。快活风车转动梦幻美景，轻轻哼唱着生命的青春之歌。
【听说我们不曾落泪高一作文】
《听说高一作文》
听说高一作文范文
听说，我还是失败了。
听说，我被遗弃了。
听说，我被嘲笑了。
今年的七八月，是我有史以来最难过的暑假。中考的失败，让我来不及辩解就被家人判了死刑。来到爸妈打工的小城，我被爸妈关在矮小的.出租房里，偶尔写字，偶尔发呆，偶尔……却突然有种自杀的冲动。
我知道自己是那种自傲的人，本来的以为，却变成了嘲笑自己的手柄。活在父母每天恨铁不成钢的眼神下，我觉得自己一天天变的懦弱，开始害怕自己的骄傲，开始逃避自己的憧憬。一切就像我写的这么可笑，然而似乎我好像乐在其中，开始不在乎父母的责备了，开始偷偷跑去网吧了，渐渐地，我突然发现，我堕落了。
是的。我总是这么想。这次失败了，父母口中的失望也愈来实现了，我也学会了，我从没想过的颓废了。
【听说高一作文范文】
《亮初二作文》
亮初二作文
听说班上新转来个学生，同学们议论纷纷：这女孩长什么样？成绩好吗？性格开朗吗？整个教室像是塞满了一群小鸟，叽叽喳喳说个不停。
只听“吱嘎”一声，教师的门开了，太阳光斜照在一个瘦瘦小小的身影上——她就是新同学。她扎着的两束的麻花辫子垂在窄窄的双肩上，一双黑眼睛骨碌地转着，黑黑的皮肤外套着与她身材不符的衣裤。她感受到我们炽热的眼光，红了脸，用极细小地声音介绍了自己，新同学叫小雨。
大家对这个土里土气的小雨都没有好感包括我在内，可好巧的老师居然把小雨安排到我身边的座位。本来一人独占两个座位的生活好不快活，可小雨一来，就破坏了我的心情。坐在她身边，很不舒服，老师讲课也没在听，因为我一直在想整她的点子，为我失去的“美好生活”报仇。于是，我的复仇计划就此展开：将在扫地捉来的虫子放在她的文具盒里，往她椅子上倒上些水，将她用得已经很短的铅笔弄断……不仅如此，同学们也相继欺负她，将班里的脏活累活都交给她干。可是小雨却从来没有怨言，也从来没有哭过。我很好奇，她到底有多么强大的内心，于是放学就偷偷跟着她。她走的路于我而言是非常的陌生，狭窄的羊肠小道，上面也布满了碎石和杂草，这条小路蜿蜒曲折地通向一个简陋的房屋。屋外，一个老奶奶正在择菜，小雨见了，立马奔去，拿过老奶奶手中的`一些韭菜，又回屋拿出个很粗糙破旧的靠椅，小心翼翼地将老奶奶扶到椅子上。接着一边择菜，一边与老奶奶聊天，不知他们说了些什么，但是两者脸上都笑盈盈的，夕阳布在她们脸上，很是温馨……
我正沉浸在这温馨的画面中，没发现小雨注意到我了，回过神，她已经站在我的面前。我比她高出一个头，她仰起头对我说道：“你怎么知道我在这？”我尴尬地干笑着，正想编个理由，小雨却抢先说：“来了就吃顿饭再走吧，除了奶奶，我没有任何朋友。”她说话时很低沉，这让我很是惭愧。她是把我当朋友了吗？我那么对她。她高兴地牵着我回屋，我握着她那瘦小的手，温暖遍布了全身。
回家时，我问她为什么还把我当朋友。她笑笑对我说道：“我无父无母，只与奶奶相依为伴，没有朋友。你和同学们虽然对我做了那些不好的事，但是我还是能感受到你们的好，你虽然把我的铅笔弄断了，但是你不是也偷偷放了一支全新的笔给我吗。同学们也是，他们一样会用各种方式弥补他们的错误，我能感受到，所以我都把你们当朋友。”
回家路上，天渐渐暗下，但小雨的那番话又使我眼前明亮起来。是啊，点亮心灯，你就能感受到身边的美，就能收获更多的友谊。
【亮初二作文】