与“ 一师 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-15 10:02:13
《老何》
吾校有一师，姓何，人称“老何”也。其人外貌端庄，仪态大方，杏眼柳眉，衣着fashion，神情浓重。人狠话不多，为人刚正不阿，一诺千金，常以“麻辣烫”为“饵”，激励吾等上进。倘若考取115，亦可复得奶茶一杯。
其课氛围活跃，只因其讲题技艺高深，三言两语，寥寥数语，轻轻一点，众生秒懂，旋即掌声热烈持久不息。
若有人课上跑神，轻则凝视，令吾等浑身胆颤；重则罚站，附赠至少二十分钟思想教育。被罚者则愧疚不已，如此下去，课堂寂静无声，吾等学习效率与日俱增。
每学一章，先默清单，内容生涩难懂。但其教学方法尤为先进，令吾等记忆深刻，久久不可忘却，皆大赞“妙哉”。然又岂能一“妙”字了得？
老何批改默写极为严苛，标点不同皆为错。何也？失之毫厘，谬之千里也！由此，吾等一补甚是几十行，概不论手抽筋、腰酸背痛，笔芯亦是一根复一根“绝迹”，实为爽矣！
综上所述，吾对此君见解何如？
《校园一景》
一师一附小，多么熟悉的一个名称啊！这里就像我的第二个家，充满了温馨与和谐。
班上的同学，有人喜欢一丙班教室，有人喜欢风雨操场，还有人喜欢中心亭和石碑。而我却偏偏喜欢简朴的大操场。
走进校门，第一个看到的就是学校的大操场。再走近一些，大操场左边是篮球框，右边是毛泽东的千古名作——《沁园春·长沙》，那有力的草书像箭一样穿透了我的心，让我常常告诫自己：要好好学习，天天向上。
正前方是主席台。上面站着三个石像同学，她们系着红领巾，手捧着科技模型，象征着科技之光。更能让我们明白要努力学习，长大创造新的科技产品，为祖国效力。它的后面是一根旗杆。五星红旗在空中跳着舞蹈，风儿们在为它伴奏，这别具一格的样子真是美极了。主席台两侧的夹竹桃和花儿也为学校增添了另外一番美景。
早晨，大操场早已人山人海。有升旗的、打篮球的，也有跳绳的和踢毽子的。大家锻练得满头大汗、兴致勃勃，操场上响起有节奏的脚步声。下课时，这里就更加美了，大家都在嬉戏！玩得开开心心的！孩子们银铃般的笑声在这里久久回荡。放学了，这里变得静寂了，没有一丝声音，操场也要睡觉了……
这就是我们的操场。它虽然很朴实，但这是我最喜欢的地方。