与“ 条子 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-17 20:52:09
《当我写了条子被发现以后》
有一件事深深地印在我心里,使我久久难忘。那是我才转到师大附小四年一班后发生的。 一天课外活动时,我正在教室里看书,忽然听见敖翔在叫我。我站起来往窗外一看,易平和王琳争着看我的作文,一个拿着这边,一个拿着那边。忽然“卿”的一声,她俩把我的作文本撕成了两半,还不以为然地笑起来。我气极了,眼前又浮现出我转学到这个班后,有些同学欺负我的情景,一怒之下,写了一张纸条给好朋友王敏。条子上写着:这个班的教学质量虽然比我原来就读的班好,但同学们一点也不团结。除了你、李小静、邹泽芳和我外,其他人都是冷血动物。 这张纸条不知怎的,被王琳发现了。
当她正在看时,男同学刘炬一把抢了过去,大声念起来。教室里顿时象开了锅一样,好多同学都很气愤,说我不爱这个班,还有几个同学冲到我面前,指着我的脸骂我是冷血动物。我不知所措地呆坐在那里,真想地上裂开一条缝,立刻钻进去。我最要好的朋友林鸿从我身边走过,象不认识我似的,我心里象刀割一样难受。我只好一直埋着头看书,其实我并没有看进去,只是想躲避同学们的目光 第二天,同学们把这张条子交给了老师,还七嘴八舌地告我。我想,这下可完了,老师本来就不赞成传条子,而且我又骂了全班……我简直不敢往下想。放学时,老师把全班同学留下来。我想老师一定会狠狠批评我的,我坐在下面,心都快跳出来了,紧张得连头都不敢抬。
可我万万没想到,老师说:“郝娟写得很好,她对全班同学们之间不够团结的现象很不满意,敢于提出批评,我们应该支持……”当时,我激动得眼泪直在眼眶里打转,老师后面说的话也听不清了。我想,老师啊,您也应该责备责备我,我不该骂同学们,因为同学们听到我骂了他们,也一样难受。这时,老师停住了讲话,教室里安静得连一根针掉在地上都能听得见。我慢慢抬起了头,仿佛感到同学们投向我的目光一下子变得温和了。放学后,林鸿和好几个同学主动拉着我出去玩,同学们都不骂我了,我心里是多么高兴啊! 从此以后,我渐渐地爱上了这个班。
【推荐】这篇文章记叙了学校生活中的一件小事,却又是件不容忽视的事,选材别致.记叙具体,描写生动,语言明白通畅. 全文围绕“我”写的一张纸条展开记叙,重点明确,中心突出,文字简洁。 作文重点抓住“我”的心理活动描叙.使人感到真实、亲切. 小作者以生活中的一件小事.告诉我们要正确对待同学的抵评,正确对待班上的不良倾向.二者关系处理好了.才能增强班集体的团结,这是十分有意义的。
【评析】 写文章,为了表达中心的需要,作者往往要揭示人 物的内心世界。这对初学写作的小作者来说是比较困难 的,而本文小作者的心理描写却是比较成功的。 首先,小作者衬于“我”的心理描写合乎她的身份。 比如:作文被撕后,“我”气极了,眼前又想起有些同学 欺负我的情形,于是,“我”一怒之下便写了条子,事发 后,同学骂我时,“真想地上裂开一条缝,立刻钻下去” 以及“心里像刀割一样的难受”等等,符合一个易发怒而 又自尊心极强的小女学生的身份。 其次,小作者的心理描写符合故事的情节发展。当 同学把条子交给老师后,“我”自然就会想:这下可完 了,老师非得狠狠地批评我不可。可老师却时“我”表示 支持。这时小作者的心理刻划更加动人,也更符合故事 的发展,“老师啊,您也该责备我……” 小作者的心理描写之所以能如此成功,主要在于他 选取了自己亲身经历的事件来写,因为热悉所以写起来才能格外生动、具体、亲切。这是很重要的一条写作经验。
《如何写欠条》
欠条是单位或个人欠了别人的钱物而给对方所开出的条子。欠条和借条有很大的区别。借条往往用于直接借钱物,而欠条常常是对所借钱物不能一次还清的补充手续。另外,购买集体或个人的物品,带钱不足或忘了带钱所写的欠款条子,也叫欠条。
欠条通常由标题、正文、落款三部分组成。
标题:一般由文种名构成。即在正文上方中间以较大字体写上“欠条”字样。也有的在此位置写上“今欠”或“暂欠”字样作为标题,但这种标题的正文则在下一行顶格写。
正文:正文部分要写清欠何人或何单位什么东西,数盆多少,并注明归还时间。
落款:要署上欠方单位名称和经手人的签名,个人出具的欠条则需署上欠方个人的姓名,并同时署上欠条的日期。单位的要加盖公章,个人的要加盖私印章或签名。
《怎么写收条》
单位或个人在收到钱物时,写给对方作凭证的条子。收到别人的钱物,同样也需要有一张表示收到的凭证,以表示确有其事,明确表示承担责任的意思,收条同样具有法律效力。单位的收条,一般叫收据,有二联单或三联单。第一联是存根,第二联或第三联加盖公章后,交给付款人让其回单位报销用。
收条的格式与借条完全一样。一个完整的收条应由标题、正文、落款三部分构成。
标题:写在正文上方中间位置,字体稍大。其写法有以下两种:一种是由文种名直接构成。即写上“收条”或“收据”字样:另一种是继续正文的前三字作为标题,而正文以第二行顶格往下写。如用“已收到”,“现收到”,“今收到”作标题。
正文:一般是在第二行空两格处开始书写,如果是以“今收到”为标题的收条,正文开始也可不空格。这部分要写清收到钱物的数量,物品的种类及规格。
落款:一般要写上收钱物的单位名称或个人的姓名,并署上收到的具体日期,一般要加盖公章。另外要在姓名前署上“经手人”字样,如果是代别人收的,则要在姓名前加上“代收人”字样。
《借条怎么写》
借条,就是借对方(个人或公家)的钱或物时留给对方的条子。借条是凭证性文书的一种。留给对方作为凭证。这是为了给对方一个一定归还的保证。这种明确承担责任所写的条据,具有法律的效力,所以写借条必须谨慎。财物归还后,打条人收回条子,当即撕毁或作废。
借条的一般结构分为标题、正文、落款三部分。
标题:在第一行正中写上“借条”二字。
正文:在第二行开头空两格,一般以“今借到”或“兹借到”开始。内容要具体,依次写清被借方姓名,所借物品名称、数量,物品的借期,归还的时限。数字用大写,以示慎重,防止涂改。数字后面可加一个“整”字,表示到此为止。
落款:借方在正文结束右下方署名并标清日期。一般在署名之前要标上“借款人”或“经手人”之类字样,或加盖公章或私章。
写借条要注意以下几点:①借条中涉及数皿的数字必须大写,用汉字(壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾佰仟万)以防涂改或添加。②最后要写明借款人姓名以及写借条的时间(要具体到年、月、日)。③写借条时要选用钢笔或毛笔。不宜用易褪色的铅笔或其他笔墨。
《托事条怎么写》
因有事需要委托别人帮助办理而写的条子叫托事条。也叫托人办事条。在日常生活中,每个人都免不了要托别人买点什么东西,转告什么消息,办点什么事等等,在无法当面相托的情况下,就需要写个条子。所以,“托事条”在日常生活中是常常要用到的。
托事条的格式与一般短信相仿。一般不写条名,通常由称呼、正文、落款三部分组成。
称呼:第一行顶格写托办对象的姓名。通常在姓后面加尊称。
正文:另起一行空两格写起。先写托事缘由,再写清托请事项,最后用礼仪用语结束。
落款:在便条的右下方签上自己的姓名,常在姓名后面加上“托”字,署名下方标注日期。
写托事条要注意以下几点:①把要求托办的事写清楚。②请人办事要有礼貌。如顶格写上称呼,对托办事情麻烦人家先要表示歉意,把托办的事写清楚以后还得表示谢意。③关系一般或不太熟悉的人,不宜轻易托请办事.如果要紧的事则可以例外。④被托请人对所托事项尽力代办,但因故未办成,写回条时应讲明原因.请对方体谅。⑤字要写得端正,正确,以免因文字潦草或错别字或表达不清而误事。