与“ 地摆 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 18:52:18
《整理学习桌作文750字》
瞧，我的学习桌上横七竖八地摆满了学习用品，不只是学习用品。还有零食的垃圾，压着桌子皱着眉头喘不上气来。我感觉我的学习桌好可怜，遇到我这样的主人，真不幸运。
我今天就要为他减负，让他变得整洁和有序。
可是、我应该从哪下手呢？我看了看书架上杂乱无章的书，决定从这里开始吧。哦对了，忘记说了我的学习桌和书架是一体的，上面放了好多低年级的旧书，先对他们道声感谢、感谢它们为我之前学习所提供的帮助，并将它们拿下来整齐的摆放在纸箱中收纳到储物间里；然后用掸子掸去书架上的灰尘，又用半干的抹布将碰不到的缝隙和留下的灰尘擦干净；最后将《少年百科全书》、《十万个为什么》等百科类的书籍填充进去。能够让我随时能查找不懂的知识。
第二层就比较复杂了，本来摆的满满的书架现在只剩下零零散散地躺着的几本书。让我来找找其他的书去哪里了，发现了！其他的书在桌角、墙角、还有床头柜上面，因为这一层摆放的是我平时看得最多的科幻类书籍。所以我经常拿着到处看，看完了就随手放在一边了。一边整理一边反思自己这个坏习惯可得好好改一改，在我费了九牛二虎之力之后，终于整理完了第二层。
最下面的一层便是与学习桌连接的一层，这一层就有些让人不忍直视了。有用的、没用的、各科的课本、笔记本乱七八糟的躺在桌子上；用完的草稿纸、墨囊、废纸零零散散的散在各处；钢笔铅笔橡皮堆在笔袋旁，圆规尺子摆在另一边，这又是一项大工程。我先细心的将各科课本和笔记本分类整理摆放好；然后将各种垃圾清理到垃圾桶中，并且把姐姐给我买的桌上垃圾桶套上垃圾袋放在我的学习桌上，这样以后我就可以把垃圾丢进里面；最后将上学用到的笔放进笔袋中，再把上学用不到的笔放进笔筒里。终于桌子上也变得干净整洁了。
终于完工了，看着陪伴我四年的学习桌，被我打扫得干干净净，我露出了开心的笑脸，而我的学习桌也舒展开紧皱的眉头，开心的笑了。
《读《西游记》有感450字》
书架上，一本本名著整整齐齐地摆放着，我随手拿了一本《西游记》看了起来，看着看着，不禁沉迷于其中……
这本书是明代的吴承恩写的，讲述了师徒四人经历了九九八十一难，行了十万八千里，最后成了佛。
这本书让我最喜欢的内容是《第八十一难》——师徒四人送经卷，老鼋驮他们过河，因唐僧忘记向如来佛询问老鼋年寿，让老鼋生气，把他们连带着经卷，抛进水里，这才有了第八十一难。
“人而无信，不知其可”是啊，一诺千金，“一言既出，驷马难追”。如果一个人失信了，那他什么用都没有，因为没有人再相信他了。
读了这个文章，让我想起了那一次我失信的事：那一天，我去我朋友小留家玩，他说他明天有一个新乐高，让我明天去他家玩，我满口答应。可第二天，爸妈带我去姑姑家吃饭，第三天才回去，我赶紧找到小留，可小留生气地说：“赵，我不和你玩了，你失信了。”我再三解释，他才不生气，又开开心心地拉我去他家玩乐高。这次“教训”让我感受到：失信的人，会带来很多的烦恼。
《第八十一难》是一位大师，讲述了守信用的好处：不会有烦恼，不会失去朋友。
《《狐狸与乌鸦》新编》
寒风呼啸着，尽情地摆弄着雪花，像刀一样刮过人们和动物们的脸，鹅毛大雪遮住人们的视线，大片大片的雪花从头顶上砸下来，死死地捂住大地，眼前是一副白白皑皑的景象。
“啊！乌鸦小姐，您的歌声多么清脆动听呐！像一串串珍珠落入我的心田，请您开口唱一首歌吧！”树下，一只狐狸一边瑟瑟发抖一边语气上扬地说。乌鸦当年被骗得多么惨啊，于是她放下肉开口道：“你休想骗我啦！”狐狸见这招不管用，只好悻悻地离开。正在路上走着呢，忽然，他想起一个法子，便拖着疲惫的身体往回走……
“啊！乌鸦小姐，我已经饿了十天了，快没力气了，可以分我一些肉么？我只要2/3，您还有5/15呢！”狐狸一把鼻涕一把泪地说，还指了指自已瘪瘪的肚子。没错，它的法子就是——卖惨，不过也确实是真的。乌鸦心软了，飞下树来，对狐狸说：“分吧！”狐狸坏坏一笑，拿起肉开始比划：他先把肉假装分成3份，用树枝比划着圈起2份来，说是他的，再接着假装把肉分成份15份，圈起5份来，说是乌鸦的。还没等乌鸦反应过来，他就手起爪落，抓起一大块肉跑了。乌鸦望着剩下的一点点肉，气极了，心里仿佛有火山爆发似的，心想：哼！5大于2，我还以为我剩下很多哩！不行，我得去恶搞一下那只坏狐狸！乌鸦便不动声色地跟在狐狸后头飞……
“少吃一点，给你们妈妈留一点，她生病了更需要食物补充营养。”狐狸望着几个狼吞虎咽的小家伙说，他又看了一眼躺在床上的狐狸妈妈，叹了一口气。而洞外的乌鸦注视着这一切，把剩下的肉留在洞口默默地飞走了。
此后，狐狸洞口总会有一些夹杂着雪花的食物，狐狸一家靠这些食物度过了漫长的冬日……
不久，春姑娘悄悄地到来了，她小心翼翼地把小河融化了，给小草涂上绿色，她可不像冬少年一样不管不顾，花儿们也感受到了温暖，探出头来尽情地舒展花瓣。
乌鸦开心地飞下树，忽然，她发现树下有五罐蜂蜜，还有许多果子和肉块，旁边放着一束鲜花以及一封信。它打开了那封信：
乌鸦小姐：
感谢您在寒风刺骨的冬天给我们雪中送炭，现在狐狸小姐的病已经痊愈了，太感谢了！那些东西是我们一家的谢礼。还有，请您原谅我之前欺骗了您！
您的邻居 狐狸
乌鸦脸上不自觉地扬起了笑容，感觉心田里有朵朵花儿在绽放，形成了美丽的花海。
花不只在春天盛开！
《误会》
窗外的雨淅淅沥沥，我坐在窗边，心不在焉地摆弄着一个书签，后悔与愧疚在空气中蔓延，曾经的点点滴滴再次涌上心头。
“咚咚咚……”“来了！”我穿上拖鞋，急忙跑去开门。要说谁会在下雨天一大早来串门，大概也只有我的邻居姗姗了。“早啊!”姗姗熟稔地打了个招呼。“早，快进来吧！”
我们如往常般闲聊了好久。“对了，我……”姗姗话说了一半，却欲言又止。“怎么了？什么事能让你为难啊？”我看着姗姗一脸犹豫，忍不住打趣。“没……没有，就是……那个，你能借我本书吗！”“当然，去拿吧！”我爽快地答应了。
几天后，姗姗把书还回来了，我哼着小曲，愉快地把书放了回去。后面我们聊了一会天，期间姗姗也有些吞吞吐吐，可是心大的我毫不在意。可是几天后，问题来了。“妈妈，你看见我的书签了吗？”我急切地问。“你不是夹在新买的书里了吗？去找找!”
我翻出那本书，不就是上回借给姗姗的书吗？可是里面的书签却不翼而飞。难道书签被姗姗拿走了？我有些惊讶于这个可能，但联想起姗姗那天说话时支支吾吾的样子，越发觉得一定是她拿走了书签。
这么一想，我生气极了，也不多考虑，气冲冲地跑去质问她：“你是不是拿了我的书签？”姗姗吓了一跳，愣愣地看着我，摇了摇头。我更气愤了，狠狠地摔门而去。回到家中，我越想越气，她拿走我的书签不说，竟然还不承认，我当她是我最好的朋友，她怎么能这样！连着几天，我都没和珊珊讲话。
一天我百无聊赖翻着书，一张纸片突然飘了下来，我捡起来一看，是我的书签；我怔住了，仔仔细细检查好几遍，没错呀！我飞快地冲出去，使劲拍着珊珊家的门，却没人来应。“她今天搬家，别敲了！”我愣在原地。她当时想说的，应该是她要搬家吧，只是因为不知道怎么开口，才说要借书。
我冲下楼，却没看见珊珊，只有一片大雨迷蒙。顿时，后悔和愧疚涌上心头，我难过极了，对自己的行为追悔莫及，但也无济于事。
《一盆塑料花》
在我们教室的前窗台上，端端正正地摆放着一盆塑料花。它是“科技月”里，全班同学用辛勤的劳动得来的奖品。
这棵塑料花栽在一个黑底白点的小瓷盆里。那个小花盆从底部均匀地向上伸展，几乎没有弯度，盆檐自然地向下卷曲着，小巧玲珑，古色古香。“花”的叶片碧绿碧绿的，扁阔如带，挺拔清秀，颇像仙人掌的叶子。叶片下面，又萌发出了新生力量，它正在吸足营养，奋力生长。从叶片中伸出几根略徽曲折的茎。它们是花的腰肢，支撑着鲜花。那朵大花完全绽开了笑脸，正在对我含笑点头。还有两朵像两个害羞的姑娘，小心冀翼地探出笑脸。它们虽
然不能散发出淡雅的清香，但是一朵朵粉红如霞、玉姿窈窕，令人目酣神醉。那丝丝花瓣舒展着，花尖儿是粉色的，接近花蕊的部位呈玫瑰色。花蕊是嫩白色的，像是长在花中的一朵针菊。一枝鲜红的花蕊像是一位身披红袍的公主，长长地挺在花外。在三朵花的边上，生长着一只蓓蕾。我想:它在春风的吹拂下，在春雨的浇灌下，一定会很快绽开笑脸的。俗语说:红花要用绿叶陪衬。叶衬托着花，花点缀着叶，真是别有一番情趣!
在花茎的底部，挺出一丛嫩绿的小草，它们挺着纤细的腰，抬起娇小的脑袋，不服气地要与碧叶比美!这盆塑料花给我们班集体带来了春意。我想:科技之花也会像这盆花一样，欣欣向荣，永远不会凋谢!
【作文点评】小作者借写全班同学用辛勤劳动得来的奖品—一盆塑料花，展示了同学们从小学科学、爱科学的好思想。文章从花盆写到花叶、花茎、花朵，以至花茎底部的小草，井然有序。不仅如此，在每.一步描写中，又都是抓住特色精雕细琢，加之语言优美，运用恰当的修辞方法，简直把花写活了。尤其是对花的形态的描写，更引人注目。“略徽曲折的茎”、“支撑着”、“绽开了”、“害羞的”、“小心翼翼”、“探出”这些词语，概括出了花的形状、神态。拟人句的运用为塑料花带来了生命力。在描写花的形神之时，写出了花的颇色:“花尖儿是粉色”、“花蕊是嫩白色”、“一枝鲜红的花蕊像是一位身披红袍的公主”……颜色不同，形态不一，可见小作者的观察是多么细心，语言多么丰富，运用是多么恰到好处。描写之后，作者转为联想和抒情，点出了中心:赞扬了从小学科学的好思想，点明了我国的科技辜业像花一样充满活力。