与“ 水族箱 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-23 09:53:05
《我家的水族箱400字》
我家买了一个好大的水族箱。
这个水族箱，分上下两部分。上面是玻璃缸，缸里面左侧有一根蓝色的柱状水管，连着底部，上下相通。下面是个白色的箱子，装着过滤器，里面有过滤棉、过滤石。过滤石好贵，一包要好几百块呢。
过滤的水顺着玻璃缸里的通道流到水泵里，然后被抽到上面的琉璃缸里。
我们在水族箱里装满了水，爷爷把小金鱼缸里的鱼儿一个一个地放了进去。打开通电开关，我才发现里面还装有测温计。通过它，可以知道水的温度是多少。
水族箱里，养了十几条金鱼。有白色的、黑色的，橙色的，还有混合色的。
早上，我给它们喂食的时候，每条鱼都生龙活虎，抢食的场面十分有趣。有的飞速游过来游过去，有的你追我赶似乎在打架，有的在抢夺同一粒食物。吃过了，它们就聚在一起玩耍，游泳的游泳，吹泡泡的吹泡泡，还有的在水草中躲猫猫呢。
晚上，我们睡觉了，它们也在休息。一个个好乖巧，有的一动不动地在水中漂浮着，有的静静地在水底下趴着，还有的躲在草间埋头睡觉。
水族箱里的世界，既热闹又安宁。
《《黄金螺》700字》
我家有一个水族箱，里面有几只黄金螺。因为水族箱就放在我书桌旁，写作业困乏时候，我就会去看看它们。
在我看来，黄金螺是一种矛盾的生物。它们通常都在水底移动，大部分时间都是在水底，只有在吃食的时候才上来。看它们缓慢前行的步伐，如此日复一日奔波，在我看来，这是一套多么浪费时间的模式。倒不如一开始便在水面附近生活，那岂不是安逸悠闲。但是，那只黄色的黄金螺，引起了我的注意。
那黄金螺是左旋壳，金黄的壳体上有黑色和白色的条纹。这条纹浅浅地印在黄色上面，就像大理石的图案。这只可爱的黄金螺很喜欢运动。它经常吸附在水族箱的玻璃上，用它那厚实的肉肉代替脚，一点一点，慢慢地沿着水族箱一圈一圈地蠕动，从上到下，从左到右。它的爬行速度很慢，我一页卷子做完后抬头，只见它还驻足在起始点附近。但它又爬得很稳，调动着全身的肌肉，亦步亦趋地向着自己的目标前行。有时候，它也会到水草从中玩耍，从水草底部飞快地爬上水草的顶端，用它那细长的触角探路，偶尔还用触角抓住边上的水草，像猴子荡秋千一样，从这颗水草“飞”到另一颗水草上，就像是在表演空中飞人一样。
这只小小的黄金螺，在吃东西的时候可有趣了。喂食的时候，它会先从容易吃到的地方开始慢慢吃过去，让一部分身体吸附在鱼缸壁上，一部分身体离开缸壁，用那弱弱的触角来寻找附近的水面上飘浮的美食。可千万不要被它那外表给欺骗了，在吃鱼食的时候，它的动作是很迅速的。尤其是缸壁周边的鱼食被抢食一空时，那就是它展现“倒立”绝技的时候了。它会依靠缸壁，慢慢地把厚厚的肉肉全部展开，壳在水里，依靠水的浮力，飘浮在水面上，像极了我们人类的倒立。然后用它那细长的触角，灵活地把周边的美食都送进自己的嘴里，直到吃得差不多了，它便又回到之前的状态，沿着缸壁缓慢地爬行着。
小小的黄金螺，让我亲见了“静若处子，动若脱兔”矛盾体的真实存在，它的进食策略，更是让我明白了什么是厚积薄发后的精准出击。
一沙一世界，一螺一人生。这便是我家水族箱中的黄金螺。
《我的小鱼“伙伴”》
在我家的水族箱里，养着三条神仙鱼和一条小红鱼，它们是我最忠实的“伙伴”。
这三条神仙鱼可好看了。其中两条神仙鱼有着一双发红的小眼睛，一对风帆似的鱼鳍，一个扁扁的白花花的肚子，一条有点瑕疵的小尾巴和短短的鳍丝以及时常反射着青铜色的美丽鳞片。另一条可就是有天壤之别了，这条神仙鱼长着一双白白的小眼睛，全身雪白雪白的，浑身的鳞片总是反射出宝石那样纯洁的亮光。它还有着长长的鳍丝，可像一位穿着修长的裙子的仙女。
这三条神仙鱼不仅好看，还特别的聪明。刚来我家时，还十分胆怯。喂鱼食时，总是被“老街坊”-两条孔雀鱼吃完，这三条神仙鱼只能吃“老街坊”吃剩的“边角料”。我正为这事发愁呢！一个星期了，神仙鱼几乎没吃任何东西。有一天，我沮丧地走到水族箱前喂食。只见我的手悬在空中的那一瞬间，神仙鱼们像接收到了某种信号似的，一下子浮上水面，鱼食一放下去，神仙鱼们马上开始哄抢。神仙鱼们终于吃到了鱼食。看到它们大口咀嚼的样子，我开心地笑了。以后，无论我有没有拿鱼食，只要做出喂鱼的动作，它们就会马上浮到水面上，准备哄抢美味的鱼食。
我的“伙伴”不仅有好看、聪明的神仙鱼，还有调皮、活泼的小红鱼。这条小红鱼身上有向斑马一般的红黑相间的条纹。这条小红鱼可活泼了。天一亮，就开始在水族箱的玻璃壁旁边窜来窜去，一上一下，使劲地绕圈圈游。我们一家人都看烦了。小红鱼还很调皮，只要有地方可以躲避的，它一定要游进去探个究竟。有个晚上，我趁休息的时间去看我的“伙伴”。谁知，我只看见了三条神仙鱼，没看到小红鱼。我特别地疑惑。第二天，我又去看我的“小伙伴”，竟然看到小红鱼在快乐地转圈圈呢！我更加疑惑了，昨晚小红鱼去哪了？第二天晚上，我偷偷地站在水族箱旁边观察，只见小红鱼迈着“快乐步”，来到造景假山旁。因为假山底下有个空隙，而且假山是镂空的。所以小红鱼一股脑地钻了进去，在里面住下了。哦，原来小红鱼是藏在了假山里呀！怪不得之前连个影儿都没有。
我的小鱼“伙伴”，美丽、聪明的神仙鱼和调皮、活泼的小红鱼，它们给我带来了许多欢乐，让我的生活变得更充实、美满！
《校园的梅花》
再往前走，一个水族箱映入眼帘。这是一个大大的、黑黑的水族箱，里面有十几条金鱼和唯一的一条清理垃圾的黑鱼，还有几个模型建筑。它们在一起，好似一个水下城市。有些鱼快乐地游玩嬉戏，有些鱼嘴一张一合，相互交谈着，有些鱼则痴痴地等待食物的到来。别有一番风趣。
往左转，一棵梅花树出现在我的视线中。那棵树上有几朵梅花，它们有的像羞涩的小姑娘，躲在树枝后，偷偷地注视着来往的学生；有的像可爱的小孩儿，在风中跳着舞；有的像多情的诗人，在沉思着……这时，我的视线转移到一朵花上。它没有开出艳丽的花朵，也不引人注意。可是，谁曾想，它会在寒风瑟瑟的一天，当别的花朵凋谢的时候，成为一道最美的风景。
每当放学的时候，我都会转过头，静静地凝视着校园。当那么美的风景就这样离我而去，想必谁都会于心不忍。
校园，滋养着我们成长；校园，给予我们丰富知识。校园，以它的独特展现在世人眼前。我爱这美丽的校园！
《水族箱》
我是一只小虾子
有一天虾子妈妈把我生出来
我看见妈妈
我高兴的说妈妈好
妈妈把我抱住
我觉得妈妈的力气好大
有一天我看见一只鱼
我觉得它要吃我
我害怕的拔腿就跑
我把我的脚努力的跑
但是小鱼一追我
我害怕的说如果我被吃了
要该怎么办
我看见妈妈
我跟妈妈说快跑