与“ 张口 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-18 18:22:04
《第一次当主持人》
我十分欣赏口才特别好 、讲故事张口就来又擅长演讲的人，终于在那一天我成了那个万众瞩目的人啦！
一天，语文老师给我几页稿子，告诉我下周一学校的升旗仪式男主持人由我来担任，要我认真对待。接过稿子时我真的是喜出望外，激动不已，因为我期待这一天很久了。
接下来的几天里，每天放学回到家我都会练一练主持词，因为我知道良好的口才都需要不断的练习，美妙的语言都要经过刻意的训练。我坚信：熟能生巧，越练越好，妈妈每天都会耐心听我的演讲。
终于到了周一，我怀着激动与紧张的心情和女主持人上了台。站在台上我感觉非常魔幻——我真的当上主持人了，自己居然能站在这里讲话。当我看见了大家投向我的目光里有羡慕，有惊讶，还有祝贺的时候，我的自信还是多过紧张。
主持开始了，我和女主持人默契地配合，用眼神彼此鼓励，我熟练地读着每一句主持词，今天我的声音通过扩音器变得洪亮而动听，我只觉得自己的声音传出去很远很远，操场上也想起阵阵掌声。每一个句子都很流畅，每一个程序都很自然，我们俩的配合也很完美，没有出现一点失误。
大功告成，升旗仪式结束以后，我为这一次的表现感到惊讶，因为毕竟是第一次就取得成功。
这次的经历，让我更加喜欢上了主持，我希望以后会有更多这样的机会，让我不断提升自己。
《嗑瓜子比赛》
“一个小黑人，满身都是黑。只要它张口，吐出小白人！”大家猜一猜，它是什么？对，它就是瓜子。在小荷作文班我们举行了一场激烈的嗑瓜子大赛，快来看看吧！
上课铃一响，随着嗒嗒嗒的脚步声响，老师像变法戏般突然出现在教室里。只见老师拿出了一只粉笔，在黑板写上了“口、去、皿”三个字，接着老师说：“同学们，这三个字拼起来的是什么字？”“嗑！”大家异口同声大喊。“没错是‘嗑’字，同学们，我们接下来要进行一场嗑瓜子比赛。赢的那一组就可以得到一根棒棒糖，但比赛规则比较特殊，要求瓜子壳下半部分是要连在一起的，时间为90秒……”
“同学们，准备好了吗？”“好了！”同学们兴高采烈地回答道。紧接着我和另一组同学李明一起来到讲台上的桌子前，只见桌上摆着两张a4纸，中间画了一条线，一半是用来放连在一起的瓜子壳，一半是放不连在一起，也就是“失败”的瓜子壳。
"比赛开始！”我迅速拿起瓜子就往嘴里嗑,可惜就那么一嗑，瓜子就分“家”了。一颗又一颗，瓜子壳都被分开了。怎么办怎么办？难道我要拖全组后腿，看着全组同学期盼的眼神，我急得比热锅上的蚂蚁还急。再看看对手李明显得轻松多了，他有条不紊地把瓜子往嘴里送，瓜子仁一下子就到嘴，瓜子壳也没“分家”。我偷偷地观察他，原来他用门牙嗑，而我用的是槽牙，难怪总嗑成两半。90秒时间到了，我没有嗑出一颗完整的瓜子壳，而李明嗑出的完整瓜子壳简直是堆积如山呀！
输了就是输了，下台后，我迎接着我组的同学们火山般“愤怒”的目光，心里真不好受啊！虽然比赛我输了，但我也明白了一个道理，遇事不能慌，沉着应对，定能成功。
《爸爸的关怀》
过去，如果你问:在家里关怀我的是潜?我张口就答: 妈妈!妈妈从生活上、学习上对我的关怀，真可以说是无微不至。至于爸爸……如今怎么样呢?你看完这篇文章就明白了。 我的爸爸可以说是一位“模范校长”。每夭早走晚归，经常帮助老师备课，还为学习差的同学补课，他认真极了: 一遍不行，讲两遍、三遍··一直到他们听懂为止。可是对我，那就甭提了。每次我让爸爸帮我复习功课时，他总是让我自己复习。我遇到难题时，他总是帮助我分析条件和问题关系，或是问几个以前学过的知识，然后让我自己去想，从不告诉式子和得数。当我有的字不会写问他时，他总是习一惯地往书柜努努嘴。唉，又是让我自已查字典。~.”真气人！你们评评，有这样关怀孩子的爸爸吗? 在去年期末考试前，我对爸爸的“积怨”终于暴发了。
那是在考自然的前一天，我在路上遇到了在幼儿园一起长大的李红，当谈到考自然时，她神秘地告诉我自然考试的重点，看到我将信将疑的神色，她小声说是她妈妈说的……噢，明白了，她妈妈是教导主任! 自然考试我得了一百分，我想，主任能知道考题，我有个当校一长的爸一爸，这回…… 晚饭后，我走到爸爸跟前:“爸爸，我们快考语文了。，爸爸“嗯”了一声，我忙央求说:“爸爸，这次您帮我温习吧。’，’爸爸笑着说:“我知道你在哪方面不行，怎么给你温呀?”“那您就给我提示点儿重点。”我摇着爸爸的胳膊说， “人家李红的妈妈是主任，都知道考试题，您准知道，不露题，给提示点儿重点还不行?”爸爸听了皱紧眉头，干脆地说: “不行!真没出息!”我一听就火了:“您给别人温书，为什么就不给我温习?
人家可以告诉自己孩子考题，求您提示点儿重点又有什么了不起的!”爸爸一拍桌子说:“那只能害你!”“害我?我考妊了你不光彩?……”我一摔门走出屋。过了一会儿，我悄悄走进来，听见爸爸和妈妈谈话，便止住脚步。只听爸爸说:“她的智力不差，我们要培养她独立的能力，不能让她依靠我，否则将来怎么能有出息。”我不服气地“哼”了一声。爸爸语重心长地说:“考试题我全知道，告诉你就等于害你，只能助长你依赖别人，取巧作弊。你到中学后，我不知道考题那怎么办?你考大学时，还要把我装在口袋里，帮你去答题吗?靠不正确的手段来获取好成绩是不光彩的。学习要靠自己努力l，爸爸又给我讲了晋许多道理，听着听着，我觉得脸上热辣辣的，不敢抬头。 从那时起，我暗下决心，一切都靠自己的努力，多动脑筋，不取巧。说来也怪，我的脑子变灵了!爸爸教给我一些学习方法，现在我的学习成绩也提高了。 慢慢地我悟出来了:长辈对我们的关怀方式不一样。妈妈的温柔、细心，对我是必要的，但我感到，在我的成长过程中，越来越离不开爸爸的严厉。 你们同意我的看法吗?
《打架的“假小子”》
一个男孩子如果张口骂人，一定让人觉得不文雅，一个女孩子如果在大庭广众之下和男孩子滚抱在一起，大打出手，一定更是有损“风度”。可我—一个女孩，却为一个素不相识的小孩，和一个男孩子打起架来。 这是发生在上星期的一件事。 星期三下午放学回来，当快走到家门口的一个小胡同里时，忽然听到胡同里传来一个小孩的哭声。我原以为是我弟弟，就急忙跑了过去。一跑到跟前一看，原来是一个高年级的男孩在打一个小孩。他边打边说:“小子，到底有没有钱!”好哇，光天化日之下，竟敢劫一个小孩子的钱。一向好打抱不平 的我急了，冲上前去大喊一声:“放开他r”那高个的男孩听我这么一喊，吓了一跳，忙松开了手。当他回头看见我是一个比他矮一头的小女孩时，不屑一顾地瞥了我一眼，说:“放开?没门，欠债还钱!”“姐姐，我没借·。·…”
还没等那小孩说完，大男孩挥手就给了他一个嘴巴。“不许打人!”我大吼一声。“打人?我还打你呢!”说着，他抓住我的手。好么，想打架，我也不吝这套，甩下书包，便和他撕打起来。我的肚子被他狠狠地踢了一下，顿时疼得我直不起腰夕捂着肚子踉踉跄跄地撞在J’墙上。那男孩子趁机追过来，打了我好几个嘴巴。等我缓过劲儿来后，象一头发怒的小狮子，猛地扑上去。这一下是男孩意想不到的，他连连后退，我就势把他推倒，压在他的身上。我使出全身的解数，踢、打、抓、挠，甚至连嘴也用上了。“打架了，打架了1”那个小男孩吓得大叫起来。他这一叫不要紧，把胡同里的人全给喊出来了，大人们把我俩拉开了。
看看这时的我，头磕破了，鼻子流血. 了，早上新换的衣服也撕破了，浑身上卞全是土，俨然象个残兵败将的样子。当然，这回我可没吃亏，那个男孩子的脖子上被我深深地挠出了三条血道子二脸上被我咬了个大牙印。那个刚才还充“大头蒜”的男孩子，这会却意想不到地哇哇大哭起来，喊着:“疼死我了了”我站在那里，看着他那狼狈的样子，哈哈大笑。这时被我“舍生救下”的小男孩的父母走来向我道谢。我大大咧咧地摆摆手，满不在乎地说: “没什么!”那神情就象一个得了手的大侠。但是，回到家后，我可是因为肚子疼，在床上躺了三天。 从此以后，爸爸妈妈更说我象“假小子”，还说当初真不应该给我起名叫“莎莎”，而应当起名叫‘刚刚”。我昵，不管叫什么名，反正今后路遇不平，还是要拔刀相助。
《 评“新生代作文”——反击“异类的尖叫”》
看完新生代作文，不禁张口结舌，总算明白了李白那厮“眼前有景道不得，崔颗题诗在上头”的苦衷。继看某日报上刊出某评论家对新生代作文评介的大作，听得第一声“尖叫”，就有满地找牙的趋势。此人生猛，仿佛梁山泊的李大哥，“只检人多的地方砍去”，回想自己平日酸劲来时的几篇小文，似也在格杀范围，不免惴惴。
某评论家首先挑出“仍然存在着对经典作品的单纯模仿，的大骨头。新生代作文之贵，就在“新生代”，且旧卜古生代、旧生代。孩少以门竟有对经典作品模仿现象，这“新”字不免要大打折扣。作文之妙，在于可读性。古人〔特指非新生代之人)经典之作又是极具可读性，众位新时代大虾(《意外一砸》影响甚烈潮出茅庐，既无深湛内功，又无江湖阅历，怎能自立门户?只好东学西效，七七四十九天倒也凑出个煞是好看的杂式功。有对联为证：百家争魁五花拳，钱报称雄八方腿。当然，评家幼有异秉，一出生即下笔千言，自不在此列。
评家又叫喊这些新生代作文：“自我感受缺乏独特和细腻，不过关！”这可是考察内功。大虾们最多不过十二年的修行(小学中学各六年)，能摔下山崖幸获《九阳真经》真传如张无忌之流，毕竟少之又少。他们是做梦都想进个山洞摸本武功秘岌出采，只是这种概率跟中体育福利彩票的特奖没什么区别。张无忌已经有了一个，这就提醒大家好好学习天天向上，以十二年之久毕写作之功。但是在多吃了二十年饭威名远扬的高手面前，这可怜的十二年又值个鸟!
评家果然是有备而来，左手一把屠龙刀，上书：“价值取向过于追求成人化的实用哲学。”咐以蛮深奥蜚专业，其实，就是责骂大虾们身为新生代形象代表，却仍很没操性地沿用成人江湖规矩。大虾们叫苦连天，江湖规矩岂是可以乱用的?须知此地险恶，一踏人无数名门正派歪门邪道俱向你扑来。他们当然知道躲在家里缩在洞里作今天我很乖状没什么不好。他们只是搞不明白社会已发展到网络时代为什么还要玩狼外婆和小红帽的游戏，而且还要非常严肃认真煞有其事地进行。
随即评家右手琦天剑飞出，上书：“想像能力驻足于惯常的经验模式。”这话似乎特别针对《遗迹》而来。但评家应该先斥诉美国《星球大战》之类科幻大片也有“陈旧”之嫌，星球大战的年代竟然还在使用刀剑(虽然是激光的)，那热核战、脑电波战、DNA战又将被置于何地。各位看官本非好莱呜大导演，票房价值自与己无关。他
们只在乎内容，只要这能打动他们，用一下旧的形式又有什么大惊小怪的。
听完上述报告，各位是否有点不知所以然?那好，我再说一遍，这四类大病，批评得很对，可吾等小辈实在能力有限，不得不犯。还没听清楚?好，我再说一遍，身为中学生，无法避此错。还没听清楚?我只好再说一遍……
《关于我》
我—李冰新，一个不算漂亮.但潇洒劲儿十足的男子汉，过的是衣来张口，饭来伸手，噢，又搞错了，应该是衣来伸手，饭来张口的日子。我说话总是颠三倒四的，为这，没少闹笑话，现在认识我了，以后多多关照。
我的故事还是先从我的名字讲起吧!
小学五年级时，我们学了一篇课文，是冰心奶奶写的《再寄小读者》。老师讲到作者简介时，教室里发出一阵哄笑，而且同学们还把目光投向我，你猜我当时是怎么做的?是涨红着脸，抬不起头?Wrong，我当时是昂首挺胸，而且带着自豪的微笑，好像我的作文获了奖。
下课后，一些“哥们儿”又来取笑我，说我是“文曲星”下凡，还说我与名作家齐名，福不浅哪。他们这么说，不仅因为我的名字上有“冰心”二字，更主要的是因为我平时的作文差极了，他们分明是在讽刺我，可是我还是嘻嘻哈哈的。因为我知道，如果我怕他们说，他们便越是说得厉害。相反，如果我不以为然，他们反而觉得没什么意思，也就不再说了。
为了提高作文水平，我从六年级开始学着写日记，但那时主要是写写一天中发生的一些小事。随着年龄的增长，我的日记本上写的不仅仅是一些小事情了，而更多的则是对周围的人或事的一些不成熟的看法。当然也免不了有一些小秘密装进日记本，不想让人知道。但是，十四五岁正处在“危险年龄段”，因此妈妈对我十分“关心”，特别是对我的日记本很感兴趣。一次，妈妈看我的日记，被我当场“抓获”，在我反复声明不准再看我日记，要尊重个人隐私权的情况下，妈妈答应了我。可是我还是决定采取一定的“措施”。
一次放学，我刚进门，妈妈劈头就问:“为什么用英语写日记?”我回答:“说不看人家日记怎么还看?出尔反尔可是非君子啊!”“快说，为什么用英语写日记?”妈妈有些生气，我只好回答，是英语老师让我们锻炼用英语写日记，描述一些小事。说完这些妈妈才算罢休。
这不，妈妈再不看我的日记了。
你以为我真的用英语写日记?天知道我的英语水平有多高，实话告诉你(这可是偏方，保密)，那些“英语”是我用汉语拼音一个一个拼上去的，只不过用了几个大写字母.虽说有些烦，但为了不泄漏“机密”还是值得的。
噢.我还得声明，你不要以为我这是“犯上”之举，这只不过是为“维护个人的合法权益”而采取的必要措施。我现在已不用“英语”写日记了，因为从上次那件事，截至目前.并没发现妈妈有看我日记的迹象。
好了，我的故事今天就讲到这吧。如果您对我的故事感兴趣，别忘了我—个“文曲星”下凡，用“英语”写日记的男子汉。