与“ 也可能 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-16 01:12:27
《来自对手的提醒》
对手可以成为朋友，朋友也可能会是对手。来自对手的提醒是最好的。
——题记
无论是学校、家里，亦或是生活中，对手都无处不在。
学校正热火朝天地举办着一场考试，大家各自为战都是对方的竞争对手。
我的座位在一个角落，当我坐下时却猛然发现旁边坐着的考生居然是那个与我成绩不分上下的终极对手——那个有公主病的女孩。我大吃一惊，故作镇定地清了清嗓子：“好巧啊！”她今天似乎一改以往傲慢的态度：“是啊！”我们互相对视，眼神锐利，谁也不愿意低头。
这时监考老师走进来开始宣读考试规章，我的心一下子就提到了嗓子眼。我学习成绩虽然不错，但心态不好，考试容易紧张，一紧张就会粗心，一粗心成绩就考跨。忽高忽低的成绩常常让我担心，这次考试对我而言，同样也很艰难。
考场的压迫感太强，我的额头和手心都开始冒汗，我忍不住地大喘气，脑袋一片空白。就在我努力深呼吸平复心情的同时，手心突然被放了一张纸条，是她给我的——我的竞争对手。我一脸疑惑打开了折得整整齐齐的纸条：
“作为你的对手，虽然不想让你超过我，但我还是希望你能在这气氛有些压迫让人紧张的考场上正常发挥。我郑重地提醒你，不要因为环境而影响自己。想不到答案的题不要慌，分析题目，想一想上课讲的知识点，仔细审题，冷静应对。”
“最后祝你考试顺利，正常发挥！——你的对手”
我惊讶地转头看向她，她也正笑着看我。
我再次深呼吸，按照纸条上所说的那样，头脑逐渐平静下来，认真对待考试。
我们都取得了不错的成绩，我也自然而然成了她这个“公主”的好闺蜜，感谢我的对手。（指导老师：陈席荣）
《沈阳故宫》
你可能看过钱塘江大潮的汹涌澎湃！也可能看过天安门庄严的升旗仪式！但是有这么一个地方非常值得你游览一番，那就是沈阳故宫！
今天就请你跟着我来了解一下沈阳故宫吧！沈阳故宫占地面积六万多平方米。有古建筑114座，房间500多间，故宫创建于162年，是清代初期营建和使用的皇家公园，是中国现存较完整的两大建筑之一 。 沈阳故宫现已219岁，他分上路、中路、和下路，大政殿和十王庭是努尔哈赤办公的地方。大政殿后边是凤凰楼，是故宫最高的建筑，通往凤凰楼的台阶一共有24个，代表24节气。沈阳故宫里的永福宫，是顺治皇帝出生的地方。永福宫的后面就可以看到一个大烟囱，一共有12层，据传说12层烟囱代表清朝一共有12个皇帝。
沈阳故宫里可以了解清朝初期皇族的生活，里边面还有很特别的建筑，就比如有的建筑从里到外没有一根钉子！光这一点就说明古人精湛的工艺和智慧有多么的高！
再补充一句，在这里打卡拍照也是非常的漂亮呦！
《快乐是什么？》
快乐是什么？快乐也许是一缕温暖的阳光；也可能是一阵凉爽的微风；还可能是一句温暖人心的话语；也许……我们的身边全是快乐，而我的快乐却随着我的思念一直在我的内心深处，我的快乐永远地留在那些回忆中。
自从爷爷过世以后，我的快乐就少了很多。时间一天天地过去，我的快乐随着我的思念愈来愈少，总是深深地沉浸在思念中无法自拔。我一想起爷爷，我就难过的想哭，有时候我还会听到爷爷叫我的声音，眼泪就再也止不住了。
爷爷给我了很多很多的爱和快乐，我小时候爷爷去幼儿园接我，每次放学时都会把我举高高，让我站在他的肩头看这个美丽的世界。放学时，爷爷会给我买我喜欢吃的东西，给我买喜欢的玩具，我每次拿着我喜欢吃的和玩具，总是会得到很多人羡慕的眼神，爷爷看着我的笑容也是开心极了。
我一直以为爷爷会陪着我的长大，陪着我做很多的事情，等着我长大陪他完成他看遍祖国的大好河山的愿望。可是还没来得及，我就在医院里看到了带着呼吸机的爷爷，这时的爷爷也已经不能说话了，他只是看着我，一遍又一遍地摸着我的头，最后爷爷还是离我而去了。
爷爷过世后，我的快乐也随着爷爷的离世而消失了。有一个晚上我静静地坐在窗前看着天空的月亮，我一直期盼爷爷能进入我的梦中，可我一直在等待，却只等来了妈妈，妈妈看着我，一言不发，静静地沉思了一会说：“孩子，看到了那颗离你最近的那颗星星吗？”我回头茫然地看着妈妈，妈妈的声音在耳边静静地响起：“那颗星星就是最爱你的人变成的，他会一直陪着你，希望你能快乐。”我静静地思考着妈妈的话，是呀！爷爷一直都希望我快乐的长大，我应该如他所愿快乐的生活下去。
快乐是什么？我明白了，快乐就是为了你爱的人勇敢前行，将所有的快乐美好的回忆继续延续下去。
《身后的目光》
身后的目光也许只是一个瞬间，也可能一直注视着你，但却凝聚着亲朋好友的牵挂，这个目光包含着太多情谊与关怀。这背后的目光，实在值得我们用心去读。
清晨，微风轻轻拂过，鸟儿在枝头唱着动听的歌曲。我看着天空洁白的一点都没有灰色的云朵，轻轻地叹了口气。
“嗨，今天要去考级了，万一没画好怎么办啊？”我想到这，用力地拍了一下旁边的沙发，“怎么办，怎么办？”我想着我没有画好，没有考上的画面。
“咚咚咚咚！”外面突然传来一阵敲门声。
“快起床啦！太阳晒屁股了都。”我跑到门前，打开了门，是妈妈，看来马上要去考级了。我跑回房间换好衣服，妈妈就拉起我的手：“不用紧张，没画好是很正常的，你做到最好就好。”听到妈妈的话，我紧张的心情缓和了一点。
我到了考场，左看看，右看看。“左边的女生看起来很厉害呢，右边的也是。”我紧张的心理越来越强，我回头向妈妈张望，妈妈看见我回头，向我和蔼地笑了笑。这笑容让我心头升起了自信，我又回想起妈妈的话，我转过头望了望例图，自己为自己打气加油，开始完成考题。
“叮铃铃，叮铃铃……”考试结束。第二天我来看成绩的时候，发现我的分数比我预想的高出了很多。我看了看妈妈，妈妈笑了笑，那目光里充满了期待和抚慰。
背后的目光有时不仅仅凝聚着期待，有时还会让你充满自信与力量。背后的目光，实在值得我们用心去读。
《成功的幸福》
幸福可能是一句问候，幸福可能是一个赞许的眼光，幸福也可能是通过努力获得一次成功。
“叮铃铃，叮铃铃——”上课了，响亮整齐的口号在耳边响起。老师站在讲台边，示意我们坐下。
“同学们，我们马上要迎来期末考试了，要好好复习哦！” 老师一边翻开课本一边和我们讲着。
“啊，不会吧，怎么就期末了？我还有一大堆诗没背呢！”我在心中说着，差点喊出声来了。唉，看来只有复习了，有时间再背英语，我叹了口气。老师开始讲课，但我听到了要期末检测的时候，就有点晕晕乎乎的，老师讲的啥都听不进。
“那位同学，请好好听。” 老师看了看我，我有点不好意思，毕竟我几乎都听讲，难怪又要受批评。“叮铃铃——”伴随着下课的音乐，我松了一口气，那我不可能就这么结束了，我可是有很多事要做呢，我默默地翻开了书……
过了一两周左右，我们迎来了期末考试，但我丝毫不怕期末的到来，反而有点开心，因为终于可以展现自己的实力啦，经过我这么多的努力一定会成功。
我们开始动笔，时间一分一秒地过去。“啊，终于写完了。”我伸了个懒腰说道。
过了两三天成绩出来了，还不错，通过自己的努力，我达到了预期的目标，我成功啦！突然感觉自己十分幸福天是那么蓝，花儿是那么艳！
《从绿说起》
说到绿，人们可能想到颜色中的绿色，也可能会想到“春来江水绿如蓝”“春风又绿江南岸”等诗句中描写春天的绿景。绿色充满活力，充满生机，是生命的象征。但是要爱绿护绿却不那么容易。爱绿护绿，需要持之以恒、锲而不舍，甚至要为此坚守一生；爱绿护绿，需要从小做起，从我做起，我们的青山绿水才能成为财富。
我爸爸的老家在全国著名林区湖南省江华瑶族自治县水口镇，那里森林覆盖率达到百分之九十，长了很多杉树，郁郁葱葱。天干物燥时，经常容易发生火灾。为此，林业部门在群山之巅海拔1400米的尖子岭上建了一个暸望台。有这样一个人，他常年坚守在瞭望台上，守望着60多平方公里莽莽林海，保护着万亩森林的安全，他就是全国劳动模范，全国护林英雄——余锦柱爷爷。他坚守爱绿护绿34年，曾在那山顶上被雷击，与蛇同眠，几次与死神擦肩而过。尖子岭莽莽林海，倾注了他老人家的心血，更演绎着他对爱绿护绿的真诚和执着的追求。
今年植树节，由于疫情的影响，不能外出植树，我同爸爸在小区一块空地上种下了一棵小桂花树。我们把小树施好肥浇好水，还打了三个小木支撑，让大风来时不能吹倒小树。相信它一定会长成参天大树，让我们整个小区都能享受到它的芳香。我想只有多植树，小区才会绿，城市才会绿，整个国家才会绿。我们的生态环境就会栩栩如生，人与自然就可以和谐共生，世界就会变得更美好，变得更美丽、更繁荣。
也不知道从什么时候起，电视和报纸上经常出现这样一句话：“绿水青山就是金山银山！”我开始百思不得其解，现在终于明白了这句话的意思。我要用自己的实际行动来守护好我们这个城市的绿水青山，发扬余锦柱爷爷的坚守精神，从小做起，从我做起，因为绿水青山就是金山银山，就是我们的最大财富。
《欣赏的另一面》
每天我们都可能欣赏别人，也可能会被别人欣赏。欣赏者必须具有愉悦之心、博爱之怀、成人之美的善念。当在欣赏时，我们可否想过欣赏的另一面?
记得我二年级时英语成绩只是一般般，后来上了一个培训班。培训班老师要求背英语课文、背单词，同时还要进行同步考试，分数低了必须补考。我在背书时，经常背不熟单词，这也给我添了很多烦恼，要知道，老师要求背完呢！所以啊，我经常留下来背一个小时的书。每一次考试对我来说，是一次挑战，随着级别的增长，题目也越来越难，它包含了那一级别的所有内容，甚至超出了我们所学的范围，老师也不告诉我们卷子上不认识的单词，只说了遇见难题的做法，搞得我们一头雾水……就这样的魔鬼训练下，在我四年级时早已上了初中英语的水平，现在的单词一个比一个更难，更长，我们也只有反复记，每次上课要留下半个小时进行背书、复习上课内容。就这样，不断地努力，功夫不负有心人，现在已通过习思3级，每次我在学校的英语测验都名列前茅，口语也是顶呱呱。我的成功，都靠不懈的暗中努力而得来的。自尊之心、奋进之力、向上之志交织而成的力量支撑着我，让我获得了别人的欣赏。
每当你欣赏、羡慕别人而有点不服的时候，就想想他的成功怎样得来的吧，只要你付出比别人更多，你就可以超越他，成为新一代的王者。
欣赏的背后就像是一张画纸，只要你努力了，一次又一次地战胜了自我，那张纸上就有许多五彩斑斓的图案，而如果你以气馁去面对它，那纸上可能就寥寥几笔、平淡无奇。当你嫉妒时，想想欣赏的背后，它可以让你的心平静下来；当你气馁时，想想它，它可以让你再度充满自信；当你想成功时，想想它，它可以让你去创造更雄伟，更辉煌的世界！想想欣赏的背后吧！它是你成功的第一步，你经过了努力，才有机会成功。
《“挤”的启示》
说到“挤”这个字，便会想到在公共汽车上的乘客，也可能会想到食堂里等着买饭的人群，但是这样的拥挤对我来说没什么奇怪的，因为在我们的国家也有这样的情景。可是有一种情况我从来没见过，那就是“挤学习”。怎么叫挤学习呢?你读下去就明白了。
我是去年九月来到北京语言文化大学学习的。以前曾在中国另一个学校学过一年中文。那一年我只是想来中国玩玩。对自己没有什么要求。到了第二年转到北京语言文化大学时才发现过去的一年真是白过了，学到的知识太少了。我从来没去过图书馆。到语言文化大学以后，有一天因为很烦闷，我就去了图书馆。我当时很尴尬地在那儿坐了还不到一个小时就走了。一个月后，我又去图书馆，这次去是因为要准备考试。宿舍里吵得人没法学习，所以我只好去图书馆复习功课。这次去图书馆有了目的，但是我却找不到空位，所有的位子都被别人占了。这时有人对我说:“如果要在这儿看书，必须早点儿来。”我点点头走回宿舍，暗下决心:明天我一定占上位子!第二天正好上午没课，所以八点钟我就到了图书馆，可是出乎我的意料，还是没有空位子了。这次真把我气坏了，我想明天我七点钟就来!
第三天，太阳还没出来，我一大早就起来了，冒着一阵阵的寒风，直奔图书馆。我远远看见有一群人站在图书馆门前。就急忙过去，“天啊!这么早竟有这么多人!”天慢慢亮了，人也越来越多了。大门一开，人们都拥挤起来，你挤我我挤你地往门里拥去。我听见有人喊“挤死了!”挤进大门就像是一次历险。我随着人流跑了进去，赶忙占好位子，这才松了一口气。刚才的情景引起我的深思:中国学生原来有这样高的学习热情!为了学习知识，他们每天要起早贪黑地来占座位，我真该向他们学习。从这以后，为了认真读书，我差不多每天都来图书馆和他们一起占座位。在拥挤的人群中，我发现自己学会了珍惜时间，对自己的要求更高了。
《变换角度写特点》
值得你喜爱的地方可能不少，也可能只有一处两处;而每当你从电视里，从收音机里，从广播里，乃至从同学们的闲唱中，听到“我爱万泉河，我爱五指山”的歌声时，一定会唤起你对你“喜爱的那个地方”的美好回忆，由衷眷恋，甚而至于也想为它唱一曲颂歌，写一篇礼赞。
怎样来写那个值得“喜爱的地方”的可喜爱之处呢?我提议大家借鉴借鉴朱自清先生的《绿》。朱先生为了将他“喜爱”的“梅水潭的绿”全写出，以抒发他热爱自然、热爱生活的激情，采取了变换观察点、变换角度的办法。我们知道，每变换一个观察点和角度，就会看到被描写对象的不同之处，
也自然会写出它的又一特点特色;多变换一下观察点与角度，被描写的对象一定会被写得深透一些，全面一些，这是因为“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。《绿》正是如此。全文选择了三个观察点，即三个不同角度，由远而近写梅雨瀑、梅雨亭和梅雨潭。作者为了写出“我惊诧于梅雨潭的绿”，
先写了梅雨裸的“壮”，以烘托梅雨潭的“绿”，交待了梅雨潭的绿的成因及梅雨潭的得名。对梅雨爆的“壮”，作者就选取了如下两个角度:以“走到山边”远眺梅雨瀑为角度勾勒概貌;以“坐在亭边”近观梅雨涤为角度，描绘瀑布那逼人的气势和深流所展现出的壮观奇趣。这样一来，
启篇的“惊诧”二字便跃然纸上了:“镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水”的远景使人惊诧;那威壮的亭、如半环拥着的山、微微的流云、飞花般的瀑流水花等近景更使人惊诧。从而引出“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们”去“追捉”，以致产生“瀑布在襟袖之间，但我的心中已没有瀑布”的“物我同化”的感觉。
对于梅雨谬的绿，作者以“站在水边”标明自己的观察点又发生了变化—已开始“追捉”“绿”那“离合的神光”。对此，作者虽说没有再变换观察点，但描写的角度却也不断变化着:先以博喻从正面极写“绿”的形状与质地，再以比较从侧面极写“绿”的光泽色彩，而后又以比拟从自身的感受极写“绿”的可亲可爱。于是，这纯凭视觉感受的“绿”就变得不仅有色泽，而且还有声可听，有柔可感,有情可动，真是摇曳多姿。
这里要提请大家注意的有三点:一、动笔前要反复分析被描写的对象有哪些特点，而应分别选取什么角度，甚至还要变换什么观察点;二、对于所变换的角度、观察点应配有合适的语句以交代;三、尽力运用些修辞手法。