与“ 郁郁 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-12-04 01:13:11
《我于花园灼灼其华，花园因我郁郁芬芳》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天有机会代表花园学校十八级毕业生在这里发言，我深感荣幸。我汇报的题目是《我于花园灼灼其华 花园因我郁郁芬芳》。
四年，弹指一挥间，匆匆而过。四年前的那个夏天，我们带着激动而又自豪的心情走进了花园学校的校门，四年来，我们在这座知识的圣殿、培养人才的摇篮中，静静的成长，感受的是她的温暖和呵护。四年的光阴岁月，是一千四百多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过。但是，即使匆匆，我们也不悔恨，因为，花园学校留给我们的是那么多生动的细节，那么多精彩的瞬间。那些半人高的试卷、嗡嗡的风扇声、操场上跃动的身影、实验室的操作平台、知行堂闪烁的舞台、教室满墙的奖状等等，学校的每个角落，都有我们满满的回忆，都是我们最美好的回忆。
还记得，参加学校的“未来科学家挑战赛”，我虽然精心准备，但却在一念之差，功亏一篑，与一等奖失之交臂。它让我切切实实感受到：这就是竞争！
还记得，为了整顿校园卫生，我们学生会成员集思广益，群策群力，让学校面容焕然一新。从中让我对“合作”有了新的认识。
还记得，为了迎接体育考试，我们刻苦训练，跑步一秒一秒的提高，跳远一厘米一厘米增远，考场上为了每一分拼尽全力，从此我们人生的字典里又多了一个词“拼搏”。
就这样在花园学校里，我们以一种生命蜕变的状态一路成长。每一个人都留下的深深足迹，有爽朗的欢声笑语，有酸涩的成长烦恼，有为实现人生价值而执着追求，更有永不言弃、永不言败的满满自信。
四年珍贵的时光中，我们还学会了感恩。我们要感谢我们的母校，给予了我们学习的有利环境，让我们的初中生活，在一个书香阵阵的校园中度过。今天，我们以花园为荣；明天，花园将以我们为荣。无论何时何地，我们能自豪地说出：“我骄傲，我是花园人！”
我们要感谢老师。无数个日日夜夜，老师是您用汗水与青春让我们慢慢长大；老师，是您的无私奉献造就了今天的我们；老师，您为了我们而操碎了心，您为了我们精心备课。今天在这里允许我深情的说一声：“老师，您辛苦了！”
同学们，九年寒窗磨利剑，六月考场试锋芒！明天大家就要走入考场，迎接人生第一场重要的挑战！让我们坚定地走进考场，信心百倍，迎接挑战；让我们冷静地走进考场，细致思考，认真答卷；让我们诚信地走进考场，沉着坚定，应对中考。让我们抓住每个细节，填补每个漏洞，发挥出自己最好的水平，考入自己最理想的学校，让我们的梦想在六月飞扬。让我们向学校、向老师、向家长、也向我们自己交出一份满意的答卷！我们的努力，定会一切都值得！
最后祝愿我们的母校前程似锦，老师们工作顺利，青春永驻，同学们金榜题名！谢谢大家。
花园学校十八级全体同学。
《仙人球》
在黄沙飞舞的沙漠中，在生机勃勃的校园里，在葱葱郁郁的花花草草间，在令人注目的阳台上，到处有活跃着你的倩影——仙人球。
我家阳台上有一株仙人球。仙人球株型可爱，四季常青。圆球形状的茎，仿佛地球仪上的经纬线一样，棱槽光滑碧绿，每条棱上都长满了一束束钢针似的毛毛小刺。这些刺好似仙人球的叶子，有的呈现淡黄色，有的为暗红色。无论从哪个角度去触摸它的茎棱，都是难以接近。
春天，仙人球在花盆里碧绿青翠。它用自己的绿装扮身姿，美化环境。
夏天，气候炎热，是仙人球生长最理想的季节。每逢下雨，雨水便顺着仙人球的水槽流淌下来。它在雨水的滋润下，释放出新鲜空气……
秋天，许多花草树木的意志动摇，把绿叶和外衣送给了秋风。仙人球却与秋风抗争，平分秋色，仍在那里展示着自己的风采。
冬天，仙人球则仍穿着那浑身带刺的绿色衣裳。似守卫家园的战士，又像不畏严寒苦练技能的舞者。
这就是我最喜欢的植物朋友——仙人球，每次回到家，我都会来到它跟前，和它说一会儿悄悄话呢。
《原来我没懂》
阳光明媚，万里无云，我坐在窗边，看着窗外郁郁葱葱的垂柳，微风轻拂着它披散的长发，耳边传来孩童们嘻嘻哈哈的欢笑声，鼻尖萦绕着茉莉花的馥郁芬芳，好一阵惬意，我闭上眼沉醉其中，突然一阵尖锐且刺耳的声音传来：“戴昀希！你又偷懒！作业写完了吗？书看了吗？复习了吗？”奶奶的灵魂三问直击我心。
又来了，又来了，光听声音就知道，是我那个声如洪钟，每天起得比鸡早，干得比牛多，家里的“顶梁柱”—奶奶！
我不耐烦地偏了偏头不愿搭理她，过了几秒后，见她没有要离开的意思，我“蹭”地一下站起来，朝她翻了几个白眼，大声说道：“烦死了！别人干什么都要你管，好像呼吸都要经过你同意似的！”说完我还恶狠狠地瞪了她一眼，推搡地走开了，由于过于生气，奶奶被我推了个趔趄，不由得向后退了几步，有些憔悴的脸上满是惊讶，许是因为太过惊讶，那张平日里咄咄逼人的嘴巴，只是张了张，没有说出一句话，喉咙中似乎有一堵坚硬无比的城墙，将她想说的都阻隔起来了。
我怒气冲冲地冲上楼，故意将地面踩得十分大声，以示愤怒，上楼时，还时不时地偷偷瞄了几眼愣在原地的奶奶，她仿佛被人点了穴似的，一动不动地站在那里，像一座沉闷的雕像，让每一缕试图扫进来的阳光都无法得偿所愿，整个屋内仿佛漆黑一片，如同我的心情一般……
大概过了半小时，我心浮气躁地读了几页书，情绪却没有得到好转，“咚咚咚”，接着门吱地一声被推开了，竟然是奶奶，她小心翼翼地端来一杯水，轻手轻脚地将水递到我面前，尽量将声音放得很柔和，与我说道：“宝宝对不起啊，我刚刚语气太冲了，我以后也改正，你要不要休息会，我们一起打会羽毛球呀？”一听这话，我心中的怒气全消，茫然地抬起头，对上那双许是刚刚哭过，略带红肿的眼睛。
那一刻，我仔细打量着奶奶，惊讶地发现，不知何时，几缕调皮的银丝已爬上了奶奶的头发；不知何时，奶奶的脸上已被皱纹侵略；不知何时，奶奶原本厚实的身体已变得单薄，内心的愧疚涌上心头，奶奶虽然有时对我语气严厉，但严厉的表面下藏着对我柔软的爱心。
原来我没懂，这也是爱……
《我的乐园》
提到"乐园"两个字，你可能会想到快乐的游乐场，葱葱郁郁的自然公园，或是家门前的超市……而我的乐园则是一条乡村的小河。
我和好朋友常常来小河边玩。有时我们静静地走在河岸上，看看天空中悠闲自在飘浮着的白云；有时我们在河边上堆一个高大的沙堡；有时我们拿着一根树枝，画火红的太阳，画洁白的云朵，画枝繁叶茂的大树，画一望无际的草原，画唱着歌的小鸟；有时我们从河的这头跑到那头，又从那头跑到这头，活像一只无忧无虑，快乐的小鸟。
每个星期天下午，我和我的朋友们一起去小河边抓小鱼、小虾，小乌龟、小甲鱼和小龙虾。夏天，烈日炎炎。我们玩累了，就迫不及待地跳进水里，游了起来。我们在水里欢快游着，再去浅水区抓一点小鱼小虾。我们笑啊，跳啊，欢乐的笑声在小河的上空久久回荡……
我们休息了片刻，又开始玩了起来。这个时候，我和我的朋友们玩起了打水漂。不一会儿，水面上就掀起了一朵朵浪花，可漂亮了。我和朋友们全身都湿透了。我们开心极了，心里有表达不出来的满足。
我们看了一下天空，时间也不早了，太阳公公开始下班了。我和朋友们依依不舍地回家。
啊！小河，我的乐园。你陪伴着我成长，带给我欢乐，我永远也忘不了你！
《小鸟学本领》
在一片葱葱郁郁的森林里，住着一只刚出生不久的小鸟，它非常想学本领。
这一天，小鸟在窝里往外看，发现一只小松鼠灵巧的向树上爬，动作那么敏捷，身体那么轻巧。小鸟羡慕极了，连忙对松鼠说：“松鼠哥哥，我想和你学爬树。”松鼠很高兴，答应了小鸟的请求。它耐心地对小鸟说：“爬树的动作要领你要记牢，先把腿下蹲，然后向上跳，再抓住树干往上爬就可以了。”松鼠边说边给小鸟示范动作。小鸟也学着小松鼠的样子向上爬，可是它只有两只爪子，怎么也爬不上去，练习了一会儿，爪子又红又痛，只好放弃了。
小鸟继续蹲在树上玩耍，它看到大雁正在空中展翅高飞，一下子就能冲上云霄，别提多带劲儿了。小鸟非常羡慕，对大雁说，“大雁姐姐我想和你学飞翔，我也想直冲云霄。”大雁看着小鸟认真的样子，就答应了。大雁向小鸟展示如何飞翔，如何发力，可是小鸟学了好久，翅膀都酸了，也没有学会冲上云霄，小鸟又一次放弃了学习。
小鸟一声不吭地飞走了，飞过池塘的时候，它看到小鸭子在河里游泳，小鸭子一会儿梳理羽毛，一会儿捉鱼捕虾，一会儿在水里翻跟头，特别有意思，小鸟又对小鸭子说：“鸭子哥哥，我想和你学游泳。”小鸭子也想找个小伙伴，就同意教小鸟游泳。他先教小鸟划水，再教憋气和换气，小鸟也学着小鸭子的样子下了水，但是直接往水里沉去，差点被淹死，幸亏小鸭子把它救上岸。
最终，小鸟什么也没学会，哭着回到家，它把自己的经历一五一十地告诉妈妈。妈妈语重心长地对它说：“做事不能三心二意，三分钟热度，要一心一意，坚持不懈，才能成功。”小鸟听了妈妈的话，不好意思地低下了头。从那以后小鸟专心地跟着妈妈学习飞翔和捉虫，终于有了自己的本领！
《读汪曾祺《人间草木》有感》
封底洁白，上手有些许的粗糙。几株郁郁青青生机盎然的草木绘于其上，各具姿态。几个秀美的字写在草木另一侧，上书：《人间草木》，汪曾祺。字迹飘逸灵动，与红绿相映的草木搭配，自有一番趣味。
我第一次遇到它，是在一个凄冷的下午。天色阴暗，乌云密布，心情同天空一样，笼罩在愁云惨淡之中。只是为了消遣，我拿出了这本不起眼的《人间草木》，走进了汪老自得其乐的世界中。
风雨潇潇，书韵氤氲，浓郁的草木香气中，第一页缓缓翻开。于是，我看到了汪老平淡且有滋味的生活；看到他为一颗土豆在晨曦朝露中与天地为伴；看到他因一顿野菜在峰峦叠嶂中爬上泰山；看到他以一盆榨菜而旁征博引到文学创作。汪老，感动我的不仅仅是他平实却优美动人的文字，更是他珍重视之、又过出诗的滋味的平淡生活。到了卷末，我依依不舍地阖上书本时，那个笑容慈祥、总是乐呵呵的儒雅老人，已经刻进脑海之中，再不褪色。心情豁然开朗，愁云顿消。也在不经意间，手指上似乎染上了一丝澄碧色的清香。
人们称汪老为“中国最后一个纯粹的文人、中国最后一个士大夫”。同样，中国文人身体中深深镂嵌着的筋骨，在汪老身上仍旧具备。不必说，在他流离海外时，为留学生送上一份家乡的鱼香肉丝，正是中国文人血液中溶着的乡土情怀；也不必说，在黑暗的“文革”来临时，那份宠辱不惊、纵千万人吾置之不理的大气，正是中国文人精神中刻着的铮铮傲骨；亦不必说，在他云南求学时置轰炸空袭于无物的那份求学之志、无畏之心，正是中国文人意识中印着的治学之法。单是，在那个百废待兴如残破瓦砾的时代里，我看到的那一株株细小的草木，带着轻灵的翠绿，那样倔强地探出脑袋，向上生长，生长，已经烙印着汪老的魂。
这不禁让我想到： 中国文人总是同草木一样的，像汪老、像杜甫，也像苏轼。可能，他们一开始只是一颗不起眼的小小草籽，被埋入神州大地的广袤土地。不骄矜、亦不气馁，沐浴着上天的阳光雨露，默默积攒着自己的生命精华和生命容量。随着他们朗朗的读书声、沙沙的写字声，草籽渐渐发芽，扎根。等待时机成熟，再一口气钻出几十厘米高。在你惊讶它何时抽芽、何时长出，又何时长这么高了时，他往往只微笑一下，然后继续扎根，越扎越深。每一寸打下的基础，终会化作露在外面的生机盎然。扎根、扎根，直到变成深得滴出汁水来的碧绿方才罢休。然后，等待枯黄时光的到来，碾作尘土、叶落归根。夕阳下黄昏的和鸣，为文人的一生奏响终曲。
于是，再看《人间草木》，我终读出汪老的淡然诗意来自于平日里深厚的文学积淀，而多彩的内容又来自丰富的生活积累，更来自汪老那深处乱世中至真至纯至坚韧的魂。也觉得汪老的笔调、汪老的为人都像他笔下的那些平凡野菜，于平凡中立志演绎出光彩，于日常中坚持生活出诗意，从头到脚每个细胞都闪烁无尽生命伟力的光芒，但却内敛、普通、简单。
带着期待已久的神情，等你走进他的生命，等你发现他的神采奕奕，生机勃勃。
所以，人之为学，总应该从基础积淀开始，再追求完美与卓越；应该从一株草木开始，再追求大树的挺拔身姿。这便是我读《人间草木》几遍后，心中印下的感触。
最后，又想到了汪老在书中写的：“人生如梦，我投入的确是真情。世界先爱了我，我不能不爱它”。是啊，我不能不爱它，不能不爱汪老的文，不能不爱这生活......
《冬天作文300字》
春天，万物生长，生机勃勃。夏天，郁郁葱葱，枝繁叶茂。秋天，瓜果飘香，硕果累累。可我最喜欢冬天了。
冬天，凛冽的寒风像狮子一样“呼呼”地狂吼着，一片片白白的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，像是一群雪精灵在天空中演绎着一场盛大的舞会。白雪皑皑，到处是一片白茫茫的，给人们带来了一个美丽的童话世界。我可以和小伙伴们一起在雪地里打雪仗、堆雪人、滚雪球……其乐无比。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”寒风中傲然挺立的腊梅，绽放着艳红的花朵，散发着阵阵沁人心脾的香气，非常惹人喜爱。有的几朵相簇躲在了雪花下，像是玩起了捉迷藏；有的依次分散，站在枝头，似是讨论着冬天的美好；还有的几朵团在一起，宛如手牵着手，在翩翩起舞呢！
冬天啊，你给我带来了无限的乐趣！我爱你！（指导老师吴晓春）
《路上，有美一朵》
阴雨连绵，在这郁郁的晚秋，大部分花草已经褪去了残妆，敌不过寒风和冷雨的摧残。我走在上学的路上四处张望着，但只有白花花的雨和黑洞洞的楼房，再无其他亮丽的色彩。
我叹息着，以手掩面，仿佛自己就是那些花，努力地去生长，而开放的艳丽只有短短几天，就杳无音信。这种想法占据着我的心头，我悲感不已，上学的步子也慢了下来。雨压抑着一方窄小的天地，而我却感觉喘不过气来。缓缓地，我抬起头……
啊！远处的一抹粉黛是什么？在黯淡的小路上，它竟是如此耀眼！
我几步跑过去，蹲下身子，细细端详。这只是一朵丑丑的小花，透明的花瓣像是搽了一层厚厚的胭脂，末端的一簇鹅黄色似的点点碎阳，中间明亮的玉盘似的花蕊悠悠吐芳。馥郁的一瓣一瓣殷红一层层叠了起来，花尖端颤着几抹透澈的水珠——宛然一个头戴玉簪的女子。我惊艳了，它似乎温暖了整个雨巷，使寂寥的秋天，不再充满晦涩。
只是不解，它为何选择了秋天？还是秋天选择了她？而它，又为何选择了这残巷？
也许，它也想像其它花儿一样，在春天开放，得到行人的几句赞赏，但是它守住了寂寞，将自己的芬芳交给了冷酷的秋天；也许，它也想像其他花儿一样受到园丁的栽培，在温室里安然的成长，但是命运让它飘落在这里，让它在这里孤芳自赏。也许，当它还是一颗种子的时候，它并不想生长，想自暴自弃，但是它的内心在向它发出一股一股的震撼，让它继续生长，拥抱生命。所以，它的娇艳，非同一般。
是啊，无论命运如何，都坦然面对吧！如果你生长在温室里，有良好的条件，那就开得开朗、大方，努力地去生长；没有好的条件，也没有关系，一样是花儿，一样惹人喜爱。尽管不那么光鲜亮丽，但你也有独树一帜的美景。也许命运不会太公平，但是做好自己，生活一样就会变得如花似玉。
对了，这，就是选择，生命的选择，无论命运如何，一样有光彩。
雨停了，阳光洒在那朵丑丑的小花上，我步伐轻盈，心情愉悦地走进了校园，请记住，路边，有美一朵，它会告诉你生命的选择。
《郁郁莞香，匆匆时光》
在那个美丽的东华园中，站在树下的红领巾在欢腾歌唱。——题记
金光，犹如一丝绸线，如意冠沙漏，如一只弓箭，优雅地站在莞香下，心中不曾想花开花落，云舒眠长，我愿时间永不流去，与你——莞香深伴。
种下一棵树，就种下一个愿。在三月春风吹拂的年光，便深深栽下了这棵来于二零二一届同学深深的愿望，一铲土，一瓢水，都带着我们的愿。
种瓜得瓜，种豆得豆，热泪似雨滴下，放进了我的回忆。那也是刚刚见面时的快乐。二年级，可以在宽阔的操场上欢快奔跑时那种激动；三年级，因为数学老师一句意味深长的话和充满期盼的堂食，就一天不间断地躲在被子里照着灯偷摸着复习知识，以求得到老师再一次深情的表扬。达四年级五年级，科学、电脑、心理课、一下下，一点点向我们的快乐走来。
时间是流水，是射箭，又似走路，不知何时会留下、流完、射出，射到又或者到达了某个目的地。
一次考试，二次表扬，三次批评都是在成长的路上必不可以的一步，每每迈出一步，就离你所期待的目标更进上一大步。流年有限，时间有限，希望必有所成，也有所失，但是，我们种下的梦想是希望，是可以与天地同兮同寿，与日月同兮齐光。
人无十全十美，只有他踏地十足，才可以在未来的困难的渠道上，勇敢地不停止地前进、奋斗。
十年、二十年、三十年，愿来年我们还可以在毕业莞香树下，欢腾、歌唱。
《山村》
一座又一座
连绵起伏的山峰，
层层叠叠伸向远方；
一片又一片，
郁郁葱葱的树林，
把山遮得严严实实；
大山脚下，小溪旁边，
隐隐约约三五间瓦房。
忽然
嘎吱一声，
山村闹腾了起来，
嬉戏声和虫鸣鸟叫声交织在一起
溪水携带着欢快的乐章奔向远方。
简评：连绵起伏的山峰、郁郁葱葱的树林、三五间瓦房、嬉戏声和虫鸣鸟、欢快的溪水......小作者通过一系列典型的山村景象，为我们描绘出了一幅幅乡村画卷。全诗画面感强，语言平淡有味，绘景动静结合，是一首很棒的童诗。