与“ 双手 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2025-10-23 03:00:05
《我的家人》
家是什么?家是一个遮风挡雨的港湾;家是一双抚平疲惫的双手;家是一盏照亮归途的灯火……这里有我至亲至爱的家人。
我的爸爸是一个名副其实的“工作狂”。每天早上,妈妈叫我起床,我都会像一条敏捷的小鲤鱼,“嗖”地从床上蹦起来。我跟着妈妈一起去叫爸爸起床,他总是眯着眼睛,迷迷糊糊地说:“让我再睡一会儿,就一会儿。”我和妈妈费了好大的劲也没能把他拉起来。突然,爸爸他的手机响起了音乐交响曲,他一骨碌爬起来,迅速地接电话,然后精神抖擞地投入到工作去了。他每天从早上七点到晚上九点,一刻不停地在忙碌着,连饭都顾不上吃。妈妈告诉我爸爸有时候在电脑前工作到凌晨两点才睡觉。“叮铃铃”爸爸的手机又响了……为了我们这个家他全身心投入到工作中去,他让我对“工作狂”这个词有了更深切的理解。
我的妈妈是个任劳任怨的“老黄牛”。她在家总是默默地忙前忙后,从不喊累。不管是做家务,还是照顾我们的生活起居,她都做得井井有条。晚上,我在认真地写作业,妈妈会轻轻地拿一个凳子,安静地坐在旁边陪我,我的心里满是温暖。
我还有一个“百灵鸟”妹妹。有一次,妈妈看到我卷子上刺眼的分数,刚要使出她的“狮吼功”。就在这紧张的时刻,妹妹一下子冲过来,拉起妈妈的手,笑嘻嘻地说:“妈妈,今天老师教了一首《我的好妈妈》,老师夸我唱得可好听啦,我唱给你听。”她一边说,一边向我眨眼,妈妈立刻阴转晴,温柔地对我说:“好好订正,等会儿我来检查。”多亏了妹妹这个“小救星”,化解一场“危机”。
这就是我的家人,我们相亲相爱,快乐地度过每一天。因为有了他们的陪伴,所以我感到特别幸福!
《讲台前的“魔法时刻”》
上个星期,我在看电视时发现了一位魔术师,他正双手联动,眨眼间便将一叠杂乱无章的扑克牌恢复如初。那一刻我羡慕极了,下定决心要学会变魔术。
第二天,我便买来一副魔术专用的扑克牌,准备开始学。这副牌每一张都是特制的梯形牌,从外观看几乎与普通牌无异,但可以通过触摸侧面来推测此牌内容。
我第一个要学习的是“一条龙”,主要是将扑克牌按照一正一反的顺序叠好,再将每张反面朝上的扑克牌倒过来,就可以在变魔术时将它们一下子全部抽出,观众们将看到同花色牌按顺序排列,形成“一条龙”,我的魔术效果就达到了!
我兴致勃勃地拿出扑克牌,将它们工工整整地摆放好,再按要求小心翼翼翻面,然后仔仔细细将一部分牌颠倒,准备工作便完成了。接下来我如同一只骄傲的大公鸡,雄赳赳气昂昂地走到爸妈面前,得意地说:“爸爸妈妈,我已成为新一代的魔术大师,不信你们看!”说完,我便拿出那副扑克牌,握成扇形向他们展示一下,就歪歪扭扭地摆弄牌,再用力一拉,只听“哗”的一声,我不仅没有把该抽的牌抽出来,反而把整副牌摔在地上。
那一刻,我傻傻地呆在了原地。这时,爸爸妈妈忍不住扑哧一下笑出声,妈妈笑着说:“宝贝,这就是你要给我们展示的魔术吗?”爸爸收敛笑容后故作深沉:“看来还是学艺不精啊,要不回去再练练?下次再给我们展示?”
我尴尬地点点头,扯出一丝苦笑:“嗯,我再回去修炼修炼。”便赶紧收起地上的扑克牌,回房开始练习。尝试几次后,我发现某些扑克牌抽不出来,是因为牌与牌之间的摩擦力太大,而我又没下功夫在这方面练习,和它们磨合好力度。于是,我改变策略,努力让每张扑克牌与前一张保持一定的距离,从而抵消部分摩擦力。
终于,我的双手从毫无默契,到愈加配合,我成功了!看到那美丽和谐的“一条龙”整整齐齐地出现时,激动的心难以言表。不过,这次我低调了不少,没敢到处炫耀,而是默默地继续练习,争取让自己的技术手法更上一层楼。
昨天,老师提醒我们今天的班会很特别,要展示一门才艺,而我,今天带来了扑克牌道具。
终于轮到我走上讲台了。我开始双手联动,几张扑克牌在指间流畅地跳舞,发出“唰唰唰”的响声。过了一会儿,一条完美的同花顺像溪流一般流淌出来。同学们还未来得及惊呼,我轻松一转,指尖巧妙地在牌与牌之间辗转,再次将它们在桌面行云流水地展开,扑克牌已被我全部恢复到原状,教室里顿时响起热烈的掌声!
(小作者是浙江省台州市路桥桐屿小学六年级学生)
后 记
学魔术真的很有意思,能锻炼我的手指和意志力!
家长感言
原本以为他只是三分钟热度,没想到能坚持下去,还能在这么多人面前成功表演,真棒!
教师赏析
“台上一分钟,台下十年功。”这句话从来不是空话,小作者生动地讲述了自己从喜欢,到开始学,到最后成功表演,让我们看到学会一门特长需要有所付出。(郑丝雨)
《圆圆》
“快过来,圆圆!”我大喊着,一只雪白的小猫跑过来,一跳,我双手一摊,一抱,稳稳地接住了圆圆。相框里的照片总能勾起我的回忆......
圆圆是一只波斯猫,它的眼睛是碧蓝色的,好似一个蓝宝石;它那雪白的毛发一尘不染,放在雪堆里,说不定都看不见它呢!
那天,我悠闲地走在路上,嘴里哼着歌,正想着什么时候才能拥有一只属于我的宠物呢。突然,我听到了一声声细微的猫叫从一旁的树丛中传来,我一愣,随即反应过来,赶忙向树林跑去,经过一通寻找,总算找到了一只猫,就是圆圆。这时的圆圆毛发沾了灰尘,并没有现在这样的光鲜亮丽,还有些灰头土脸的。我把圆圆抱回了家,洗了澡。看它骨瘦如柴的,我便给它起了“圆圆”这个名字。
刚开始的时候,圆圆很害怕人。喂食的时候,它跑得远远的,用一种警惕的眼神盯着我,直到我离开了,圆圆才会跑上来,还要用鼻子闻一闻,用爪子碰一碰才敢吃。如果这时候靠近它,它就会瞬间警觉起来,全身炸毛,叫几声,一种“生人勿近”的样子。
过了几天,圆圆见我并没有伤害它的意思,便逐渐放下了警惕,喂食的时候不再躲着我,而是在我脚边蹭蹭。又过了一周,我和它已经非常亲近了,有时摸摸它的毛,它不反抗,反而悠闲的躺下来让我也摸摸肚子呢!
圆圆是一只雪白的猫,一只雪白的波斯猫!
《向上帝借了一双手哲理故事》
向上帝借了一双手哲理故事
在20世纪50年代朝鲜战场上的一场惨烈的阻击战中,20多岁的他永远地失去了双手,下肢从小腿以下也都被截去,他变成了一个“肉骨碌”,住进了荣军院。
看到自己成了处处需要人照顾的“废人”,他心情极为沮丧,绝望的他几次企图自杀都没成功——那时,他连自杀的能力都没了。
后来,在别人的讲述中、在影视作品中,他认识了奥斯特洛夫斯基、海伦·凯勒、吴运铎等一些中外钢铁战士,他们在残酷的命运面前的永不屈服的坚韧品性,深深地震撼了一度迷茫的他——原来,生命的硬度远在钢铁之上。
于是,他开始近乎自虐地学习生活自理,在常人难以想象的跌跌撞撞中,他终于学会了照顾自己生活起居的本领,并毅然地告别了他完全有理由享受安逸的荣军院,回到了当时还很贫穷的沂蒙山老家。
不满足于只能做到生活自理的他,又拖着残躯,无数次在山上沟下摔打,带领着乡亲们开山修路、架桥引水、种树、建果园……直到贫困的山村真正地富裕起来,他这个无手的村支书一当就是30多年,令乡亲们敬佩不已。
从村支书的位置上退下来后,不甘寂寞的他,为给后代留一份精神遗产,又开始艰难地写书——他用嘴咬着笔写字,用残臂夹着笔写字,用嘴、脸和残臂配合笨拙地翻字典。写上几十个字,都要累得他浑身是汗。
要知道,从未上过学的他,仅仅在荣军院的习字班里学会了几百个字,虽说他后来一直在坚持读书看报,但文学素养几近于零。很多人都不相信他以那样的文化功底、那样的身体条件,还能够写作,许多知情者劝他别自讨苦吃了,可他写作的信念毫不动摇,他硬是花了3年多时间,七易其稿,写出了令著名军旅作家李存葆都惊叹的撼人心魄的30多万字的小说——《极限人生》。
他就是中国当代的保尔·柯察金——特残军人朱彦夫。
没有双手、双腿残疾、视力仅有0。25的`朱彦夫,硬是凭着自立、自强的渴望,凭着挑战命运的坚韧与执着,打破了生活中的一个个“不可能”,以无手之臂书写了传奇人生,留下了熠熠闪光的生命篇章。就像他那部小说的名字一样,他打破了人生的许多极限,创造了耀眼的生命辉煌。
其实,谁都可以像朱彦夫那样,只要信念在握,热情永不泯灭,虔诚地努力向上,有些极限是完全可以被超越的,有些奇迹完全可以在拼搏中诞生。
【向上帝借了一双手哲理故事】
《名人故事:向上帝借一双手》
名人故事:向上帝借一双手
在20世纪50年代朝鲜战场上的一场惨烈的阻击战中,20多岁的他永远地失去了双手,下肢从小腿以下也都被截去,他变成了一个“肉骨碌”,住进了荣军院。
看到自己成了处处需要人照顾的“废人”,他心情极为沮丧,绝望的他几次企图自杀都没成功——那时,他连自杀的能力都没了。
向上帝借一双手后来,在别人的.讲述中、在影视作品中,他认识了奥斯特洛夫斯基、海伦·凯勒、吴运铎等一些中外钢铁战士,他们在残酷的命运面前的永不屈服的坚韧品性,深深地震撼了一度迷茫的他——原来,生命的硬度远在钢铁之上。
于是,他开始近乎自虐地学习生活自理,在常人难以想象的跌跌撞撞中,他终于学会了照顾自己生活起居的本领,并毅然地告别了他完全有理由享受安逸的荣军院,回到了当时还很贫穷的沂蒙山老家。
不满足于只能做到生活自理的他,又拖着残躯,无数次在山上沟下摔打,带领着乡亲们开山修路、架桥引水、种树、建果园……直到贫困的山村真正地富裕起来,他这个无手的村支书一当就是30多年,令乡亲们敬佩不已。
从村支书的位置上退下来后,不甘寂寞的他,为给后代留一份精神遗产,又开始艰难地写书——他用嘴咬着笔写字,用残臂夹着笔写字,用嘴、脸和残臂配合笨拙地翻字典。写上几十个字,都要累得他浑身是汗。
要知道,从未上过学的他,仅仅在荣军院的习字班里学会了几百个字,虽说他后来一直在坚持读书看报,但文学素养几近于零。很多人都不相信他以那样的文化功底、那样的身体条件,还能够写作,许多知情者劝他别自讨苦吃了,可他写作的信念毫不动摇,他硬是花了3年多时间,七易其稿,写出了令著名军旅作家李存葆都惊叹的撼人心魄的30多万字的小说——《极限人生》。
他就是中国当代的保尔·柯察金——特残军人朱彦夫。
没有双手、双腿残疾、视力仅有0。25的朱彦夫,硬是凭着自立、自强的渴望,凭着挑战命运的坚韧与执著,打破了生活中的一个个“不可能”,以无手之臂书写了传奇人生,留下了熠熠闪光的生命篇章。就像他那部小说的名字一样,他打破了人生的许多极限,创造了耀眼的生命辉煌。
其实,谁都可以像朱彦夫那样,只要信念在握,热情永不泯灭,虔诚地努力向上,有些极限是完全可以被超越的,有些奇迹完全可以在拼搏中诞生。
【名人故事:向上帝借一双手】
《高一期末考试优秀作文欣赏:那双手》
高一期末考试优秀作文欣赏:那双手
歌升,舞起,乐盛。
李后主与群臣畅饮美酒,灯火辉煌,一片祥和之气。李后主“葡萄美酒夜光杯”,先饮下第一樽清香美酒,并开怀大笑道:“娥皇有喜,我之子也,天下同喜,今夜不醉不归!来!”
送去大臣们之后,李煜派人请其妻周娥皇。他领着娥皇去了自己专门打理的.花园,园中有一小楼,掩映在万花丛中,更显别致很多。他用那双手亲自奉上一把花束,用青丝扎住,娥皇脸上立刻充满了从心底酿成的甜蜜。启朱唇,一笑:“皇上如此用心,娥皇备受感激。今日在此一聚,三生有幸。私下问一句,国家之事可好?”李煜听后心不禁颤了一下,沉默稍许,才说:“南唐虽南有结盟,但北方又有后周之患,前途未必太好。好了,今日不谈此事,只是你我叙事,痛快一回!”两人便一个抚琵琶,一个弹古筝。好个李煜!那双手奏出之乐招鹊引鹃,惹花草尽发幽香,连娥皇也即兴翩然起舞,人景合一,其乐无穷!
娥去,紫衣,国亡。
那双手,已不再是奏出“余音绕梁”之乐的那双手了,而是尽写无限哀愁,浸泡在苦水中的一双手了。周后端出一盘饺子,李煜却无心动筷。周后心如刀绞,含泪劝说李煜:“国亡为期不远,臣妾与诸位大臣也整日浸在痛苦的无限长河之中。后主这样悲戚,让臣妾的心滴血啊!”说罢,长袖掩面而去。李煜身著镶金之衣,绕着宫殿,迈着沉重步伐,忽然停住,那双手执笔,,将心中的哀痛尽情泼洒:四千万里家园,八千里地山河,玉树银箩连霄汉······一旦归为臣虏·······垂泪对宫娥。笔停,泪涌,心碎·······
夜深,华茂,风静
独居在“违令侯”中,那双手,更加成熟与凄凉,对着如玉之环,望着天空,竟写下“月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱”的撕心之句;写下“春花秋月何时了,往事知多少········故国不堪回首月明中······”这样丧命之句。
那双手啊!那双手弹出世间繁盛,写尽人间真情,惊了天地,泣了鬼神!
【高一期末考试优秀作文欣赏:那双手】
《借我一双手初三作文》
借我一双手初三作文
借我一双手,给我一个拥抱和鼓励,我便会乘风高飞。
——题记
阿甘是一个十分淳朴的农春小伙子,脸上的皮肤因为长期帮助父母做一些农活而变得有些发黑,一双大眼睛扑棱棱的充满了好奇的光芒。小时候阿甘的父亲出外打工,回来后便给阿甘讲讲大山外的世界中的有趣的事,每次阿甘都会问个不停,直道天黑才恋恋不舍的去到被窝里睡觉。渐渐的,阿甘长大了,到了上学的年龄了,在父母满怀期待的眼神中开始了学习,阿甘的班主任是位年轻的女老师,她常常像阿甘父亲一样给孩子们讲山外的世界,只不过比阿甘父亲讲的更生动,更有趣,让阿甘暗自下定决心要努力学习,争取早日走出大山,到外面的世界去学习,去生活。
随着时间的流逝,阿甘慢慢的长大了,但他心中的那个愿望一直都不曾改变过,阿甘学习成绩也非常优异,在整个镇上都是名列前茅的,这也让阿甘父母的生活有了奔头,阿甘父亲毅然离乡到外地打工,为了阿甘以后能有更好的条件去学习。阿甘果然不负众望,以全镇第一的成绩考入了市里的一所重点初中,让阿甘的父母笑得都快合不拢嘴了,逢人便向人家说自己的儿子有多么优秀,让阿甘都有点不好意思了。
转眼就到了开学的日子了,因为阿甘的家离市里有点远,要提前一天去,报名前一天,阿甘妈妈做了一大桌子菜,全家人在一起幸福的吃完了这顿饭。在父母的唠叨声中,阿甘独自一人去到了市里的学校,开始了学习。
由于周围的同学大多都是城里的孩子,生活在十分安逸的环境里,身上穿的是名牌,用的是名牌,这让这个农村来的“土孩子”感到了自卑,为了尽力逃避这一切,阿甘开始大手大脚的花钱,问父母索要名牌服饰和手机,将自己打扮的.十分时尚,伴随而来的便是沉迷于这繁华的都市生活中,成绩也一落千丈,老师找了他几次,但效果甚微。
时间如流水,转眼之间便要中考了,老师也越发为阿甘担心了起来,最终只好将这一切告诉了在农村之中的阿甘妈妈,阿甘妈妈急的无可奈何,只好又告诉阿甘爸爸。远在万里的阿甘爸爸听说后连夜赶到了阿甘所在的学校,听了班主任老师的话后,阿甘爸爸让老师先不要告诉阿甘自己回来是为了这件事,只让老师说是来看看阿甘。班主任老师怮不过阿甘爸爸,也就照做了,阿甘和爸爸一起在市里的商业街逛着,买了一身的名牌给阿甘穿上。
“把衣服穿上我看看我儿子帅不帅”,阿甘爸爸笑着说到,阿甘蹦蹦跳跳的穿上站在父亲面前,阿甘爸爸笑了笑说“不错,像城里娃”,随即脸一沉,挥手一巴掌像阿甘扇去。不知所以的阿甘被打的晕头转向的,一屁股就坐在了地上,擦着眼泪说道:“爸,你这是要干嘛啊,刚才还好好的。”“你还问我为什么,我幸幸苦苦挣的钱不是拿来给你干这些用的,以前那个阿甘去哪里了?”听完这一句话后,以前的一切都像放电影似的在阿甘脑中闪过,以前那个有着淳朴笑容和坚定信念的阿甘现在已经变成了这幅模样。想着自己做的种种事情,阿甘觉得自己愧对于所有人,离中考还有一年时间,阿甘觉得自己如醍醐灌顶般的醒悟了,他下定决心在这最后时间里加倍把过去的过错弥补过来。他坐在地上望着他爸爸,眼神中流露出愧疚但却充满了坚定“爸,把你的手借给我,拉我起来吧”,看到自己儿子,阿甘爸爸笑了,笑得非常开心“这才是我儿子,我花钱买的衣服没百搭,哈哈”,父子两相互说笑着坐在一起聊了很久,自信的笑容重新回到了阿甘的脸上,那个淳朴的阿甘好似复活一般回来了。
从那以后,阿甘学习异常刻苦,别人玩的时间他依然努力的学习着,在最后的一年里,阿甘都快废寝忘食的学习着,最终顺利的考上了令人羡慕的高中,在今后的日子里学习一点都没有松懈,考上了国内外知名的大学,真正实现走出了大山的愿望。
【借我一双手初三作文】
《那双手初三作文》
那双手初三作文
在我的记忆中,有那么一双手。
那双手上有一丝丝皱纹,手心有些粗糙,皲裂的皮肤似斑驳的石墙,那双手好像只有皮,没有血肉。当手抬起时,微微颤抖,往日的生机早已消散,那已是一双苍老的手了。然而,曾经,那双手也有力过,曾牵着我走过了我的幼年时期……那就是老太太的手!
每当我小时候吵着嚷着要出去玩时,那双手牵着我稚嫩的小手,走在乡间的小路上;每当我哭泣时,那双手抹去了我的泪水,牵着我的手,去田野里放风筝;每当我做成功一件事时,那双手会不由自主地为我鼓起掌来……在我小的时候,那双手总是无微不至地呵护牵着我的小手。
小学一二年级的时候,我还会经常到乡下住。还记得,我一年级寒假,带着我的成绩单,满心欢喜地回到了乡下,第一个就给老太太看,我看着老太太的手接过成绩单,笑着说:“囡囡考得真好啊!”一边说,手一边翘起了大拇指。
渐渐地,太太老了,走路也慢了,我回乡下的次数也越来越少了,那双手也越来越少地牵着我的手……
回忆有点模糊了……
偶尔,当老太太知道我要回乡下了,都会高兴的在门口望着,盼着。然而,我却只是匆匆忙忙地打一声招呼,就上楼去了。我和老太太渐渐地好像隔了一个世界,往日开心温馨的场面早已不见了……
就在这个寒假,老太太生病了。一天,我经过老太太房间,老太太叫住我说:“太太人老了,走不动了,能不能扶太太出去走走?”我无奈,便搀扶着老太太出去走走,那双手早已失去了往日的`风采,它颤抖地搭在我的手上。我扶着老太太走在乡村的小路上,田野里。这场景似曾相识,是的!那时候是老太太拉着我的手。老太太走到一个地方停了下来,指着不远处的另一条泥路,说“那时的你啊!总爱到那边和我放风筝。”我和老太太就站在那边,太阳把我们的影子拉长了……老太太的手搭在我的手上,仿佛时间凝固了一样……
看着那双手,不知为何,我鼻头一酸。虽然那双手已变了样子,但是我永远也不会忘记那双陪伴我童年的手!
【那双手初三作文】
《我的双手六年级作文700字》
我的双手六年级作文700字
望出窗户,万缕的金丝遍洒着整个大地,使大地呈现一片欣欣向荣。我洋溢起灿烂的笑容,因我知道:我的宝贝——我的巧手,将使我嗅闻人情的美好,谛听生命的脉动,涤净世俗烦忧。
每天早晨,我喜爱独自在书房中,与我的宝贝—巧手,一起在艺术的长廊上婆娑起舞。时而在钢琴上,奏出一首首扣人心弦的美妙乐章,让贝多芬、莫扎特的作 品,在我手指间快速穿梭,达到浑然忘我的境界;时而拿起画笔,轻轻一点,成了一朵朵娇艳欲滴的百花,在画纸上绽放出美丽的容颜,悄悄一挥,成了一片湛蓝的天空,让白云,点缀得五彩缤纷。而正努力为自己开拓人生版画的我,更热爱拿起画笔,体验彩笔轻碰画布的触动,更着迷于调色盘上,调出最亮眼的色彩,我不但 要画我对生命的热忱及感动,更要在自己的生命画布上,勾出理想的草稿,刷上亮丽的.背景,更彩缤出生命中的不平凡色彩。而我的宝贝——巧手,使我在艺术的天 地中,挥洒另一片属于我的天空。
在学校,我是个小小清洁工,总是把厕所打扫得一尘不染,当别人把上厕所,也当成一个享受,心中的喜悦不禁涌上心头,感谢这个宝贝,使厕所有一种焕然一新的感觉。有一次,我正穿起雨鞋,拿起水管,向厕所喷洒时,突然想到,我要美化厕所。在巧手的剪贴下,厕所成了海底世界,一只只的鲸鱼浮出水面,喷出朵朵 浪花,一旁的鱼儿,个个露出甜美的笑容,正与我们,追逐,嬉戏呢,而因我的巧手,这个宝贝,使我是快乐富有的。
再度望出窗外,耀眼的照入我的书房,我的心,飞扬在湛蓝的天空上。我知道:我要用我的宝贝—巧手,创造出活力的每一天,让我的童年,在唰!的一声,激荡出美丽的浪花。
【我的双手六年级作文700字】
《难忘的一双手六年级作文》
难忘的一双手六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的难忘的一双手六年级作文,希望对大家有所帮助。
难忘的一双手六年级作文1
阳光普照着大地,所有事物都有了生机,如同被镀上了一层金边。这是我放学时间,一大群同学们蜂拥从校门口挤出来。咦?怎么爸爸还没有来?看着陆陆续续被接走的同学们,心中不禁黯淡了许多。
等了好久,爸爸才来,只见她额头上冒着汗珠,脸上也被热气熏得通红。我有些生气的走了过去。“走,书包给我。”爸爸擦着汗说,我别过脸去,不理他。爸爸也无可奈何的摇了摇头。
走了一会,我似乎感觉肩头的书包越来越重,但因为我生气却不想给爸爸,不时地用手托住书包,来减轻重量。
就在我精疲力竭的时候,一双大手搭在我的肩头,一股暖流流遍我的全身。我吃惊的回过头,发现那双大手不满了岁月的痕迹。突然,那双大手拉开我身上的书包背带,右手在背后寻找着背带,又将左手伸了进去。整个过程很快,我还没反应过来时,爸爸已经背好了书包。我用惊奇的眼神看向他。只见他好像一副什么都没有发生一样,用手掐了掐我的肩膀,轻声说:“走吧。”随后,就绕过我,在我前面走了起来。
这时已是夕阳西下时了,我看着高大的身影,心中充满了歉意,夕阳照在他的身上,为他镀上了一层金边。突然,那影子停住了,到我的身边,搂住我,有轻声地说了一句:“走吧。”我回过神来,便和爸爸一起走回了家。
一生中也许有很多令我难忘的东西,但,爸爸的那一双手,却成了以后激励我前进的一双手,令我永生难忘。
难忘的一双手六年级作文2
使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手;是一双无数次抚过泪的手;是一双关爱,激励的手;是一双我至今难以忘怀的手。这是我语文老师的手。
老师的手是严厉的呵斥。因我上课不专心,在书本上画画。老师打了我,其实并不疼,我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了,她能忍着疼打我,我非常的.感动。
老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想,发卷子时心里想:老师会打我吗?同学会笑我吗?会的……不会的……想着想着,背上冒出冷汗,手不禁颤抖起来。试卷发下来了,我考得非常差。我顿时灰心地独自躲在角落里哭起来。老师走过来用她的手抚摸我的肩,虽没说什么,但那来自宽大手掌的热度,已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我,使我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起了大拇指。
小学期间,老师给我带了五年的课,这双手便伴了我五年春秋。这双手虽不如少女的手修长,肤色也不白皙,但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳,像鲜花,像春天。我喜欢老师的手。
【难忘的一双手六年级作文】