与“ 双手 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-10-23 03:00:05
《我的家人》
家是什么？家是一个遮风挡雨的港湾；家是一双抚平疲惫的双手；家是一盏照亮归途的灯火……这里有我至亲至爱的家人。
我的爸爸是一个名副其实的“工作狂”。每天早上，妈妈叫我起床，我都会像一条敏捷的小鲤鱼，“嗖”地从床上蹦起来。我跟着妈妈一起去叫爸爸起床，他总是眯着眼睛，迷迷糊糊地说：“让我再睡一会儿，就一会儿。”我和妈妈费了好大的劲也没能把他拉起来。突然，爸爸他的手机响起了音乐交响曲，他一骨碌爬起来，迅速地接电话，然后精神抖擞地投入到工作去了。他每天从早上七点到晚上九点，一刻不停地在忙碌着，连饭都顾不上吃。妈妈告诉我爸爸有时候在电脑前工作到凌晨两点才睡觉。“叮铃铃”爸爸的手机又响了……为了我们这个家他全身心投入到工作中去，他让我对“工作狂”这个词有了更深切的理解。
我的妈妈是个任劳任怨的“老黄牛”。她在家总是默默地忙前忙后，从不喊累。不管是做家务，还是照顾我们的生活起居，她都做得井井有条。晚上，我在认真地写作业，妈妈会轻轻地拿一个凳子，安静地坐在旁边陪我，我的心里满是温暖。
我还有一个“百灵鸟”妹妹。有一次，妈妈看到我卷子上刺眼的分数，刚要使出她的“狮吼功”。就在这紧张的时刻，妹妹一下子冲过来，拉起妈妈的手，笑嘻嘻地说：“妈妈，今天老师教了一首《我的好妈妈》，老师夸我唱得可好听啦，我唱给你听。”她一边说，一边向我眨眼，妈妈立刻阴转晴，温柔地对我说：“好好订正，等会儿我来检查。”多亏了妹妹这个“小救星”，化解一场“危机”。
这就是我的家人，我们相亲相爱，快乐地度过每一天。因为有了他们的陪伴，所以我感到特别幸福！
《讲台前的“魔法时刻”》
上个星期，我在看电视时发现了一位魔术师，他正双手联动，眨眼间便将一叠杂乱无章的扑克牌恢复如初。那一刻我羡慕极了，下定决心要学会变魔术。
第二天，我便买来一副魔术专用的扑克牌，准备开始学。这副牌每一张都是特制的梯形牌，从外观看几乎与普通牌无异，但可以通过触摸侧面来推测此牌内容。
我第一个要学习的是“一条龙”，主要是将扑克牌按照一正一反的顺序叠好，再将每张反面朝上的扑克牌倒过来，就可以在变魔术时将它们一下子全部抽出，观众们将看到同花色牌按顺序排列，形成“一条龙”，我的魔术效果就达到了！
我兴致勃勃地拿出扑克牌，将它们工工整整地摆放好，再按要求小心翼翼翻面，然后仔仔细细将一部分牌颠倒，准备工作便完成了。接下来我如同一只骄傲的大公鸡，雄赳赳气昂昂地走到爸妈面前，得意地说：“爸爸妈妈，我已成为新一代的魔术大师，不信你们看！”说完，我便拿出那副扑克牌，握成扇形向他们展示一下，就歪歪扭扭地摆弄牌，再用力一拉，只听“哗”的一声，我不仅没有把该抽的牌抽出来，反而把整副牌摔在地上。
那一刻，我傻傻地呆在了原地。这时，爸爸妈妈忍不住扑哧一下笑出声，妈妈笑着说：“宝贝，这就是你要给我们展示的魔术吗？”爸爸收敛笑容后故作深沉：“看来还是学艺不精啊，要不回去再练练？下次再给我们展示？”
我尴尬地点点头，扯出一丝苦笑：“嗯，我再回去修炼修炼。”便赶紧收起地上的扑克牌，回房开始练习。尝试几次后，我发现某些扑克牌抽不出来，是因为牌与牌之间的摩擦力太大，而我又没下功夫在这方面练习，和它们磨合好力度。于是，我改变策略，努力让每张扑克牌与前一张保持一定的距离，从而抵消部分摩擦力。
终于，我的双手从毫无默契，到愈加配合，我成功了！看到那美丽和谐的“一条龙”整整齐齐地出现时，激动的心难以言表。不过，这次我低调了不少，没敢到处炫耀，而是默默地继续练习，争取让自己的技术手法更上一层楼。
昨天，老师提醒我们今天的班会很特别，要展示一门才艺，而我，今天带来了扑克牌道具。
终于轮到我走上讲台了。我开始双手联动，几张扑克牌在指间流畅地跳舞，发出“唰唰唰”的响声。过了一会儿，一条完美的同花顺像溪流一般流淌出来。同学们还未来得及惊呼，我轻松一转，指尖巧妙地在牌与牌之间辗转，再次将它们在桌面行云流水地展开，扑克牌已被我全部恢复到原状，教室里顿时响起热烈的掌声！
（小作者是浙江省台州市路桥桐屿小学六年级学生）
后 记
学魔术真的很有意思，能锻炼我的手指和意志力！
家长感言
原本以为他只是三分钟热度，没想到能坚持下去，还能在这么多人面前成功表演，真棒！
教师赏析
“台上一分钟，台下十年功。”这句话从来不是空话，小作者生动地讲述了自己从喜欢，到开始学，到最后成功表演，让我们看到学会一门特长需要有所付出。（郑丝雨）
《圆圆》
“快过来，圆圆！”我大喊着，一只雪白的小猫跑过来，一跳，我双手一摊，一抱，稳稳地接住了圆圆。相框里的照片总能勾起我的回忆......
圆圆是一只波斯猫，它的眼睛是碧蓝色的，好似一个蓝宝石；它那雪白的毛发一尘不染，放在雪堆里，说不定都看不见它呢！
那天，我悠闲地走在路上，嘴里哼着歌，正想着什么时候才能拥有一只属于我的宠物呢。突然，我听到了一声声细微的猫叫从一旁的树丛中传来，我一愣，随即反应过来，赶忙向树林跑去，经过一通寻找，总算找到了一只猫，就是圆圆。这时的圆圆毛发沾了灰尘，并没有现在这样的光鲜亮丽，还有些灰头土脸的。我把圆圆抱回了家，洗了澡。看它骨瘦如柴的，我便给它起了“圆圆”这个名字。
刚开始的时候，圆圆很害怕人。喂食的时候，它跑得远远的，用一种警惕的眼神盯着我，直到我离开了，圆圆才会跑上来，还要用鼻子闻一闻，用爪子碰一碰才敢吃。如果这时候靠近它，它就会瞬间警觉起来，全身炸毛，叫几声，一种“生人勿近”的样子。
过了几天，圆圆见我并没有伤害它的意思，便逐渐放下了警惕，喂食的时候不再躲着我，而是在我脚边蹭蹭。又过了一周，我和它已经非常亲近了，有时摸摸它的毛，它不反抗，反而悠闲的躺下来让我也摸摸肚子呢！
圆圆是一只雪白的猫，一只雪白的波斯猫！
《向上帝借了一双手哲理故事》
向上帝借了一双手哲理故事
在20世纪50年代朝鲜战场上的一场惨烈的阻击战中，20多岁的他永远地失去了双手，下肢从小腿以下也都被截去，他变成了一个“肉骨碌”，住进了荣军院。
看到自己成了处处需要人照顾的“废人”，他心情极为沮丧，绝望的他几次企图自杀都没成功——那时，他连自杀的能力都没了。
后来，在别人的讲述中、在影视作品中，他认识了奥斯特洛夫斯基、海伦·凯勒、吴运铎等一些中外钢铁战士，他们在残酷的命运面前的永不屈服的坚韧品性，深深地震撼了一度迷茫的他——原来，生命的硬度远在钢铁之上。
于是，他开始近乎自虐地学习生活自理，在常人难以想象的跌跌撞撞中，他终于学会了照顾自己生活起居的本领，并毅然地告别了他完全有理由享受安逸的荣军院，回到了当时还很贫穷的沂蒙山老家。
不满足于只能做到生活自理的他，又拖着残躯，无数次在山上沟下摔打，带领着乡亲们开山修路、架桥引水、种树、建果园……直到贫困的山村真正地富裕起来，他这个无手的村支书一当就是30多年，令乡亲们敬佩不已。
从村支书的位置上退下来后，不甘寂寞的他，为给后代留一份精神遗产，又开始艰难地写书——他用嘴咬着笔写字，用残臂夹着笔写字，用嘴、脸和残臂配合笨拙地翻字典。写上几十个字，都要累得他浑身是汗。
要知道，从未上过学的他，仅仅在荣军院的习字班里学会了几百个字，虽说他后来一直在坚持读书看报，但文学素养几近于零。很多人都不相信他以那样的文化功底、那样的身体条件，还能够写作，许多知情者劝他别自讨苦吃了，可他写作的信念毫不动摇，他硬是花了3年多时间，七易其稿，写出了令著名军旅作家李存葆都惊叹的撼人心魄的30多万字的小说——《极限人生》。
他就是中国当代的保尔·柯察金——特残军人朱彦夫。
没有双手、双腿残疾、视力仅有0。25的`朱彦夫，硬是凭着自立、自强的渴望，凭着挑战命运的坚韧与执着，打破了生活中的一个个“不可能”，以无手之臂书写了传奇人生，留下了熠熠闪光的生命篇章。就像他那部小说的名字一样，他打破了人生的许多极限，创造了耀眼的生命辉煌。
其实，谁都可以像朱彦夫那样，只要信念在握，热情永不泯灭，虔诚地努力向上，有些极限是完全可以被超越的，有些奇迹完全可以在拼搏中诞生。
【向上帝借了一双手哲理故事】
《名人故事：向上帝借一双手》
名人故事：向上帝借一双手
在20世纪50年代朝鲜战场上的一场惨烈的阻击战中，20多岁的他永远地失去了双手，下肢从小腿以下也都被截去，他变成了一个“肉骨碌”，住进了荣军院。
看到自己成了处处需要人照顾的“废人”，他心情极为沮丧，绝望的他几次企图自杀都没成功——那时，他连自杀的能力都没了。
向上帝借一双手后来，在别人的.讲述中、在影视作品中，他认识了奥斯特洛夫斯基、海伦·凯勒、吴运铎等一些中外钢铁战士，他们在残酷的命运面前的永不屈服的坚韧品性，深深地震撼了一度迷茫的他——原来，生命的硬度远在钢铁之上。
于是，他开始近乎自虐地学习生活自理，在常人难以想象的跌跌撞撞中，他终于学会了照顾自己生活起居的本领，并毅然地告别了他完全有理由享受安逸的荣军院，回到了当时还很贫穷的沂蒙山老家。
不满足于只能做到生活自理的他，又拖着残躯，无数次在山上沟下摔打，带领着乡亲们开山修路、架桥引水、种树、建果园……直到贫困的山村真正地富裕起来，他这个无手的村支书一当就是30多年，令乡亲们敬佩不已。
从村支书的位置上退下来后，不甘寂寞的他，为给后代留一份精神遗产，又开始艰难地写书——他用嘴咬着笔写字，用残臂夹着笔写字，用嘴、脸和残臂配合笨拙地翻字典。写上几十个字，都要累得他浑身是汗。
要知道，从未上过学的他，仅仅在荣军院的习字班里学会了几百个字，虽说他后来一直在坚持读书看报，但文学素养几近于零。很多人都不相信他以那样的文化功底、那样的身体条件，还能够写作，许多知情者劝他别自讨苦吃了，可他写作的信念毫不动摇，他硬是花了3年多时间，七易其稿，写出了令著名军旅作家李存葆都惊叹的撼人心魄的30多万字的小说——《极限人生》。
他就是中国当代的保尔·柯察金——特残军人朱彦夫。
没有双手、双腿残疾、视力仅有0。25的朱彦夫，硬是凭着自立、自强的渴望，凭着挑战命运的坚韧与执著，打破了生活中的一个个“不可能”，以无手之臂书写了传奇人生，留下了熠熠闪光的生命篇章。就像他那部小说的名字一样，他打破了人生的许多极限，创造了耀眼的生命辉煌。
其实，谁都可以像朱彦夫那样，只要信念在握，热情永不泯灭，虔诚地努力向上，有些极限是完全可以被超越的，有些奇迹完全可以在拼搏中诞生。
【名人故事：向上帝借一双手】
《高一期末考试优秀作文欣赏:那双手》
高一期末考试优秀作文欣赏:那双手
歌升，舞起，乐盛。
李后主与群臣畅饮美酒，灯火辉煌，一片祥和之气。李后主“葡萄美酒夜光杯”，先饮下第一樽清香美酒，并开怀大笑道：“娥皇有喜，我之子也，天下同喜，今夜不醉不归！来！”
送去大臣们之后，李煜派人请其妻周娥皇。他领着娥皇去了自己专门打理的.花园，园中有一小楼，掩映在万花丛中，更显别致很多。他用那双手亲自奉上一把花束，用青丝扎住，娥皇脸上立刻充满了从心底酿成的甜蜜。启朱唇，一笑：“皇上如此用心，娥皇备受感激。今日在此一聚，三生有幸。私下问一句，国家之事可好？”李煜听后心不禁颤了一下，沉默稍许，才说：“南唐虽南有结盟，但北方又有后周之患，前途未必太好。好了，今日不谈此事，只是你我叙事，痛快一回！”两人便一个抚琵琶，一个弹古筝。好个李煜！那双手奏出之乐招鹊引鹃，惹花草尽发幽香，连娥皇也即兴翩然起舞，人景合一，其乐无穷！
娥去，紫衣，国亡。
那双手，已不再是奏出“余音绕梁”之乐的那双手了，而是尽写无限哀愁，浸泡在苦水中的一双手了。周后端出一盘饺子，李煜却无心动筷。周后心如刀绞，含泪劝说李煜：“国亡为期不远，臣妾与诸位大臣也整日浸在痛苦的无限长河之中。后主这样悲戚，让臣妾的心滴血啊！”说罢，长袖掩面而去。李煜身著镶金之衣，绕着宫殿，迈着沉重步伐，忽然停住，那双手执笔，，将心中的哀痛尽情泼洒：四千万里家园，八千里地山河，玉树银箩连霄汉······一旦归为臣虏·······垂泪对宫娥。笔停，泪涌，心碎·······
夜深，华茂，风静
独居在“违令侯”中，那双手，更加成熟与凄凉，对着如玉之环，望着天空，竟写下“月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱”的撕心之句；写下“春花秋月何时了，往事知多少········故国不堪回首月明中······”这样丧命之句。
那双手啊！那双手弹出世间繁盛，写尽人间真情，惊了天地，泣了鬼神！
【高一期末考试优秀作文欣赏:那双手】
《借我一双手初三作文》
借我一双手初三作文
借我一双手，给我一个拥抱和鼓励，我便会乘风高飞。
——题记
阿甘是一个十分淳朴的农春小伙子，脸上的皮肤因为长期帮助父母做一些农活而变得有些发黑，一双大眼睛扑棱棱的充满了好奇的光芒。小时候阿甘的父亲出外打工，回来后便给阿甘讲讲大山外的世界中的有趣的事，每次阿甘都会问个不停，直道天黑才恋恋不舍的去到被窝里睡觉。渐渐的，阿甘长大了，到了上学的年龄了，在父母满怀期待的眼神中开始了学习，阿甘的班主任是位年轻的女老师，她常常像阿甘父亲一样给孩子们讲山外的世界，只不过比阿甘父亲讲的更生动，更有趣，让阿甘暗自下定决心要努力学习，争取早日走出大山，到外面的世界去学习，去生活。
随着时间的流逝，阿甘慢慢的长大了，但他心中的那个愿望一直都不曾改变过，阿甘学习成绩也非常优异，在整个镇上都是名列前茅的，这也让阿甘父母的生活有了奔头，阿甘父亲毅然离乡到外地打工，为了阿甘以后能有更好的条件去学习。阿甘果然不负众望，以全镇第一的成绩考入了市里的一所重点初中，让阿甘的父母笑得都快合不拢嘴了，逢人便向人家说自己的儿子有多么优秀，让阿甘都有点不好意思了。
转眼就到了开学的日子了，因为阿甘的家离市里有点远，要提前一天去，报名前一天，阿甘妈妈做了一大桌子菜，全家人在一起幸福的吃完了这顿饭。在父母的唠叨声中，阿甘独自一人去到了市里的学校，开始了学习。
由于周围的同学大多都是城里的孩子，生活在十分安逸的环境里，身上穿的是名牌，用的是名牌，这让这个农村来的“土孩子”感到了自卑，为了尽力逃避这一切，阿甘开始大手大脚的花钱，问父母索要名牌服饰和手机，将自己打扮的.十分时尚，伴随而来的便是沉迷于这繁华的都市生活中，成绩也一落千丈，老师找了他几次，但效果甚微。
时间如流水，转眼之间便要中考了，老师也越发为阿甘担心了起来，最终只好将这一切告诉了在农村之中的阿甘妈妈，阿甘妈妈急的无可奈何，只好又告诉阿甘爸爸。远在万里的阿甘爸爸听说后连夜赶到了阿甘所在的学校，听了班主任老师的话后，阿甘爸爸让老师先不要告诉阿甘自己回来是为了这件事，只让老师说是来看看阿甘。班主任老师怮不过阿甘爸爸，也就照做了，阿甘和爸爸一起在市里的商业街逛着，买了一身的名牌给阿甘穿上。
“把衣服穿上我看看我儿子帅不帅”，阿甘爸爸笑着说到，阿甘蹦蹦跳跳的穿上站在父亲面前，阿甘爸爸笑了笑说“不错，像城里娃”，随即脸一沉，挥手一巴掌像阿甘扇去。不知所以的阿甘被打的晕头转向的，一屁股就坐在了地上，擦着眼泪说道：“爸，你这是要干嘛啊，刚才还好好的。”“你还问我为什么，我幸幸苦苦挣的钱不是拿来给你干这些用的，以前那个阿甘去哪里了？”听完这一句话后，以前的一切都像放电影似的在阿甘脑中闪过，以前那个有着淳朴笑容和坚定信念的阿甘现在已经变成了这幅模样。想着自己做的种种事情，阿甘觉得自己愧对于所有人，离中考还有一年时间，阿甘觉得自己如醍醐灌顶般的醒悟了，他下定决心在这最后时间里加倍把过去的过错弥补过来。他坐在地上望着他爸爸，眼神中流露出愧疚但却充满了坚定“爸，把你的手借给我，拉我起来吧”，看到自己儿子，阿甘爸爸笑了，笑得非常开心“这才是我儿子，我花钱买的衣服没百搭，哈哈”，父子两相互说笑着坐在一起聊了很久，自信的笑容重新回到了阿甘的脸上，那个淳朴的阿甘好似复活一般回来了。
从那以后，阿甘学习异常刻苦，别人玩的时间他依然努力的学习着，在最后的一年里，阿甘都快废寝忘食的学习着，最终顺利的考上了令人羡慕的高中，在今后的日子里学习一点都没有松懈，考上了国内外知名的大学，真正实现走出了大山的愿望。
【借我一双手初三作文】
《那双手初三作文》
那双手初三作文
在我的记忆中，有那么一双手。
那双手上有一丝丝皱纹，手心有些粗糙，皲裂的皮肤似斑驳的石墙，那双手好像只有皮，没有血肉。当手抬起时，微微颤抖，往日的生机早已消散，那已是一双苍老的手了。然而，曾经，那双手也有力过，曾牵着我走过了我的幼年时期……那就是老太太的手！
每当我小时候吵着嚷着要出去玩时，那双手牵着我稚嫩的小手，走在乡间的小路上；每当我哭泣时，那双手抹去了我的泪水，牵着我的手，去田野里放风筝；每当我做成功一件事时，那双手会不由自主地为我鼓起掌来……在我小的时候，那双手总是无微不至地呵护牵着我的小手。
小学一二年级的时候，我还会经常到乡下住。还记得，我一年级寒假，带着我的成绩单，满心欢喜地回到了乡下，第一个就给老太太看，我看着老太太的手接过成绩单，笑着说：“囡囡考得真好啊！”一边说，手一边翘起了大拇指。
渐渐地，太太老了，走路也慢了，我回乡下的次数也越来越少了，那双手也越来越少地牵着我的手……
回忆有点模糊了……
偶尔，当老太太知道我要回乡下了，都会高兴的在门口望着，盼着。然而，我却只是匆匆忙忙地打一声招呼，就上楼去了。我和老太太渐渐地好像隔了一个世界，往日开心温馨的场面早已不见了……
就在这个寒假，老太太生病了。一天，我经过老太太房间，老太太叫住我说：“太太人老了，走不动了，能不能扶太太出去走走？”我无奈，便搀扶着老太太出去走走，那双手早已失去了往日的`风采，它颤抖地搭在我的手上。我扶着老太太走在乡村的小路上，田野里。这场景似曾相识，是的！那时候是老太太拉着我的手。老太太走到一个地方停了下来，指着不远处的另一条泥路，说“那时的你啊！总爱到那边和我放风筝。”我和老太太就站在那边，太阳把我们的影子拉长了……老太太的手搭在我的手上，仿佛时间凝固了一样……
看着那双手，不知为何，我鼻头一酸。虽然那双手已变了样子，但是我永远也不会忘记那双陪伴我童年的手！
【那双手初三作文】
《我的双手六年级作文700字》
我的双手六年级作文700字
望出窗户，万缕的金丝遍洒着整个大地，使大地呈现一片欣欣向荣。我洋溢起灿烂的笑容，因我知道：我的宝贝——我的巧手，将使我嗅闻人情的美好，谛听生命的脉动，涤净世俗烦忧。
每天早晨，我喜爱独自在书房中，与我的宝贝—巧手，一起在艺术的长廊上婆娑起舞。时而在钢琴上，奏出一首首扣人心弦的美妙乐章，让贝多芬、莫扎特的作 品，在我手指间快速穿梭，达到浑然忘我的境界；时而拿起画笔，轻轻一点，成了一朵朵娇艳欲滴的百花，在画纸上绽放出美丽的容颜，悄悄一挥，成了一片湛蓝的天空，让白云，点缀得五彩缤纷。而正努力为自己开拓人生版画的我，更热爱拿起画笔，体验彩笔轻碰画布的触动，更着迷于调色盘上，调出最亮眼的色彩，我不但 要画我对生命的热忱及感动，更要在自己的生命画布上，勾出理想的草稿，刷上亮丽的.背景，更彩缤出生命中的不平凡色彩。而我的宝贝——巧手，使我在艺术的天 地中，挥洒另一片属于我的天空。
在学校，我是个小小清洁工，总是把厕所打扫得一尘不染，当别人把上厕所，也当成一个享受，心中的喜悦不禁涌上心头，感谢这个宝贝，使厕所有一种焕然一新的感觉。有一次，我正穿起雨鞋，拿起水管，向厕所喷洒时，突然想到，我要美化厕所。在巧手的剪贴下，厕所成了海底世界，一只只的鲸鱼浮出水面，喷出朵朵 浪花，一旁的鱼儿，个个露出甜美的笑容，正与我们，追逐，嬉戏呢，而因我的巧手，这个宝贝，使我是快乐富有的。
再度望出窗外，耀眼的照入我的书房，我的心，飞扬在湛蓝的天空上。我知道：我要用我的宝贝—巧手，创造出活力的每一天，让我的童年，在唰！的一声，激荡出美丽的浪花。
【我的双手六年级作文700字】
《难忘的一双手六年级作文》
难忘的一双手六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的难忘的一双手六年级作文，希望对大家有所帮助。
难忘的一双手六年级作文1
阳光普照着大地，所有事物都有了生机，如同被镀上了一层金边。这是我放学时间，一大群同学们蜂拥从校门口挤出来。咦？怎么爸爸还没有来？看着陆陆续续被接走的同学们，心中不禁黯淡了许多。
等了好久，爸爸才来，只见她额头上冒着汗珠，脸上也被热气熏得通红。我有些生气的走了过去。“走，书包给我。”爸爸擦着汗说，我别过脸去，不理他。爸爸也无可奈何的摇了摇头。
走了一会，我似乎感觉肩头的书包越来越重，但因为我生气却不想给爸爸，不时地用手托住书包，来减轻重量。
就在我精疲力竭的时候，一双大手搭在我的肩头，一股暖流流遍我的全身。我吃惊的回过头，发现那双大手不满了岁月的痕迹。突然，那双大手拉开我身上的书包背带，右手在背后寻找着背带，又将左手伸了进去。整个过程很快，我还没反应过来时，爸爸已经背好了书包。我用惊奇的眼神看向他。只见他好像一副什么都没有发生一样，用手掐了掐我的肩膀，轻声说：“走吧。”随后，就绕过我，在我前面走了起来。
这时已是夕阳西下时了，我看着高大的身影，心中充满了歉意，夕阳照在他的身上，为他镀上了一层金边。突然，那影子停住了，到我的身边，搂住我，有轻声地说了一句：“走吧。”我回过神来，便和爸爸一起走回了家。
一生中也许有很多令我难忘的东西，但，爸爸的那一双手，却成了以后激励我前进的一双手，令我永生难忘。
难忘的一双手六年级作文2
使我难忘的是一双写满岁月沧桑的手；是一双无数次抚过泪的手；是一双关爱，激励的手；是一双我至今难以忘怀的手。这是我语文老师的手。
老师的手是严厉的呵斥。因我上课不专心，在书本上画画。老师打了我，其实并不疼，我却感动地哭了。因为老师的手刚刚碰伤了，她能忍着疼打我，我非常的.感动。
老师的手是无声的激励。有一次我的语文成绩不是很理想，发卷子时心里想：老师会打我吗？同学会笑我吗？会的……不会的……想着想着，背上冒出冷汗，手不禁颤抖起来。试卷发下来了，我考得非常差。我顿时灰心地独自躲在角落里哭起来。老师走过来用她的手抚摸我的肩，虽没说什么，但那来自宽大手掌的热度，已燃烧起我重新好好学习的意志。我喜欢这双温暖的手。
老师的手是最好的称赞。老师鼓励我，使我在后一次的考试中取得了不错的成绩。老师为我竖起了大拇指。
小学期间，老师给我带了五年的课，这双手便伴了我五年春秋。这双手虽不如少女的手修长，肤色也不白皙，但却是我最喜欢的一双手。老师的手像娇阳，像鲜花，像春天。我喜欢老师的手。
【难忘的一双手六年级作文】