与“ 字谜 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 02:45:15
《出字谜高三作文》
出字谜高三作文
我的爷爷如果现在还健在的话该有90多岁了,在我12岁左右他就患半身不遂卧床两年多后逝世,在此之前,他一直是一个非常要强的人,身材高大,勤劳能干,且识文断字,在村子里很有威信,逢年过节大家都会专程孝敬他一下,经常见大家叫他“幺叔”。后来才知道,村子里都是旧社会迁来的杂姓人家,互相结拜,以求团结,我爷爷年龄最小,排行最小,所以都叫他“幺叔”,把他当长辈敬重,但凡有婚丧嫁娶,盖房置产的事都会找他商量协助。
据说爷爷小的时候,家里还算殷实,读过一些书,别的地方还算开明,就是家法非常严厉封建。除过勤俭持家,戒赌,衣不露膝,笑不露齿之外,最常见的就是他的餐桌很讲究,即使在最穷困最艰难的时候,哪怕是咸菜干菜野菜,也经常是整整齐齐的四小碟,外加一盒油波辣子。我至今仍清楚地记得,那时候奶奶经常穿一件偏襟的黑平绒上衣,衣服上还有几颗圆溜溜黄铮铮的铜扣子,戴一顶平顶的黑平绒帽子或白卫生帽,总是在忙忙碌碌地收拾菜,每年都要晒很多豆瓣酱干块,芥菜叶子,还有梅干菜等,院子里的席子上,房顶上和屋檐下经常都晒着各种各样的菜,就是为了保证全家餐桌上的供应吧。
除了这些,还有一样讲究,除过逢年过节的那顿团圆饭以外,平时除了长子长孙可以上他的`餐桌外,其他人包括奶奶都不能上他的餐桌,要么回自己家去吃,要么另外陪奶奶在厨房里吃。我父亲排行老二,我排行老六又是女孩,自然没那个福分了,经常端着饭碗坐在那个常年贴着秦琼敬德的黑漆木门的门墩上去吃,倒也自在,每到盛饭的时候,奶奶总会说一句:“米汤熬粘了,孙子围严了。”当时只暗笑奶奶肯定是劳累得不耐烦了发发牢骚,现在感觉那句话挺有深意,你看每个人吧,到了该有滋有味地坐享成果之时,却发现自己已经老了,到头来都是为儿孙服务啊。
爷爷一吃完饭就出去了,我就赶紧跑到厅堂,沿着他的专用黑色太师椅上去,趴在大黑方桌上,用双手抱起胖胖的印着兰花的白瓷大茶壶,模仿爷爷的样子,非常过瘾非常自在地,独斟独酌,独品独饮,直到把它喝成白开水才心满意足地离开,我现在爱喝茶多半就是那时候养的习惯。
爷爷对晚辈要求很严,尤其对男丁,总有一些恨铁不成钢的意思,稍不顺眼就会怒斥,认为将坏习惯带出去会丢人现眼,败坏门风。他只要一回家,大家都躲得远远的,生怕惹他不高兴而迁怒于奶奶,所以很少近距离听他说话。奶奶有句口头禅就是:“孙娃子,溜娃子。”就是指大家都像老鼠见了猫一样怕爷爷。
仅有一次,那时我顶多十岁,上四年级吧,有一天我独自一人在院子里玩,他走过来蹲在我对面,非常和蔼可亲地说:“听说咱屋里的木桶女变成了女秀才了,考试考得好,那让爷爷再考考你,上不得上,下不得下,是个什么字?”他说着用手指了指自己的喉咙,做了一个吞咽的动作,我回答说:“卡(ka),是卡(ka)字。”他摇了摇头说:“是卡(qia)。”还一边说一边用手指在地面上写了一个“上”字,底下再写了半个“下”字,然后用手捂住下半部让我看了看,再用手捂住上半部让我看了看,我突然感觉那一横真的很纠结,就听到爷爷继续说道:“人吃东西时,卡(qia)到喉咙了,上不得上去,下不得下去,就是卡(qia)住了,非常危急。”
爷爷第一次这样跟我说话,我着实有点儿受宠若惊,但因为我们接受的教育是不同的,旧社会是没有拼音可学的,我没有按他的要求回答出来,多少有些挫败感,觉得自己徒有虚名一样很丢人,但那次猜字,也算是拆字吧,是我第一次接触汉字的造字原理,第一次从这个角度去认字识字,第一次感到汉字的博大精深和奥妙重重。
后来在我的人生道路上,经历过数次“上不得上,下不得下”的两难处境,我就会想起我的爷爷给我讲的那个“卡(qia)”字,在十分困苦的时候,我曾经屡次嘲笑自己:“你这是在练功啊,还练的是马步蹲裆,站吧,站不直;蹲吧,蹲不下。总之就是一个卡(qia)”就比如鱼刺卡喉,强咽下去肯定会有后患,不如吐出来,实在吐不出来,就喝陈醋化解。遇到事情,要么舍下求上,要么舍上趋下,总得有所取舍,如果取舍均难,就得赶紧去找化解良方——“陈醋”了。
其实人生很多要命的磕磕绊绊不是大石头,而是小沙粒,不是牛骨,而是鱼刺。
其实人生很多大的决定有时候也根本不是出自高学历高层次的理智,而是源自心灵深处的一段特殊记忆,源自小时候比较难忘的一件小事以及感悟。
【出字谜高三作文】
《五年级作文猜字谜》
五年级作文猜字谜六篇
篇一:猜字谜
今天,我们准备学习第五单元综合性学习:遨游汉字王国,这是一组欣赏中国汉字的魅力的课文。
第一个任务,老师叫我们猜字谜。第一题是:画时圆,写时方,冬时短,夏时长。我们大组被老师叫到台上猜字谜,陈倚蓉说:“第一句,画时圆,我们可以联想一下一些生活中经常看到的东西,比如:‘太阳、圆建筑物’。第二句,写时方,太阳也就是日,写的时候是方的。第三句,冬时短,冬天的时候天会黑的很快。第四句,夏时长,夏天的时候,太阳在下午停留时间很多,而冬天,太阳很早就下山了。所以,谜底是日字。”我们在下面都听得打瞌睡了,老师击了击掌,示意我们坐好。
老师叫我们把“一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想”和“千字头,木子腰,太阳出来从下照,人人都说味道好”的两个谜底猜出来。这两个最容易,一个是立,另一个是香。
最后一个字谜是“有心走不快,见水装不完。长草难收拾,遇食就可餐。”冯晓莹代表第四大组到讲台上猜字谜,冯晓莹在黑板上写了慢、漫、蔓、馒四个字,指着黑板说:“有心走不快是慢字;见水装不完是漫字;长草?收拾是蔓字:遇食就可餐是?字,漫、蔓、慢、馒都去掉部首就是曼字。”铃铃铃,下课铃响了,猜字谜游戏告一段落。
猜字谜真是好玩,动动脑筋真好!
篇二:猜字谜
又是一个阳光明媚的日子,我一边吹着口哨,一边踏着轻快的步伐朝着学校的方向走去。
不一会儿,所有的同学都陆陆续续地走进了教室。我一看表,现在是七点三十分,还有十分钟才上课呢!于是,我把“左邻右舍”都给拉到了我这儿来,笑嘻嘻地说:“趁着现在还没有上课,我们来猜字谜吧!”“好!”大家异口同声地说。
“我说一个,你们来猜!听好了!一个日本人,拿着一把刀,杀了一口……”“打住!打住!”我还没有说完,小文就打断了我的话,“你的这个字谜太简单了,连傻子也猜得出来,让我来说一个!千里送鹅毛——”“哎呀!你比我还要差劲,这是接歇后语!又不是……”
就在这时,老师突然“闪亮登场”,把我们吓了个半死不活,都一骨碌地蹦到了各自的座位上,可老师应该早把一切都看在了眼里。糟了!这次老师又要大发雷霆了!没想到老师很温和地说:“你们在猜字谜吧?这很有益于智力发展的嘛!老师也来说一个!”我们的心总算平静下来,齐声叫道:“好!”老师笑着问:“一口咬掉牛尾巴,是什么字?”小文很认真的想了想:“是‘午’字吧!”“不是!”小东开心地把眉毛一转,说:“是‘告’字!”老师微笑着点了点头,顿时,教室里响起了雷鸣般的掌声。
猜字谜,能提升我们的智力,增长我们的见识,丰富我们的生活。在无聊时,猜字谜的确是个不错的选择!暑期中的你,也来试试吧!
篇三:猜字谜
元宵节那天,刘老师组织了同学们开展猜字谜活动,这令同学们都会兴致勃勃!
猜字谜活动开始时,同学们的手都争先恐后地举了起来,每个同学都想让别人分享自己的谜面。刘老师叫了离她最近的陆冲来讲谜面:头带兔耳帽,身穿弓字衣。身板站得直,一脚向做踢。谜面一出,教室里立刻鸦雀无声,同学们都纷纷思考起来,有的环顾四周,有的仰望天花板。不一会儿,谜面就被朱婷同学所解开,她大声回答:答案是第字。同学们疑惑不解,决定打破沙锅问到底刨根问底。朱婷同学解释说:头带兔儿帽就是第字上的一点一撇,身穿弓字衣就是第字中有个弓字。身板站得直是那一竖,一脚向左踢就是第字最后一笔是向左撇的。同学们听后茅塞顿开,教室里立刻响起一片掌声。
随后,刘老师亲自打了一个谜面,田天上一棵小草,小狗守得牢牢,弟弟见了抱它,老鼠见了逃跑。同学们在讲台下窃窃私语,不久,答案就诞生了。好几个同学异口同声:是猫字!因为机灵的同学只要听见老鼠见了逃跑这一句,就不约而同地想到猫了。
猜字谜活动真有趣,不仅能考验一个人的`智慧,还能训练一个人的反应能了,真是一举两得。元宵节实在令我难以忘怀!
篇四:猜字谜
暑假的作文班可真有趣。今天我们又玩了一个游戏——猜字谜。
这时佐老师走了进来,说:“今天我们玩猜字谜。游戏规则是:写了字谜后,不可以说,不可以吵,在规定时间内答题;老师立刻把我们分成男女生两组,哪组答得最多,哪组就赢了。”我想:“区区几个猜字谜有什么难的,在3(三)班,我可是出了名的字谜大王呢?
比赛终于开始了。老师写出了七个字谜,我看出第二个是:一口咬掉牛尾巴,我脱口而出:“告!”,佐老师说:“答对了。”我想:牛没有了尾巴,再加上口,就是告了。我们男生一定会赢,让女生知道,我们男生不是好惹的。老师说:“那第一个呢?”教室里立刻鸦雀无声了。老师叫了几个同学上去写“喜欢”这两个字。大家都被佐老师蒙在了鼓里,不知老师葫芦里卖得什么药。这时,大家开窍了,异口同声地说:“是喜。”“对了。”老师说。可后面三个字谜女生赢了,他们得意洋洋的,我们呢,可想而知,垂头丧气。下一个,“地上长草,农民当宝”,我们说是莹,但错了,老师说:“草字头对的,农民去哪干活?”“田里”失去信心的我,灵机一动,说:“苗!”
后来我们打了平手,这次游戏说明了我们的知识远远不够,我们一定要多看书增加自己的知识。
篇五:猜字谜
今天是元宵节,也是我们传统的赏花灯,猜字谜的日子。我们一家人早早地吃过晚饭,骑车来到东昌路市委东临赏花灯,猜字谜。呵!这里可真热闹呀!跟往年一样的人多呀!到处都挂着象征着牛年喜庆的红灯笼,每个灯笼的下面都悬挂着一张红字条,上面写着各式各样的字谜,真让人眼花缭乱。为了提高人们猜谜的兴趣,聊城商报的叔叔阿姨们还为人们提供了各种各样的奖品。欣赏花灯的同时,红字条上面的灯谜也就成了人们追逐的爱好。我如同一条小泥鳅一样穿梭在不同的灯谜之间,嬉笑着,逗乐着。突然,一条大大的红犬样的字谜吸引住了我,让我陷入了沉思。谜面是:入门无犬吠。我灵机一动,计上心来。把“吠”放入“门”里面,再把“口”去到,“门”里面的“犬”不就不再“吠”了吗?我赶紧把我的想法告诉了妈妈,妈妈非常赞同我的想法。“赶紧去领奖呀!”妈妈催促说。我赶紧去排队了。费了很长很长的一段时间,我才领回了我的奖品:一个大大的红灯笼。我太高兴了,围着妈妈直欢呼。
猜谜真好,不仅锻炼了我的才智,还能得到奖品,我太高兴了。今年这个元宵节,我真的很快乐又很开心!
篇六:猜字谜
猜,有难也有易,我喜欢猜;字谜,也有难和简单,我也喜欢字谜;猜和字谜组合起来就是猜字谜,我更喜欢。
在我们学习“遨游汉字王国”这个综合性活动力,当然就少不了猜字谜这个环节。我喜欢猜字谜,所以这个活动,我就非常积极的参与了进去。
老师让每人在纸上写两条字谜,然后将一根绳子,绑在两棵树之间,用胶布把写有字谜的纸条粘在绳子上面。
那些写有字谜的纸条随风摇摆,远处看,就像一个个婀娜多姿的小仙女在跳舞,令人陶醉;近看,又像一个个有活力的小孩子,舞动着腰肢,令人精神焕发。
老师宣布游戏规则,这时,连平时喜欢说话的同学也安静了下来。全班同学都显得庄重、严肃。
开始猜字谜喽!嘿!哈哈!这个我以前看到过!是“坟”!这个是什么?是“夫”!……不一会儿,我就猜出了三条字谜。我看见那些手里还没有字谜条的同学,开始有点飘飘然,可越是往后的字谜越难,我猜不出来了,唉!有的同学竟然猜出了七八个,真是“虚心万事能成,自满十事九空”呀!看来做什么事都不能骄傲自满呀!猜字谜!它既可以提高我们的智商,又可以告诉我们一些汉字的用途。我非常喜欢猜字谜!更喜欢“遨游汉字王国”这个综合性学习活动!
【五年级作文猜字谜六篇】
《编字谜二年级作文》
编字谜二年级作文
有一天吃完晚饭,看了一会儿电视剧,习惯地在书桌前看一会儿书。我正在津津有味地读着一本课外书,突然遇到一个不认识的字:“流水不腐,户枢不蠹”中的“蠹”字。我问妈妈,妈妈也不认识。这时我想起了好朋友“字典。”
拿起字典一查,原来这个字念“DU”,就是虫子蛀蚀的意思。这个倒霉的“蠹”字,你可真难写呀!我小声嘀咕着。“难写?那好办。”妈妈说;我教你个高招,有些字可以分解成几个部分,按各部分位置的顺序编成字谜。就说“蠹”字把,就可以编成:“一中头,宝盖腰,
石头底下两虫叫。”这样就好记了。
我听了,觉得挺有趣。就说:“这还不容易 ,我也会编!”哪个字难写呢?我想了想,就照妈妈的`办法。在纸上写道:“亡当头,口在中,月贝凡,三只脚。”让妈妈猜。她笑了笑拿起笔,添了一句:“猜出这字大家笑。”我笑了,妈妈也笑了。
妈妈接着说:“再教你一种办法,叫形象法,就是把难字的各个部分分别化成形象的事物。比如这个字。”妈妈边说边写到:明月前面照,马上的丈夫长两角。”这是个“腾”字。
我也要编一个真正的字谜,想了写,写了想,终于编出了一个:“东一片,西一片,一只眼睛上看看。”亲爱的读者,这个字谜就留给你们猜了。你可要注意,这个字还挺容易写错呢!
【编字谜二年级作文】
《猜字谜400字》
今天,我很早就写完了作业,妈妈说:“吃完晚饭,我们一起猜字谜吧?”我说:“好呀!”
因为我想和爸爸妈妈多玩一会儿,所以,我就快一点吃完饭,而且,我也催促爸爸妈妈快点吃完。我们一家三口很快吃完饭了,我就拿出笔和纸。
第1轮,我来写,爸爸表演,妈妈猜。我先写了一个字 “哦”,爸爸是这样表演的:爸爸先抬头往上看,然后又表现另一模样向下看,就连写字出题的我也不知道爸爸在演示什么。妈妈突然说了一个词:“上中下。”一听到这个词,我笑得前仰后合,笑完以后,我喘着粗气说:“爸爸,你再表演一次。”这次,我终于看明白爸爸在表演什么,但是,我妈妈却猜成了“口、我”两个字了,我差点笑破肚皮,我对妈妈说:“爸爸是在给你偏旁和剩下的字组合起来是什么?”妈妈这才知道是“哦”字,妈妈得了1分。我们继续玩,但我还没有来得及写第2个字,他们就要求换人,我们开始第2轮了。
第2轮开始后,我只记得嘻嘻哈哈的笑声,不记得猜了哪几个字。第3轮,我也忘了一些,但是我们是在笑声中结束的。
从这个游戏中,我知道除了懂手语的人,其他人是很难用手沟通的。
《有趣的字谜》
最近,我们班要开展“我与汉字的故事”主题汇报活动。这不,我们小组正在猜字谜呢!
首先,是小晗说谜面,她缓缓说道:“一家十一口,谜底是一个字。”我当即想到一个字,一个由十一个口字组成的字。可没这个字呀!就在我们冥思苦想之际,小晗又给了一个提示:“大家要想想十一是什么。”会不会十一是这个字中的笔画?我想了想,“十一”组合起来是“士”字,士下面再加上口,不就是吉祥的吉字吗?我赶紧说道:“是吉字!”小晗说道:“对了!十、一、口就是这个字的组成部分!”小彤和小岑这才明白过来。
“接下来是个简单的,一口咬掉多半截,还是打一个字哦!”这个字谜果然很简单,没一会儿,小彤就猜出来了:“多的半截被咬掉之后是夕字,夕加口就是姓名的名字呀!”
后来,我们又猜了很多字谜,比如“兔子尾巴少一点”是免字;“一日一月,不是今天”是明字;十二点”是斗字……
这次猜字谜活动,不仅使我感到快乐,还感受到我们中华民族的文化是多么的博大精深。
《猜字谜》
头戴一顶红彤彤的帽子,当人们把希望的匣子开启,短暂的生命之火熄灭了,静静等冷着幸福的时机。它便天私地燃烧了自己. 可熊熊烈火却燃烧不息。 “这是什么呀?”我睁大眼睛,搔了搔头皮。即际传来辅导员黄 “老师的声音,“这是一个诗谜,请同学们在它的后面添两行诗。所添 的句子既要揭出谜底,又要写出自己的点滴体会。十分钟内完成。” 这时,教室里安静极了,可我脑子里杂乱无章,一片混乱。我不 由得抬起头来,只见“谜语王牌”李燕,拿着笔,托着腮,闪动着晶 亮的眸子,紧张地思考着。
号称“二号种子”的王健,嘴里紧咬笔 杆,好象要从那细细的笔杆里吸取智慧的养料,让脑子聪明起来·“… 望着同学们专注的神情,我竭力使自己静下来,苦苦思素着。是蜡烛 吗?不,蜡烛没有小红帽。是焰火吗?更不象。那是什么呀?关在匣 子里的小家伙,会不会是一根根小小的火柴呢?对生是它,是它!我 激动得差点目匕包来。 我低吟着诗句,寻找着诗谜所含的哲理,读着读着,脑海里突然 闪现出张华的身影。啊!生命的价值不在于他活的长短,而在千他对 人们的贡献。张华奋不顾身跳下粪坑救老农,把虫命让给了别人;把 死,留给了自己。虽然“短暂的生命之火熄灭了”,但是,他精神时 火花却点燃了亿万人的心灵。
想到此,我激动地拿起笔来,在诗谜下面 添上了两行。 “时间到了!”黄老师的话音刚落,整个教室象油锅里撒了盐 一一炸井了花。几十只小手不约而同地举了起来。 王健第一个走上讲台,他热情洋溢地念道:“火柴,你那无私的 精神,使我懂得了做人的道理。” “我愿故一根小小的火柴,照亮别人,牺牲自己!”罗俊也激动 地朗诵道。 第三个是李燕,她满含热泪,深情地赞美道:“火柴,你象普罗 米修斯,为人类的光明,无私地奉献出了自己。” 当我走上讲台,高声朗诵道:“火柴,你是张华的化身!看,手 万个张华在成长、奋进!”教室里响起了一片热烈的掌声。 中队活动结束了。火柴一一张华,张华一一火柴的形象,深深 她印在了我的心里.“
《借用字谜学语文》
字谜,是一种用来猜测文字的隐语。我在学习语文的过程中,常常借用“字谜”这一形式,帮助自己识字、解词、扩大知识面。比如“毋,字,我最初常把它误写误读成“母”。后来有一则字迷帮助了我:“听听像爸爸,看看像妈妈。”因为“毋”的读音与“父”相近,而字形又很像“母”。这则有趣的字迷,既纠正了“毋”的读音,又避免了写错别字。
汉字是表意文字,很多字谜也要靠“会意”,因此,字谜又能帮我理解词义。请看:“朱、丹、排、红”—打一成语。谜底是“赫赫有名”。这里的“赫赫”,由四个“赤”字组成,而谜面中的四个字,都含“赤”的意思。一则字谜,一下子使我掌握了5个同义词,真是绝妙好迷啊。
字迷,还扩大了我的知识面。像“楚霸王乌江自刻,关云长败走麦城”这则字迷,迷底是“翠”字,它包含了不少历史和文学知识:楚霸王,项羽也;关云长,关羽也,两人都名“羽”。而“乌江”、“麦城”正是他们的葬身之地,“卒”古义是“死亡”之意。一则字谜,不但对仗工整,而且藏颖词间,颇具文学味。
【简析】
中学生要提高自己的学习成绩,就必须改变“学不得法的状况,努力探索科学的学习方法。《借用字谜学语文》就是一例:一则小小的字谜,不但帮助学生识字解词,而且扩大生的知识面。例文在介绍中,撷取典型字谜加以说明,通俗明了,有趣有益,令读者掀起智慧的波澜。像这样的“借用字谜法”,实属新颖实用!