与“ 大脚 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-21 23:31:28
《快乐大脚电影观后感》
快乐大脚电影观后感
这次我们在3月7日下午看了一部电影,使我深有感悟,让我明白要相信自己。
《快乐大脚2》讲述了一只自卑,胆小的企鹅,它在能歌善舞的族群中出了丑,于是它要离家出走,就在这时,一座冰山与帝王岛相撞,帝王企鹅被困在岛中,出来寻找艾瑞克的爸爸看到自己的族群被困在岛中惊呆了,艾瑞克和爸爸去寻找曾今被自己就过得海象帮忙,海象们不肯,艾瑞克为了就自己的族群,用严厉的歌声批评了它们,海象们被打动了去营救帝企鹅。最后得救了。
一只自卑,胆小的企鹅艾瑞克竟能在庞大的海象群中用严厉的歌声去批评它们,深深地震惊了我,从一开始的自卑,到现在的自信,变化是巨大的,可能受到斯文启示,只要有自信,它相信自己总有一天会飞的。艾瑞克在家族遇困得,勇敢的舞动了起来。在以前,“舞动”这个词似乎在它的脑中是没有的.,但他顾不上了,为了让家族解救,它只能舞动。从而使我感受到:一定要锻炼自己,自己就会变得自信,正如它在危险的海象群中,批评海象,这似乎连自己爸爸都不干做的事情它做了,因为它深知,如果海象不帮忙,自己的族群就会灭绝,它就是这样锻炼勇敢自信的。
从这部电影中,让我明白:一定要锻炼自己,把自己锻炼勇敢自信,我相信总有一天,我们也会“飞”的。
【快乐大脚电影观后感】
《快乐的大脚观后感-小学生作文200字》
快乐的大脚观后感-小学生作文200字
今天,老师给我们看了一部电影《快乐的大脚》,影片中主人公波波,令我十分地敬佩。
波波出生时,与其他帝企鹅不同,它不会唱歌,却有一双灵巧的双脚,这在帝企鹅群体中是遭到排斥的。因为不会唱歌,同伴不喜欢它、老一辈责难它、父亲也责怪它,剩下的`仅仅只有母亲的欣赏。
为了寻找鱼儿减少的真正原因,波波走上了艰难的寻找之路。面对吃人的鲸鱼时,它没有退缩,而是调动自己所有的潜力应战,迅速地躲回陆地上,躲过了鲸鱼的袭击。面对即将吞它入腹的秃鹰时,它虽然害怕,但仍机智的利用身后的小冰洞让那些秃鹰无奈地离去。当它被长者驱逐出岛时,它没有悲哀,而是向所有的人挥挥手,告诉他们它会找出鱼荒的原因。最后,它终于成功了,用它那双美丽的大脚展示自己的魅力。
看了影片后,我的心情久久不能平静。平时,我们遇到一点点小困难,总是不想开动脑筋,而且表现出十分浮躁的样子,都想别人来帮忙解决,而波波凭借一个人的力量,经过无数艰难困苦,不找出原因不罢休的精神,很值得我们学习。我们现在每个同学都是父母亲眼中的宝贝,生活条件优越,而波波被抛弃后,没有灰心丧气,反而是乐观、勇敢、坚定地去面对困难。对于我们来说,面对困难,没有理由不去努力克服。
波波那种永不言弃,乐观地对待生活,是我们应该学习的。以后当我们遇到自己无法解决的难题时,想想小波波吧,它会给你很多很多。当大家心情不好时,也想想小波波吧,想想那快乐的大脚吧,相信它会让大家的心情重归平静。
【快乐的大脚观后感-小学生作文200字】
《美丽的大脚电影观后感》
美丽的大脚电影观后感
在那么多优秀的教育类电影中,我选择了倪萍主演的《美丽的大脚》来观看,因为倪萍是我所熟悉的一位演员,她智慧而又知性,退出主持舞台的她更显幽默和风趣,豁达和开朗的个性十分的吸引人。花了整整一个多小时,看完了整部电影,给我留下的除了感动之外,还有一抹淡淡的哀伤。接下来小编为你带来美丽的大脚电影观后感,希望对你有帮助。
美丽的大脚观后感500字(一)
影片讲述了黄土地上一位平凡的女教师——张美丽的故事。她的丈夫因为愚昧被判了死刑,为了让自己的孩子没有那样的命运,她教自己的孩子读书,后来又办起了学校,教村里的孩子读书。学校办起来了,她的孩子却没有了。但她没有放弃这群毫不相干的孩子,而是把他们当成自己的孩子,让他们学文化,上大学,成就自己的梦想,点亮山里的希望。
影片中有许许多多平实却感人的镜头,张美丽为了留住从北京来的夏老师,和孩子们一起捡橘子皮,给夏老师泡茶喝。她给夏老师洗衣服,反而惹恼了夏老师,但她却说:"夏老师,只要你高兴,我咋都成。"可以说夏老师和张美丽是对比鲜明的两种人,一位是美丽的、精致的城里人,一位却是不美丽,甚至是有点粗糙的农村人,但是影片的魅力在于让我们看到了人物内在的精神世界,忽视了这些外在性的东西,最终美丽归于一点,那就是牺牲小我,给孩子们带来希望的内在精神世界的高尚。那是与外表的.美与丑都无关的,最终张美丽离开了,在为孩子们卖土豆,筹集费用的路上。夏老师从高高的黄土坡上一跃而下,一行泪水在满脸是土的脸上显得格外醒目。那时的她很美丽,因为我们看到了张美丽的精神在她身上的延续。可以说是朴实的张美丽感染了在城市里养尊处优的夏雨。
影片落幕了,但是我们不会忘记在那片黄土地上那双美丽的大脚,不会忘记张美丽带着一群孩子欢呼雀跃的身影,不会忘记她把千里迢迢念成千里召召。这就是电影的魅力所在,用艺术的方式感染和影响所有的看客。在平实的镜头中,我们看到了人性光辉的伟大。在我们的心目中,张美丽是成功的,虽然她并不完美,但是她用自己的行动感染了夏雨老师,为孩子们延续着希望。
美丽的大脚观后感500字(二)
多少人曾因为没文化被人嘲弄;多少人曾因为愚昧无知而触犯法律;而又有多少人因为一时没抓住机会学习而一辈子吃苦。这种种现象告诉我们,知识是多么的可贵,同时,在观看了《美丽的大脚》这部影片后,又让我对学习与做人有了新的感悟。
今天下午,在同学们急切的盼望下,我们终于观看了电影《美丽的大脚》。这部影片主要讲了在贫困山区的教师张美丽,还有从北京来的志愿者夏雨老师和一群穷苦孩子之间的感人故事。电影的许多情节都把同学们逗得哈哈大笑,但在开心之后呢?我想留给大家的恐怕只有感动和学会珍惜。
孩子们在泥土中打滚,三年没下过雨的天灾,让这儿变得滴水贵如油,为了给孩子们买一台电脑,张美丽老师痛苦的喝下一整瓶白酒。直到现在,()电影中的画面还在我的脑海浮现。其中最让感动的是尽管张美丽老师也没有太多的文化,但还是认真卖力的去教孩子。"good good study,day day up"这是我见过最特殊的一句"好好学习,天天向上".初学英语的张老师,却把她心中最真实的想法说出,在多数人眼中,这只是一个笑料,而正是这句令人发笑的话,却让我难以忘记,因为它让我认识到了张老师内心的那种善良与纯朴。
张老师走了,再从村里往城里送土豆的途中,被火车撞伤,还清楚的记着她在病床上的最后一句话:"人是哭着来到这个世界上的,所以我要笑着离开。"笑着闭上了眼睛,看着那张安详和蔼的笑脸,此时鼻子酸酸的却是我们……外面的世界很精彩,欲要见识更多的事物,就必然要好好学习。我们现在的学习环境比那些贫困山区的孩子要强一百倍,一千倍,但为什么却不懂得珍惜呢?只有付出努力,才能走出一条光明大道,要踏踏实实做人,刻苦努力学习,珍惜来之不易的机会,珍惜美好的学习条件,努力吧!像张美丽老师所说:"
【美丽的大脚电影观后感】
《快乐大脚电影观后感作文》
快乐大脚电影观后感作文
电影快乐大脚观后感篇一
昨天,爸爸妈妈带我去看了电影(快乐的大脚2),这是一部3d立体动画片,虽然里面全部讲的是英语,但是我却看得很专注,因为我认识好多字。
电影讲的是,南极大陆上生活着一群快乐的帝企鹅家族,它们爱跳踢踏舞,每天都沉浸在一片欢乐中。可是小企鹅艾利克却不喜欢跳舞,他在同伴面前出了丑,内心觉得非常沮丧,于是和两个好朋友离开了帝企鹅的地盘。后来,一只会飞的名叫斯文的“企鹅”热情的鼓励了小企鹅艾利克,在斯文的帮助下,艾利克决定回家。可是此时大地发生了震动,冰川融化,积雪消融,帝企鹅家族被冰山困住,面临了巨大的危机。小企鹅艾利克和爸爸一起,不畏艰辛,战胜重重困难,最终请来了海象帮忙,挽救了整个帝企鹅家族。而小企鹅艾利克也从此爱上了跳舞,和爸爸妈妈一起过着快乐而充满了幸福的生活。
这部电影中始终充满了欢快的音乐和动感的舞蹈,尤其是小企鹅那可爱的动作和表情,更让我深深难忘,这真是一部好看的电影啊!
今天是顶高兴的一天,因为我和同学小张一起去看了一场电影,它就是快乐的大脚2。
这场电影已经上映了几天了,当我看到这部电影的简介时,就动了心,决定和同学一起去看看。今天看了电影,果然名副其实。下面就让我给你们说说看完后的感受。
这部电影的主角是一只小地企鹅,名叫艾瑞克,有一次,艾瑞克为了逃避别的企鹅的嘲笑,和他的小企鹅一起从家里逃了出来,逃到了另一个企鹅岛,并遇见了一只会飞的企鹅,叫做玛蒂.斯文,他们逃跑以后,艾瑞克的爸爸去把他找了回来,在回来的途中,他们还冒着生命危险救了一只很大的海象。当他们回来以后,才知道其他的所有地企鹅都遇到了一个很大的危险,他们被困到一个岛上了。为了拯救地企鹅们,艾瑞克的爸爸马布尔想尽了一切办法,小到磷虾,大到海象、人类,都出了一份力。最后,他们的.努力没有白费,所有的地企鹅都被救了出来。
这部电影是个喜剧片,没什么太多的感想,只有一处让我很感动,就是艾瑞克的爸爸马布尔冒着生命危险救了一只很大的海象后,请求这只海象帮个忙时,却被他拒绝时,我哭了;最后,这只海象被艾瑞克的的歌声感动了,答应帮忙时,我笑了;看到这一段时,我只有一个想法,那就是,不能忘恩负义!
电影拍得非常好,是3d的,很像阿凡达那部电影,很多场景和细节都想真的一样,最好的是许多磷虾跳舞的时候!
我非常的喜爱这部电影!
电影快乐大脚观后感篇二
今天早上,天下起了小雪,但仍然没有挡住我们看电影的热情。我和唐佳怡、陆雨欣一起去西园电影院观看了一部3d电影(快乐的大脚2)。电影真挚感人,非常好看。
这部电影讲的是一群企鹅的故事。有一天,一只小帝王企鹅艾瑞克随着大家舞蹈,一不小心当众出丑,遭到嘲笑。一气之下,它和两只小企鹅一同出走。爸爸曼波急忙去找,费了九牛二虎之力才在另一个企鹅部落里找到他。一路上,曼波救了一只大海象。他带着儿子回家,却发现企鹅们被冰山困祝曼波、艾瑞克叫来海象们,和在冰山上的企鹅团结一致跳起了踢踏舞,把雪震到冰山下,两边的低又平了,企鹅们也大团圆。艾瑞克在这些事情中了解到了父亲的勇敢,最终理解了父亲的良苦用心。
电影故事情节曲折,惊险感人。我从他们许多感人的事迹中学到了许多道理。当海象们跳起踢踏舞,被救的老海象却微微后退。要知道,他可是从不后退的呀!边上的海象问他干什么,他说:“有时候退后一小步,是为了前进一大步!”于是向前一跨,用鼻子和鳍使劲拍打地面,声音震天响,雪纷纷下滑。一只小虾奇思妙想不想再呆在食物链最底部,就想去尝尝肉的鲜美,于是爬上岸,寻找食物,虽然没吃到肉,但却坚持不懈冒险,勇气可嘉。一只名叫斯文的海鸥被企鹅们误认为是会飞的企鹅,都很尊重他,虽然他有些小得意却教给了艾瑞克一些道理,在企鹅被困时也拔刀相助,用宽宽的大嘴捉来许多鱼,让企鹅们不再挨饿。
电影播放完毕,我们三人说说笑笑走出影院。可那些画面还时不时出现在我的脑海中,那些声音还时不时回荡在我的脑海里……
【快乐大脚电影观后感作文】
《中学生叙事作文:大脚妹买鞋记》
中学生叙事作文:大脚妹买鞋记
“这讨厌的鞋子,才买没多久,怎么又变小了,穿着真不舒服!”随着“大脚妹”的“河东狮吼”,一双无辜的鞋子被她凌空抛起。唉,其实这也不能怪鞋子,要怪就怪她那一双“迅猛发展”的大脚。“大脚妹”今年芳龄14,虽然年纪小,但是她的脚却大得惊人。
自10岁以后,“大脚妹”的个子没见长,脚却以惊人的速度向鞋子两侧铺展开去,脚塞在新买的鞋里没几天就被挤出了许许多多的“肉包包”。“大脚妹”平时最怕去的`就是鞋店,售货员问她:“你穿多少码的鞋子?”每当“大脚妹”吞吞吐吐地回答“39……码”时,售货员都会惊讶地打量她一会,然后说:“呃……呃……你这个小姑娘怎么穿这么大码的鞋子呀!”她的头都快埋到地上去了。
今天是“大脚妹”极不愿面对的一天,因为她要去买鞋。早上,她以每秒0.001米的速度从家门口向外挪步,几乎可以跟蜗牛媲美了。
“大脚妹”像往常一样逛了很多家鞋店,也像往常一样吸引了众多异样的目光,可是仍找不到足以容纳她的脚的大鞋。正当她心灰意冷,打算打道回府时,又发现了一家时尚女鞋店,她抱着最后的希望走过去。她从店门口向里探出长长的脖子,屁股向后翘着,扯开嗓子问:“有人吗?”“有,有,有!”店主连声回答,接着映入“大脚妹”眼帘的是店主笑容满面的脸。
“我要买鞋,要39码!”那店主像被点穴似的站着不动了,大概过了几十秒后才回过神来,“噢,有啊!有啊!你等一等,我找一下。”说完,便一头钻进鞋子堆里了。一阵“呼啦呼啦”的翻箱倒柜声过后,店主拿出了一个布满灰尘的盒子:“给!”
“大脚妹”喜出望外,立马试鞋,可是,鞋子丝毫不给面子,任凭“大脚妹”怎么努力,脚后跟始终被鞋子“拒之门外”。“难道我的脚一天之内又长大了吗?”“大脚妹”悲哀地想。店主忍不住问:“你这么瘦小,怎么脚长得这么大啊!”“大脚妹”尴尬极了,心想:“给我一块豆腐撞死算了,要不给我一块棉花糖,跳死算了!”她努力控制住面部抽搐着的肌肉,面露难色地笑着:“这大概是……我爸爸遗传的,要不就是我自己的荷尔蒙分泌太多了呗!”店主被逗得哈哈大笑。
毋庸置疑,“大脚妹”这次买鞋又以失败告终了。她垂头丧气地走出鞋店,恨不得朝天空大吼一声:“讨厌的大脚,你变小一点点好不好!”过了一会儿;.“大脚妹”又安慰自己道:“其实大脚也没有什么不好,走路还稳一些,至少比旧社会的裹脚女孩们好多了……”
唉,这可怜的人儿——“大脚妹”!
【中学生叙事作文:大脚妹买鞋记】
《脚》
小时侯,喜欢看爷爷、爸爸的脚,他们都有一双大脚,厚厚实实,挑起担子穗稳当当。而那时我的脚,光着脚丫走雨路,一天摔七八次。于是,天天盼着脚长大,长得像爷爷爸爸一样大。
在期盼中,我上了学,进了校门,脚上便多了一双鞋,一双哥哥穿旧的鞋。那双鞋惹得同村小伙伴羡慕不已。但是,同伴的鞋渐渐变了,于是我把脚上的旧鞋摔到老远,闹着妈妈买新鞋。然而,我依然穿着那双发白的旧布鞋。
终于我的脚穿上了皮鞋,其时我已是中学生。皮鞋程亮,穿在脚上极舒服。但好景不长,不知何原因,走在人前颇感不自在,走在漂亮的女孩面前顾虑重重,老觉得脚步不潇洒。步子变了,再也找不回属于自己的自由步子。
小时候讨厌自己的小脚丫,上学时又恨穿不上新鞋,现在脚长大了,穿上新颖的皮鞋,却不能自由迈步。未来的路还有多长,不知脚还会变多少次。更担心这样一双脚—一双多变的脚是不是能踏平未来坎坷的路,达到终点。
简析:
一个难写的题目,经作者一点化,变得相当自如。从光着脚丫的泥孩子,到穿上旧布鞋的小学生,再到踩着铿亮皮鞋的中学生,这是一种自然的变化—从脚的变化,勾勒出人成长的足迹。路,还得走下去。脚,还将变,变得适应新的路,这是一种情感的升华—人依靠脚踏平路上的荆棘与坎坷,因此,必须脚踏实地走脚下的路。这种由浅而深,由此及彼,由形而神的构思方法是很值得借鉴的。