与“ 地压 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-25 09:13:20
《成长的滋味》
满天的乌云黑沉沉地压下来，树叶乱哄哄地摇摆，地上的花草却笑得浑身抖动。突然，哗哗下起了倾盆大雨，雷越打越响，雨越下越大，地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底，它们汇集在一起像一条条小溪水流入地下。沿着小路过去，是一个鱼馆，这不禁让我回味起了成长的滋味……
那是一个夏日的早晨，阳光正好。“走，钓鱼去！”一旁的老爸看着手机中别人收获满满的大鱼，不由感叹。
语音未落，老爸就穿好了钓鱼装备。还没等我准备好，就走上了钓鱼的路上。
鱼馆里，是一个大型的钓鱼场，这里人虽不少，却显得格外安静，爸爸迫不及待，拿上鱼竿，挂上鱼饵，大力甩出去，动作行云流水，好比钓鱼专家，第一次就这么干净利落。
时间不等人，我立马学着爸爸的操作，就开始静静地等待。
窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在给我们加油。时间一小时，两小时过去了，正当我差点睡着时，鱼竿开始抖动，我一机灵立刻拉起，可重量太重了，一会儿，鱼儿又消失了。
随后，第二竿又上了，原本想放弃的我，身旁多了一份父亲给予的力量，拼一把，才会赢。我立刻收线，拉起，一条小鱼出现在我眼前。
“哦，鱼！”我大声尖叫，随后，上百只眼睛盯着我看，我羞愧地挠挠头，露出了笑。
成长要经历风吹雨打，成长的滋味在我的心里回味无穷……
《雨中情》
满天的乌云黑沉沉地压下来，树叶一动不动。空气仿佛凝结了一般，浓稠得像一个巨大的果冻。平日里的热闹非凡的街道，在此刻彷佛褪去了颜色，只剩来来往往的车辆和步履匆匆的行人。大家都像急着要回家。
一位白发苍苍的老奶奶，弓着身子，拄着拐杖，在路边焦急地转来转去。她的每一条皱纹都写满了无助。我背着书包从她身边跑过。“怎么办？怎么办……”我听见她不停地重复着。我的脚步慢了下来——要不要帮她呢？我抬头看了看黑压压的天空，快下雨了。妈妈让我在下雨前要赶回家里，算了，我还是赶紧回去吧！
突然，一阵大风把我的衣服吹得鼓鼓的。“啪啪啪”，豆大的雨滴一颗颗地砸下来，很快串成了一条线。我回头一看，老奶奶还在原地打转。平时肯帮人，急时有人帮。于是，我跑回去问老奶奶：“老奶奶，您怎么了？需要帮助吗？”老奶奶焦急地说：“我迷路了，我明明就是从这边过来的，可是我找不到回家的路了。”我问道：“您住哪儿？”老奶奶说：“我住在苹果街。”我想：就在附近，我送她回去吧！我扶着老奶奶，深一脚浅一脚地走在大雨中。因为瓢泼的大雨，路变得十分难走。就算我把伞大部分都撑在老奶奶的头顶，但我们还是被雨水打成了“落汤鸡”。我们慢慢地走到了老奶奶家。
渐渐地，雨小了，天亮起来了。老奶奶眉开眼笑地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”
《雷雨》
满天的乌云，黑沉沉地压下来，整个天空就像被盖上了锅盖。
忽然一阵大风，吹得树叶沙沙地响。远处天空亮了起来，原来是闪电。哗，哗，哗，雨下了起来。不一会儿雨就下大了，好似小仙女把玻璃球砸在窗户上，发出的声响就像一首优美婉转的音乐。这时，轰隆一声响，天空起了一雷劈，仿佛老天发怒了，正吹胡子瞪眼看着我们呢！
渐渐地雨小了，空气变得新鲜了，雨让所有景物焕然一新。我爱雨，爱这滋润万物的雨！
《她哭了》
阴雨绵绵，低沉沉地压住了她的心。她哭了，那么凄凉，好似雨中的一幅画……
“来呀，你抓到我！”小涵一边跑一边笑着对我喊道。
小时候总是那么美好，但转眼间就过去了，我必须离开这里，到更好、更大的学校里去学习，但小涵不用，她只能眼睁睁地看着我离开她，离开这个充满美好与幻想的女孩。作为最后的心愿，我想让她在我去学校那天与我告别。
天下着雨，两个女孩在这里做最后的告别，但不能太久，马上就要去学校了。万般不舍下，我被迫坐到了车上，跟他挥手说；“再见!”
想不到，一向坚强的她，居然流出了泪水。他的泪水是那么晶莹剔透，可又那么令人感到可惜。眼泪一开始一滴一滴有序地往下落，可转眼间就变得像溪水那般不停地流淌着。她再也忍不住了，快速地奔跑着，明知道不可能追上，却还是疯狂地追着汽车，仿佛是这辆汽车抢走了她的快乐，她的幸福，她想追却追不上，只能以泪洗面。
她丢下手中的小花伞，只看得清她全身都湿透了，却分不清她脸上的是泪，还是那调皮的雨水?她放弃了用雨伞挡雨，只是呆呆地站在马路旁，好像闪电要来找她了也不在乎，眼睛里只有那辆无情的汽车消失在她的眼前，怎么追，都不可能再回头了。
雨越下越大，我坐在车上，回想起刚才的她，现在是不是还站在雨下，被雨水无情地打击，只为了能等我回来，和我分享仅剩不多的快乐时光呢?她会不会感冒呢……
《她哭了》
阴雨绵绵，低沉沉地压住了她的心。她哭了，那么凄凉，好似雨中的一幅画……
“来呀，你抓到我！”小涵一边跑一边笑着对我喊道。
小时候总是那么美好，但转眼间就过去了，我必须离开这里，到更好、更大的学校里去学习，但小涵不用，她只能眼睁睁地看着我离开她，离开这个充满美好与幻想的女孩。作为最后的心愿，我想让她在我去学校那天与我告别。
天下着雨，两个女孩在这里做最后的告别，但不能太久，马上就要去学校了。万般不舍下，我被迫坐到了车上，跟他挥手说；“再见!”
想不到，一向坚强的她，居然流出了泪水。他的泪水是那么晶莹剔透，可又那么令人感到可惜。眼泪一开始一滴一滴有序地往下落，可转眼间就变得像溪水那般不停地流淌着。她再也忍不住了，快速地奔跑着，明知道不可能追上，却还是疯狂地追着汽车，仿佛是这辆汽车抢走了她的快乐，她的幸福，她想追却追不上，只能以泪洗面。
她丢下手中的小花伞，只看得清她全身都湿透了，却分不清她脸上的是泪，还是那调皮的雨水?她放弃了用雨伞挡雨，只是呆呆地站在马路旁，好像闪电要来找她了也不在乎，眼睛里只有那辆无情的汽车消失在她的眼前，怎么追，都不可能再回头了。
雨越下越大，我坐在车上，回想起刚才的她，现在是不是还站在雨下，被雨水无情地打击，只为了能等我回来，和我分享仅剩不多的快乐时光呢?她会不会感冒呢……
《“我”的感受》
车开动了，由于惯性，我感到有个人重重地压靠在自己身上，脚被踩了。我侧过脸正想埋怨这个曹关的人，哦，原来是一位小姑娘。她急忙向我道歉，然后费力地向车窗边娜动着身子，我不由得注意起她来。
她，八九岁，长得很秀气，戴着鲜艳的红领巾。她站在车窗旁，拿在同伴身上，玩弄粉小手指。她和同伴讲蓝鲸的游泳，讲袋鼠的育儿袋，讲海牛的艳丽。我呆呆地注视她，简直有些怀疑眼前的她是个小学生。
车进站了，她一步一步地挪到车门口，由同伴搀扶着下车。我这才发现，她原来是个玻子，左腿比右腿起码短三寸。我为她感到遗憾，可她仍兴高采烈，吃力却又愉快地跨下车去。
小姑娘走了，迈着瞒姗的步履。她把一片明丽的色彩带进了这拥挤不堪的车厢，使得狭窄的空间变得豁朗温煦起来。想到自己曾埋怨过这片色彩，便突然觉得，我实在应该为自己感到遗憾……
简析:
她是强者。这便是“我”要叙述的“她”的故事。行文构思从车开动写起，起笔显得自然。由于汽车启动的惯性，“有个人重重地压靠在自己身上”，于是引起了“我”的注意:一个秀气的小姑娘，
性格开朗，而且还有丰富的知识，却是个玻子，“她把一片明丽的色彩带进了这拥挤不堪的车厢”，于是又为自己的“埋怨”感到遗憾。故事叙述简洁，人物形象却很鲜明。“她”确实是跋子:她“压靠”在他人身上，“费力地，挪动身子”，靠在同伴身上，以及“一步一步地娜到车门口”，“我”观察得很仔细，捕捉了一个个细节。“她”确实又是一个健康的人:这不仅因为她长得可爱，还因为“她”有礼貌(“她急忙向我道歉”)，更因为她性格开朗(玩弄着小手指，说说笑笑，兴高采烈却吃力地下车)。其中“玩弄着小手指”的动作，把“小姑娘”写活了。可谓通过细节精神，在极短的篇幅内把人物形象描绘得有声有色。
文章结尾处写了“我”的感受，虽是写自己，其实还是在写小姑娘，写出她真是一位生活的强者。首尾照应。