与“ 服务员 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-20 21:15:14
《我最喜欢吃的一道菜》
走进餐厅，服务员递给我一张菜单，我仔细地看着，突然有一道菜使我眼前一亮，一眼就锁定它。可以说是每逢必点，它就是“榕城荔枝肉”。
忆起小时候，爸爸经常带我去餐厅吃荔枝肉，当时我几乎是一到周末必有口福。荔枝肉可以说是色、香、味俱全。一盘荔枝肉端上来，在那橘红色的汁水中，通红透亮且香味扑鼻的荔枝肉躺在里面，似乎在说：“快来看我，我更诱人。”当然，它的味道也不亚于样子。牙齿刚刚咬下去，荔枝肉的汤汁就瞬间在嘴里爆开，那甜稠的汤汁便顺着喉咙流下。荔枝肉的口感十分有劲，有点脆。又有点酸甜，还有点弹牙。肉内不仅渗入了汤汁的精华，还融入了葱汁和菠萝的鲜美，又咸又酸又甜。但最主要的，还是那浓香的口感和那软糯的口味。外酥里嫩，甜而不腻，还有那酸爽的番茄酱也起到了锦上添花的作用。
对我来说，荔枝肉是米饭的最佳拍档。有了荔枝肉的搭配，米饭也变得格外香甜。
后来，爷爷也学到了一点荔枝肉制作的精髓。有一段时间，餐桌上有一个盘子永远是空的。在大家的碗里，多多少少都有爷爷做的“盗版荔枝肉”，实在是诱惑力大。哈哈，荔枝肉是我的最爱。
《微笑让生活更美好》
在餐厅里，可以见到服务员的微笑，在平时，可以见到爸爸妈妈的微笑……
微笑是无处不在的，因为它能够让我们感很轻松，可这件事却让我真正感受到微笑带来的美好。
记得一次英语课，全班同学都很认真在自习，班里很安静，安静到连一根针掉在地板上的声响都听得见，个个都为考试做最好的准备，这种静会让你有点紧张。
突然，我停留在一个课题上，疑惑不知如何下笔，想了一下随便落了个答案。“怎么啦？”抬头一看是老师，不知道什么时候停留在我边上，她看了看我的题目，脸上露出了微笑，让人感到舒适，她的笑容熔化了我的思考。只见老师皱起了眉头，问道：“孩子，你是不会吗？”发现那道疑惑的题原来是最简单的，心想完了，这下号尴尬。我的心紧缩着，老师会不会骂我呀？说我粗心大意？可过一会儿，老师笑了一下，说：“孩子，这道题其实很简单，你再认真点没有什么可以难得到你的，你看一下你不就是可以改过来了吗？”
陈老师笑了，她的笑好柔美，她的笑给了我前进的动力，她的笑让你无法抗拒学习的难题。
她就是这样，我就是常常给她那柔美的笑容给感化，也是那样的笑容让我迷恋上英语课，那样的笑容会把那个糊涂的我也变得开朗了，我的心绪也解开了，让我重新回到了知识海洋的“沙滩”。
微笑使人快东，又叫人舒服，一个微笑不仅是一个人的外表的美，也可以解开人们心中的心结，人生的路很长，只有微笑能鼓励你前进。
微笑，是人们挂到脸上的快乐标志，也是启动人们快乐的“按钮”。
《北京烤鸭》
“来一份北京烤鸭！”爸爸跟服务员阿姨说道。
北京烤鸭？是从北京运过来的烤鸭吗？还是说，“北京”只是地方，并不代表真的是北京的烤鸭，而是烤出来的鸭？我疑惑不解。
正当我浮想联翩时，北京烤鸭上桌了。哇！展现在我眼前的是一只通红油亮的烤鸭，它被妥妥地安放在雪白洁净的盘子里。在我正在惊叹时，厨师已经用娴熟的刀法把烤鸭大卸八块。厨师的刀法居然熟练到可以把鸭皮和鸭肉完美到不留痕迹地分离。鸭皮和鸭肉被放到了一个小碟子里，我还看到一个热气腾腾的蒸笼上放着厚厚一叠半圆形的面皮，旁边摆放着香气扑鼻的秘制酱料。还有切成丝的葱段和切成条的青瓜，满满一碟摆在一旁。
爸爸妈妈已经开始动手吃烤鸭了，我才发现我不知道怎么吃！没关系，我会学啊！赶紧观察妈妈：用筷子轻轻夹起一张面皮，一定要轻，不然会撕破。然后轻轻把面皮摊开在手心上，再夹一块鸭皮、一块鸭肉、一些葱丝、一根青瓜条，再用勺子舀一点秘制酱料涂在上面。最后像包包裹一样把左、右、上、下的面皮都往中间折，用筷子夹住往嘴里送，咬上一口，鸭皮脆脆的，鸭肉嫩嫩的，青瓜爽口伴着一点葱的辛辣，面皮柔软而又韧劲儿，别提多美味了！
北京烤鸭，给我留下了深刻的印象。
《勤劳的“服务员”》
你知道这勒劳的服务员是谁吗?告诉你吧!是废纸箱。
你一定会感到惊讶。废纸箱有什么值得写的?哈!你可晓得我们班每个同学都十分钦佩它哩。
每当我看见它，想起它—破旧的废纸箱时，眼前又浮出那令人烦躁的环境:纸屑、核桃皮、果核、花生壳等擞满一地。闷热天，腐烂的杂物招徕了许多讨厌的苍蝇。刮风天，室外纸屑飞扬，像满天飞的断线风筝。教室简直像垃圾站，让人恶心。这种环境，谁能忍受?在班主任的提议下，我们把摘卫生的担子分给了它—废纸箱。
这个废纸箱不大也不小，长阂厘米左右，宽30厘米有余，高是长的一半，外边标有“医药”、玻瑞器械“切勿倒置”的大红字样。看上去极不显眼。
它陈放在教室的西北角，随时都有准备承受同学们供给它的“食物飞每天早上它肚子空荡荡的，到晚上可就是饱饱得了。一天它只活动一次，每次活动都有值日生协助，帮它排除“食物”后，它又不声不响地回到原位。如今，两个星期过去了，我们从未听到它有半点要求，却给我们带来了许多好处。因为有了它—贪吃的放心纸箱，教室才变得整洁美观;因为有了它—勤劳的废纸箱，我们班才多次被评为卫生甲等模范;也因为有了它—不图外表、只讲实效的废纸箱，我们才养成了爱清洁的习惯。同学们都对它产生了感情，你说它是废品吗?不!它有许多用处。
它不仅使我们的教室保持整洁，它盛的纸片还可以送到造纸厂去加工，变废为宝。尤其是它随时都在监督我们，促使我们讲卫生爱清洁，可见，这个纸箱虽然带一个“废”字，但废纸箱并不废.它已经成为我们班不可缺少的“成员”了。
眼下你一走进我们班的教室，你就会产生一种新鲜感;你走到我们的清洁区，也会有同样的感觉。这时，你一定会情不自禁地伸出大拇括赞扬我们。但是我提醒你，不要赞扬我们，这是极不显眼的废纸箱做的好事。怎么，你不相信?它确确实实值得赞扬!不过，不必用美丽的词语，不必用娓娓动人的歌声，我只希望你叫它一声朴实无华的名字—勤劳的“服务员”。