与“ 斗争 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 05:40:31
《斗争的胜利属于唯物论的议论文》
斗争的胜利属于唯物论的议论文
作为科学的哲学史看,哲学的历史,就是唯物论和唯心论的斗争史。同时,哲学的历史,不能不特别是唯物论的发展史,即唯物辩证法的成立史。
哲学史上出现的无数哲学体系间纠纷,一句话,就是哲学上的两个根本倾向——唯物论和唯心论的长期斗争的表现。一切哲学的潮流和学说,总脱不出这两大阵营的一方面。结局,哲学史就是这相对立着的两大阵营的斗争史和发展史。唯心论把思维和存在的关系,现实中的诸多关系,常常颠倒的、歪曲的反映着,这是错误的认识。这种错误的认识,常是人类科学认识的障碍、科学发展的敌人。它之所以如此,就是起因于人类的自然认识不充分,世界的科学认识不充分。唯心论自身的成立,原基于人类在社会的生产力不发达下,对自然的认识不充分,基于科学的发达不充分,同时,它又反而利用这些不充分,乘隙阻止科学的发达,妨碍社会的进步发展。
唯物论与之恰好相反,它是把思维和存在的关系,现实的诸多关系,如实地反映出来的理论。唯物论即是这样的东西,它便常是科学发展的保证。它是能够保证科学发展的科学的哲学。但不完全的唯物论,机械的'形而上学的唯物论,向成为完全的唯物论,辩证法的唯物论方面,发展着。由于这一点,便替唯心论留了很大的生存余地,因而它自己仍落在唯心论的泥坑里。
“古代哲学,是原始的,自然生长的唯物论。它把思维对于物质的关系,没有弄明白,然而这一点,是很必要的,于是引起离开肉体的灵魂说,接着便产生灵魂不灭的主张,再后归到泛神论。近代唯物论——否定之否定,不是旧唯物论的简单在现,乃是在旧唯物论的残余基础上,加上了哲学和自然科学的二千多年的发展,以及这两千多年历史本身的全部思想内容的。”哲学史是一个意识形态史,可是这个意识形态史,定要把社会的契机和认识的契机,历史的契机和逻辑的契机,统一起来才行。
一贯的表现在全部哲学史中的唯物论同唯心论的斗争,究竟根本原因何在?在于社会是阶级的社会。社会之阶级的构造,就是哲学史上的两大倾向、两大阵营的对立所种根的地方。归结起来,一切哲学都是反映该时代守旧的社会诸多关系的意识形态,都是该时代社会中某种社会要素的哲学。唯物哲学代表着该时代进步的社会要素的意识形态,原则上,唯心论是保守的、反动的,唯物论是进步的、革命的。
无论是唯物论还是唯心论,任何哲学,都不是当做完全虚伪意识看的意识形态,它们都是客观世界的认识,都是客观的存在,以人类的社会实践作媒介,向着人类意识的近似反映。即是这样,那就是社会诸关系的产物,是被社会、历史约束了的意识形态。因此,从唯物辩证法来看,哲学的唯心论,就是认识的诸特征、诸方面、诸界限之一。
作为科学的哲学史,一定要站在这一理解上面,把哲学的历史,当做唯物论和唯心论的斗争史来叙述。可我这是最重要的是:斗争的胜利属于唯物论。
《日记之斗争-素材》
日记一则之斗争-素材
秋风送爽,金秋十月,我们迎来了秋季运动会。今天,是运动会的第一天,想必,大家都非常激动吧!现在,我来为你展示一下我今天捕捉到的镜头吧。
上午,进行了男女200米预决赛和男女实心球预决赛。我班的女子飞毛腿杨蕊与其他班的强将展开了激烈的“战斗”。终于,功夫不负有心人,她在预赛中以小组第一的好成绩,取得了决赛的`资格。约莫过了半个小时,女子200米的决赛开始了,同学们大声地为她尖叫着,结果你猜怎么样?她取得了第一名的好名次,同学和老师都去迎接她,她的脸笑得那么灿烂,老师更是笑得合不拢嘴,当然,也包括同学们。
下午的亮点就在男女跳高中了。我班的男子组中的李宇凡与三班的刘轩展开了“一对一”的“战斗”。就在最后,李宇凡输给了刘轩,获得了第二名,不过他很棒啦!最让人心情失落的就是女子组了。我班的陈斯妮、滕玉爽和徐蕾,与其他班的女同学靠拢一站,那真可谓小山丘比珠穆朗玛峰了,不输才怪。她们三个一一被淘汰,让二班的王秋瑶得了第一。但是,我不会怪她们,因为她们已经尽力了!
加油吧!运动健儿们,你们是最棒的!让我们喊响口号:团结协助,顽强拼搏,赛出水平,赛出风格!!!…
……
【日记一则之斗争-素材】
《符号的斗争作文500字》
一天晚上,夜深人静,我起床喝水,突然听到书房里传来一阵争吵声,我决定去一探究竟。
打开门一看,原来是标点符号们在争吵呢。引起这场风波的是句号,他挺着圆滚滚的肚子开口说:“兄弟们,我可是这些标点中功劳最大的,每次我都帮小主人把文章作为收尾,可见小主人多么喜欢我呀。”听了句号的话,逗号儿翘着小尾巴就走出来了,“哼,主人用你用的少。看,主人的文章里,到处都是我的身影,还是我对主人的帮助大,主人最喜欢的肯定是我。”
省略号六兄弟手拉着手,从书里走出来,“伙伴们,别忘了我们的功劳才是最大的。主人总是用我把没说完的话省略,要是没有我们,主人什么时候才能写完文章啊!”感叹号挺着高高的身躯走来,’别炫耀了,看看我对小主人的帮助吧。因为有了我们,主人的文章才能那样感情充沛,精彩动人。要是没有我,主人哪有那么多上台的机会,哪有那么多作文奖状呀!”它们就这样一直吵啊吵,每个人都拼尽全力炫耀自己的功劳,直到字典公公给吵醒了。
字典公公看着符号们吵个不停,便语重心长的说:“孩子们,你们每个人都有自己的长处,但都不要炫耀,因为你们都不是最完美的。只有你们同心协力,团结友爱才能帮助主人取得更好的成绩,赢得更多的表扬!”听了字典公公的一番话,符号们个个低下头,互相道歉,握手言和,又变成了不可分离的好朋友啦。
听了字典公公的这些教导,我明白了,没有一个人是十全十美的,但是如果大家团结互助,就可以创造一个又一个的成功!
《生命的价值》
赫胥黎说:充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢笑,欢迎雷霆与阳光。
希望跟厄运是一对好姐妹,当你承受苦难时,只有那一点希望才会然你绝处逢生,让你感受到生命的意义。
有人跟我说:世上有三种鱼,第一种是那种非常漂亮给人观赏的鱼,起初它会因为不同人的观赏和主人的精心呵护而感到高兴。但是久而久之,人们会渐渐遗忘,它就只能独自穿梭在鱼缸里,天地之大,留给自己的却只有这一片水域。第二种是在池塘里的鱼,它们的生活很规律,就好似朝九晚五的上班族,却又没有上班族的压力跟劳累,它们只要饭来张口就好,直到有一天,渔网洒向了它们……第三种鱼是在海里的鱼,他们的生活充满了挑战跟未知,就好似现实中的创业者,海中的世界是“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,弱肉强食的道理在哪里都很适用。可是尽管这样,它们还是很快乐,它们失去了安全保障,却得到了别人都得不到的自由和它们早已失去的本能。尽管生命随时有危险,可这才是生活呀,只有雷霆与阳光同时出现,人们才会感受到生活的乐趣。
如果给你一次机会,你会愿意做哪一种鱼?有的人会选择第一种,尽管失去很多,可是也得到了快乐和被人认可的美丽;大多数人应该会选择第二种,因为第二种鱼是幸福感最强的鱼,它们的眼界不宽也不高,每天无忧无虑,自是最幸福的。可如果是我,我宁愿做海里的鱼,可能我下一秒就会被吃掉,可是那有什么关系?至少这一秒,我是快乐的,自由的,我在大海里看见许多风景,体验不同海域的生活。这样的生活,即使危机四伏,也不枉走一遭人生。
生活的乐趣在于你从不会知道下一秒会发生什么,所以不要在意。未知才是充满挑战,一关一关地创下去,你的人生才会丰富多彩。温室的花朵最经不起风雨,就是这个道理,温室花朵看似美丽高贵,其实,它们是所有花中最可怜的了。它们一无所有,直到生命走到尽头也找不到此生的意义。
生命,只有经历了风风雨雨,才会变得有意义。生活,只有承受住风吹雨打,才会懂得它的价值。生命的意义不在于高低贵贱,而在于你是否愿意经历。
少年,勇敢一点,去探索未知吧!
《一场激烈的足球赛》
这是一个阳光灿烂的下午,也是一个充满斗争的下午,因为陈老师说,今天下午是最后一场足球赛,是和三年级一班争夺冠亚军。听到这个消息,我内心万分激动。下午,我早早来到学校,在吴老师的带领下,我们拉拉队整整齐齐的坐在足球场边观看比赛。我们到的时候上半场女生的比赛已经结束了。这时,随着裁判老师手上的口哨一响,下半场男生的比赛开始了,每个球员都开始行动了,防守的防守,进攻的进攻,我们拉拉队也在台下大声呐喊加油。每个人都做着自己该做的事,很是团结。
随着赛场旁的加油声越来越大,那赛场中的比赛也越踢越激烈。突然,我们班的余楷锐大脚一开,用力一踢,随着旁边的一声声加油!我们班进球了。后来比分为2:2平,我们班与三(一)班进行了点球大赛。最后,裁判老师一声下令,比赛结束了,我们班赢了,获得了冠军,我兴奋不已。
今天这场球赛,可真是精彩至极呀!
《我和数学题的斗争作文500字》
一个宁静的夜晚,我在柔和的灯光下“沙沙”地写着作业。很快我就写到了最后一个作业——《数学小状元》。今天的作业可真简单,于是行云流水地五分钟就写到了最后一题。我沾沾自喜地想:今天肯定能拿一百分!
可是当我读完题目,傻眼了,我连题目都读不懂!我不敢轻言退缩,于是一遍又一遍地读题,一个又一个字地去理解。可数学题好像在说:“哈哈,我偏不让你懂,我偏不让你懂!”我不服气,又拿来一些数学道具在桌上摆弄着,可还是想不出来。“好吧,你赢了。”我生气地把笔扔到一旁,灰头土脸地走出战场(房间)。
正在做家务的妈妈看我一副垂头丧气的样子,摸摸我的头,说:“铭婧,怎么了?”我嘟囔着嘴说:“有一道数学题把我难住了。”接着我把那道题递给妈妈看。妈妈沉默了片刻,说:“这道题好像在哪里见过噢!”我想了想,不禁眼前一亮。赶快跑进房间翻开我之前的错题本,找到了一道类似的题。我继续和数学题斗争起来,经过半小时的冥思苦想,我终于把这道题解开了。我又翻开答案,核对题目的结果,“耶!我对了。”我骄傲地说:“我赢了!”数学题上仿佛给竖起了大拇指。
这次“斗争”让我在学习上又增进了一份信心。只要我们不怕困难勇于钻研,胜利总会向我们招手。
《和病毒作斗争》
“咳咳,咳咳咳”一声声咳嗽声打破了教室的平静,又一个感冒的,唉!都请假14人了!我想。
因为请假的人多,所以全班都带上了口罩,我觉得教室是病毒的集合点,而我们就是他们的“食物”,保护我们的就是我们嘴上的那个“小盾牌”,每当有人咳嗽一声,我都觉得“敌人”又多了一个。
有时,我的想象把我拉到另一个空间:我一个人站在这里,前方一大群病毒向我冲来,它们一个个手拿木棍、小刀,我赶紧拿出我自身带着的“盾牌”口罩和病毒打了起来,一会儿大喊救命啊!一会儿大喊胜利啦,一会儿又向后退了好几步,我腿一踢,手一打,又拿起“盾牌”。就这样一场大战开始了,我自己好像变厉害了,一踩就倒下了一大片病毒,但病毒太多了,不一会儿我就筋疲力尽, 可病毒们一点儿也没有想结束大战的意思,它们可不想扔掉我这个美味的“食物”,当病毒们向我扑来时,我觉得有点像一个游戏:“植物大战僵尸”,而我就是棵要被连根拔起的植物。“叮叮叮”上课的铃声把我从病毒留着口水的嘴边救了回来,“啊!吓死我了!”我在座位自言自语着。
在班里我一定要做好防护,生病的同学们也快好起来,大家一起把病毒赶走,一起建立一个“防护罩”,希望再也没有同学请假了。
《动物与人类的斗争》
一天,国王派巡逻队去检查森林的安危。
红小鸟飞着飞着,只听“砰”的一声,红小鸟的翅膀中枪了!它落到草丛里,红小鸟拼命的挣扎着,但是,被猎人看到了,他上前一看,把红小鸟扔在空中,对于它连开两枪,红小鸟死了。猎人决定炖成鸟汤,给他正在怀孕的妻子喝。粉小鸟看了,紧忙飞回森林王国。
到了大门,粉小鸟对国王说:“国王,我的伙伴被人类杀死了。”国王非常愤怒,召唤了所有动物,国王说“森林王国的朋友们,人类,我们白天觅食要躲,晚上找地方睡觉要躲,为什么要躲?因为人类!因为人类,我们森林王国的鸡、猪、牛、羊等等动物,被人类做成美味的食物,看着同伴一个个被人类所害,今天,我们要讨回公道!”大家纷纷说好,国王先派两个狼士兵。
狼士兵们来到人类生活的地方,先是一声“啊呜”,再去吓唬小孩子,大人们看到后,立马从家里拿出扫把、拖把、菜刀……狼士兵们见后,立马跑回森林王国,跟国王报告,国王听后,更加生气了,决定王国的动物们一起去报仇。
动物们来到这里,国王说“进攻!”人类也不甘示弱。
一场“动物与人类”的斗争开始了!国王拿起王国的自己制兵器,分给了动物们,人类打着动物,动物打着人类……
最后,一个小男孩鼓起勇气,大喊:“停!你们别打了,动物也没欺负我们人类,人类为什么要欺负动物呢?我们人类也是动物,只不过是高级动物罢了,既然,我们人类也是动物,为什么不能好好的、和平地相处呢?”
人类和动物听愣了,都放不了兵器,国王站了出来,村里的村长也站了出来,国王和村长伸出手,转过来,异口同声地说:“在这里,我俩发示,以后人类过自己的生活,不能杀害动物,动物也不能伤害人类!”大家纷纷举手赞成。
从此,动物和人类过上了和平而幸福的生活。
《动物与人类的斗争》
3023年,因人类毁灭了森林,使动物的生存能力得到提升。鱼喝了黑水,有的死去,有的活了下来,成了变异品种。它们长出大牙,体形变大,一只猪有三楼高,可以说非常大。
可人们认为可以用武力解决问题,一片片绿色的草地成了一片沙漠,各种武器从工厂里出来。一颗颗炸弹在大炮里十分兴奋。可惜的是,一点儿用都没有。反而让动物们更加生气,更加愤怒。
1年后,动物们发起总攻,动物军以横扫之力冲进城市。那些曾经杀害森林的人们大叫:“我们做错了什么?为什么!——”他们看向乌黑的天空、乌黑的海水、空虚的森林——一棵树也没有。他们才明白,战争、屠杀、奴役。都是他们自己干的好事。
他们重新开始,植树造林,洁化海水,可…
病毒同学来了,不断有人感染,原来,他们就是管不住嘴。人动大战,有不少动物受伤。感染了病毒引起了大量的感染。可人就是管不住嘴,吃野味,吃完了还去广场玩,不仅人感染上病毒,动物们也都感染了病毒。病毒专找身体状况不好的,然后趁虛而入。
人类也对病毒发起猛烈的攻势,让医生解决动物的感染。
最终,人类和动物一起战胜了他们共同的敌人——病毒。人动互相帮助,你想知道后来吗?可谁又知道呢?
《恶梦》
我想摆脱
可怕的恶梦
可怕的恶梦想拖住我
斗争一番
我从梦中醒来