与“ 凤辣子 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 19:04:21
《“凤辣子”》
预备铃刚响，本小姐嘴里嚼着泡泡糖，翘着二郎腿，指间飞快地转着笔，还不时地与同桌老兄眉飞色舞地侃大山，漫不经心地等待“文络络先生”的到来。突然，教室里爆出一阵刺耳的哄笑，只见几十双眼睛聚焦在我身_上。抬眼望去!讲台上站着一位50多岁的女老师，一头染得浓黑的短烫发，经过美容大师精心修整的柳叶眉下，两片瓶底厚的玻璃片后，一双看了便叫人心虚的小眼睛，此刻正笑成了一道缝。无疑，这便是新上任的语文老师。
她突然眉尖一挑:“大家可以自由评论，这位女同学(显然是指我)的姿态像什么?”
不知谁扯着嗓子喊一声:“有点像酒吧里的女招待。”我窃喜；按惯例，这位同窗怕是免不了受到不茸重人的指责。谁知她却笑得更快活:“很形象嘛渔过去的女人是笑不露齿，声不过人，现在是什么样子?”我“嘈”地站起来:“现代女性应该摆脱几千年封建伦理道德加在我们身上的枷锁。”几个女同学连声叫好。她却摇着头，拉着长长的调子:“浅——”我不禁睦目结舌，短兵相接，我便败下阵来。
多次领教了她唇枪舌剑的威力，便不由暗地里唤她“凤辣子”。目前，社会上正劲吹着一股兴女权的风，她却总是慨叹中国的“阴盛阳衰”，“女人的猖撅狂妄”。总是激励男同学重新扬起男子汉的气概。这颇引起我们女同学的愤慨。
火山终于爆发了。语文课上，她又表扬了一位男弟子。在我眼中，这位先生的光彩之处不过是常能把成语典故与现代诙谐语言交融用之。我不服气地小声抗议:“不过鹦鹉学舌而已。”谁知，竟让“凤辣子”的敏锐视听捕捉到了。只见她饶有兴趣地笑问:“哪一位?是好汉就站出来。”早已怒不可遏的我“嘈”地站起来。她又是一笑，在我看来，却是那种看惯了的笑里藏刀。“哦，原来是女子汉。好吧，来者不善，善者不来，有没有勇气打个赌?”“赌什么?”“这个假期较长，你要能‘鹦鹉学舌’百句，我奖给你一套《红楼梦》。”我心里一颤，可看到女同学们希冀的目光，男同学那嘲笑的眼神，特别是“风辣子”，眉间横挑，分明带着挑衅!“敢!”一股莫名的力量涌上心头。就这样，一场我平生第一次与老师的“赌博”开始了。
寒假的一天，毫无头绪的我出去散心。几个烫金大字跃人眼帘——“夕阳红读书社”。我踱进店里，只见两侧书架上的书井然有序地分科排列。我对热情的女店员说明来意:“我需要一些关于现代幽默与古代文学相结合的资料。”她皱了皱眉，其实连我自己也不知道究竟需要哪一类书。她从办公桌里抽出一张纸，“这样吧，你把所需要的那类书用简单的语言描绘出来，我把它交给店主，她或许会帮助你。”
几天后，当我再次踏进书社，女店员一推桌上的几本书和一委稿纸:“这是我们店主为你找的书，买借随便:这是她亲自收集的资料，送给你参考。”她又指了指稿纸。我一瞥文稿，好清丽刚劲的字，竟有些“面善”。女店员边开收款单边骄傲地说:“我们店主是一位老教师，也是一名‘医师’，那些要求心理咨询或在学习上遇到困难的学生是这里的常客。”
这以后，我便潜心研究这位恩师的资料，真是受益匪浅。它教会我怎样把幽默带入生活。有时，我也常想:“凤辣子”要像店主那样的老师多好啊!
新学期的第一天，“凤辣子”穿着款式新颖的套装，颜色是她酷爱的夕阳红。当我踌躇满志地把积累了一假期的“财富”倾泻出来时，教室里笑声与掌声不绝于耳，不时爆发出一阵阵热烈的欢呼声，特别是女同学更起劲儿。“凤辣子”把一套似乎早已准备好的精装《红楼梦》放在我面前。翻开一看，只见扉页上一行娟秀刚毅的字跃人眼帘:“穆子今老师赠与巾帼英雄——一个人在20岁之前，想干什么就能干什么。”这字体竟是那么熟悉。啊!难道是她?店主、老教师、“风辣子”……我惊疑地望着她。霎那间，我们都会意地笑了。为了一个永远只属于我们两人的秘密。
那一片橘红在我眼前扩大开去，成了一抹夕阳，哦，不!是朝阳!
《我的同学“凤辣子”》
大家一定都知道曹雪芹笔下的“凤辣子”吧，我班也有个“凤辣子”，她说起话来就像“连珠炮”似的，“噼里啪啦”地一阵接着一阵。不过，她说的话句句在理，叫人反驳不得。她就是我班的“能人”———邹正天。
记得有一次，我班开“辩论会”，“辩论”的题目是:男的强还是女的强。一个男生先站起来，趾高气扬地说:“当然是男的强喽!我国几届国家主席不都是男的吗?”这下可惹恼了“凤辣子”，她立刻站起来，一串“连珠炮”炸开了:“谁说男的强?古代，李清照、蔡文姬文才出众，花木兰、穆桂英胆识过人。而现在，就拿我们学校来说，大队长、大队秘书长、文体委员都是女同学。你可别忘了‘巾帼不让须眉’!还有……，
一席话，说得那个男生哑口无言。同学们不由自主地向“凤辣子”投去赞赏的目光。
“凤辣子”据理力争时，有一股“辣”劲;朗读文章时，却别有风味。
记得有一次，黄老师让她朗读课文《春》。她站起来，有声有色地朗读起来:“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……”随着她抑扬顿挫的声调，我们都被深深地吸引住了，仿佛置身于春天里，看见“山朗润起来了”，“水涨起来了”，“太阳的脸红起来了”。我们感受到了一种韵律的美，感受到了祖国春天的美。
怎么样，听了我的介绍，你们是不是觉得我班的“凤辣子”的确是个“能人”啊?