与“ 观察 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-05 18:17:08
《大蒜观察日记》
10月1日 星期三 晴
今天，我怀着激动又忐忑的心情把大蒜放入盘子里，再加入一些水，大概两毫升，让大蒜的根部泡在水里。不知道我的大蒜能不能种植成功，我既着急又兴奋，一天看了好多次。可是也看不出有什么变化，我的大蒜什么时候开始长大呢？
10月3日 星期五 晴
大蒜在我的精心呵护下，根部的嫩芽飞速生长，长长的白白的像极了老爷爷的白胡须。我用尺量已经5厘米长了。蒜瓣头顶冒出了嫩黄的尖芽，摸上去滑滑的，硬硬的，还不到半厘米。我更加卖力换水悉心照料，看着大蒜长势喜人，我很有成就感。
10月6日 星期一 晴
之前还不到半厘米的嫩芽已经长到4厘米高了，一根根绿油油的站得笔直，像一个个身穿军装的小哨兵生机勃勃。凑近闻一闻，有淡淡的蒜香味。我发现今天蒜皮已经变得皱巴巴，靠近根部的大蒜已经变色，逐渐干瘪。
通过这次水培大蒜的观察，我懂得了：一分耕耘，一分收获！同时看到打算努力生长，它教会我勇敢面对挑战，绽放自己的光彩。
《金鱼观察记》
10月4日 星期六 晴
今天，我们家迎来了一位新的成员——小金龙。
它是一条可爱至极的小金鱼，那双眼睛犹如蓝宝石一般熠熠生辉，全身金光闪闪，仿佛由金子精心雕琢而成。尾巴红得鲜艳夺目，肚子则洁白如雪。由于它那金色的身躯和如龙尾般飘逸的尾巴，我们便给它起了“小金龙”这个名字。
10月6日 星期一 阴
“小金龙”刚到我们家时，还有些怕生。但随着时间的推移，它渐渐适应了这个新的环境。玩耍时的它极为可爱，总是喜欢藏身于海草间或小石头后面，有时甚至会躲在墙角，让我们难以寻觅。每当我们往水缸里放入一个小皮球，它便用头顶着，尾巴拍打着，宛如一只顽皮的小海豚，真是有趣极了！
10月7日 星期二 晴
“小金龙”不仅贪玩，还十分贪吃。每到开饭时间，它便乖乖地守候在一旁。我小心翼翼地倒入鱼饲料，它瞬间如离弦之箭般冲了出去，狼吞虎咽地吃起来。不一会儿，鱼饲料便消失得无影无踪，连一粒渣都不剩。
10月8日 星期三 晴
“小金龙”还是我们的好朋友呢！每当我们放学回家，它总会摇动着尾巴，吐出一串串泡泡，仿佛在为我们表演节目。
这就是我家的小金鱼，它为我们带来了无尽的欢乐。
《绿豆观察日记》
10 月 1 日 星期三 晴
今天，爸爸精心为我挑选了那些最为饱满的绿豆。我轻轻捏了捏，绿豆硬邦邦的，好似一个个小铁球。我心里不禁犯起了嘀咕：这么坚硬的豆壳，绿豆究竟要怎样才能钻出来呢？算了，先给它们泡上水吧。我缓缓地往盆里倒水，水很快漫过了绿豆，那些绿豆如同一个个调皮的孩子，在水里欢快地翻滚着。我满心期待着它们明天会变成什么模样。
10 月 4 日 星期六 阴
今天，小豆苗的芽明显变长了，约莫有五厘米左右。那嫩绿的胚芽仿佛充满了无限的渴望，急切地想要快快长大，正使出浑身解数努力挣脱那束缚着它的豆壳。再瞧瞧那些豆苗的根茎，它们相互交织在一起，宛如一群亲密无间的小伙伴，正热烈地交流着生长的秘密。还有些豆芽弯曲着身子，远远望去，就像一群群在泥土里四处寻找食物的蚯蚓，可爱极了。
10 月 6 日 星期一 多云
绿豆苗的须变得越来越多，纵横交错地生长着，活像山羊那长长的胡须。此时，整个小苗已经长到了十五厘米高。那叶片碧绿碧绿的，仿佛一片生机勃勃的绿色森林。我凑近仔细一看，每片叶子都舒展开来，形状恰似一颗颗饱满的葵花籽，实在是惹人喜爱。
通过这七天的细致观察，我不仅学到了许多关于植物生长的知识，更真切地感受到了生命的伟大与神奇。每一颗绿豆都蕴含着无限的可能，即便在相同的环境下，它们生长的高矮也各不相同。这就如同我们每一位同学，尽管都在同一个校园里学习生活，但每个人都能绽放出属于自己独一无二的精彩。所以，我们一定要珍惜每一个成长的机会，用心去体会生活中的每一份美好。
《观察日记》
2025年10月16日 星期四 晴
今天早上，我在我家玉米地旁瞧见一窝蚂蚁正忙忙碌碌搬家，盯了好半天，才认清楚——这竟是会咬人的红火蚁！
你猜怎么着？它们“八仙过海，各显神通”，分工很明确了：有的蚂蚁扛着美味食物往新家搬，有的把虫卵小心翼翼搁在窝最里头，还有的忙着猎杀小虫子当口粮，每只蚂蚁都有自己的“活儿”，谁都没有偷懒！
红火蚁和别的蚂蚁比，有些不同！它们有两种“小兵”：一种身体大，专门守着蚁窝；另一种小小的，在蚁后身边伺候虫卵，偶尔也出来搬搬食物，简直和别的蚂蚁“不是一路人”！
中午时，我往红火蚁的蚁路上倒了一瓶水。我用水断开它们的路。想看看它们能不能找回回家的路。可蚂蚁们慌一会儿，一部分蚂蚁四处逃窜，仅仅过十几分钟，地上没有水了。嘿，它们又形成了一条蚁路！又像平时那样忙碌起来。它们麻溜回了自己的窝，真够厉害！我在旁边看了它们半天，忽然，一只迷路的红火蚁爬上我的脚，很快咬了我一口。哎哟，被咬的地方立刻红了个点，还烫乎乎的，像被火烧了似的！疼得我差点掉眼泪。这下我算明白它们为啥叫“红火蚁”名字的来由！也明白了“人不犯我，我不犯人”的意思。
这群小家伙的本事真不少！看着它们忙忙碌碌的样子，我觉得红火蚁们既可恨又有趣，真想天天来看看它们又闹出什么新鲜事儿！
《西瓜观察日记总结之有瓜一起吃》
这个学期，老师布置了有趣的西瓜种植作业。我家阳台上结出了五六个圆滚滚的大西瓜，我决定把它们带到班上，和老师同学们一起分享。
明天就要开吃瓜大会了，我的西瓜们早已准备就绪。“一号”西瓜体型椭圆饱满，随时准备“贡献”自己的一份甜蜜；“二号”西瓜是这三个中最大的，翠绿油亮得仿佛要滴出水来，它要让全班同学都能尝到这份甜美——据说在日本、韩国，一个西瓜要卖到几百块钱呢，想到这儿，我突然觉得自己特别幸福。
吃瓜大会终于开始了！刀切下去的瞬间，只听“咔”的一声，清脆极了！红彤彤的瓜肉上溢出饱满的汁水，果肉就像晶莹的红宝石，透出一股独特的清甜气息。我还听见同学们的欢笑声，老师们组织大家排成一条长队，都快排到教室外面去了。这让我明白了一个道理：一个人吃这东西十分香，但大家一起吃才更香！
轻轻咬下一口瓜，汁水在嘴里喷发而出，宛如清泉般滋润着每一个味蕾。瓜肉清凉可口、入口即化，回味无穷。看到全班同学脸上灿烂的笑容，我心里美滋滋的，早已乐开了花——连西瓜仿佛都变得更甜了。
我也真正意义上明白了“种瓜得瓜，种豆得豆”的道理。用自己亲手种的瓜带给全班快乐，这份成就感，比什么都更让人满足和幸福。
《豆芽成长的巧妙之旅》
今日，我接到了一项特别的任务——观察并记录绿豆的生长过程。怀揣着激动的心情，我一回到家便迫不及待地开始了这场奇妙的实验。我小心翼翼地从橱柜中取出几颗饱满圆润的绿豆，仿佛它们是即将踏上奇妙旅程的小小探险家。(将绿豆比作“即将踏上奇妙旅程的小小探险家”，通过拟人的手法，赋予了绿豆人类的特征，使它们显得生动有趣，增强了文章的趣味性和亲切感。)我将它们轻轻放入一个精致的小碗中，缓缓倒入清水，那清澈的水流仿佛为它们构建了一个宁静而温暖的摇篮。绿豆们悠然自得地漂浮在水中，享受着这难得的惬意时光。
10月13日 星期一 晴
仅仅一夜之间，绿豆们便发生了翻天覆地的变化。它们的外壳悄然裂开了一道细微的缝隙，宛如初醒的孩童睁开了好奇而朦胧的双眼，慵懒地躺在水中，似乎在探索着这个全新的世界。(这句话将绿豆裂开的缝隙比作初醒的孩童睁开双眼，生动形象地描绘了绿豆萌发的过程，赋予了绿豆生命和情感，使读者能够更直观地感受到绿豆生长的奇妙与美好。)我轻轻触碰那些绿豆，它们表面光滑细腻，如同婴儿娇嫩的肌肤，散发出淡淡的清香，让人沉醉其中。
10月14日 星期二 晴
昨日还沉浸在休眠状态中的绿豆，今日已然破壳而出，焕发出了勃勃生机。它们奋力撑破了绿色的外衣，露出了嫩白而纤细的身躯。这些小豆芽形态各异，有的像奶奶的拐杖，挺拔而坚韧；有的像池塘里欢快游弋的小蝌蚪，自由自在；还有的则像一群活泼可爱的小朋友手拉手，共同编织着童年的梦想。(这句话运用了多个生动形象的比喻，丰富了豆芽的形态描写，使读者能够清晰地想象出它们各自的特点，增强了画面感和趣味性。)短短几天内，这些小豆芽已经茁壮成长，它们不仅给我带来了无尽的惊喜，更让我深刻感受到了生命的顽强与美好。
10月16日 星期四 晴
经过几天的精心照料与耐心观察，小豆芽们已经长成了一片郁郁葱葱的小竹林，充满了生机与活力。它们亭亭玉立，宛如一群身着绿裙的少女在微风中翩翩起舞。(比喻新颖独特，令人耳目一新，极大地增强了作文的趣味性和吸引力。)
这次观察之旅让我深刻体会到了大自然的奇妙与美好，也让我更加明白了一个道理：生活中处处都蕴含着学问与智慧，只要我们用心去观察、去感受、去领悟，就一定能发现那些隐藏在平凡事物背后的不凡之处。
【教师评语】蔺雨辰同学的这篇《豆芽成长的巧妙之旅》非常出色，整体上符合作文要求，观察细致，记录清晰，感情真挚。文章不仅描述了绿豆从发芽到成长的过程，还通过多种感官描写让人仿佛身临其境，感受到了生命的顽强与美好。
1.观察细致，感官丰富。文章调动了多种感官来描写绿豆的变化。例如，“它们表面光滑细腻，如同婴儿娇嫩的肌肤，散发出淡淡的清香”;“小豆芽形态各异，有的像奶奶的拐杖，挺拔而坚韧;有的像池塘里欢快游弋的小蝌蚪，自由自在”。
2.结构清晰，变化明显。文章按照时间顺序记录了绿豆的变化，从发芽到成长的过程非常清晰。例如，“仅仅一夜之间，绿豆们便发生了翻天覆地的变化”;“经过几天的精心照料与耐心观察，小豆芽们已经长成了一片郁郁葱葱的小竹林”。
3.感情真挚，表达自然。文章恰当地表达了自己在观察过程中的心情和感受。例如，“怀揣着激动的心情，我一回到家便迫不及待地开始了这场奇妙的实验”;“这次观察之旅让我深刻体会到了大自然的奇妙与美好”。
《达尔文观察趣事-名人故事》
达尔文观察趣事-名人故事
达尔文是一位世界有名的科学家，他从小就观察花草树木怎样生长，鸟兽鱼虫怎样生活。他有时爬到树上，看怎样孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的.鱼养起来观察。蝴蝶呀，蜻蜓呀，他都采集来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。
有一次，达尔文看见树上几只小鸟，就站住了，仰著头仔细观察。为了不惊动他们，他一动不动在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺著他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的依据。
【达尔文观察趣事-名人故事】
《观察的近义词》
观察的近义词
【导语】 我们大家都知道观察的意思是什么，但是大家是否留意到观察的近义词是什么呢？下面关于观察的近义词 ，希望可以帮到您!
【近义词】
视察 、观测、 寓目 考核
张望 、调查 考察 、伺探
察看 、洞察 、阅览、 侦察
侦查 、窥察 、旁观、 窥探
瞻仰 、巡视 、观看 、考查
查看。 参观 、观望、 查察
【造句】
1) 平时注意观察事物，作文时就不会感到为难了。
2) 平时注意观察，多积攒些作文的材料。
3) 老师教我们怎样观察人物的.外貌。
4) 夜幕下，侦察员屏息凝神，观察敌军的动静。
5) 老师让我们观察酸碱中和生成盐和水的化学反应。
6) 平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。
7) 要描写一处景物，首先必须仔细观察。
8) 由于他平时不留心观察事物，作文时就觉得没什么可写的。
9) 练习书法，要先仔细观察字帖，然后再落笔。
10) 每天坚持写一篇观察日记，天长日久，观察能力和写作能力就会有很大提高。
11) 平时留心观察各种事物，作文时就不再发愁了。
12) 这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。
13) 我们观察处理问题要从大处着眼,小处着手。
14) 他有极强的观察、体味生活的能力,一花一草,一山一水,都能涉笔成趣。
15) 观察事物要由表及里,由感性认识上升到理性认识。
16) 竺可桢走进北海公园，单是为了观赏景物吗？他是来观察物候，做科学研究的。
17) 只要多观察，就会有发现。
18) 单靠我们直接向乡间去探访观察，恐怕挂一漏万。
19) 他静静地观察这两家商场的商战,自己好坐收渔利。
20) 埋伏在小树林里的战士个个十分机警,他们警惕地观察着四周的动静。
21) 你要想写好文章,要注意观察事物,不能成天苦思冥想。
22) 这就像盲人摸象，一大群盲人在观察一只大象。
23) 小光很喜欢观察动物，老师每次提问到关于动物的问题时，他总是回答的如鱼得水。
24) 别以为我的说法自相矛盾，这不过是我从不同角度来观察事情的结果罢了。
25) 他跑遍租界的各处，观察了帝国主义爪牙的色厉内荏的窘态。
【观察的近义词】
《观察蚯蚓初一作文》
观察蚯蚓初一作文
昨天上午，王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说，他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说：“现在怎么会有蚯蚓呢？那么热！”可他仍然在往泥土里挖着，要找到埋在土里的蚯蚓。
我不阻止他了。过了几分钟，王燕翔惊奇说：“看，有蚯蚓！”我听见了，顾不上我的事情了，飞快地凑过去，问：“蚯蚓！？哪儿？快，快给我看一看啊！”
他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动，里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的`地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我见了，急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了，以为我在逗它，就在那疯“跳舞”，我吓了一大跳，毛骨悚然地丢开树枝，对王燕翔说：“你看，这不吓人？”“哇，是的，很吓人！”说完，他转身去挖蚯蚓了。
“你看，右边的泥土旁有一条蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着，似乎想要掉下来。
瞧，这就是我观察蚯蚓的记录！
【观察蚯蚓初一作文】
《观察昆虫初一作文》
观察昆虫初一作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的观察昆虫初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察昆虫初一作文1
今天，我来到了一片草地上观察这里的美丽景色。
早晨，好清爽！我闭上眼睛感受这里的空气感受大自然的奥秘。正当我感受到了我到了另一个世界，突然有一只蛐蛐蹦到了我的鼻子上，我顿时被吓了一跳我睁开眼睛看到鼻子上有个蛐蛐，我生气的用手拿下来扔在了草地上，气哄哄的说：都怪你，我刚感受到了大自然美好的空气，都怪你给搅了。我想：跟它说，它也听不懂，自己人倒霉吧；我想：我要是把他给踩死看它们还敢不敢蹦到我鼻子上去。我刚想落脚，我发现这只蛐蛐是绿色的，我用脚把蛐蛐的大腿给踩住，蹲下来看看这是什么东西、什么虫子，我想是年轻的蛐蛐，还是有胡子的蝗虫。
我学习了一篇课文《草虫的村落》森林里有好多的昆虫。我急忙跑到了我们村的最大的一个森林我一边走一边看地上，我走啊走已经走到了森林的深处也没有看到有什么新奇的昆虫，倒是有很多的蚂蚁。我想：我还是回家吧。我就走走走怎么也走不出去。我蹲下哭了起来，我一边哭一边说：我出不去了怎么办啊！就在我特别伤心的时候突然，来了一只长得特别奇怪的虫子，我立刻把眼泪抹干站起来跟着那只奇怪的小虫子，我看见小虫子的家了，我知道了小虫子要回家呀！我看得出它们的房子有平房、有楼房、还有豪华的别墅。还有好看的昆虫，色彩斑斓、五颜六色。还有一群昆虫在跳广场舞呢？他们跳的.有说有笑，又给跳舞音乐伴奏。还有小虫在找食物我突然眼前一亮，我走出来了，我回家了。
观察昆虫初一作文2
6月里一个炎热的中午，整个大地似乎都被火辣辣的太阳烤得疲倦了，连那些最爱在外面玩耍的小孩子也在妈妈的催促下进入了梦乡。
迷离中的小东东突然睁开眼睛，偷偷向周围看看，妈妈和小弟弟已经发出了轻轻的酣声。他悄悄起身穿上鞋蹑手蹑脚走出房门，快步向房后的小树林中跑去，原来今天中午在树林里将召开一个昆虫审判会，昆虫们邀请小东东去采访，小东东走进树林，爬上约定开会的那棵树，审判就开始了。
苍蝇得意洋洋地用它那嗡嗡的鼻音说个不停，满以为会博得昆虫们的赞扬，没想到却招来了一顿痛斥。螳螂张开翅膀，呼呼地喘着粗气，竖起上身，用眼睛盯着苍蝇，用有力的爪子指着苍蝇，大声喝道：“你这流氓无赖，这是什么地方，你还如此油腔滑调，死到临头，还耍嘴儿。”
“交代你一生的罪行。”
犯人颤抖一下不说话，法官狠狠拽了一下拴犯人的绳子，犯人这才结结巴巴说起话来：
“我自出生以来，到过许多地方。哪里有垃圾，粪便，哪里有臭鱼烂虾我就到哪里去，每次我都能搜罗一大群喽，然后把他们散布到各处。我不但爱到臭的地方，也喜欢到香地方去。有一天吃中午饭的时候，在没有盖好的一碗饭上爬来爬去，把我的小喽们安置在上面，然后跑掉了，那家小孩吃了那碗饭生了病，险些死掉。”
观察昆虫初一作文3
Ｒ博士被掳到了机器人基地，“神”看到Ｒ博士被五花大绑的押了回来连忙说：“快，给Ｒ博士松绑。Ｒ博士您能来寒舍真是蓬荜生辉！”Ｒ博士一看到“神”拽出了一句文明人不该说的话：“松个屁！有话快说，有屁快放！”只见Ｒ博士怒目圆瞪想要冲上去和“神”拼个你死我活。这时一个机器兵走过来：“你想死吗？”说着就要打Ｒ博士。“住手！不得对Ｒ博士无礼。”“神”说。Ｒ博士神情突然黯淡了下来：“唉，这一切的出现都是我一手造成的。”
这时，“神”语气突然变了“不过，我还要谢谢你，如果没有你，也就没有我！哈哈哈哈……”Ｒ博士眉头一紧说：“所以我要消灭你！”“消灭我？你忘了你造我的目的了吗？你不是要我加速你们人类科技的发展吗？怎么你们发达了就要消灭我吗？”“神”笑着说。
Ｒ博士口气软了下来说：“你说的没错，我是要你加速人类科技的发展可你背叛了我们这个实验失败了，所以我创造了‘昆虫军’它们一定会打败你。”“你要不说我差点忘了抓你来的目的，我要你造一支一模一样的‘昆虫军’！”“神”说。Ｒ博士大吼“你休想！我不会让你得逞，打死我也不说！”“神”笑了“我早知道你不会说，所以我造了这个，不信你试试！”几个机器兵把Ｒ博士押到了机器上。“开始！”
“啊……你想窃取我的脑资料，你休想！”Ｒ博士吼道。
【观察昆虫初一作文】