与“ 柳铁 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 19:38:21
《写人作文600字以上》
走进柳铁五中这所不甚宽阔的校园，人们时常会发现一位年轻的小伙子刚放下教学器具，又小跑似的来到学校综合楼，开始他的专项研究—微机辅助教育教学软件编制。他是何许人?他就是年仅31岁、柳局首批学科带头人之一、1999年度柳局“十佳青年教师”罗元均老师。
说到罗老师，知晓其情的人不会不因其才而受其“感”。1993年春天，他因才气十足而令柳铁五中领导动心，校长于鹏飞慧眼识才，从而力请上级主管部门将其从西线小站六甲铁中“转会”到了市区中学柳铁五中帐下。在穷乡僻壤耕耘了两年的罗元均，当时虽说正值才华横溢之时，但苦于客观条件的限制，难有一展才华之机。如今“转会，，成功，如鱼得水。学校安排的各项工作，对他来说真是样样得心应手。
就拿教学来说吧，由于客观因素，学校当时物理老师奇缺，罗元均刚到柳铁五中便担任四个班级的物理教学工作。他兢兢业业、任劳任怨，从备课、上课到批改作业、课后辅导，凡是学生需要的，凡是为了学生的，他都主动地、愉快地去做，而且总是做得让学生满意，让学校领导放心。超负荷的工作让罗老师消瘦了许多，但他从不叫一声苦、不喊一声累。他的一片“痴情”感动了学校里的“上帝”，他所教班级物理学科成绩稳步上升，平时是年级各班的“领头雁”，中考时成为全市各中学的佼佼者。从1993年他调入柳铁五中至今，他在柳铁五中任教8年，已连续7年担任初三毕业班的物理教学工作，连续5年担任初三年级的教研、备课组长，是学校毕业班的把关教师。他教学手段科学新颖，仁课风格幽默风趣，深受学生的欢迎。平时，由于十分注重专业理论的学习和教学方法的研究，使个人的教学水平不断提高，1999年参加广西青年教师物理优质课比赛，罗老师技压群芳，一举夺得全区优质课比赛一等奖。在搞好教学工作的同时，罗老师还担任本学科的教研组长和备课组长，积极组织学科老师开展教改研究，主动探索提高学生物理学科成绩的途径。从1993年至今，在他的带动下，物理组运用微机建立了独具特色的物理题库，运用先进的技术优化了教学手段。以他为核心的“柳铁五中‘微机辅助物理教学’”课题研究，经过近3年的探索，终于初见成效，所编制的教学软件均获得好评，所撰写的研究论文在全国、全区内获奖，其中由他独立撰写的论文《浅谈CAI软件操作界面的设计》还入选《中国基础教育改革论丛》，1998年他又参与了中央教科所“初中物理学具使用”课题组的研究。
在搞好教学工作的同时，罗元均老师还十分注重学生的第二课堂活动的开展。他自告奋勇，建议学校成立“物理第二课堂活动小组”，并主动承担训练指导任务。平时，罗老师一忙完教学工作，便一头扎进他的简易活动基地，专心研究并制订活动方案和指导途径;一到晚上或是双休日，他便舍小家为“大家”，潜心指导他的学生开展各项实验活动。呕心沥血耕耘，换来了一个个壮硕的果实:1994-1998年，经他指导的学生在参加全区物理“奥赛”中，连续5年均有学生荣获一、二、三等奖;1997年和1999年他指导的学生在参加全国物理知识竞赛中也分别获得了一、二等奖;罗元均老师本人也先后近10次被授予全区、全国各项赛事的“优秀指导教师”荣誉.在2000年岁末举行的全局首批学科带头人的角逐中，罗老师以优异的成绩通过了各项考核，荣幸地跻身首批学科带头人的行列，成为柳铁五中乃至柳局青年人的佼佼者。
《初中田径运动会作文》
歌如潮，人如海。
“柳铁五中第十四届学生田径运动会现在开幕!”校长铿锵有力的声音拉开了校运会的序幕。在开幕式后，一项项比赛井然有序地进行着。接二连三的好人好事报道伴随着一首首富有激情的歌曲，成为了校运会紧张的赛事中的小插曲。欢声笑语不绝于耳，此起彼伏。
最扣人心弦的一项比赛就要开始了一——4 x100米接力赛。这是集体荣誉的赛项，也是团队精神的较量。我是我们班女子接力队中的一员。在我们四个队员的心中，只有一个坚定的信念:一定要尽全力，为班级争光!四只手紧紧地握在一起，“努力!努力!”我们一齐高喊着，信心百倍地走到各自的起跑位置上，做好了一切充分的准备。
我跑第一棒，手中紧握的接力棒仿佛在向我微笑，使我把那几分紧张抛到了脑后。我全神贯注地听着发号的枪声。“砰!”一声枪响，我冲出起跑线。“快!”此刻脑海里只有这个字。不好，跑道上有些令人讨厌的沙子，把我滑了一下。这时，我已经落在第三的位置上了。我耳边除了风声，就是同学们热情的鼓劲、呐喊声。我心里想:只有拼命了，一定要奋力追上去!我握紧拳头，加快步子，拼命追赶……终于和跑在第二的同学并列了。一定要紧紧咬住，不能松劲。一定!一定!接力棒终于顺利地传到了队友的手中。
我站在跑道边上，望望运动场的四周，同学们欢呼跳跃，人声鼎沸。我们班同学那高亢的呼喊声震耳欲聋，他们的脸庞兴奋得涨红了。看着这热情如火的场面，我被感染了，不由自主地加入到他们的行列当中了。全然不顾刚跑完的疲惫，不顾女孩的形象，不顾嗓们音量的“极限”，奋力地为我们班的比赛选手助威。那疯狂劲，甭提了!我奔到了终点线的边上，站在那儿，期待着冠军的身影。
这可是最后一棒了，跑在最前面的是谁呀?她好像不要命似的。只见她两臂摆得那么有力，步子跨得那么匀称，穿着蓝色的运动服在跑道_巨飞快向前—多像海燕在浪花翻滚的大海上翱翔啊!这时，不知谁喊了一声:“是贺颖!”对，是她，她跑得真快···快要到终点了，我急切地向她招手……快!快!10米、5米……到了!到了!贺颖旋风般地冲过了终点，她的飒爽英姿吸引了全场观众的目光。
顿时，欢呼声、喝彩声、掌声像春雷一样响彻云霄。我们班的同学们更是亢奋到了极点:他们有的笑着，有的叫着，有的喊着，有的跳着，有的竖起了大拇指，有的高举双臂，有的把帽子抛向空中……整个体育场欢腾起来了，洋溢着欢乐，成了热闹非凡的世界。我们四位队友拥抱在一起，沐浴在那心潮澎湃的时刻。我说不出话来，只觉得心在跳，热血在沸腾。此时此刻，已经找不出一个恰当的词来形容我兴奋的心情了。一直在一旁为我们加油的班主任走过来向我们表示祝贺，还开玩笑地说:“我一直在为你们祈祷呢!”
比赛仍在继续，精彩接连不断。最后，我们班以全校最高分摘得了校运会4x100米接力赛第一名。此刻，我感觉到一颗颗水珠顺着脸颊直淌而下，分不清是汗水还是泪水。多姿多彩的体育运动，赋予了我们生命的活力;齐心协力的接力赛跑，增强了我们团结一致的团队精神。我们将勇往直前，永不停息……