与“ 一停 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-16 18:57:06
《秒针，请你停一停600字》
“哒-哒-哒……”
我的父亲不是很高，也没有读过几年书，但他却懂得很多道理。然而父亲很少给我讲道理，他总是让我自己去体会他的行为，让我去理解其中的道理，这也许就是“言传身教”吧。父亲很少批评我，犯了错也就是轻轻的说两句罢了，可能是怕我接受不了吧?
冰心说“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了”。父亲很少把负面情绪带给我，也很少表现自己的情感，他每次给我的总是一个很平淡的微笑。
我总以为我的父亲不会变老。因为他一直在我的眼前表现得很强壮，很敏捷，很伶俐，很少出现失误的时候。直到那一次，我终于发现，衰老的表现渐渐布满了父亲的身体。
记得初一上学期放假的时候，我的父亲来接我。我很放心的将我宿舍的门牌号告诉他，让他帮我拿行李。可我到达宿舍的时候却没有见到他。直到我把行李都收拾好了父亲也不见来。过了一会儿，父亲才跟着张老师找到了我的宿舍。父亲说，他在二楼找了好半天，就是找不到我的宿舍。当时我的心情是怎样的，是埋怨吗?不是。是失望吗?也不是。只感到心被什么突然震了一下，我不敢直视父亲的眼睛，生怕鼻子一酸，那不争气的眼泪就会涌出来，更怕父亲看到我被泪水浸满的眼眶。
后来在回去的路上，我发现父亲头上已有了几许白发，脸上的皱纹也多了不少，甚至那眼睛已布满了淡淡的血丝。牵着父亲的手，感觉像块粗糙的石头。我发现体质也大不如从前。我不祈求别的，只请你——秒针，转慢一点吧!让我的父亲等等我!
我只想努力的学习，努力的做好一切，努力让父亲放心，因为我害怕父亲会看到我一无所成的样子：怕他伤心，怕他难过，怕他再为我操心，怕他……
《停一停，等一等700字》
在那座嘈杂而充满喧嚣的城市里，常常可见道路上车水马龙，人行道上行人脚步匆匆，马路旁的一排排大树似乎正艰难地喘着气。
“爸爸，去前面那个超市吧!”站在十字路口的我期待询问着我身旁的爸爸。待他同意后，我便激动而高兴地向斑马线跑去。面对一旁如猛虎一般向我扑过来的一辆辆小车，在那时，似乎全然从我眼中消失不见，更不用说那些鲜红如血色般的灯光了。这时，爸爸一把抓住了我的肩，用巨大的手掌迫使我停了下来，担忧地抢着说：“慢一点，停一停，这么多车!”我顿时一惊。
还记得大一点时，爸爸对我的学习特别严格，讲究到一字一句。当时我写作业时，常常为了赶时间，迅速地去完成作业，往往字迹潦草不工整，马虎出错。
“你看看，你这作业……这……唉!为什么总是为了图快将字写得歪七八糟的，并且错别字连篇呢!”爸爸生气地训斥我。我沉默了，他看着我，又突然平静地说：“你要学会停一停，不要太急了!”我皱着眉说听到了。
这几年，升入初中，学习负担变重了，在考试失利后，我因心情沉重而焦虑，迷茫于如何快速提升成绩。面对一道难题，总是要急着一时弄明白;面对一篇难背的课文，又急着要在短时间内迅速地背诵出来。就在这一刻，爸爸突然又一次拍住了我的肩。
那时，我看见爸爸那高大的身影出现在了我的眼前。只听见他缓缓地从口中吐出了几句意味深长的话：“像曾经过马路那样，等一等，停一停，或许学习并不像你想象的那么难了。慢下来思索下一步该干什么?”听完，我看见他那在阳光沐浴中慈祥的面容。
正如爸爸，一直跟我所说的那样，当今生活是快节奏的，人们都争先恐后地急着往前奔波，很少会有人能停一停，真正去思考接下来的事情，而不是陷入迷茫地追寻中。这时，你不妨试着去停下脚步，静静地认真反思反思……
如今，当我觉得茫然无措时，当我觉得焦急浮躁时，我会选择独自停一停，等一等。
《吹气球比赛》
“三——二——一——停！”哇！班史上最大的气球出炉了！大家鼓掌欢呼着，朝冠军投去羡慕的目光，比赛场地沉浸在一片欢乐之中……
今天是一年一度的“四人吹大气球赛”。各方选手摩拳擦掌，跃跃欲试，准备夺取那冠军的奖杯，获得“第一吹”的称号。只见他们在各自位置上站定，用挑衅的目光朝对手投去。大家也在底下讨论着：谁会成为第一届“四人吹大气球赛”的冠军？
“预备——比赛开始！”开始吹气球啦！四位选手瞪大了眼睛，鼓足了腮帮子，奋力地吹着，活脱脱像一只只金鱼，瞪着乒乓球大的眼睛。看啊！三号选手赵言泽一马当先，把气球吹得像大南瓜一样大；一号选手洪晖羽也奋起直追，使出了吃奶的气力。相比之下，二号选手钟政宇与四号选手王蓝雨就显得有些气力不足了。的确，大家都认为洪晖宇与赵言泽有能力夺得冠军，而钟政宇和王蓝雨只能是“打酱油”的。
可是，二号选手钟政宇突然厉害起来，好像找到了窍门一般，气球一下子变成了大西瓜；但四号选手王蓝雨的气球似乎被金刚罩罩住一般，无论她使多大的劲，仍不能变大半分。洪晖羽与赵言泽可不是软柿子，他们再接再励继续吹，气球变成了“大柚子”。
呀！三号选手赵言泽的气球怎么不动了？原来，他的方式错误，吸气太多，吐气太少。而一号选手洪晖羽也放慢了节奏，可能想喘口气吧。与此同时，二号选手钟政宇却丝毫没有停止，他继续鼓足了劲，把气球变成了“大葫芦”；四号选手王蓝雨却丝毫未见起色，依然在“原地踏步”。
“三——二——一——停！”这场比赛终于结束了。可这时候却出了个岔子，二号选手赵言泽不小心把气放掉了，当他想一鼓作气再吹时，已来不及了，只好从第二降至第四。而王蓝雨从垫底升至季军！她欣喜若狂，而赵言泽却心痛地无法呼吸。比赛结果令人大跌眼镜，那个小个子钟政宇获得了第一！怪不得人们都说“小个子也有大能量”！
最后，钟政宇获得“第一吹”的称号，而其它选手只能用羡慕嫉妒恨的眼光看着他……
《难忘的水果拼盘课500字》
铃声一停，卢老师健步走上讲台，用严肃的目光，扫视着全班，一秒、两秒……教室里静得出奇，大家都“正襟危坐”生怕被骂，终于，潘佳浩用沙哑的声音对卢老师说道：“卢老师，我们可以做水果拼盘了吗？”卢老师点了点头，看卢老师点了头，全班一下子沸腾起来，同学们纷纷开动。
开做了，我先想了想用苹果可以做什么，突然，穿着橙色衣裳趴在座子上四脚分开的张天宇给了我一个启发，我可以做一只螃蟹呀！有了一个明确的目标我就又开动手了。我先在自己的书本上画了一个草图，按图来做。但现实总是那么残忍，我几次三番要把螃蟹的大夹子做好，但每次都失败了，可我并没有放弃，经过七七四十九遍我终于做好了。但困难还没有结束，因为我把大部分的苹果都花在夹子上，螃蟹的身体和腿正面临着失去的“危险”正当这是受大家拥戴的班长———路涵伸出了援手，送给了我一个苹果还说：“努力做，我相信你你不会让我失望！”听了这句话我更有信心了。终于，有心不负苦心人螃蟹的每个部分都切好了，就差最后的摆盘，我小心翼翼的将这一块块“心血”放入盘中拼好了一只螃蟹，但只要站起来看就觉得它难看到了极点，所以只能重拼，不好看在重拼，但时间不等人，我只好端着他给老师是拍。其实我心里觉得这个水果拼盘不错的，但我的想法完全错了，如果你看了别人的，一定会觉得我这个是世界上最丑的。
虽然，时间过得很快转眼之间就下课了，但这节课的一分一秒我都会记在心里，这就是我最难忘的水果拼盘。
《老师表演的节目》
联欢会在继续进行着，鼓声一停，球在谁手上，谁就表演一个节目。啊，鼓声停了，那红色的彩球正在吴老师的手上!“吴老师，来一个!吴老师，来一个!”同学们边鼓掌，边有节奏地喊着。
吴老师笑容满面地走到教室前。今天吴老师会表演什么节目呢?唱歌，拉手风琴，还是跳“迪斯科”?我猜测着，要知道吴老师的节目可多着呢!“今天，我给大家表演一个魔术……”话音刚落，大家就热烈地鼓起掌来，又突然静了下来。只见吴老师清清嗓子接着说:“我把这枚硬币，塞至黑板里去，然后再取出来。”同学们纷纷议论起来。这时，老师请我做助手，我可高兴了，得意地走上前去。
吴老师让我扶着一块小黑板，把袖口卷了起来，就用食指和中指夹起了硬币。我们都瞪大了眼睛看着吴老师的手指。一下、两下、三下……忽然，吴老师手指间的硬币没了。果真塞到黑板里去了?“翻过来!翻过来!”心急的同学们嚷开了。我赶紧把小黑板翻过来——什么也没有。“手，手翻过来!”大家又嚷了起来。只见吴老师伸出右手，连翻了几下，也没有，硬币哪儿去了?
突然，我发现了硬币，可我是魔术师的助手，怎么能说出来呢?
“现在，我再把硬币变出来。”吴老师这时可神气了。“大家眼睛可不能眨呀!”教室里顿时变得鸦雀无声。吴老师又做成了两个手指夹硬币的姿势，一下，两下……从黑板里“拿”出了硬币。
“脸上，脸上!”因为心里激动，我终于忍不住叫了起来。大伙急忙在吴老师脸上望去:脸上什么也没有啊!唉，同学们，让我怎么说呢?
望着大伙丈二和尚摸不着头脑的模样，吴老师爽朗地笑着把“西洋镜”戳穿了:在上台表演的一刹那，吴老师在右脸颊上抹了一层浆糊，表演时把硬币贴在脸上;从黑板上“取”出硬币时，是从脸上揭下来的……我是第一个发现这个秘密的，可我……
同学们笑了，嚷着，互相拍打着，有的已在试着表演……望着回到同学中间去的吴老师，不知怎么的，我觉得他就是我们中间的一个。
鼓声又响了.彩球又传开了，庆祝元旦的联欢会继续进行着···