与“ 人教 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-10 12:22:22
《五年级一单元作文范例：我和书的故事》
人教版小学语文五年级上1单元作文要求：
《窃读记》中的小女孩，在书店里得到了“窃读”的乐趣；《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书历经中，有什么样的故事和大家一起分享呢？先说一说，再写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。
我和书做朋友
福建 禧妞（五年级）
有人说，书是知识渊博的智者，能为你答疑解惑；有人说，书是经验丰富的导游，能带你饱览天下风光。对我来说，书更像是亲密无间的朋友。
我第一次对书留下深刻印象，还是在上幼儿园的时候。我们幼儿园的走廊上放着许多童书，其中有一本注音版儿童绘本《龟兔赛跑》，它那精美的封面像磁石一样把我深深地吸引住了。我一反常态，拒绝了同学们和我玩游戏的邀请，一个人躲在角落里看起书来。
那时的我还不识字，只能通过拼音和插图勉强知道故事内容。看到结局是乌龟得冠军的时候，我既震惊又兴奋。震惊的是，我没想到乌龟能跑嬴兔子。兴奋的是，我终于可以对笑我做事慢的小朋友说，“乌龟并不比兔子差”。从那时起，我便知道了书的神奇魅力。
随着年龄的增长， 书已经成为我生活的一部分。一个周末，我写完作业，爸爸劝我看看动画片放松很松。我告诉他：“我要和我的老朋友们一起过周末啦！”说完就冲出了家门。
我一路小跑来到书店，从“少儿读物”书架上选了一本《舒克贝塔航空公司》，津津有味地看起来。这本书讲的是小老鼠舒克和贝塔的故事，情节十分精彩，我的心也跟着故事的发展起起伏伏。有时，我会被两只小老鼠的丑态逗得棒腹大笑。有时，我又会为舒克、贝塔的安全担扰。当看到贝塔的坦克即将被敌人撞翻时，我急得直喊：“快拐弯呀！快拐弯呀！”
“小朋友，该回家了。”直到书店里的阿姨走过来催我，我才发现书店要关门了。
没错，书就是我形影不离的老朋友。当我孤独的时候，我会跟随《海底世界两万里》中的小男孩凯蒂一起探险；当我失意的时候，《神奇的收费亭》里米洛和他的小伙伴们带给了我勇气与力量；当我伤心的时候，我会棒起《笑话大王》哈哈大笑一场。
人生的路很长，有朋友相伴，就会充满希望。成长的路也很长，有书籍相伴就不会孤单。
周东飞老师批改意见
这次的单元作文实际上是“二选一”，大家既可以选择写自己和书的故事，又可以写自己的读书体会。而且，无论选哪一个题，都有对标的范文。写自己与书的故事，可以参照林海音的《窃读记》。写自己的读书经验，可以参照张苗采访季羡林的《小苗与大树的对话》。
本文作者的选择是写自己和书的故事。读书的人，都会跟书发生一些故事。比方说林海音女士（著名电影《城南旧事》就是从她的同名小说改编的，课文也是从这篇小说中选编的），她小时候买不起书，又非常喜欢阅读，所以就发生了去书店“窃读”的故事。我们今天的孩子，有免费阅读的图书馆，要想买书爸爸妈妈恐怕不会说半个不字，所以“窃读”的故事就无法重演了。
我们参考范文，主要是学习它的精髓。比方说，写“我和书的故事”，要尽量选择有情节的素材来写，这才是“故事”。写故事，就不能随便扯，要有一个角度，一个立意。写故事，就要尽量充分地运用各种描写的手法，比如写动作、写语言、写心理、写神态、写环境等等。
作者的这篇作文，选择了“和书做朋友”这样一个角度，围绕着这个中心来选择了两件事：小时候半猜半读《龟兔赛跑》，周末跑到书店读舒克贝塔。通过这两件事，作者得出了一个结论：成长的路很长，但是有书相伴就不会孤单。在运用描写方法这个方面，作者还可以写得更充分一点。
《人教版小学作文范文》
在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。
有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。
这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧！”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习！
写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。
这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了！”我笑着说：“那是因为你教得好！”
她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。
在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒！没来上学都跟上了大家的脚步！”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。
可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习！
《人教版六年级上册语文第五单元作文》
蝉噪秋枝槐叶黄， 石榴香老愁寒霜。 流霞包染紫鹦粟， 黄蜡纸裹红瓠房。 玉刻冰壶含露湿， 斓斑似带湘娥泣。 萧娘初嫁嗜甘醉， 嚼破水精千万粒。 好一首脍炙人口的石榴歌,抬头一看,诗中的石榴树近在眼前:枝干向四面八方舒展开来,或许它总想变得粗壮结实吧,可它总是显得那么小巧玲珑.黑色的枝干上,长满了细细长长的叶子,柔韧厚实,青翠欲滴.可谓是” 有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。”记得夏季,那绿叶丛中,总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花,却那么引人注目,一瓣瓣是那么分明, 单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵. 而现在,代替他们的便是那一个个鲜红的石榴.秋风吹过,他们一个个笑开了花,脸红扑扑的,多么像一群天真的孩子啊! 石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关实验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物减少，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。这么好的一份自然之礼,谁不想尝尝? 啪,熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦,笑得咧开了嘴.闪了一丝晶莹之光. 剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。红白相间，晶莹透亮。呵,这莫非就是石榴闪光的智慧?取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。 啊,好一份自然之礼-----石榴!
《玩的暑假》
那时候我们就知道玩。
那时候，暑很是一天到晚玩过来的。
没有人教我们弹钢琴，没人教我们读“疯狂English”。
暑假作业会在一两天之内攻下。以后的时间Very good，只有玩。
天空无云，瓦蓝瓦蓝，衬着太阳涂了太多珍珠霜的脸，满世界晃悠的正是我们，睁着玻瑞弹珠般的眼睛，伸出脏兮兮的小手，出没在小胡同、沙子堆、邻家的大宅子或煤厂的围墙外。胡同有个拐角，躲在那里，对走过来的伙伴叫:不许动!然后直挺挺地站到广场上吹泡泡，一个个腮帮鼓得榴圆，大大白白的泡泡，不断破灭又不断生成，吹得激动得不得了。跑到路边小摊前苦苦地望，各式各样的彩带和香卡，没有钱买，也会围了一撮听已经上中学的大个儿讲故事。“大个儿”家里有书，很多很多的书……当然，肯定也游泳，还会顶着太阳跳皮筋。至于冰樵，一定要吃，是吃冰洋的“双棒”。
粘知了是我们重要的游戏内容。
中午，白杨树被晒得无精打采，正是粘知了的好时候。高高的竹竿挑着块面粉做的东西，野心勃勃地伸向叫得热血沸腾的知了。谁知，一抖一碰间，居然又叫它逃掉了。做这一类事情，我永远是没有水平的。事实上，对于那种扭着肥胖身躯的节肢动物，尤其是长了翅膀的，中突如风浪骤起，心里再也不是平静的微波了，喜、怒、哀、乐，一齐涌上心头。而此刻，心里又有一种莫名的失落感。也许，有得必有失。那些失去的已没有可挽回的余地，只好等来年再努力了。
追求，便是这么形成的吧。那些你越想得到的东西，总是在你手不能及的地方，让你无止境地为之去努力。尽管这其中夹杂着失落，甚至是“万事俱备，只欠东风”的失败带来的心理上的打击，但那些具有为美好理想而奋斗的天性的人们，总是能打破它们的尘封。于是，美梦成真。而他们从自己不懈的努力中得到了一次又一次的充实。生活的面目，在他们心中便越来越美好，脑海中涌现出的美好目标又越来越多了……
追求，是以时间为代价的，惟有时间才能说明一切。幸福充实的人生，便孕育在这不懈地追求之中。珍视这常常会与你我擦身而过的时间吧，去追求你所期待的人生和世界。有一天，你会因此而倍感幸福，体会出人生的真味。相信，热爱幸福的人会无悔这一切。
我一贯很懒。但想到战利品最终被煎炒烹炸，沦为盘中之餐，酥香扑鼻，我的大无畏精神也就油然而生了。
热辣辣的太阳，热供供的感觉，热气腾腾的美味，现在写到这些，我很想，再粘知了。
夏天嘛，忽而会有一场痛快淋演的雷阵雨。风雨欲来之时，蜻蜓密密麻麻地织着网。那是怎样的壮观呀。好像精灵，敏捷而不失优雅地舞着，流动着，错综，萦绕着，成了奏鸣曲的旋律。大人们紧收衣服，紧关窗户。孩子们则只管抽蜻蜓。半空中、草坪上、屋据下，挥舞着柳条，兴奋不已，其乐无穷。如痴如狂，昏天暗地。这时候，我是个旁观者，我认为抽蜻蜓不是一个好行为，听说那是益虫，能吃苍蝇，又小巧可爱的。残忍的是那群男孩子，就是看看电视、看看机器猫、看看克塞号、打打游戏机、再抽抽蜻蜓的那群。
而女孩优雅多了。我们所钟情的是那妙不可言、乐趣横生、代代相传、水不褪色的经典游戏项目一一过家家。从家里偷拿了瓶瓶雄堆，凑了三五个人玩得热火朝天。假的做饭，假的逛市场，假的买东西，假的看病吃药。真的板凳做了假的桌子，真的窗台成了假的柜台，弃暗投明来了。那男孩会用二胡拉好听的曲子。我们也可以加他一起玩。累了，就坐在一块儿，七嘴八舌地说:
给我们拉个曲子吧!
那你得扮我的新娘子，我才拉。
哪有新郎自己拉曲子的。
吃冰糕是惦记了一上午的事儿。老太太坐在树荫下守着一只刷得雪白的大木箱。不哈喝，也聚了三五个孩子，翻看着各式冰糕包装纸，极认真严肃地挑选，隆重呵!桔子冰棍二毛，红小豆的则五毛一根。我很贵族地选了北冰洋的“双棒”。因为吃下一根，总会意犹未尽，只有再来一根才爽!平民化的奶油冰砖也是常吃的———块冰砖要慢吞吞地吸吮，三口两口下肚是大人的做法。而那丝丝凉意与甜蜜沁人牙缝、肌理、直至心脾的微妙过程却只属于我们。后来，有一种新大陆牌的冰淇淋装进了圈纸筒，用小木片勺刮着吃，记得那纸筒上画了一只胖胖的小企鹅。但这些，对于怀摘叮叮当硬币的我们来说是不敢问津的。后来，又有了巧克力夹心的紫雪祥、五颜六色的冰葫芦、蜜瓜味儿的“花仙子”……无论是否尝过，都成了孩子天堂缭绕的浪漫色彩。
然而，暑假终归是结束了。也许是在大个儿忙着考大学的时候，是在男孩买了学习机，女孩怕被太阳晒黑不出门的时候，是在大口大口吃“新大陆”的时候，玩的署假真正地结束了……
结束了。
《人教版六年级上册语文第四单元看图作文》
在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。树林里的鸟儿们起床唱歌了，各种各样的野花
妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。为了净化空气，树爷爷辛苦地上完了夜班。
一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。“树爷爷，你的树枝是那样的郁郁葱葱。每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气，人类一定很感激你吧？”啄木鸟高兴地说。“唉，这些人类真的是无药可救了。”树爷爷边说边叹了口气。“怎么了，人类没有感激你吗？”啄木鸟惊奇的问。“唉，不是这样的，你太小，还不懂。他们为了赚钱，把我们这些树都砍光了。我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐，悲惨不堪啊。”
他的话还没说完，从远处传来一阵阵走路的沙沙声。突然，从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人，手里还拿着一把锋利的斧头。一下子就向树爷爷的脚砍去。“我不明白，树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气，他们为什么还要这样对待树爷爷呢？”啄木鸟很生气的说。并向那个人的脑袋啄去，“这段木头里一定有虫，这段木头里一定有虫……”
砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。原来，这是一种叫“金钱虫”的在作怪。它一但爬进人类的大脑里，人类就会不理智。由于，它扎根太深，啄木鸟没有办法帮助人类。
那个人被啄木鸟啄的害怕了，直往林外跑去。可是，树爷爷的汁液直往外流，林子里的一切都哭了。它们在为树爷爷伤心，也在为人类感到难过--难道人类的脑子里真的有虫吗？