与“ 什么地方 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-02 22:23:34
《甬城之秋400字》
秋天，无论是什么地方的秋，都是好的。可是啊，甬城的秋，却特别闷，来得沉，来得寂寞，我要尝一尝秋的味道。
江南，秋总是不期而至，悄然间已经来到了身边。但草木凋谢的慢，空气来得湿润，天色依然没有暗淡，并且阳光去的缓，总之不得给秋天一点机会。秋的味道，秋的颜色，秋的意境和姿态，总会给人一种美感。秋天不是草，不是花，而是一阵清风，来得匆，去得也匆，让人难以领略秋的过程。
相逢甬城之秋，在秋天，总能让人想起秋那美好的滋味。早晨起来，并不是那么的明亮，阳光还是有的，只是微微含着一丝暗淡。在树下一丝阳光漏下来，静静面对那最后一片的绿。
秋蝉好像早已明白了秋的意义。它的鸣叫又衰了一分，显得悲凉。走过那一片寂寞，听着蝉的嘶叫。秋天这样向甬城的末尾走近。
还有秋雨呢，这里的秋雨不同于别的地方。这样下的妙，有味、有色，更有了别样的美，诗意昂然，风景依旧。
甬城的雾，在秋雨中也有了一阵滋味，那是奇景。什么事物便变得朦胧。在雾中，一切事物只有形，而没有色，这是秋天的一片纱帘。
当然，甬成之秋，若留得住，我愿和你度过快乐的童年。
《我的乐园》
是什么声音，清脆动听？是什么地方给人带来快乐？是我的房间。
我的乐园是我的房间，我的乐园是我的房间,它是一个有趣的地方。一进门,左边是一个粉色的书桌和一把椅子，我经常在那写作业、做手工。右边是雪白雪白的衣柜，衣柜可大了,尽管我的衣服足够多,可还是没能把衣柜放满。走进房间,左边是一个蓝白色的高低床,高低床的旁边还有一个高高的飘窗，躺在上面看风景,别提有多舒服了。
有一次,我坐在高低床的楼梯上，俯看着床下的娃娃，好似一位君主,正注视着她的子民们。正在这时,我的肚子一阵"咕噜噜"的响声,我心想一声:不好!连忙从楼梯跳到了下面的床上。可我这时才发现,我的的鞋子在门口。就在这紧急关头,我突然灵光一闪,"有了!"我把五颜六色的娃娃放在地上,像走独木桥似的小心翼翼的走着,生怕一不注意摔下"万丈深渊"中去。对不起了,我的"子民们",我这不也是迫不得已啊,我心想。就在打野之计,突然，我一下不注意，四肢呈大字形,脸朝下，趴在了地上。我真不知是该哭,还是该笑。
还有一次，我看见妈妈正躺在飘窗上悠哉悠哉的看着风景，我也想上去。可是因为身高的原因,我跳也跳不上去，爬呢？爬到一半就像球似的滚了下来。我急的像热锅上的蚂蚁，怎么想都想不出上飘窗的办法，就在我苦恼之计,一道神的旨意落到了我的耳中:"你换个思路想,能不能接用外力。"我灵光一动，连忙跑出了房间,过了一会儿,我抱着一个小狗样式的板登跑了回来,我站在板登上,一抬脚就上去了。我欢呼雀跃,大声喊道:"我成功了!我成功了!"好似在像全世界的人宣布我的战绩。
我的乐园给我带来了许多快乐，我喜欢我的乐园。
老师评语：“我的乐园”是小小的房间，有“我”喜欢的漂亮的摆设，可以在里面玩游戏，带给“我”无限的快乐。
《我的乐园》
是什么地方，像一块吸力巨大的磁铁，时刻吸引着我？它就是我的乐园----家中的书房。
我的书房是中式的装修风格，有十几平米，虽然不太大，但整个书房既有一种古香古色的特色，又有现代书房那种独特的气息。
看那塞得满满当当的书架，上面整齐地摆放着各种各样的书籍，有作文书、童话书、各国名著，还有一些科普类读物。可别小看这些书，是它们告诉我写作的秘诀，为我提供优美的词汇，助我解决棘手的难题......书架的旁边是窗户，每当我写作业或者看书时，窗外就会落两三对小麻雀，时不时相互谈几句，像在监督我似的。
我的书房又给了我许多慰藉，一次，我因为一分之差没有进年级组前四十名。放学回家后，我的心情沮丧，便悄悄躲进了书房，问自己，怎么搞的？每次考试总是差那么一点点，怎么补不上呢？想着想着，我在书架上随便拿了一本《钢铁是怎样炼成的》看了起来。在书中，保尔.柯察金的生活起起落落，可他仍然选择打起精神来面对生活。看完书后，我想：这点挫折算得了什么？我收拾心情，对自己郑重地说：“这算不了什么，只要认真找原因，在今后学习中，再刻苦一点，再努力一点，再自信一点，再细心一点，就一定能成功！”
这就是我心中的乐园，一间小小的书房，一本本给予我慰藉和力量的书，承载着我心中的那份快乐。
《我的乐园》
说起乐园，你的脑子里立刻浮现出了什么地方？是充满欢乐的游乐场？是五颜六色的花园？还是令人流连忘返的动物园？而我的乐园是奶奶家别有一番风味的菜园。
阳春三月，万物复苏，奶奶家的菜园仿佛一片绿油油的海洋，小草和菜苗偷偷地探出了头，树木也抽出了嫩芽，小鸟在树枝上欢快地唱着歌。园子里的小昆虫也没闲着，勤劳的蜜蜂正在花间授粉、采蜜；美丽的蝴蝶在园中翩翩起舞；蚯蚓在土里钻来钻去……它们为菜园增添了许多生机。
夏日炎炎，光芒四射的太阳如同一个大火球，照耀着菜园的每一个角落，奶奶给菜园里的蔬菜、果树，浇水、施肥、除草，我开心地帮助奶奶提了一桶水，“喂”蔬菜、果树喝饱了水，奶奶看我满头大汗，就让我和小伙伴们在菜园里玩起了捉迷藏，我们玩得不亦乐乎！
秋风习习，树上枯黄的叶子，随着风纷纷飘落下来，像一只只闻风起舞的金色蝴蝶，告诉我们秋天已经到来了。菜园里圆圆的紫茄子，如同一个个小皮球，诱人的西红柿挂在架下，你挨着我，我挤着你，像一个个红灯笼，可爱极了！瞧！那散发出淡淡清香味儿的黄瓜，带着黄帽子，穿着绿裙子，虽然身上带着刺，但依然惹人喜爱！胖胖的土豆，皮还有些粗糙，它在土里像是在和我们捉迷藏。香甜的李子、满身是毛的桃子、火红的山楂……瓜果飘香，真像一幅色彩斑斓美丽的图画！看到园里硕果累累，我高兴极了！蹦蹦跳跳的提着竹筐来到我的乐园，采摘秋天丰收的果实，尝上一口，回味无穷！
寒风呼啸，白雪皑皑，鹅毛般的大雪给菜园铺上了洁白柔软的地毯，我和小伙伴们在菜园里堆雪人、打雪仗、踩在雪上面留下了自己的一串串小脚印，快乐极了！
我爱奶奶家的菜园，它是我童年的乐园！
《《故都的秋》读后感400字》
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的，可是北国的秋却特别的清，来的悲凉。秋天就是那么特别，“故都的秋”里的秋在哪里都好，可是在北国的秋却很特别，清的很，静的很。
刘磊笔下的故都的秋让我想起来了我故乡的秋，秋天的时候我带着小狗走过草地哗啦啦沙沙的声音美极了，突然有一股风吹得树叶摇摇晃晃的也发起了沙沙哗哗的声音，这声音让我很舒服，舒畅秋天的傍晚和景色也特别美！“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱尝不香，尝玩不到十足，秋并不是名花，也并不是名酒。”
对啊！秋的美有很多，你怎么看也是看不完的。
我喜欢这本书，是因为这样的美让我心里非常的愉悦；秋天的树美、秋天的草美、秋天的花美......秋天就那样美，美到我的心情非常开心，美到半枯尾的花瞬间灿烂，美到大家开始欢呼！秋天的美让我永远忘不掉，即使在冬天或夏天我也没忘记秋天的美。
故都的秋，我什么时候能够再看看秋天的美景。
《小学语文7种心理描写作文素材汇总》
“我在什么地方看见过他！”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。
但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次······
这段高尔基写的《母亲》，寥寥几句话，通过人物心理的描写使得人物形象更加立体，情感更为充沛。
生动的心理描写还可以使读者产生更深层的共鸣和对主旨的理解。
心理描写7大方法
01、直接描写
这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法，有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。“想”字或出现在心理活动之前，或出现在心理活动之后。“想”字后有的用“逗号”，有的用“冒号”等做标示。
如高晓声的《陈奂生上城》中的如下片断：
推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫“脱不脱鞋？”一转念，忿忿想到：“出了五块钱呢！”再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：“管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。”
这样的心理描写就属于直接描写式，它非常恰当地将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来。
值得强调的是，直接描写人物的心理活动，一定要切合人物的年龄、身份和性格特征。心理描写的文段不宜过长，否则会使文章沉闷，有损人物形象的生动性。
02、抒情独白
这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争。
我一边跑一边想：看样子是难以逃脱了。扔了米跑吧，山上急等着用用粮食，舍不得丢，――而且就是扔了也不一定能逃得脱；不扔吧，叫敌人追上了也是人粮两空。怎么办呢？……这时，洪七还紧跟着我，呼哧呼哧直喘气呢。我听着他的喘气声，蓦地想出了一个法子。可是当我这样想着的时候，我自己不由得浑身都颤抖了起来：儿子，多好的儿子……这叫我怎么跟他妈交代呢。……可是，不这样又不行，孩子要紧，革命的事业更要紧！也许我能替了孩子，可孩子替不了我呀！……
作者用抒情的笔法，写“我”与儿子洪七给山上的红军送粮，在途中遇到了敌人。在万分危急的情况下，是牺牲儿子保护粮食，还是保护儿子？“我”的内心斗争非常激烈，心情极度矛盾、复杂。
03、梦境描绘
这是我们容易忽略的心理描写法。梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化文章的主题等。
梦境描绘的文字一般较多，下面选一较短的进行说明：
这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；只见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒，都不在意。忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。
这是曹雪芹《宝玉挨打》中的文字，作者通过梦境揭示出了宝玉关心体贴少女，思想叛逆，具有民主思想的性格特征。
再比如鲁迅的《阿Ｑ正传》中，阿Ｑ在土地庙中做白日梦，他梦到“来了一阵白盔白甲的革命党”对他喊着“阿Ｑ！同去同去”，觉得自己也在闹革命，可以“我要什么就是什么，我欢喜谁就是谁”。
这也是典型的通过梦境表现人物心理的文段，梦境的描写将阿Ｑ的想法形象地表现出来，其形象更为可悲，更具讽刺意味。
04、心理分析
这种心理描写的方法通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。
如莫泊桑在小说《项链》的如下片断：
她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾。
05、行动表现
通过恰当的描写人物富有鲜明个性的动作，传神地揭示出人物的心理活动。
施耐庵在《林教头风雪山神庙》中对林冲听说陆谦追杀至沧州，不觉大怒，于是用了“买”“带”“寻”等几个连续的动词，表现出林冲报仇急切的激愤心理。
06、环境衬托
衬托人物心情的景物描写要求作者抓住景物特征，紧扣人物的心理，最好从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着墨，将人物的悲喜之情恰当地衬托出来。
例如：“哼！”狗娃重重射出一口浓痰，蓦地从袖管里抽出那把长刀。阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。
“阳光兴奋地在刀片上一闪，又一闪。”从侧面刻画了狗娃面对“仇人”急于报复的心理，同时也渲染了当时恐怖的氛围。
王愿坚的《七根火柴》中的环境描写在这一方面就更为突出。
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。他苦恼地叹了口气……
这里的景物描写的主要作用就是衬托卢进勇因受伤而掉队后迷茫、无助、苦恼、着急、盼火的心理，当然也为后边火柴的出现作好了铺垫。
07、幻觉展现
这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题。
如安徒生的《卖火柴的女孩》中的如下片断：
她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来――这时候，火柴又灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。”
以上的幻觉描写，很好的刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理。
《秋作文350字》
无论在什么地方，秋天总是美的: 秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，看不饱、尝不透，赏玩不到十足！
秋天的菊花清新淡雅，自然而然的也能感受到十分的惬意。再加几根疏疏落落的秋草使作陪衬，秋的意境更广，更深邃！
秋菊在院子里散发的清香，是难得的一份细腻感。古人所说“梧桐一叶而天下知秋”的遥远，大约也就在这时而淋漓尽致。
灰蒙蒙的天幕，忽然吹来一阵凉风，紧接着就是犀利的雨。雨后，云渐飘去，天气乍晴，太阳又露出笑脸。顿觉一层秋雨一层凉！
秋天的山上没有像春天、夏天那绿绿油油的了，黄澄澄占了主角。树枝上没有了树叶的摇曳，只剩下了光溜溜的树枝“迎风纳福”。
院里的杨槐树一抹金黄， 连窗棂也被装点。秋风一吹，金色的槐叶纷纷飘，就像仙女撒下片片金叶，马路上瞬间成了金光大道！
秋是独一无二的 ，也是赋予收获的。看尽麦浪，把金色的理想实现！
《风景这边独好》
什么地方风景最美？什么地方特产最丰富？在我心里，这个地方就是我的家乡——会昌。这里山美、水美、人更美。
会昌有迷人的风景。美丽神秘的湘江河就像一条长长的彩带环绕着会昌。夜幕降临时，湘江河美不胜收。华灯初上，湘江河碧波荡漾，五光十色的灯映射在河面上，仿佛夜空中的点点繁星，波光粼粼，让人沉醉。顺着河流的方向，走进林岗公园，五颜六色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。小鸟落在高大笔直的树上欢声合唱。风一吹，花花草草的清香便沿着河边飞去，林岗公园犹如一幅活的画卷！回头眺望，能看到雄伟的岚山，半山腰如同浸在云雾中，若隐若现。那里风景优美，作为会昌县城的高坡，在山顶望江亭俯视，整个县城的美景尽收眼底，川流不息的人群，车水马龙的街道，处处洋溢着欣欣向荣的生机。
会昌不仅有美景，还有美食。来到会昌，无需多言，豆干是必须品尝的。豆干的口味有很多很多——香辣味的、五香味的、酸辣味的……豆干软硬适中，老少皆宜，只要吃一口就会让你喜欢得停不下来。会昌米粉、酸水、鱼子板、珠粉等等美食勾住了无数游客的脚步。
会昌还有着红色文化。在岚山脚下有毛主席爷爷题的词，一句“风景这边独好”是对会昌最好的赞美。耸立在山间的英雄纪念碑，见证了会昌英雄儿女在战争年代的浴血奋战。让生活在幸福社会的我们，深知今天幸福生活的来之不易。
什么地方风景最美？什么地方特产最丰富？在我心里，这个地方就是我的家乡——会昌。欢迎远方的客人，走进我的家乡。
《疯狂麻将》
在什么地方，我们都能遇到打麻将的场面：某某麻将馆吆五喝六，街头巷尾乐此不疲……可是，一个妈妈爱打麻将爱到自己的儿子都不管了是什么感受，你们知道吗？
我的妈妈，人称“麻将手”。因为她太爱打麻将了，我的学习，我的伙食都是由外婆来弄的，就算是打电话，传来的声音也是嘈杂的麻将声，天啊！这感觉可真不好！
我报过一个英语班，每天十二点整下课，妈妈总是点外卖，我都吃腻了。更气人的是妈妈说来接我，可我等了好一会儿，连车影都没有，更别说接我，我打电话，只听到电话那头：“哗啦啦，胡了！”
不用问，妈妈又在打麻将。
“妈！”我大声叫道。
“嗯——对呀！我让爸爸去接你。”很容易听得出，妈妈又赢了，“妈妈等会就回来了。”
我顿时哑口无言。还有更揪心的呢！
每天晚上妈妈都要十二点回来，每次睡着前都见不着妈妈。有一次，为了见妈妈，我还拼命等到十二点。当时我要睡的时候，我就告诉自己：“不能睡……要等……妈妈……”想着想着，客厅传来了开门的声音。
“是妈妈回来了！”我走出去一看，天哪，那凌乱的头发，疲惫的眼睛里充满了血丝。我的妈妈，你可真“辛苦”哇！我跑过去抱紧妈妈，跟妈妈说：“妈妈，你不要去打麻将了……”妈妈听了点了点头。结果第二天又去和麻将“搭伴”了。
妈妈呀妈妈，你什么时候能戒掉麻将这个朋友哇？能不能陪我度过快乐的一天呀！我好想你，好想你……
《秋天的风景》
秋天，无论什么地方的秋天，总是令人难以忘怀，可是啊，北国的秋天，却来得特别清幽，来得特别清静，来得特别清新。
——题记
秋天，有看不够的风景：三秋挂子，十里荷花；澄江如练，翠峰如簇；万山红遍，层林尽染。秋天，有数不尽的离愁，执手相看泪眼，无语凝噎；飞云过尽，归鸿无信；背窗研磨，红笺无色。
秋天，注定是一个诗情画意的季节。然而，诗情画意也注定了秋的多愁善感。秋天，是一个理想变成现实的季节，秋天，是给人们以生命的神圣天使。秋天，是瓜熟蒂落的时候。秋天，使大地变得金碧辉煌。
如果以一天中的时间来对应四季，当然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黄昏，冬天是夜晚。如果以乐器来对应四季，我想春天应该是小号，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圆号和长笛。
细密如丝的秋雨，洗尽铝华，滤去浮燥，如一曲美妙的小夜曲，平静而舒缓。而人生是多么需要有秋雨一样的个性——坚韧、晶莹、宁静。星移斗转，季节更新。我想，如果少了秋雨缠绵，就少了秋天的那份韵味，就少了秋天那份收获和激情。
而农村里的秋天来得晚，但真正秋天来的时候都很随意的。夏天的眼泪可以被阳光吸干，可是秋天呢，秋天的眼泪又流向何处？
时令已是中秋，空气中弥漫着秋天的气息，天空也是湛蓝的秋天的天空，阳光已是明媚的秋天的阳光。而进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被撇在身后，迎面送来的高山寒气，立刻会使你感到秋日的苍凉的萧瑟。
“岁岁重阳，今又重阳。”登高望远的天涯游子，可听到家乡亲人的呼唤？一次相聚，一次离别，一场欢喜，一份伤悲。海潮、水母、秋天、贝壳海岸，都是多么真实的东西，只是因为时间流逝，所以一切都变得模糊不清了。
我爱秋天，爱她的天高云淡；我爱秋天，爱她的缤纷色彩；我爱秋天，爱她的成熟迷人。
这是秋天最美丽的风景，她将永远珍藏在我记忆的相册里。