与“ 小东 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-05 21:43:52
《夏日垂钓550字》
夏日的午后,小东带着钓鱼工具:鱼饵、鱼钩和几颗浮子,往小河边欢快地走去。
天真热呀,骄阳似火,万里无云,像被清洁过一样,把大地烤得像个烧烤架,把大地烤得滋滋响。太阳像个火球挂在空中,知了停在树上不停的“知了、知了”。“太热了,啦啦啦,我是可爱的少先队员,啦啦啦”小东哼着歌不知不觉来到了河边。
河水清澈见底,一阵热风吹来,河面波光粼粼,鱼儿在水里游来游去,不时来个小鱼跳龙门。
小东一看水里的鱼儿又肥又大。心想:“哇!这些鱼真肥呀,今天一定是满载而归啦!”小东调着鱼饵,心里美滋滋地想着。嗯!好香啊,好了,那么香,我就不信鱼儿不上钩。他把鱼饵挂钩子上,还怕鱼儿不上他的钩,把鱼饵揉呀揉,揉出了一个小团团。小东抬起右手,仰起身子“唦”的一声使劲一扔,鱼饵在空中划出一道美丽的弧线,落在了水中,无影无踪了,只剩下几颗浮子躺在河妈妈的怀抱中。小东握着鱼竿,一动也不动,盯着水面,静静地等待着,有一点变化都不放过。一分钟过去了又一分钟过去了,过了一会儿,豆大的汗珠,从他身上落了下来,后背渗出了汗,像从水里捞出来似的,他盼啊盼,祈祷着“鱼儿、鱼儿快快出来吧。”
突然鱼线一抖,鱼竿上的浮子沉了下去。一定有鱼上钩了。小东一看就来了精神,他屏气凝神,抓住鱼竿往上一提。以迅雷不及掩耳之势,往上一甩,一手抓住鱼,另一只手把鱼饵从鱼嘴里拿了出来。鱼儿在水桶里出不去,所以在水桶里蹦来蹦去。想跳出去。可是它就是跳不过,小东心里乐开了花。
夕阳西下,小东回到了家。把他钓鱼的故事讲给家人听……
《认错》
我们班有一个非常讨厌的人:吴小东。有一天,他成为了我的同桌。他长的头发像被闪电劈中了似的,有些卷曲;他的肤色黑黑的,像站在太阳下晒了好一会儿;鼻子高高的,似一块凸起的坚硬的大石头;耳朵大大的,像一对大象的耳朵;眼睛像零食的小碎屑一样。
早自习的时候,吴小东正在背书:“松……松下问童子,言……言师采药去。只……只在此山中,云……云深不知处。”本来就背的不好,还说的那么大声,那结结巴巴的声音响遍整个教室,像一个乌鸦在“嘎!嘎!”地尖叫。
有一天做早操的时候,吴小东总是比别人慢半拍,人家拍手,他扩胸,人家弓下腰,他拍手。吴小东真像一只树懒。怎么样,吴小东是不是很傻?
那天放学后,我开开心心地准备回家,突然,我后面传来一阵声音,那声音似乎是——吴小东!我心想:他找我会有什么事情呢?我可不想耽误回家的时间。现在我该怎么办呢?我颤颤巍巍地转过头,叹了口气说:“吴小东,你又想干什么?”吴小东说:“你的《语文大通关》没有拿,这可是今天的作业啊!”那一瞬间,我的脸变得火辣辣的,心里想:其实吴小东还挺好的嘛!吴小东并不傻,而且他还热心善良。
今天晚上我躺在床上思考了很久,决定明天去学校——认错。
新的一天开始了,我到了学校对吴小东写了一封信,上面写着:
吴小东,你并不是那个傻同桌了,你是热情大方、善良无私、乐于助人的吴小东了。
老师评语:小作者运用了欲扬先抑的写作手法,生动形象地刻画了同桌吴小东的性格品质,字里行间都充满了童真童趣,感情真挚!
《养猫让生活更美好》
周末,妈妈带回家一只非常可爱的小东西——猫,它的到来让我感到生活更美好了。
它长着一双土黄色的眼睛,小小的耳朵,一身毛茸茸的雪白的绒毛,可爱极了,刚带回家时,它似乎发觉到它来到了一个陌生的地方,便发出尖叫声,还用它的前爪不停地抓门,仿佛想逃出这个不属于它的地方,我试图小心翼翼地靠近它,它看到我向它靠近,立刻警惕地蜷缩在角落里,竖起两只小耳朵,瞪大那双圆圆的眼睛,发出微小的可怜的叫声,我慢慢地用手摸摸她毛茸茸的背,轻轻地拍了拍她的脑袋,这时它竟然没有对我反抗,反而表现出一种亲切感,让我感受到了一种从未有过的激动,我一边摸着它,一边试探着将它抱起来,它终于温顺地叫了一声,放弃了对我的敌意,还用舌头舔了舔我的手指,这让我感到十分的有成就感。
一天中午,我放学回家去找它,却没有找到,我急坏了!最后竟然在桌子的角落发现了它,它见我过来,立刻把眼睛瞪大,这时我发现它的眼睛就像眯成了一条缝一样,闪着异样的目光,从角落里慢慢悠悠的走出来,一脸似笑非笑的表情看着我,一改之前的拘束与胆怯,好像非常开心。我抱起了他,它舒服的伸了个懒腰,原来刚才在睡觉呢,现在才睡醒。它一直盯着我,我对她笑了笑,突然,它给我回应了一声“喵”,这一声小小的叫,虽然短暂,却永远刻在了我心里,这让我十分的自豪和兴奋,原来小猫懂我呀。
从此,每当我放学回家,它只要没睡着,就一定会叫着出来迎接我,还不时用它毛茸茸的身子蹭我,有时我做作业时它会一声不响的坐在我的跟前陪着我,做完作业我会跟它聊一会儿,我拍拍它,它也会坐着用前爪挠我,跟我玩耍,我会给它一个微笑,它也会歪着脑袋“喵”一声。
我每天尽心的照顾它,看着它一天天长大,让我越来越自信!自从它来到我们家里,我们朝夕相处,让我感受到生活是这么美好。
《李小东头上开了一朵花》
一天早上,李小东从睡梦中醒来,突然发现自己头上垂下了一朵美丽的花,这朵花散发着浓郁的清香。他大为惊奇,伸手去拔这朵花,可怎么拔也拔不下来。没办法,李小东只好顶着这朵花出门了。
他一来到学校,那朵花就被调皮鬼小强发现了。“快来看!咱们的李大少爷居然戴一朵花到学校来啦!”同学们“呼啦”一下把李小东围住了。“咦!你是想当媒婆啊?”“难不成你想唱大戏?”“哈哈……”听到同学们的嘲笑声,李小东恨不得找个地缝钻进去。
上课了,同学们回到了座位,可还在窃窃私语。老师走进教室,生气地问:“你们在做什么?”小强立刻站起来:“老师,李小东头上长了一朵花!”“哦?”老师疑惑地问,“怎么回事?”李小东不好意思地站起来,说:“老师,我不是故意的,今天早上一起床就这样了,怎么拔也拔不下来。”老师走过来,拔了拔那朵花,发现真的拔不下来。忽然,一阵浓郁的清香飘过来。老师和蔼地说:“同学们,我们可不能随意嘲笑同学,一个班集体要团结。更何况,在这样的花香中学习,不是很幸福的事吗?”同学们闻了闻,是啊,多香啊!
这花香,让上课爱打瞌睡的同学精神振奋,开始专心听讲了;这花香,让上课爱开小差的同学精力集中,开始努力学习了;这花香,让老师上课更有劲了。
一天,全班同学正在考试,坐在李小东前面的小红同学却在着急地找自己的尺子。要在往常,李小东是不屑一顾的,可这天,他竟然向小红伸出了援助之手。小红感激地接过李小东的尺子,李小东心里也甜甜的。
晚上,李小东又做梦了,一位仙子走过来对他说:“小东,我要离开你了,记住,给别人带来快乐,你才能得到快乐。”李小东一惊,从床上一跃而起。他摸摸自己的头,发现那朵花不见了,而仙子的话却深深印在了他的心里。
《放风筝》
小东正在学习《村居》这首古诗。“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”小东心想:我也很想和小伙伴一起放风筝啊!
放学后,回到家里。小东立马打电话给小红、小明、小表弟和一些特别要好的朋友。邀请大家周末一起到生态公园的草坪上放风筝。终于盼来了周末,小朋友们纷纷带来了各种各样的风筝。有飞机式的风筝,有蜻蜓式的风筝,还有的带来了昆虫模样的风筝。
只有小明一人手里没有风筝。因为他的爸爸妈妈都在外地工作。这时,小东拿着自己的燕子风筝走过去说:“我们一起来放风筝吧!”
小明举着风筝对小东喊道:“小东,你快跑!我要松手啦!”小东回答到:“放心,我会跑得和风一样快!”小红跟在一旁,请求道:“你们也来帮帮我,我的风筝飞不起来!”小东告诉她:“放风筝要逆着风跑!风筝才能飞得高!”小伙伴们相互帮助,成功将风筝放飞。
天空中一只“蜈蚣”风筝在追一条“金鱼”风筝,却不知一只“老鹰”在悄悄追它。“真像螳螂捕蝉,黄雀在后。”小表弟得意地喊道:“快看,爸爸妈妈,我们的风筝飞得最高最远!”
小东回家后躺在床上回味这愉快的一天。小东想:总有一天,我们也会带着梦想,像风筝一样,一飞冲天!
《春天来了》
春天来了,小明、小丽、小东、壮壮一起冲出家门,玩起了“找春天”的游戏。小丽说:“春天在青青的小草上。”小明说:“春天在五颜六色的花朵上。”小丽说:“春天在解冻的小溪里欢快地蹦着,跳着。”壮壮说:“春天在天空中飞翔的大雁上。”
所有的孩子都找到了春天,看到了春天。这真是一个美好的季节。
《观猴》
儿童节那天,妈妈带着小东和小红去动物园。
动物园里有海洋馆、熊猫馆、水族馆……忽然,远处传来阵阵欢笑声,小东和小红连忙跑过去看。哦,原来是一群小猴子在假山上玩。
有的小猴子卷起长尾巴,挂在树枝上,他伸展双臂,荡阿、荡啊!像小鸟一样在空中飞,又像在荡秋千;有的小猴子站在半山腰上双手闭合,单脚站立,仿佛在念佛经;有的小猴子从半山腰呲溜一声滑下来,像把假山当做滑滑梯。小东把一个苹果扔到假山山顶上,只看到山顶的那只小猴子纵身一跃,把苹果接住了。接着它慢悠悠的爬下来,警惕地看着周围,生怕被其他小猴子抢去。只见它飞快地把苹果塞进嘴里,把嘴巴塞得满满的,好像在说:“香甜甜的苹果真好吃呀。”
小东和小红看着快乐的小猴子,也开心地笑啦!今天,真是一个快乐的六一。
优爸点评:小作者的文章结构完整,叙述自然,语句通顺流畅,能很好的抓住叙事文的六大要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果进行叙述,从总体上来说是一篇相对比较合格的文章。其中“像小鸟一样在空中飞,又像在荡秋千;有的小猴子站在半山腰上双手闭合,单脚站立,仿佛在念佛经;有的小猴子从半山腰呲溜一声滑下来,像把假山当做滑滑梯”,巧妙地使用了排比结合比喻的修辞写作手法,让整篇文章的内容更生动形象,增强了内容的饱满度,更是突出了小猴子们的活泼调皮的形态。文章最后总结全文呼应文章开头,让整篇文章结构更完整,中心思想更突出。总体来说一是合格的叙事文。
《小林奇遇记第一章 奇怪的春游》
小东今天早上不到六点就起床了。他为什么要起得这么早呢?原来,他们今天要去春游。去哪春游呢?谁也不知道。
他刚起床,便急急忙忙地穿上了衣服,刷好了牙,去准备东西去了。
“一部手机,一个充电器,三瓶水,两瓶饮料,三包零食,还有两套衣服。都准备好了。”小东自言自语道。
七点,校车鸣着笛从楼下开来,来接小东了。小东背着书包,像风一样跑下了楼。一下楼,他才发现,今天来接他们的车,不是普通的校车,而是一辆双层卧铺大巴车。
小东上了车,发现老师不在。他看了看座位旁的通知,说是老师今天不跟着同学们,让同学们服从工作人员的指挥。
上车大概十分钟,车开动了。刚开动不久,司机叔叔就让大家到二楼去。哇!二楼竟然是一个小电影院,里面正在播放小东最喜欢看的《喜羊羊与灰太狼》。他冲到第一个座位,坐端正看了起来。看到一半时,广播突然响起:“请同学们戴上3D眼镜。”由于小东不喜欢戴3D眼镜,于是他就没戴。可是,刚过了十来分钟,他发现同学们的位置都在慢慢地往下降。这时,小东发觉出不太对劲,于是迅速跑下一楼,用安全锤砸碎车门,跳了出去。刚跳出去,他就拨打了110电话。警察马上就赶到了。小东把发生的事一五一十地告诉了警察,还把车牌号码也告诉了他。警察立刻去追捕这辆车。
《小东遇到困难时》
早自习快要下课了,小东还在上学路上行走。瞧,他头发乱蓬蓬的象个鸡窝,衣服脏得象个打油匠,神色也不好,脸上还冒着汗珠。他一跨进校门,他们课外活动小组的组长—虎子就迎了上来,十分和蔼地问:“衣服今天怎么这样脏?”小东没有回答,只是伤心地低下了头。“你家里没人洗吗?妈妈呢?”小东还是没有回答,虎子伴着小东走进了教室。
小东放下书包,拿出书和家庭作业本,就抽噎着说:“组长,我今天作业没……没有完成。”虎子顺手拿过小东的作业本,发现他的作业没完成,并且很潦草。心里暗暗想:小东过去一向保质保量按时完成作业,今天字迹潦草,并且很伤心,肯定有原因,以前小东性格也十分活泼,今天总是低头不语,为什么呢?虎子这么想着,便一再探问:“你没有时间做作业吗?’’小东渐渐地抬起头来,泪水早已迷糊了视线。他向小组长把近些天来家里的不幸事都说了出来。“爸爸出差没回来,妈妈得了重病,起不了床。繁重的家务都由我来做,所以我从早到晚都很忙,作业就没做完,更没有保质保量。”虎子听了以后,难过得低下了头。
下午放学了,虎子找来小组的伙伴们商议怎样来帮助小东。经过反复的讨论后,决定小组全体成员,星期天去帮小东做些家务后,再与他一道完成好家庭作业。
星期天,虎子等五人一大早就来到小东家。他们先将小东家的房子、院子打扫干净,又抬了满满一缸水。接着又搬出一大堆煤炭,用小锤捶成细末后,掺些泥浆和水,使劲儿搅拌,把泥、水和煤末搅得十分均匀了,大家一起动手,做了许多黑色的“汤圆”。直到把屋里屋外收拾得井井有条,才洗了手、脸,然后和小东一块做好作业。
钟声敲了十二下,他们告别了小东一家,小东把他们送了很远,双眼望着他们的背影,久久不愿离去。
这天,虽然大家都感到很累,但是谁也没有怨言。
【作文点评】
万事起头难。良好的开端往往是成功的一半。写文章亦不例外。
这篇作丈有一个好的开头。作者象摄影师一样。首先摄下小东令人同情的镜头:他迟到了,头发乱蓬蓬的象个鸡窝,衣服胜得象打油匠,神色也不好……这是为什么呢?给读者设下了一个疑团,不得不往下看,原来是小东的爸爸出差了,妈妈得了重病不能起床。小东遇到了困难怎么办呢?同学们商量,帮助小东排忧解难,问题得到圆满解决。郎中毅同学的这篇作文主题鲜明,赞扬了一个团结互助的集体。层次清廷,描写具体。小东遇到困难时的外貌描写、同学们帮助小东做家务事的行动描写都很具体。
本文也有几点值得与小作者商讨的。
一、有的句子有语病,应修改。如:“钟声敲了寸二下”,就是一个病句。钟声指的是一种声音,声音足不能敲的,应改为“钟声响了十二下”,或“时钟敲了十二下”。
二、结尾不够有力。“这天,虽然大家都很累,但是谁也没有怨唁。”这件事是虎子等五人商童好主动去做的,谈不上有没有怨言,应写他们帮助同学解决困难后的喜悦心情,这样感情才真切。