与“ 每人 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2025-11-13 23:28:06
《彩带里的大道理》
今天语文课上，老师给每人发了一根红绸带。正当我们摸不着头脑时，老师宣布了游戏规则：“用一只手，把红绸带系在另一只手上哦！”话音刚落，计时器“嘀”地响了，全班立刻手忙脚乱起来——这绸带像个调皮的孩子，叫它往左它偏往右，怎么都不听话。
有的同学先把绸带按在手上系，有的干脆铺在桌上折腾，可越忙越乱。我攥着绸带往左手腕上绕，刚想勾住带子，它“哧溜”一下滑到了胳膊肘；同桌更夸张，把绸带缠成了“麻花”，急得对着带子小声嘟囔：“你怎么这么不听话！”老师在教室里转着，看我们愁眉苦脸的样子，一会儿摇摇头，一会儿又偷偷笑。没等我们反应过来，“嘀”的一声，时间到了。大家你看我、我看你，手腕上的绸带要么松松垮垮，要么缠成了一团，没一个系好的。
这时候老师笑着提醒：“可以两个人合作呀！”“嘀——”计时器再次响起，我一把拽住旁边的同桌：“快，你帮我扶着！”他立刻伸出右手，按住我手腕上的绸带一头，我用左手捏住另一头，顺着他的手绕了个圈，轻轻一拉，蝴蝶结就稳稳“贴”在了手腕上。刚系好我的，他就把自己的绸带递过来：“该我啦！”我学着他的样子按住带子，他手指一绕一拉，红绸带也乖乖“趴”在了他的手腕上。才一分钟，全班同学的手腕都飘起了红绸带，同桌还晃着手腕跟我比：“你看我的蝴蝶结比你的圆！”
看着手腕上晃悠悠的绸带，我心里透亮：要是没有同伴帮忙，好多事都难办；可只要搭把手，再难的事也能轻松做好。这彩绸带让我懂了“二人同心，其利断金”的道理——团结在一起，就没有闯不过的难关！
《语文课上的红绸带》
语文课上，李老师给我们每人发了一条红绸带。
“咦，这条绸带发给我们是要干什么呢？”我自言自语道，其他人也露出了莫名其妙的表情。老师让我们猜猜红绸带的用途，还提示：“这是一个小游戏哦。”同学们立刻炸开了锅：小丽问：“难道是‘你说我猜’？”老师摇摇头：“不对哦！再给个提示——这个游戏是需要用手的。”刚才抢答的小雨立刻把手放下，嘀咕着：“什么游戏要用绸带，还要用手啊？”
一分钟过去了，没人猜中答案。老师叹了口气，刚开口说“这个游戏的规则是……”，所有人的目光都“唰”地聚到了她身上。老师接着说：“在3分钟内，用一只手把红绸带系在自己的另一只手腕上，还要打一个蝴蝶结。”话音刚落，她就喊道：“倒计时开始！”
同学们被这突如其来的指令弄懵了，手忙脚乱地行动起来：有的想用嘴叼着绸带，有的想用下巴压着绸子……3分钟到了，居然没一个人成功。
老师笑着提醒：“两个人合作，不就能凑出一双手了吗？”她再次按下计时器。这次3分钟还没到，大家都完成了任务——没人失败！
最后老师说：“‘二人同心，其利断金’，现在你们知道这个游戏是想告诉我们什么了吧？”
《我窗边的多肉》
每人都有心爱之物，似琦君笔下的桂花，如冯骥才心中的珍珠鸟。我的心爱之物，便是我窗边的多肉。
我的这盆多肉肉嘟嘟的、胖胖的，如同一个刚吃饱饭的小熊，圆滚滚的，嫩绿的叶子如同一块翠绿的宝石。它的花盆是青绿色的，如同一汪清凉的湖水，搭配着多肉，既漂亮又可爱，它是我奶奶送给我的。
一天全家出去玩时，这盆多肉耐住了干旱，等我们回到家时，它仍然郁郁葱葱充满生机，活泼泼的，而其他花儿好多都焉头焉脑的，没了往日的风采，好像被人抽走了精神。
我喜欢它，是因为他好似能听懂我的话一样。最初我并不相信它真能听懂。直到有一次，我的心情很不好，就对它抱怨别人，说着说着，我气也消了，于是停下来仔仔细细的观察它，发现它的叶片好像一直微微地抖动着，好像在说：“小主人，别伤心了，还有我陪着你呢！别伤心，我永远会陪着你的！”不管它是否听得到，是否真的在跟我说话，但我相信，它肯定是听到了。
它不仅懂事，还让我想起了奶奶对我深深的爱。
那是一个阳光和煦的午后，奶奶戴着老花镜，手把手教我给这盆多肉换盆。她小心翼翼地把多肉从旧盆里挪出来，指尖轻轻梳理着根系，像对待稀世珍宝。“多肉这小家伙，跟人一样，得给它换个宽敞地儿，才能长得更精神。”奶奶笑着说，皱纹里都漾着暖意。我笨手笨脚地往新盆里填土，奶奶就在一旁耐心指导，“土别压太实，留点透气的空间……哎，对咯，就像咱们待人，得留几分真诚和空间。”
换好盆后，奶奶拉着我坐在院子里，指着多肉说：“这多肉啊，你好好待它，它就会用满满当当的生机回报你，就跟奶奶对你的爱一样，永远不会变。”
如今，每次看到这盆多肉，我不仅能感受到它仿佛听懂我心事的陪伴，更能清晰地回忆起奶奶教我种多肉时的温馨画面。它是我和奶奶情感的纽带，承载着奶奶的慈爱与我们共同的回忆。我对它的喜欢，早已融入了对奶奶的眷恋，它就像奶奶派来的小使者，时刻提醒我要像它一样坚韧、温暖，也时刻让我知道，奶奶的爱一直都在，如同这盆多肉的生机，从未消散。
这就是我的心爱之物——多肉，它给我带来了许多的回忆。你是不是也喜欢上了这盆可爱的多肉呢？
《每人一棵树作文1000字》
河边长着一棵大榕树。榕树的叶子很茂密，就像一把巨大的伞。榕树下是一片清凉的树阴。天热了，动物们把家都搬到了树阴里。渐渐地，树阴不够用了，争吵声随之而来。
一天，兔子想出了一个办法。
“咱们把树阴分一下吧，每人一块地方。”
“好，我们同意！”小动物们都举了手。
很快，领地分好了，兔子用树枝画出了每家的界线，并严肃声明：谁要是过了界就得受罚。
开始的时候，大家都小心翼翼的，生怕过了界。可是，过了几天，地上的界线模糊了，大家也随便起来。这下可糟了，不是你埋怨我过了界，就是我埋怨你侵略了领地。
兔子警告大熊：“你的大脚板踩着我的领地了！”
大熊也吼起来：“你把菜叶扔到我的地盘里来了。”
小獾对豪猪咆哮道：“瞧你，整天口水滴滴答答的，都滴到我这边来了，真恶心！”
“你还说我！”豪猪吼道，“你到处扔西瓜皮，我都捡过三次了。”
榕树下整天吵吵闹闹的，大榕树看不下去了。一天，他晃了晃树冠，瓮声瓮气地说：“都别吵了，我来想个办法！”
“你有什么办法，难道你会分身术？”动物们停止了吵闹。
“呵呵呵，到时候你们就知道了。”
这天晚上，电闪雷鸣，下起大雨来。小动物们都躲进了树洞里。
天亮了，雨停了，大家出来一看，啊！奇妙的事情发生了，大榕树周围长出了许多小榕树。
“孩子们，现在好了，你们可以每人一棵树了，快去找你们的新家吧！”大榕树笑呵呵地说。
动物们一听，纷纷跑向自己喜欢的树。
现在，他们都有了一棵属于自己的树。当然，也有了一片属于自己的树阴。
住在自家的树阴里真舒服啊，再也不担心别人来打扰了。可是，过了一段时间，大家纷纷怀念起挤在大榕树下的时光来。那时候，他们不仅分享好吃的，还分享彼此的故事，日子过得热热闹闹的。现在呢，虽然不吵架了，可冷冷清清的，一点儿意思也没有。
“都怨我脾气不好，不该拿一点儿小事就吼大熊。”兔子靠在树干上自言自语。
“唉，都怨我太粗心了，不该闯进人家的地盘里。”大熊对着树干检讨自己。
“都怪我刻薄，不该嘲笑豪猪！”小獾靠在树干上怎么也睡不着。
豪猪嘟嘟囔囔地说：“都怪我不讲卫生，到处吐口水，惹恼了小獾。”
睡不着的不光有兔子、大熊、小獾和豪猪，在这个月夜里所有的动物都失眠了。他们都在默默地向邻居们道歉。
这一切被好心的大榕树听见了。
“其实，孩子们都不坏，我要帮帮他们。”想到这里，大榕树就像触了电似的打了个激灵。这个激灵像波浪一样，迅速传给了周围的小榕树。那些榕树也跟着打了个激灵。
这时候，奇妙的事情发生了。小动物们的话像联网的电话一样，在榕树间传播开来。这下好了，他们的心事都公开了。于是，大熊听见了兔子的话，兔子听见了大熊的话。小獾听见了豪猪的话，豪猪听到了小獾的话……
“兔子，我原谅你了。”
“我也原谅你，大熊！”
“对不起，小獾！”
“对不起，豪猪！”
溶溶月色里，诚恳的道歉像一支优美的小夜曲在回荡着，回荡着……
第二天，小动物们不约而同地来到大榕树下。
“请问，昨晚是谁传的话？”大家纷纷问大榕树。
大榕树晃了晃树冠不说话。可是，当大家看到小榕树也在摇晃树冠的时候，立刻明白了。
“啊，是榕树在给我们传话呀！”兔子惊喜地跳起来。
“我明白了！”大熊也有了新发现：“分出来的小树虽然散布在四方，但它们的心是连在一起的。”
“我们也要像榕树一样，把心连在一起。”小獾接过去说
“对对对，我们的心也要连在一起！”小动物们一起说。
榕树下再次热闹起来。小动物们先是紧紧地拥抱，接着手拉手围着大榕树跳起舞来。
舞蹈的节奏真热烈啊，大榕树看着看着，默默地笑了。
《十足漫画迷600字》
每人都有自己的兴趣爱好，我也不例外。我的爱好是看书，不过不是家长们青睐的书，而是漫画书。
我捧着它，好像在与里面的主人公在嬉戏，时而发笑，时而模仿，常常如醉如痴。久而久之，我也成了一个十足的漫画迷。
爸爸妈妈总是用一句话拒绝给我买漫画书——“你现在主要是学习，多看益书，有助于你的学习书，看漫画就是在浪费你的时间。”他们常常突击检查，不过他们有计策，我有对策。我想方设法“窃读“。
一天晚上，妈妈在做饭，爸爸在陪妹妹玩，我就假惺惺地钻进书房写作业。我一件两位“司令官”都在忙碌，心想：哈哈，天赐良机，现在不看漫画，等待何时?于是，我偷偷地拿出刚借的《阿衰》看了起来。本来想少看一会儿就收兵，但漫画的诱惑力实在是强了，不知不觉，我在漫画的世界里徜徉开了，忘了时间，忘记了周围的一切。
不知过了多久，我耳边突然响起爸爸的大声斥责：“锐阳，你——你——真是气死我了!又在看什么书?”说着，一把抢过我手中的漫画书，用力往地上一摔，气冲冲地走了。吓得我心里一揪，赶快写作业。
饭后，我不敢再作祟，写完作业就拿起了《儒林外史》读起来。妈妈见了欣慰地笑了。于是，她便拿起手机对着我拍照，看样子是要发朋友圈炫耀。可她却不知道背后的玄机。由于《儒林外史》比《阿衰》大，我把《儒林外史》当防火墙，小阿衰待在里面让我尽情欣赏。忽然，妈妈好像觉得不对劲，自言自语地说：“这孩子，一页书看这么久，还不翻页!”
惨了，东窗事发，妈妈又是一阵怒气冲天，鸡飞狗跳……一阵大吼过去，“奖励”我面壁一小时。
白天有干扰，晚上再说，墙上的钟闪过二十三点了，我见爸爸妈妈进入了梦乡，又拿出《阿衰》读起来。哎----，漫画已经让我走火入魔了……
《以孩子的角度看世界》
世界上每人会从不同的角度看世界，如果你很纠结用什么角度看世界，那我建议你以孩子的角度看世界。
以孩子非角度你会发现许多自己从未想到的事情和稀奇古怪的想法。好比如说：一本课外书，在大人眼中他是一本垃圾书，但在我们孩子眼中他就是一扇新奇的大门，等待着我们去发现里面的秘密。一些废物品，也许他对家长来说，他的价值只是可以卖废品而已，但以我们的角度，我们可以让它变成一件华丽的艺术品。
因为我是孩子，所以我懂得用什么样的角度看世界。如果你很纠结，那就用孩子的角度看世界，也许会有不一样的惊喜。
《我的小试验350字》
每人都会做一些小试验，一些有趣的小试验。那我又会做什么试验呢?
我坐在在桌前，看见一瓶绿萝，我立马想起了一件事儿。
有一天，我妈妈给我带回来几瓶绿萝，我就把瓶子灌满水把绿萝插进去，这样它就能活下去了!我搞好之后就没有在管它了。
可过了几天，我发现其中有一瓶绿萝尽然自力更生长出了一根绿油油的茎。又过了几天茎越长越长，从三厘米长到五厘米，从五厘米长到八厘米，尽然长出了嫩叶儿，嫩的发绿、嫩的发光、嫩的让人感觉一触即断的样子，我静静的等待着它的成长。
又过了几天，我又去看了看我这可爱的小绿萝儿，我用尺子量了量它的身高，没长啊!八厘米左右，和昨天差不多，我再仔细的瞧了瞧，叶尖儿都有点儿黄了，我再看了看瓶子里，原来水快没了呀!不怪它会停止生长和变黄了呀!我立马到卫生间，给它补充了点儿“营养”，我再给它轻轻地拿起来，再慢慢地放下，放到桌子上，过了几小时，叶尖儿不在是黄的了，它勇敢地抬起了头，正冲着我微笑呢。
《苹果500字》
今天老师让我们每人带一个苹果，我从苹果树摘了一个又大又红的苹果。
第三节写话课上，老师让我们先仔细观察苹果的外表，我眼前的苹果就像一个红色的小皮球。过了一会，老师还把苹果切开了，苹果竖切开后果肉白白的，竖切面像桃心。横切开后中间籽包像五角星。老师又让我们用手摸苹果，我一摸苹果冰冰凉凉的，还滑滑硬硬的。最后闻苹果，我双手托着苹果，凑近鼻尖，一股甜甜的果香味扑鼻而来。我忍不住想吃苹果，一口咬下去，汁水一下子就流了出来。苹果又绵又甜，我一下吃了七八口，一下子甜到了我嗓子，我还没反应过来又甜到了我的肚子里，吃完后我觉得神清气爽，很舒服。剩下的半个苹果我感觉用了不到五秒我就吃完了，瞬间我觉得心都甜了。苹果是水果中最好吃的一种。
红富士苹果有两种，一种是富士王，一种是冬富。冬富也有两种，一种是片红，一种是条红。苹果中含有多种维生素、矿物质糖类和脂肪等，能促进生长及发育，苹果中的锌能增强儿童记忆力，老年人吃了能保护心脑血。
苹果是三月开花、四月结果、九月成熟。农民们三月疏花，四月套袋、九月取袋、十月采摘。一年打农药近十次，还要除草、刮腐烂、剪树，一年施三次肥，果农们很辛苦。一天早出晚归，但是一想到把苹果摘下来就能卖钱，也算劳有所获，心里也算是美美的!
啊!农民们太伟大了，我爱我的家乡，我为家乡的苹果代言。欢迎全国各地的果商都能来我们这收苹果，也邀请大人们、小朋友们来吃我们窑店的红富士苹果!
《我的心爱之物500字》
每人都有自己的心爱之物，可能是你养了三年的绿毛龟，可能是一本你爱不释手的书，也可能是妈妈给你买的精美的文具盒……我的心爱之物是我童年的小伙伴——小狗球球。
球球长得十分可爱，它有着棕色的耳朵，黑色的眼睛，小小的鼻子，雪白的毛和粉红的小爪子，它是我妈妈在回家的路上捡来的，可怜兮兮的它一来到我们家就成为了我的好伙伴。
有一次，爸爸妈妈都出门了，只有我一个人在家，我怕黑也怕孤单。即使把家里的灯都打开了也还是有点害怕。是球球一直陪在我的身边，等我写完作业又和我一起玩耍。和球球在一起的快乐让我忘记了对黑暗的恐惧。球球这个好伙伴给我带来了无穷的快乐。每当我上学时它就在玻璃门的后面看着我目送我去学校。我放学回家时，它摇头摆尾地来迎接我，它在我身边蹦来蹦去乐翻了天。
现在它在我爷爷的厂里，因为我的外婆生病了，没有人照顾它了，只能把它送到爷爷奶奶那儿去了。送它之前，我们都以为它的好日子到头了，在厂里一定很孤单，没想到它的适应能力极强。它在厂里玩得可开心了：它一会儿和黑狗追逐，一会儿和小猫打闹。虽然它有点顽皮，但十分恋旧。有一次，一位员工给它东西它不吃，我的爸爸拿起来给它吃，它却吃了，因为它信任爸爸，知道爸爸是它的旧主人。
这就是我的心爱之物，也是我的好伙伴。它如此可爱，叫我怎能不喜欢它呢?
《樱花闹钟450字》
每人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中的珍珠鸟。你的心爱之物是什么?是你最爱的玩具小熊，还是你亲手制作的陶罐?是你养了三年的绿毛龟，还是你在海滩上拾到的贝壳?是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冰冬夜为你赶织的围巾?是好朋友转学时送你的风铃，还是舅舅在你生日是送你的瓷虎?我的心爱之物就是我爸爸送我的樱花闹钟。
它是樱花形状的，大小适宜，扩之一分则嫌大，缩之一分则嫌小;它的颜色，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。闹钟里还住着秒针妹妹、分针妹妹和时针姐姐。近看就是一台普普通通的樱花闹钟，远看就是一朵完整的樱花。我每天都会看看它。
樱花闹钟就像一位严厉的母亲，在早起叫醒我起床，如果我不起床，它就会一直响“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃”。就会吵得我在床上左翻右翻，用枕头捂住耳朵，但我不得不起床，老老实实的穿衣洗漱。
因为它那美丽的外表，因为它那响亮的铃声，十分招人喜欢，也让我深深地喜欢它。因为它不仅仅是一台闹钟，这闹钟上还有着深深的父爱，让我不得不珍惜它、爱护它。
我爱我的樱花闹钟。我会好好地珍惜它、爱护它，喜欢着它。