与“ 杨 ”有关的作文
来源:文题网
时间:2024-11-22 06:39:55
《我最喜欢的季节》
有人喜欢春天的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟醉”,有人喜欢夏天的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,有人喜欢冬天的“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”,而我对那“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋天情有独钟。
秋姑娘染红了枫叶,火红火红的枫叶像一只只红蝴蝶一样,翩翩起舞,菊花也来凑热闹了,五颜六色的菊花为秋天带来了色彩。
秋姑娘来到了果园,火红火红的苹果像小朋友的脸颊,黄澄澄的梨,像一个个小灯笼,紫莹莹的葡萄像一颗颗晶莹剔透的玛瑙,让人忍不住的想吃一颗。
秋姑娘来到了田野 ,红彤彤的高粱涨红了脸羞答答地向秋姑娘问好,一片片稻田掀起了一波波金黄色的稻浪,豌豆妈妈把豆荚晒在太阳底下“啪”的一声豆荚炸开,大豆宝宝们蹦着跳着离开妈妈,向秋姑娘报道。
秋天是一个丰收的季节,也是一个多彩的季节,我喜欢秋天。
《陌上花开作文》
阳春三月,风和日暖;信步城外,看阡陌之上杨柳依依,野花绚烂,身心不由得轻爽而浪漫。
漫步陌上,只因陌上花开;花是自然的那种,朴素而恬淡,不落尘俗。“三月风情陌上花”,是花在其中生命得以璀璨,人在其中心情得以畅然的一种意境。这意境,枝繁叶茂,从古代长到现代,不枯不衰;又如水,岁岁年年,流淌在阡陌之上,不知迷醉过古今几个王公贵族、粉黛佳丽、骚人墨客、凡男俗女,三月陌上花,让人爱让人痴,恍惚人的骨子里头都沉淀了花的影子,花的风韵。
陌上花开,假如没有了从俗累的生活中走出来,悄然伫立阡陌并为陌上风情所陶醉的人,那么花开也寂寞,风情也苍白。于是,一句“陌上花开,可缓缓归矣”不知被几个人吟颂了几个遍,人归缓缓,那花便有灵性,便开得执著,陌上风情也被撩拨得浓郁而热烈。
那是春天里一幅最美妙的图画:在粉黛佳丽的簇拥下,一位美若天仙、仪态雍容的贵夫人,款摆腰肢,走在一千多年前的江南临安的阡陌上,这时,一骑快马飘然而至,驿者把一封书信递给贵夫人。原来,吴越王嘱爱妃只管消受春色,不必急着回宫,“陌上花开,可缓缓归矣”。缓缓归,缓缓归。多么柔情的一句话!
只是再柔情、再体贴的话,也难以使国家逃脱倾覆的恶运。怜美惜春的柔情敌不了剑戟弓弩的无情。吴越王烟逝,爱妃云去,留下一个美丽的故事游荡在临安的陌上,供人凭吊,在吴越国“国除”的百十来年后的一个秋天,诗人东坡来到了临安。历史似乎特意安排东坡在秋天踏上临安的土地,陌上春天花开,秋天亦花开,只是春天的骨子里透的是柔情,而秋天的骨子里透出的却是萧瑟。东坡怅对古人,一番凭吊,三首《陌上花》于胸中郁结,一吐而快。“陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非……”,诗人一唱三叹中,浸染着人事胜衰的感慨。陌上花,就这样开在历史的车辙中,栉风沐雨,浸透艳丽与沧桑,令人唏嘘不已。
我几乎要拜倒在陌上花的面前了。我突然觉得这一束束、一丛丛开了又落,落了又开的陌上花,简直就是为了人类的历史与文化而开落。我不敢说可以触摸历史与文化,但我可以觉悟地抚摸陌上娇嫩而顽强的花朵。陌上花开缓缓归,这不仅意味着悠闲、诗意,而更大的意义在于,让我们的心灵在恬静的陌上花开中恬静如花,回归自然,回归人类的历史与文化。
缓缓归,缓缓归,披一袭“三月风情”,再采一束“陌上花”,缓缓归。
缓缓归,我心已是陌上花开。
《他生气了作文500字》
窗外,微风阵阵,阳光洒在大地上,一片杨絮在空中独自舞蹈,大家都在认真上课,校园中一片寂静。
突然,一声喧闹划破了校园里的静谧,这声音如导火索一般点燃了教室,我们班同学们正在热火朝天地聊着,丝毫没有注意到美术老师进班了,她站在了讲台上注视着同学们,大家抬头一看,没发现任何问题,低下头又继续我行我素。
老师拿起戒尺,“啪”一声:"说够了没有?”这一声河东狮吼把全班同学震住了,大家看着齐老师,一句话也不说,老师眉头拧成了一个麻花,脸涨得有些红,双眼像要喷出火花,狠狠地扫视着我们:"还说吗?""不说了。”大家异口同声地回答。老师转过身去,开始讲课。同学们起先是窃窃私语,不知是谁的一声大叫,班里一下子就沸腾起来了,老师以最快速度转过身,说到:“怎么我一转身就说呢,还想不想上课了?”老师声如洪钟,同学们呆住了,可没过几分,戏剧的一幕又上演了,这时老师的脸由红到紫,由紫到青,再也没有往常的温柔,就在这时,张老师来了,他询问美术老师怎么了,美术老师把来胧去脉都告诉了张老师,张老师生气的把我们教训了一顿,我们羞愧地低下了头。
阳光照进屋子,杨絮依旧自在飞舞,它们都随风去一个方向,这些杨絮就像我们,我们怎能杂乱无章呢?
《春天》
周末,走在小区的路上,我不经意间发现,高大的杨树上竟然长出了许多“小豆豆”!我瞬间感受到了春天的气息。
于是,我拉着妈妈去郊外找春天。
堆积的雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙的流着。溪里涨满了水,冬眠醒来的青蛙在溪水里欢快地游着、嬉戏着。岸上泛着青绿色的柳枝柔柔的、长长的,就像一条条小辨子,再往前走,是一眼泉水。温暖的阳光照射在泉水底部,那又大又圆的鹅卵石上,长着绿的没有一点杂色的青苔。
春天是万物复苏的季节。瞧,那原本光秃秃的大地上有了嫩绿的小生命。它们刚刚露出头,似乎有些害羞,一直不肯把头抬起来。一阵风吹过,它们神奇般地把头抬了起来,空气中都弥漫着青草的味道。啊,是春--美好的春。
我正贪恋在春色里,忽然感觉到脖子上有几丝凉意。猛然醒悟过来才发现自己已经站在雨中多时,连自己都感到奇怪。
“春雨贵如油,”妈妈打趣地说:“春雨浇在小朋友身上会长个呢;”我调皮的接道:“我要多浇些,我要长高高!”春雨浇在田野里会生机勃勃,浇在小草上会让小草茁壮成长,浇在树木上会让树木长得更葱绿,浇在农田上会让农民伯伯撒下希望的种子,有一个大丰收。雨越来越大,而我却还陶醉在这甘甜的雨露里不能自拔。最后还是妈妈硬把我拉回了家。
春天是四季的开始,是希望,也是期望。我也要在学习上播下春的种子,实现收获的目标。我爱春天,更爱大自然馈赠的美景和神奇!
《读《沙漠奇遇记之黑风暴来了》有感》
我最近读了一本书,是儿童文学作家杨红樱的《科学童话三部曲——沙漠奇遇记之黑风暴来了》。这本书讲述了沙漠中生活着不同习性的动物,生长着不同形态的植物,还有变幻莫测的气候和地貌。
沙漠真是个聚宝盆,沙漠的植物有沙蒿,可以加到面粉里面做成劲道的面条。沙葱和我们平时吃的葱一样是配料,但是个头比我们的平时吃的小葱要大很多。沙漠中的白刺果、枸杞、沙棘还有肉苁蓉都是沙漠中营养丰富的水果。沙漠中的动物也是形态各异,大的有骆驼,小的有沙蜥、麻蜥,还有毛腿沙鸡等等。其中,我最喜欢的就是骆驼了,骆驼看起来个子高大,但是很温顺,是人类的好朋友也是好帮手,他帮助人们在沙漠里面运送货物,是沙漠勇士,他吃苦耐劳的精神值得我们学习。
我也想成为具有骆驼精神的人,能脚踏实地学习,将来成为对社会有用的人。
《看,风筝飞起来了》
清代诗人高鼎在《村居》写到“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”诗中把儿童放风筝的喜悦描写的淋漓精致。三月,阳光明媚,春风徐徐,真是放风筝的好时节。
你瞧!很多人正在草地上放风筝,可热闹了,抬头一看,天空中的金鱼风筝在飘来飘去,好像天空就是它最喜欢的海洋;再看看那边,一只长着24条腿的蜈蚣,正张大嘴巴,好像在说什么似的……
看着高高飘扬的风筝,小昊心急地说:“我们快点来放风筝吧!”只见后方的小昊把燕子风筝举过头顶,小明一手拿着线轴,一手拽着线,飞快地往前跑,春风拂过,小明回过头对着小昊大喊:“赶紧放!”乘着风,燕子风筝飞向了天空。湛蓝的天空似乎成了它的舞台,它时而向上高飞,时而向下俯冲,时而又左右摇晃,就像在向人们展示它的十八般武艺似的。看着身怀绝技的“燕子”,小红急了,“你们别顾着放自己的,也来帮我放这精美别致的蝴蝶风筝呀!”小红喊道。小昊拍拍胸脯,信誓旦旦地说:“这有什么问题,包在我身上。”在他的帮助下,小红的风筝也高高飘扬起来,看着越飞越高的风筝,他们心里有着说不尽的快乐。
远处有一家三口也在放风筝,小男孩真是放风筝的高手,在他的掌控下,风筝一下子就飞得老高。“妈妈,快看我们的风筝,它飞得好高呀!”小男孩兴奋地说。他的妈妈看着空中五彩三角形风筝随风飘扬,笑眯眯地说:“我的宝贝真棒!妈妈为你感到骄傲。”
风筝越飞越高,孩子们的笑声越来越大,他们现在放的已经不是风筝,是快乐,是他们的梦!
《我眼中的春天》
春天来了!春天来了!
在高鼎的眼里,春天是“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”;在贺知章的眼里,春天是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”;在白居易的眼里,春天是“野火烧不尽,春风吹又生”。
在我眼里的春天是春回大地、万物复苏的。小草从地下探出头来,树木吐出点点嫩芽。黄色的迎春花笑呵呵地迎接我们走向春天,风婆婆优雅地飞来,让粉色、白色的桃花、杏花跳起舞来,享受春天的美好。
春天就是这么美好,我们走向春天,去寻找它的秘密吧!
《暖暖的香茶》
随着时光的流逝,让我想起了教我两年的杨老师,那时,每天早上我都会到办公室给他泡茶。
你们瞧!今天早上我又来给杨老师泡茶了。我走到办公室,拿起水壶,走到饮水机前给水壶装满水。水流像瀑布似的,流下来的声音像欢快的音乐,一转眼水就接满了,我拿起水壶放好,按下烧水,水就开始烧起来了。在水烧开的同时,我拿着杯子走到洗手间打开水龙头认真洗起来。洗好的杯子将它用毛巾擦干净,正好这时水也开了,我从茶叶柜里拿出茶叶,抓了几小把放到茶叶杯倒入开水。茶叶在水中漂浮……
这时,杨老师向办公室走来,笑着对我说:“丫头,泡好茶了?”我惊了一下,对杨老师说:“是的,杨老师早上好,茶泡好了,我回去了。”杨老师也转过头来,对着我点点头笑了笑。
虽然我已经上五年级了,可是我还是忘不了那熟悉的面孔。他给予了我许多知识,对我的教诲,使我知道如何学会做人。
杨老师,您在东华教书几年了,头上密密麻麻的头发中夹着一根根白头发,脸上的皱纹明显多了很多,今年,您是311班的班主任了,担任我们的语文老师是孟老师,以后我还是会经常去看您。我再为您泡茶,暖暖的。
《杨柳树下的小花》
在我放学回家的路上,有一棵高大的杨柳挺立在湖边。没有风时,它便会对着面前的这面大镜子照啊照啊,好像还在担心自己不够美似的。微风时,它便会让风婆婆来为它梳头,只见它甩着那头绿色的头发,美丽雅致极了。风大时,它便扭着身子,一下向左倒一下,一下向右倒,没错,这一次是它喝醉酒了,走过的路人都忍不住想去扶它一把呢!就在这样一棵惹人喜爱的杨柳下,生长着一朵娇小的花朵,可是,她太小了,在风姿卓越的柳树下,显得太不起眼。
有一次,在我经过那棵杨柳旁时,不意间看到了那朵小花,但是,我并不在意它,扭头就走了。第二天,我又看到了它,好奇心使我忍不住走了过去,仔细一看,才发现,哇!好美的花。它的整体颜色为白色,花瓣上有着一些美丽的粉色花纹,中间还有一些黄色的花芯。她在微风中轻轻摆动着,散发着微微的香,像是一位羞涩的小姑娘。
她似乎从来不为人不注意而伤心,在被人遗忘的角落依然绽放着美丽的自己。在那样的一棵杨柳树旁生长着,甚至还会被人踩的直不起腰。但它并没有放弃自己的生命,默默地绽放着独特的美丽。
连这样不起眼的小花都能够奉献着自己的美丽给人们,那么在这个世界中,还有多少数不清的美在等着我们去发现呢?
《改写古诗《小儿垂钓》》
呼呼——呼呼——一阵清风缓缓拂过,河边杨柳婀娜多姿。
“快上钩啊!”他坐着,心里默默祈祷着,期盼着。河边的青苔绿得发亮了,映照着他淡淡的倒影——一个五六岁的白净的小男孩,幼稚的脸上泛着微微红光,白嫩的手中攥着一条鱼竿,长长的鱼竿在顶端垂下一条又细又白的线在阳光下若隐若现。
哈!为什么小男孩这么心急?太阳偏西了,家里还有个病哥哥,急着喝鱼汤补身子呢,能不急?再说,他正午时便坐在这河边,任由炽热的太阳烤着他细嫩的皮肤,不钓到鱼,绝不善罢甘休!
“哦~啰啰!”夕阳西下,远处,传来一声高亢的呼叫,大家都在赶牲畜回家了!
“快上钩,快上钩!”小男孩越发着急了,脸涨得通红,再加上太阳留下的抹抹彩霞,给那张红彤彤的小脸又增一点光辉。
“嘿!小朋友!”远处传来一声悠悠的叫声,“夜晚要降临了,你为什么不回家?”
小孩缓缓转过头,见小河那一端站着一个人,乌黑抖立的头发,浓眉大眼,还有那干燥通红的皮肤,也正在这时,水里游来一条黑影,小男孩哪顾得上他呀,纹丝不动,满心期待地望着那条“鱼”。
偏偏这人也是个倔脾气,他又吆喝道:“你在干什么?快回家,夜里有毒蛇!”这不吆喝还好,一吆喝反把“鱼”给吓着了,一激灵——跑了!这小孩也是又急又气,哑巴吃黄莲——有苦说不出呀,也不好意思驱赶,毕竟人家是一片好心。
怎么办呢?正发愁时,一条黑影正向这鱼钩子驶来,小男孩眼睛一亮,好一条大鱼!又望了望对面刚要张嘴的人,撒开一只手,摆了摆,意思是:别叫了,别叫了。那人也是聪明人,看清那男孩手里握着一个鱼竿,一眼瞧出了端倪,立即闭上嘴巴,打了个拜拜的手势走了。
那人一走,河边自然安静多了,鱼也就傻乎乎地上了钩,看来,男孩的哥哥要有一顿丰盛的晚餐喽。