与“ 杨 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-05 15:59:06
《我最喜欢的季节》
有人喜欢春天的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟醉”，有人喜欢夏天的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，有人喜欢冬天的“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，而我对那“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的秋天情有独钟。
秋姑娘染红了枫叶，火红火红的枫叶像一只只红蝴蝶一样，翩翩起舞，菊花也来凑热闹了，五颜六色的菊花为秋天带来了色彩。
秋姑娘来到了果园，火红火红的苹果像小朋友的脸颊，黄澄澄的梨，像一个个小灯笼，紫莹莹的葡萄像一颗颗晶莹剔透的玛瑙，让人忍不住的想吃一颗。
秋姑娘来到了田野 ，红彤彤的高粱涨红了脸羞答答地向秋姑娘问好，一片片稻田掀起了一波波金黄色的稻浪，豌豆妈妈把豆荚晒在太阳底下“啪”的一声豆荚炸开，大豆宝宝们蹦着跳着离开妈妈，向秋姑娘报道。
秋天是一个丰收的季节，也是一个多彩的季节，我喜欢秋天。
《陌上花开作文》
阳春三月，风和日暖；信步城外，看阡陌之上杨柳依依，野花绚烂，身心不由得轻爽而浪漫。
漫步陌上，只因陌上花开；花是自然的那种，朴素而恬淡，不落尘俗。“三月风情陌上花”，是花在其中生命得以璀璨，人在其中心情得以畅然的一种意境。这意境，枝繁叶茂，从古代长到现代，不枯不衰；又如水，岁岁年年，流淌在阡陌之上，不知迷醉过古今几个王公贵族、粉黛佳丽、骚人墨客、凡男俗女，三月陌上花，让人爱让人痴，恍惚人的骨子里头都沉淀了花的影子，花的风韵。
陌上花开，假如没有了从俗累的生活中走出来，悄然伫立阡陌并为陌上风情所陶醉的人，那么花开也寂寞，风情也苍白。于是，一句“陌上花开，可缓缓归矣”不知被几个人吟颂了几个遍，人归缓缓，那花便有灵性，便开得执著，陌上风情也被撩拨得浓郁而热烈。
那是春天里一幅最美妙的图画：在粉黛佳丽的簇拥下，一位美若天仙、仪态雍容的贵夫人，款摆腰肢，走在一千多年前的江南临安的阡陌上，这时，一骑快马飘然而至，驿者把一封书信递给贵夫人。原来，吴越王嘱爱妃只管消受春色，不必急着回宫，“陌上花开，可缓缓归矣”。缓缓归，缓缓归。多么柔情的一句话！
只是再柔情、再体贴的话，也难以使国家逃脱倾覆的恶运。怜美惜春的柔情敌不了剑戟弓弩的无情。吴越王烟逝，爱妃云去，留下一个美丽的故事游荡在临安的陌上，供人凭吊，在吴越国“国除”的百十来年后的一个秋天，诗人东坡来到了临安。历史似乎特意安排东坡在秋天踏上临安的土地，陌上春天花开，秋天亦花开，只是春天的骨子里透的是柔情，而秋天的骨子里透出的却是萧瑟。东坡怅对古人，一番凭吊，三首《陌上花》于胸中郁结，一吐而快。“陌上花开蝴蝶飞，江山犹是昔人非……”，诗人一唱三叹中，浸染着人事胜衰的感慨。陌上花，就这样开在历史的车辙中，栉风沐雨，浸透艳丽与沧桑，令人唏嘘不已。
我几乎要拜倒在陌上花的面前了。我突然觉得这一束束、一丛丛开了又落，落了又开的陌上花，简直就是为了人类的历史与文化而开落。我不敢说可以触摸历史与文化，但我可以觉悟地抚摸陌上娇嫩而顽强的花朵。陌上花开缓缓归，这不仅意味着悠闲、诗意，而更大的意义在于，让我们的心灵在恬静的陌上花开中恬静如花，回归自然，回归人类的历史与文化。
缓缓归，缓缓归，披一袭“三月风情”，再采一束“陌上花”，缓缓归。
缓缓归，我心已是陌上花开。
《他生气了作文500字》
窗外，微风阵阵，阳光洒在大地上，一片杨絮在空中独自舞蹈，大家都在认真上课，校园中一片寂静。
突然，一声喧闹划破了校园里的静谧，这声音如导火索一般点燃了教室，我们班同学们正在热火朝天地聊着，丝毫没有注意到美术老师进班了，她站在了讲台上注视着同学们，大家抬头一看，没发现任何问题，低下头又继续我行我素。
老师拿起戒尺，“啪”一声："说够了没有?”这一声河东狮吼把全班同学震住了，大家看着齐老师，一句话也不说，老师眉头拧成了一个麻花，脸涨得有些红，双眼像要喷出火花，狠狠地扫视着我们："还说吗?""不说了。”大家异口同声地回答。老师转过身去，开始讲课。同学们起先是窃窃私语，不知是谁的一声大叫，班里一下子就沸腾起来了，老师以最快速度转过身，说到:“怎么我一转身就说呢，还想不想上课了?”老师声如洪钟，同学们呆住了，可没过几分，戏剧的一幕又上演了，这时老师的脸由红到紫，由紫到青，再也没有往常的温柔，就在这时，张老师来了，他询问美术老师怎么了，美术老师把来胧去脉都告诉了张老师，张老师生气的把我们教训了一顿，我们羞愧地低下了头。
阳光照进屋子，杨絮依旧自在飞舞，它们都随风去一个方向，这些杨絮就像我们，我们怎能杂乱无章呢?
《春天》
周末，走在小区的路上，我不经意间发现，高大的杨树上竟然长出了许多“小豆豆”!我瞬间感受到了春天的气息。
于是，我拉着妈妈去郊外找春天。
堆积的雪融化了，雪水汇成小溪,淙淙的流着。溪里涨满了水，冬眠醒来的青蛙在溪水里欢快地游着、嬉戏着。岸上泛着青绿色的柳枝柔柔的、长长的，就像一条条小辨子，再往前走,是一眼泉水。温暖的阳光照射在泉水底部，那又大又圆的鹅卵石上,长着绿的没有一点杂色的青苔。
春天是万物复苏的季节。瞧，那原本光秃秃的大地上有了嫩绿的小生命。它们刚刚露出头,似乎有些害羞,一直不肯把头抬起来。一阵风吹过，它们神奇般地把头抬了起来，空气中都弥漫着青草的味道。啊,是春--美好的春。
我正贪恋在春色里，忽然感觉到脖子上有几丝凉意。猛然醒悟过来才发现自己已经站在雨中多时,连自己都感到奇怪。
“春雨贵如油，”妈妈打趣地说：“春雨浇在小朋友身上会长个呢；”我调皮的接道：“我要多浇些，我要长高高！”春雨浇在田野里会生机勃勃,浇在小草上会让小草茁壮成长，浇在树木上会让树木长得更葱绿，浇在农田上会让农民伯伯撒下希望的种子，有一个大丰收。雨越来越大，而我却还陶醉在这甘甜的雨露里不能自拔。最后还是妈妈硬把我拉回了家。
春天是四季的开始，是希望，也是期望。我也要在学习上播下春的种子，实现收获的目标。我爱春天，更爱大自然馈赠的美景和神奇!
《读《沙漠奇遇记之黑风暴来了》有感》
我最近读了一本书，是儿童文学作家杨红樱的《科学童话三部曲——沙漠奇遇记之黑风暴来了》。这本书讲述了沙漠中生活着不同习性的动物，生长着不同形态的植物，还有变幻莫测的气候和地貌。
沙漠真是个聚宝盆，沙漠的植物有沙蒿，可以加到面粉里面做成劲道的面条。沙葱和我们平时吃的葱一样是配料，但是个头比我们的平时吃的小葱要大很多。沙漠中的白刺果、枸杞、沙棘还有肉苁蓉都是沙漠中营养丰富的水果。沙漠中的动物也是形态各异，大的有骆驼，小的有沙蜥、麻蜥，还有毛腿沙鸡等等。其中，我最喜欢的就是骆驼了，骆驼看起来个子高大，但是很温顺，是人类的好朋友也是好帮手，他帮助人们在沙漠里面运送货物，是沙漠勇士，他吃苦耐劳的精神值得我们学习。
我也想成为具有骆驼精神的人，能脚踏实地学习，将来成为对社会有用的人。
《看，风筝飞起来了》
清代诗人高鼎在《村居》写到“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中把儿童放风筝的喜悦描写的淋漓精致。三月，阳光明媚，春风徐徐，真是放风筝的好时节。
你瞧！很多人正在草地上放风筝，可热闹了，抬头一看，天空中的金鱼风筝在飘来飘去，好像天空就是它最喜欢的海洋；再看看那边，一只长着24条腿的蜈蚣，正张大嘴巴，好像在说什么似的……
看着高高飘扬的风筝，小昊心急地说：“我们快点来放风筝吧！”只见后方的小昊把燕子风筝举过头顶，小明一手拿着线轴，一手拽着线，飞快地往前跑，春风拂过，小明回过头对着小昊大喊：“赶紧放！”乘着风，燕子风筝飞向了天空。湛蓝的天空似乎成了它的舞台，它时而向上高飞，时而向下俯冲，时而又左右摇晃，就像在向人们展示它的十八般武艺似的。看着身怀绝技的“燕子”，小红急了，“你们别顾着放自己的，也来帮我放这精美别致的蝴蝶风筝呀！”小红喊道。小昊拍拍胸脯，信誓旦旦地说：“这有什么问题，包在我身上。”在他的帮助下，小红的风筝也高高飘扬起来，看着越飞越高的风筝，他们心里有着说不尽的快乐。
远处有一家三口也在放风筝，小男孩真是放风筝的高手，在他的掌控下，风筝一下子就飞得老高。“妈妈，快看我们的风筝，它飞得好高呀！”小男孩兴奋地说。他的妈妈看着空中五彩三角形风筝随风飘扬，笑眯眯地说：“我的宝贝真棒！妈妈为你感到骄傲。”
风筝越飞越高，孩子们的笑声越来越大，他们现在放的已经不是风筝，是快乐，是他们的梦！
《我眼中的春天》
春天来了！春天来了！
在高鼎的眼里，春天是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”；在贺知章的眼里，春天是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；在白居易的眼里，春天是“野火烧不尽，春风吹又生”。
在我眼里的春天是春回大地、万物复苏的。小草从地下探出头来，树木吐出点点嫩芽。黄色的迎春花笑呵呵地迎接我们走向春天，风婆婆优雅地飞来，让粉色、白色的桃花、杏花跳起舞来，享受春天的美好。
春天就是这么美好，我们走向春天，去寻找它的秘密吧！
《暖暖的香茶》
随着时光的流逝，让我想起了教我两年的杨老师，那时，每天早上我都会到办公室给他泡茶。
你们瞧！今天早上我又来给杨老师泡茶了。我走到办公室，拿起水壶，走到饮水机前给水壶装满水。水流像瀑布似的，流下来的声音像欢快的音乐，一转眼水就接满了，我拿起水壶放好，按下烧水，水就开始烧起来了。在水烧开的同时，我拿着杯子走到洗手间打开水龙头认真洗起来。洗好的杯子将它用毛巾擦干净，正好这时水也开了，我从茶叶柜里拿出茶叶，抓了几小把放到茶叶杯倒入开水。茶叶在水中漂浮……
这时，杨老师向办公室走来，笑着对我说：“丫头，泡好茶了？”我惊了一下，对杨老师说：“是的，杨老师早上好，茶泡好了，我回去了。”杨老师也转过头来，对着我点点头笑了笑。
虽然我已经上五年级了，可是我还是忘不了那熟悉的面孔。他给予了我许多知识，对我的教诲，使我知道如何学会做人。
杨老师，您在东华教书几年了，头上密密麻麻的头发中夹着一根根白头发，脸上的皱纹明显多了很多，今年，您是311班的班主任了，担任我们的语文老师是孟老师，以后我还是会经常去看您。我再为您泡茶，暖暖的。
《杨柳树下的小花》
在我放学回家的路上，有一棵高大的杨柳挺立在湖边。没有风时，它便会对着面前的这面大镜子照啊照啊，好像还在担心自己不够美似的。微风时，它便会让风婆婆来为它梳头，只见它甩着那头绿色的头发，美丽雅致极了。风大时，它便扭着身子，一下向左倒一下，一下向右倒，没错，这一次是它喝醉酒了，走过的路人都忍不住想去扶它一把呢！就在这样一棵惹人喜爱的杨柳下，生长着一朵娇小的花朵，可是，她太小了，在风姿卓越的柳树下，显得太不起眼。
有一次，在我经过那棵杨柳旁时，不意间看到了那朵小花，但是，我并不在意它，扭头就走了。第二天，我又看到了它，好奇心使我忍不住走了过去，仔细一看，才发现，哇！好美的花。它的整体颜色为白色，花瓣上有着一些美丽的粉色花纹，中间还有一些黄色的花芯。她在微风中轻轻摆动着，散发着微微的香，像是一位羞涩的小姑娘。
她似乎从来不为人不注意而伤心，在被人遗忘的角落依然绽放着美丽的自己。在那样的一棵杨柳树旁生长着，甚至还会被人踩的直不起腰。但它并没有放弃自己的生命，默默地绽放着独特的美丽。
连这样不起眼的小花都能够奉献着自己的美丽给人们，那么在这个世界中，还有多少数不清的美在等着我们去发现呢？
《改写古诗《小儿垂钓》》
呼呼——呼呼——一阵清风缓缓拂过，河边杨柳婀娜多姿。
“快上钩啊！”他坐着，心里默默祈祷着，期盼着。河边的青苔绿得发亮了，映照着他淡淡的倒影——一个五六岁的白净的小男孩，幼稚的脸上泛着微微红光，白嫩的手中攥着一条鱼竿，长长的鱼竿在顶端垂下一条又细又白的线在阳光下若隐若现。
哈！为什么小男孩这么心急？太阳偏西了，家里还有个病哥哥，急着喝鱼汤补身子呢，能不急？再说，他正午时便坐在这河边，任由炽热的太阳烤着他细嫩的皮肤，不钓到鱼，绝不善罢甘休！
“哦~啰啰！”夕阳西下，远处，传来一声高亢的呼叫，大家都在赶牲畜回家了！
“快上钩，快上钩！”小男孩越发着急了，脸涨得通红，再加上太阳留下的抹抹彩霞，给那张红彤彤的小脸又增一点光辉。
“嘿！小朋友！”远处传来一声悠悠的叫声，“夜晚要降临了，你为什么不回家？”
小孩缓缓转过头，见小河那一端站着一个人，乌黑抖立的头发，浓眉大眼，还有那干燥通红的皮肤，也正在这时，水里游来一条黑影，小男孩哪顾得上他呀，纹丝不动，满心期待地望着那条“鱼”。
偏偏这人也是个倔脾气，他又吆喝道：“你在干什么？快回家，夜里有毒蛇！”这不吆喝还好，一吆喝反把“鱼”给吓着了，一激灵——跑了！这小孩也是又急又气，哑巴吃黄莲——有苦说不出呀，也不好意思驱赶，毕竟人家是一片好心。
怎么办呢？正发愁时，一条黑影正向这鱼钩子驶来，小男孩眼睛一亮，好一条大鱼！又望了望对面刚要张嘴的人，撒开一只手，摆了摆，意思是：别叫了，别叫了。那人也是聪明人，看清那男孩手里握着一个鱼竿，一眼瞧出了端倪，立即闭上嘴巴，打了个拜拜的手势走了。
那人一走，河边自然安静多了，鱼也就傻乎乎地上了钩，看来，男孩的哥哥要有一顿丰盛的晚餐喽。