与“ 静听 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-05-21 04:58:47
《雨过小城》
今年的秋雨就像春雨那样缠绵，雨声滴答滴答，静听回荡着轻声细语，亦像小鸟回巢的呢喃问好。
下雨的夜淅淅沥沥，似针毡、似牛毛、泼洒叶上月下。常说风过无痕，雨却留下该有的痕迹，小城青瓦上、灯柱上、长椅上、街道上，一丢丢、一片片都留下了雨的印记。
雨过后，霓虹灯的亮更加耀眼，人们随风行走在河边防洪堤上，水汽儿给小城画上一层旖旎的面纱。星星害羞地挂在天空，清澈的河水倒映着点点星光，河面飘动，那斑驳掠过的影儿若有若无。柔和了星星的长灯照亮着前方的路，一座座拔地而起的楼房，修葺整齐的篱笆、草坪，取代了狂野生长的杂草、矮小无章的小院，使得豪放派的山水画变成了婉约的田园风，唯一不变的是形形色色的路人与阵阵虫鸣，依旧穿行在这倚靠小河的县城。
夜市的灯火总是昏黄的，微风卷着烟火直涌进我的口鼻，不自觉的咽了咽口水。一路走到风雨桥头，这桥在岁月的洗礼中翻修过多次，但始终贴近着本初的样子。晚上出来散步的老人们三三两两聚在桥上家长里短。广场上的大圆坛前些年移除了，大爷大妈们在在自由得舞动身躯，交谊舞、健身舞，仍然绽放着青春的活力。
河西的高楼大厦也成片了，汽车鸣笛大呼小叫、红紫黄绿、色彩斑斓，早已与当年黑黢黢的街道，破旧小房有了天壤之别，好在建设没有让道路两旁稻田都消失，在夏天还能看见一片金黄的油菜花儿。
晚风夹杂着湿润扑面而来，雨后的小城，大街小巷，家家户户都闪着温暖的灯。夜越来越深了，人们慢慢的走回了自己的家，一群群、一团团，都带着小城特有的温润清闲。
雨后的夜虽潮却未曾寒冷，我独自行走在小城的夜，听风，听雨，看你最美的样子。
《在雨后》
愣愣的雨点打在玻璃上
靠近，静听
清亮的声响溢满耳里
渗透心田
等待我
是绒绒茵茵轻轻的感觉
春天的雨
薄薄地飘浮在暗云中
有着
片刻的孤寂
片刻的压抑
眼前她的身影
在雨后
清脆别样的风景
《静听花开的声音——一个小学教师的中国梦》
各位领导，各位同仁：
大家上午好，我演讲的题目是《静听花开的声音——一个小学教师的中国梦》。
“小讲台，中国梦”，撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我们写下了生命的成长；有一种关爱，让我们感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我们思想的印迹；有一些人，她们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我们刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深的烙在了我的心里。个把小小三尺讲台，何以牵动偌大一个中国梦。每个人的一生都离不开良师的辛勤培育和父母的劳苦教诲。
人们常说：教育事业是太阳底下最光辉的事业。在教师的行列中，最基础的是我们――小学教师。记得那年，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美好未来的憧憬，带着对事业的追求和对生活的向往踏入人生第一个工作单位――郭家老庄小学。曾被五年级的学生们那稚嫩的话语所感动，“老师说我是好孩子，我说老师像姐姐”。从那时起，“用爱撒播希望，用爱心浇灌智慧之花”便成了我无言的承诺。从此我将在充满童趣的少儿世界里描绘自己五彩的人生。然而，迎接我的不仅仅是稚气的脸和天真的笑，而是一份沉甸甸的思考和无尽的开拓钻研。
弹指一挥间，我经历了近八年的教育生涯，伴随着无数孩子经历了他们的小学成长，看到他们一个个出类拔萃，才从内心深处感受到了桃李不言、下自成蹊的妙处！才感受到作为一名教师苦在其所、乐在其中的成功滋味。挫折，我们都经历过。人的性格多种多样，家庭教育也各有不同。面对经常种种的事与愿违，我深深理解了耐心不比努力简单。面对学生家长的轻视和不理解，我憋屈、我懊恼、我愤怒。有时我觉得自己失去了快乐。其实现在想来那时是多无聊啊。一句轻描淡写的话算什么呢？与家长一次成功的沟通就见证了一次能力的提升。面对不断进步的自己，我才能感到骄傲。十多年的岁月悄然滑过。回首耕耘之路，有喜有忧，有笑有泪，心中教育圣火历经锤炼而不息，因为我心中始终有一个梦想：做最好的自己，做最好的教师！
成功的背后，有谁知道一名教师的幸酸、尴尬和无奈？！
“一身粉笔灰、两袖清风、三寸不烂之舌、四只眼睛”便是对教师形象的高度概括。记得有段时间我的意志被按部就班的教学生活所磨垮，被班级事务的琐碎所拖累，想起我学生时代的豪情壮志，面对每天简单而又重复的生活格调，感觉自己就是井底之蛙，顿觉得心灰意冷、茫然无从... ...
然而有一天，我又重新拥有了那份热情，这份热情和勇气是孩子们给的。记得10年那一次，由于感冒咽炎严重，声音嘶哑得厉害，那天上课只讲了一半，我就再也说不出话来了，不停的咳嗽。这时班上最调皮的一个小男生黄博搬了一把椅子走了过来，对我说：“老师你坐，休息一会儿。”其他的小同学也围了过来问：“老师你怎么了？老师你怎么了？” 我刚想张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：“不要吵了！老师的嗓子哑了！老师的嗓子都哑了！”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。当我想竭力张开嘴继续讲课的时候，只听见：“老师，你布置作业我们自己学吧！那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话！”第二天早晨，我刚走进教室，班里的孩子们纷纷就从怀里掏出胖大海、西瓜霜、金嗓子，稚声稚气地叫个不停，“老师，快吃我的胖大海”，“老师，你试试甜的西瓜霜”，“老师，还有我的金嗓子”……，望着眼前的情景，我沉默许久，感动非常。多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我！那一刻我百感交集，那一刻我踌躇满怀。
那一刻我更感受到了五十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，从那时起我更喜欢我的工作，更喜欢孩子们了。作为一名小学教师我心甘情愿，我倍感高兴、欣慰！
位卑未敢忘国忧。虽然身为一名小学教师，我认为，作为教师吃的是良心饭，一年的疏忽，便会造成一代人的荒废，假如没有真情实感的投入，我们的工作就显得苍白无力。因此，作为一位传道、授业、解惑者，只有守得住清贫、耐得住寂寞，认认真真做人、踏踏实实做事、兢兢业业求知、勤勤恳恳为工作努力，才能有学生学习成绩的稳步提升，才得到家长、社会的众多认可。
做一名好老师，我会将自己的爱心撒播给每一位学生，无论其聪慧或愚钝、漂亮或丑陋、顽皮或沉静，我都会深深地喜欢着他（她）们每一个人，欣赏他们课堂的每一次抢答、作业的每一个创意，每次考试结束，在为佼佼者欣喜之余也会为逊色者鼓劲加油，在学困生布满红叉的试卷上寻找一丝半点的与众不同，然后放大这一闪光点，让其找到学习的自信，从而奋起直追，不断进步。
做一名好老师，当班上有名学生一时犯错将同学的东西据为己有，而课间又有数名学生围攻他时，我不会火上浇油，狠狠批评那位犯错的同学，而会说：“你们干啥呢，这位同学不过是临时借用了这件东西还未及时归还而已”。亦或说：“他（她）已经知道错了，你们这么不依不饶干什么？”然后我会告诉同学们，人应该拥有一颗仁爱、宽容之心，宽恕别人的错误，在宽容他人的过程中自己得到快乐。
做一名好老师，在楼道、走廊或教室，我发现了一团刺眼的废纸，我会迅速弯下腰，捡起它，然后将它送进垃圾箱的嘴巴里。无需多言，我的学生会立即效仿，从此无论室内、室外将会变得一尘不染。我会帮某一名学生认真整理他凌乱的课桌，而后我环顾教室，每一张课桌竟神奇的瞬间变得整洁无比。
做一名好老师，课堂上有孩子突然不适，他脸色腊黄，汗如雨下，然后“哇”的一声将腹中积食吐泻于地面，我不会派两名学生去清理，自己却掩鼻旁观，我会立即亲自动手清理污物，然后送一杯温水给这位同学……
做一名好老师，为了我的孩子们，我要做的还有很多很多，我会拭去孩子脸颊的泪痕，扶正孩子歪斜的红领巾，拥抱久病归来的学生！我的爱是春雨，我会将它均匀地洒向每个孩子的心田，使他们茁壮成长，用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。我会宽容那些学习一时有困难、行为一时有过失的学生，我会加倍爱护，尊重他们的人格、挖掘他们的潜能，尊重他们的个性差异，相信他们一定会有所进步！
每个人都有自己的闪光点，作为一名好老师就是要找到和发现每一个学生的闪光点而“因材施教”。涓涓细流归大海，点点腋皮集成裘，作为教师，不需要谱写高昂的赞歌，不需要树起英雄的旗帜，那一篇篇作文辅导的改写、一个个题目诠释的审阅、一天天甘于寂寞的钻研、一夜夜甘于清苦的奉献，点点滴滴汇成的一片学生成绩的数字海洋，这便是我们作为教师洒满了艰辛和汗水的真实写照，宁让青丝熬成雪，我们无怨无悔！要做一名好老师，我要做的还有很多很多……作为教师的我们，肩上承担的是学生的成长，承担的是教育事业的发展，承担的是国家的进步。让我们为中华之崛起而教书，在小小的三尺讲台上为实现伟大的中国梦增砖添瓦！
我们更加坚信：作为一名教师，只有大力崇尚赏识教育，努力实施素质教育，始终以如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求，立足三尺讲坛、躬耕半亩方塘，把教书育人作为自己的毕生职业，将自己的情感融入教学，在平凡的教育岗位上辛勤的耕耘，看那桃红李白。静听每朵花儿开放的声音，这就是我的梦想。谢谢大家！
《静听自然的呼唤》
是否有一些景色我们在不断错过？是否有一些美好我们已经遗落了对它们的追求？现在请放下脚步，合上双眼，用心静听风中的自然呼唤。
——题记
春观夜樱
春悄悄地来了，带着细雨，和着微风，抚过大地。听，那是樱花绽开的声音！轻柔的优雅附着些倔强，那些努力的声响，那些含笑的希望。一朵又一朵，连成一片；一片又一片，粉色漫天！禁不住伸手，接住一瓣在风中飘转舞动的落樱。樱花开不过月，即刻凋零。但夜晚的她们在灯光的照耀下，却是如此震颤人心的美丽而坚强。放自己一个晚上的假，去春夜静听樱花！
夏望繁星
夏季，当漆黑的夜空笼罩的时候，当心情低迷的时候，轻轻抬起头，去仰望跳跃在空中数不胜数的星星们。连月亮都无奈地摇摇头，真是一群不知疲惫的小家伙们啊。听到了吗？星星们嬉戏的声音。他们扰乱了夏夜的闷热，赶走了充斥心中的消极，如此活力，直射心底。虽不及月亮的皎洁美丽，但众多的他们散落在每个角落，连在一起也是别样的奇迹。放自己一个晚上的假，去夏夜静听繁星！
秋赏满月
秋天的夜晚，凉风习习，星星们不知又溜到了哪里，只剩满月一轮。花好月圆。听到了吗？月亮的笑意和家人团圆的甜蜜。回到家的温暖，暖彻心底；亲人的关怀，怀透心扉。其实，月儿说不定也在天上祈祷着“但愿人长久，千里共婵娟”呢。
与人同赏秋之满月，享受情感的真真切切，感悟温暖的丝丝缕缕，品尝幸福的点点滴滴。月儿俯视大地，笑着将自己的美展现得淋漓尽致。放自己一个晚上的假，去秋夜静听满月！
冬会初雪
冬天，是雪连成的世界，洁白无瑕。听，是雪花下落的声音！轻盈，小巧，不紧不慢，落到手中却停止了呼吸——他在碰触温暖的刹那间被灼伤了。多么孤傲又脆弱的生灵啊。
无数的雪花渐渐堆积，有了可以量出来的厚度。每走一步，雪都会陷几分，留下一个深深的脚印。我听得到，脚下“咯吱咯吱”的声音不断覆盖了雪儿的呼吸，于是静止在雪地中，按照刚刚的脚印又一步一步退了回去。
请原谅我的无理，空中正在下落的雪儿呀，能否补回那些无心的烙痕？
放自己一个晚上的假，去冬夜静听雪花！
春有春的暖，夏有夏的炽，秋有秋的灿，冬有冬的穆。无论什么时节，让自己慢下来，去仰望，去伸手，去静听，去感受，那些被我们遗忘了的美好，那些生灵们的欢快脚步，那些在风中飘散着的自然呼唤——你，听到了吗？
《中班的兄弟们》
屏住呼吸静听，
一个个严肃而镇静，
象前沿阵地的战士，
等待着出击的命令。
中班班长介绍“敌方”的情况，
咱们彼此交换着欣喜的目光:
中班的兄弟们干得好哇，
在重重困难中打得漂亮!
怪不得红箭头直往上窜，
连满山灯火也分外明亮。
咱们夜班工人零点开战，
准备着，打它一场硬仗！
这时，有的系腰带，有的看手表，
一个个举头接得格格响。
只见咱班长站起来，
那架势，只差没穿黄军装:
“上个战役的情况大伙都清楚了，
搞生产，和攻稠堡一个样!
关卡多，咱们猛猛往里突，
打硬仗，就怕心里没有枪……”
错音来落，群雄奋起，
赌踏的脚步声响遍山岗。
中班的兄弟们，养精蓄锐去吧，
咱们来扩大战果，叫“敌人”交枪!
《静听潮音》
就在那天，逃离了繁华，逃离了城市的落寞.
来到了海的身边，任凭那轻柔地风抚摸着我的脸。也许此时我才是自己，因为只有海懂我的心事。喜欢晚霞洒下那最后的璀璨，但这美丽也终究会落幕。潮起潮落是海的曾经，浮浮沉沉是我的人生。多想融入你那深蓝的世界，去倾听那天际的流音。
而久违的笑容，渐渐会浮现在脑海里。一点一滴积累的情怀，也会随着海的潮起潮落悸动不已。静静地，静静地等待载我的那一叶扁舟。海啊！多么希望你归还走过的美丽心情。
难以抗拒的是那海的心，原来只不过是琉璃的幻影。远处海鸥传来归去的声音，漂泊的云朵何时才能停歇。走过一串串脚印，里面是不是有一双属于你我，问一问海的心。
就在刹时的美丽荒芜之前，也会离去，但是也会想起，也会再来。
纵然用尽世间最美诗文也无法成就你的音符，只想在你的世界能够带走我这城市的哀愁。每次都是来拾遗曾经，因为今天就是明天的曾经，或许我只不过是沙滩上的一粒沙子。
许多人都在回忆，回忆那不在的甜蜜。眼中的渴望，就是从人海中找到你。但是现实的城市不容我去，因为你告诉我终有一天会再次相遇，会再踏进这片海的土地。不是我放不下，而是我一直在这里等待美丽。
碧波荡漾，海鸟翱翔，晚霞生辉，潮音袅袅，你我呼应。。。。。。这就是心中的画面。我很想带你来收拾这般秀丽的海边，很想领你去倾听这般天籁的潮音。
于是，我趁着晚霞尚未落幕之前，装满一口袋的美丽心情离去。当你来时我会一点一滴地诉说那时的流音。。。。。。
《在成长路上》
静听心灵深处传来的“咚咚”细响,我不禁问自己,难道花季已登门拜访?就是那个曾经遥远又期盼的金色年华?很多人抵触、甚至害怕成长,因为他们害怕它的磨砺,害怕它将美好的往事变成回忆,但我,却欣然感受若它带来的与众不同的气息。
成长,意味着可以有更多的自由,不必再做跟在爸爸妈妈身后吵若要这要那的跟屁虫,而是背上大背包，塞上耳机，摇头晃脑地招摇过市,随心所欲地买一大堆感兴趣的书和磁带,感受若说“我要买这个”时的潇洒与爽快。
成长,意味着可以有更多的信心和体验。对那些为一点小事就抹眼泪的小朋友,可以带着教育的口吻说,“坚强的孩子不哭。”却忘了自己当年大哭的情形;拿若小学的课本,可以感叹功课的简单,却不会提曾经因为讲了好几遍的题还不会而挨了老师一顿臭骂;看着那些一脸迷茫的弟弟妹妹们可以以过来人的身份说,“这个,你长大才会懂。”却不觉得自己负年时的一副傻相很可笑。长大，就是这样令人感到自豪。
记得小时候,整天和男孩子拉着手皮打皮闹,没有家长疑虑的目光,没有同学讥笑的言语,没有老师无奈的表悄,一切都是那么顺其自然,像一杯清澈的白开水,而如今男生女生之间总隔若一道着不见的屏障。看对方都像水中月、雾中花。不过,正是这种距离产生了关,使男孩成为女孩童话里的秘密,女孩成为男孩快乐时的感动,也为我们的生活增添了朦胧而关丽的色彩。
孩童时幼稚的我们最大的愿望莫过于天天受到老师的表扬,而现在的我们向往的却是romantic的生活。常常会和好朋友跑到海边,对着海许下“我们永远同甘共苦”之类的哲言;或者心血来潮,去照一些并不十分满意的贴纸照片,仍然乐呵呵的;有时还会去着一通偶像爱情片,被迷得死去活来,感动得稀里哗啦。但我们却不管别人怎么说,因为成长给了我们青春的资本和快乐的资格。
成长就是这样,令人着迷,令人回味,在为花季的使者打开欢迎之门前,先告诉自己,不要在乎是对是错,不要在乎是苦是甜，不要压抑心中的激情与理想,让我们长大吧!