与“ 冯老师 ”有关的作文
来源：文题网
时间：2024-11-19 23:40:27
《冯老师印象记600字》
冯老师是隔壁班的语文老师，虽不教我们，但是每天都能遇见。冯老师瘦瘦的，个子不高。梳着长长的辫子，戴着一副眼镜，印象最深的是她的脸上总是带着笑容。我猜想她一定是个和蔼可亲的老师。
今天由于我们的语文杨老师，没有来，所以是我们每天都可以见到但不太了解的邻班语文老师――冯老师给我们上的课，她的课真的好特别。
冯老师进入教室后，说杨老师让我们写假期作文。全班就恳求冯老师给我们讲讲关于写作文的事，老师拗不过同学们的热情，就给我们讲了一节课有关作文的故事，给我们讲了她所创建的公众号：本色作文，鼓励同学们多写文章，勇敢地投稿。她还告诉我们杨老师上大学时写了一大本子作文，这时冯老师像孩子似地蹦着说，她感觉很遗憾，她说不想让我们像她一样遗憾，说让我们写作文记住每天发生的小事，记录自己成长的点滴，这是留给长大后的自己的一份最美好的礼物。
接着冯老师讲到了她们班的作文，说有一位同学写了一篇搞笑的故事，是一场与众不同的战争，――捉老鼠，后来用的是闰土捉鸟的办法捉住了，冯老师边说边笑，笑得很灿烂，是发自内心的笑，听到她的笑声，我也不由自主地笑了起来。冯老师孩子般纯真的笑容感染了每个同学。
后来冯老师变地沉重起来，说她们班有一位同学和姥姥感情很深，可惜姥姥不在了，这位同学把她和姥姥的故事写成了一千多字的作文，写得很感人。这位老人我也见过，很慈祥，是我们学校门口经常卖油条的一位老人，这时冯老师变得忧郁了，很替那位同学伤感。这使我想起了我的奶奶，我要学会珍惜，学会感恩，我想我也能把我和奶奶的故事写得精彩。
冯老师感情很丰富，像孩子一样纯真,这就是我的冯老师印象记。
《我的老师600字》
冯老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。
冯老师戴眼镜，个子很高，说话不快不慢，声音沉稳，站在讲台上不怒自威。
冯老师刚来我们班时，我们班的纪律有点糟。冯老师默默地观察了几天，开始对症下药。语文课时，要是谁开小差没有回答出他刚讲完的问题，就得抄课文，这下就没人敢不认真听讲了。别的老师上课的时候，他也会悄悄地来教室后面看我们，慢慢地班上的纪律好多了。学校艺术节的时候，我们班表演《叛逆者》，别的班老师都请了外援，只有冯老师一个人独自带着我们一遍遍地排练，音乐老师看了我们的表演后都表扬了我们，最后我们的节目惊喜地获得了第三名，在我们心中，它就是我们的第一名。
冯老师总是奉献出他身上的温暖。运动会的时候，给我们班上每个人定制了一瓶可乐，可乐瓶上有每个人的名字和参加的项目，我们都很惊喜!有一回他去出差，还给我们带回了甜甜的藕粉呢!这藕粉我们吃在嘴里，甜到了心底。
现在放假了，冯老师也没闲着，组织我们自己动手制作美篇和录制喜马拉雅音频。检查49个孩子每天的朗读、美篇真是一个巨大的工作量，但冯老师不仅听了每个孩子的声音，还会把优秀的朗读推荐给大家，在每一篇生动的美篇下给予评论鼓励，这真是个巨大的工作量啊!他牺牲自己的休息时间用实际行动在鼓励我们不仅要学好书本知识，也要跟上时代的进步。
“莲实有心应不死，四班犹待发华滋”这是冯老师在运动会时让我们写的加油词，也是他对我们班的期望。他就是一位甘于默默奉献的老师，他用他的爱和责任，滋润着我们成长。
《冯老师不在的时候400字》
今天早晨，上完第一节课后，就没有见到冯老师!
冯老师走了之后，我们就不像往常一样一直上开心、有趣的语文课文了，而是一上午动脑筋的数学课，我们都不知道冯老师到底干什么了。我想：应该是去组织跳舞的人了，但是看了看跳舞的人，并没有走，于是，我就打消了这个念头。就在我刚刚打消了这个念头的时候，突然听到有人说：“冯老师去主持婚礼了!”我下了一大跳，冯老师去主持婚礼了，会不会一天都不会来了，我想都不敢想，非常的难过，因为今天一整天都没有冯老师开的玩笑，没有冯老师的声音，也没有冯老师的影子，我们要上一整天的数学课了!越想越头疼!
下午第二节下课，我们正在想冯老师的时候，冯老师终于推门而入了，我们高兴极了，一边想着不用再上数学课了，一边想着冯老师回来了，我们问东问西，都很关心老师，没有冯老师实在是一天都过不下去，一刻都呆不下去，可是冯老师回来了有没有有趣、开心的语文课，因为有人问冯老师：“下一节课上什么课?”老师说：“照着课程表上的写，我们是失望极了，已经上了那么多的数学课了，又要上一节，虽然很难过，但是冯老师回来了!
没有冯老师，我们一天都过不下去!
《春风化雨 难忘师恩》
敬爱的冯老师:
您好!
时光就像沙漏一样慢慢流逝，这是你陪我度过的第三个春秋，在这金色十月里凉风习习，我却感到无比温暖，想起你对我的教导和照顾感慨良多。
还记得初见你时也是在九月，你一头齐耳短发是那么柔顺，笑眯眯的眼睛，让人感到无比温柔，你轻轻地抚摸着我的头，顿时就化解了我的紧张，让我很快地就融入了这个集体。
还记得那一次吗？我和一个同学起了口角，他们便围过来打我，当时我就哭了，感到很委屈，你知道了以后，先是批评了那几个同学，我正在沾沾自喜时，你话锋一转，让我们都回家写检讨，我心里很不是滋味，明明是他们打我，我为什么要检讨呢？您告诉我凡是必有起因，正因为我的一句话挑起了事端，才有了后面的结局，并不是谁哭谁就对，你教会了我要善于发现自己的错误并改正，才能有所提高。并用你春风化雨般的语气抚平了我内心的委屈。
当我遇到困难的时候，你总是教给我方法，当我打败困难的时候，你总是鼓励我。我一步步地从胆小内向走向了阳光自信，在成长的路上你犹如一道光指引我，更像一捧甘露滋养着我。能成为你的学生，我多么地幸运啊，我真心地祝愿你被岁月温柔以待，脸上一直挂满笑容。
祝
工作顺利
您的学生：何乐
2022年11月
《冯老师的头发》
之前，冯老师的头发是中长披肩，平时扎着一个马尾辫。头发的样子与衣服十分搭配，而且有着一种干净利落的威严感。看到冯老师，让人有压迫感，并且是十足的压迫感。
今天，冯老师的发型变了！一甩一甩的马尾辫没有了，变得前面较短，后面较长，有点类似“西瓜太郎”的发型一样。她穿着粉色的衣服，上面还装饰着没有盛开的小樱花。冯老师这么一搭配，我都快认不出来了。恍惚间，我还以为是其他老师呢！
我仔细地观察了冯老师，发现这种发型有了亲和力，减少了之前的威严，给人的压迫感同样也荡然无存。当然了，也还有许多的东西没有变呢，比如气质、善良、雷厉风行的性格和那两个可爱的大门牙……
冯老师的发型有了这样的变化，让我着实意想不到呢！
看着冯老师头发，我久久不能缓过神。之前那位冯老师去哪儿了？这个分明就是其他班的老师啊！转念一想，也有可能是冯老师想换个造型，也有可能是想考考我们，看看我们的观察能力。这不，看我们一脸惊讶的模样，冯老师立即让我们写一篇有关发型的作文呢！
总而言之，无论是什么样造型的冯老师，她依旧还是那位值得我们尊敬的冯老师！
《有趣的“冯老师”》
今天，数学老师请“搞笑大王”冯玉琦讲一道题。
他用滑稽的鸭子步走上去，好像随时都有可能跌倒似的。我们手捂着嘴，强憋着笑，纪东辰憋不住，大笑起来，我们被笑声传染，也开始哈哈大笑。
他拿起粉笔，挺直了腰板，笑眯眯地看着老师和我们，神气十足地说：“这个题目，首先要知道，平行四边形的公式，是啥来着？”我们都不知道他葫芦里卖的是什么药，只好回答：“S=a×h!”冯玉琦转身看了一下我们，继续讲着：“那把它写下来。”他在黑板上写下了几个小丑般的大字S=a×h，又写下8平方千米=800公顷=80000000000平方米。
“零!零多了！”全班异口同声地叫道。“啊，什么鬼？”他摸摸头，又摸摸屁股，两只小眼睛滴溜溜地看着我们，两颗大门牙也暴露在外面，就连头发也好像成了问号型，可真是二丈和尚——摸不着头。他用带有问号的眼睛看着我们，我们也用搞笑的眼睛看着他。这时，朱鹏帆拍着桌子，大笑起来，“哈哈哈……”我们也跟着笑，宛如一个个疯子一样，要是外面有人，肯定要吓一大跳！冯玉琦猛一转头，发现了错误所在。随及，他以迅雷不及掩耳之势，按住黑板，拿起黑板擦，迈着小碎步，把错误的擦去，在拿起粉笔，把正确的填上……终于写对了，一共擦了十几次，我们肚子都笑疼了，老师的鼻子也笑成了“胡萝卜”。
你觉得我们的“冯老师"有趣、好玩吗？
《关于小狗的作文》
我做了一个梦，梦到我在冯老师家。我跟老师说：“把毛毛送给我吧！因为我喜欢您的狗，我想要那只狗，我想养狗。”
冯老师答应了？我高兴的跟妈妈说：“老师要送给我一只长毛腊肠耶！是她养的小狗。”
可是妈妈摇头反对：“等你长大的时候！，才可以养狗。”
我说：“吼！”我真的想要一只狗，妈妈求求你答应让我养狗吧！
咦！原来是一场梦？我就说冯老师怎么会把小狗送给我嘛！唉！
《失败的竖笛表演》
冯老师知道我学竖笛好多年了，她叫我带来吹给大家听，我心想，这应该比钢琴简单吧！我没问题的。
哪里知道，真的来到教室，我开始大大的紧张了起来，好希望老师忘记这回事，我就可以逃过一劫了。也不知道是哪里个讨厌鬼竟然提醒老师：“咦！今天不是胡凯威要吹竖笛给我们听吗？”
我马上从头到脚发起抖来，真是悲哀！一点也不能侥幸，我只得拿出我带来的中音竖笛，但我紧张到连组合都有问题，就是锁不紧，还好我旁边的萌姐姐出马，帮我摆平了不听话的竖笛。
要吹什么呢？我脑袋中一片空白，我竟然只吹了小蜜蜂的前六个音，而且还抖到不行，我就吹不下去了。
大家一定以为我很逊吧？唉！我懊恼极了，怎么这么没有胆子啊？哼！等我把胆子练大、自信心培养出来，我就要在这里、找回同样的一批人，见识我的厉害，我一定要雪耻啦！
这次的经验让我知道，我应该在家里先想好要吹什么曲子，先练习一下，然号不要慌张，慢慢的把我的专长表现出来，就不会像今天这么丢脸了。我一定要再给大家表演一次，让大家对我刮目相看！
《冯老师的稿纸》
每个星期，我都要跟冯老师的稿纸大作战。
我用心的想着老师给我的题目，我想写一点不一样的。可是我的脑子，有时候不听我的使唤，我要想好久才可以想出几个字。
我假装骑在我力大无穷的爸爸身上，轻轻松松的飞到天上，看看蓝蓝的天，也看看美丽的海洋。一下子，我的头脑里面，跑进了好多小精灵，好多的句子，好多的文字。我知道要怎么写了，我不怕冯老师的稿纸了。
我赶快把我的想法写下来，我很佩服自己会这样想，凡事不要用蛮力来解决，要用头脑来解决事情，一定可以打赢所有的战争。这就是为什么上帝要帮我们人类做头脑，它要我们多多动脑，直接给我们答案就没意思了。
《描写老师的作文》
我给冯老师打一百分，她是个写作老师，也是个钢琴老师。这两样东西都很不容易，她却可以当老师，我实在很佩服她。
每次来上冯老师的课，就会看见她家的可爱小狗，她连小狗都教得很好，那只狗什么都会，就跟一个聪明的小孩子一样。
上冯老师的课一点也不会枯燥，不会无聊。因为她每次都会跟我们说故事，有时也分享好的电影，希望对我们的写作有更多的帮助。
她很会说笑话，常常把我们逗的哈哈大笑。她会指导我们写诗、写文章、还教我们编故事，我们如果写得好，她就帮我们去投稿。
如果我有一天也能像冯老师这样，会写作、会弹钢琴就好了。希望我的文章有一天也能登在报纸上，那我一定第一个就要跟冯老师分享这份光荣与骄傲。
冯老师虽然戴着眼镜，胖胖圆圆的，可是我还是觉得她很漂亮，几乎没有缺点，所以我给她打一百分。